五年级暑假作文

时间：2022-04-26 13:56:04 五年级我要投稿

精选五年级暑假作文合集9篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级暑假作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选五年级暑假作文合集9篇

五年级暑假作文篇1

　　暑假就好像是一片宽阔的天空，而空中的那点点繁星便是一件件趣事，在众多繁星中有一颗最大最亮的星星，它记录着我去黄河游览区玩儿的事。

　　那是一个万里无云的上午，我们一家兴致勃勃地乘车来到了黄河游览区。好不容易才买到票，我兴冲冲地拿着票冲进了游览区，刚进浏览区，我第一眼看到的就是有炎黄二帝雕像的一座山，这座山既雄伟又壮观。不知为什么，一看到这座山我就热血沸腾，于是，我拉着家人就要攀这座山。刚到山脚，就看到周围都是形状怪异，大小不一的石头，有的像鸟儿，有的像老人，还有的像茶杯……中间则是一条羊肠小道，只容得一两人同行，脚下的阶梯高低不一，非常难走，这种阶梯非常难爬，所以，没走一会儿，就累得气喘如牛。不知为什么，路越走越黑，后来竟黑到只能摸墙才能走。走到出口的时候，已经到了半山腰了。往远处望去，能望到波涛汹涌的黄河和几亩田地及其它设施，那时，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我们不再停留，继续往前走，这时，我们两边已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的铁栅栏。从这开始，越往上走就越陡，也就爬得慢。过了好长时间，我们才登到山顶。来到山顶，旁边都是陡崖，让我看得害怕。我们往前走，来到炎黄二帝头像的下面，这时，我的心激动万分，为自己是炎黄后代而骄傲。我在头像下仰望许久，才依依不舍的下山离去。

　　领略了炎黄二帝头像的雄伟，我们又来到了黄河滩，我脱下鞋，踏在湿泥上瞭望宽阔无垠的黄河，我来到黄河边，随手捧起来一些水，可仔细一看，大部分都是泥沙，我不免为黄河有大量泥沙而感到丝丝忧虑。远远望去，黄河很美，它的美吸引着我，我不由得往前踏了几步，当我发现水流有些急时，才依依不舍回到了岸边。这时，我望着黄河，百感交集……

　　我们一直玩到下午四点多，才依依不舍的告别了这美丽的游览区。我回到了家里，可心中惦记着的却是游览区无限的美丽风光和它的所带来的历史的回味……

五年级暑假作文篇2

　　今年暑假，我们一家和弟弟一家一块儿去桂林游玩。在前往桂林的火车上，我们说说笑笑，不知不觉时间过了20个钟头，到达了目的地——桂林。

　　到达桂林之后，我们每个人都抑制不住开心激动的心情。等到导游给我们安排好房间，睡了一个午觉之后，我们便开始了下午的桂林之旅。

　　我们下午去了桂林著名的正阳步行街，那里有许许多多桂林当地的特产，琳琅满目，数不胜数。在正阳步行街，我们买了许多好玩的好吃的。时间不知不觉就到了，晚上12点。可是那里还是人山人海，灯火通明。一直到凌晨一点，我们才回到了宾馆。

　　第二天我们去了古东瀑布，那里上山有平行的两条路，一条旱路，一条水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷着闹着要爬瀑布，婶婶也喜欢玩水，她决定和我们一起爬瀑布，爸爸、妈妈走旱路。我们和婶婶先排队领出草鞋、雨衣、头盔和手机套，穿上装备，就开始攀爬。一级瀑布特别陡，基本上有七十度，但是水流特别湍急，瀑布中间只有一根铁链子，我紧紧地抓住铁链子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二级瀑布特别长，水很深，但水流比较缓和，所以就特别容易攀爬；第三级瀑布的道路特别难走，高低起伏，稍不留神就会跌入水中，经过漫长的`时间攀岩后，我们终于爬到了瀑布的顶端。虽然累得我们气喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味刚才的瀑布情景，特别想再去尝试一次。

　　在接下来的几天里，我们分别去了冠岩、漓江、银子岩、蝴蝶泉、侗族寨等等。

　　这次的桂林之行，我非常的开心，因为我了解到了很多的知识，风景也特别的漂亮。最重要的是，我还知道了桂林名字的由来：桂林桂林，桂树成林；桂花桂花，香飘万家。桂林，我还会再来看你的！

五年级暑假作文篇3

　　时光匆匆，两个月的暑假一晃就过去了，现在回想起来，我的暑假生活还是有一些些事情值得回忆的，比如我和爸爸去乡下爷爷家的那些日子。

　　那是放暑假的第二天，爸爸、妈妈送我去乡下和爷爷一起生活。可是不巧，我们到了乡下爷爷家后，爷爷却不在家，问邻居，邻居说我爷爷去山上摘梨子了，于是我和爸爸、妈妈又一起梨山找爷爷。

　　一路上，只见一丘丘稻田里稻花飘香，几丘荷塘里各色荷花正开得鲜艳，我摘了一片荷叶盖在头上，像伞一样，带给我许多凉意，望着满池的莲蓬，我想摘一个解渴，可当我正要伸手时，爸爸说：“那是乡亲们种的丰收果，你怎么可以随手采呢？”说完，爸爸递给我一瓶矿泉子。我听了爸爸的话羞愧地低下了头。

　　我们走过一片竹林，我顿时感觉一片清凉。望着那一根根挺拔的竹子，我想，这又是乡亲们致富的丰收林吧，春天可以采春笋，冬天可以挖冬笋，竹子也身价倍增。一会儿，我们走过一条小溪，小溪里有几个山童在玩水，捉鱼，这条小溪弯弯曲曲流向远方的田野。

　　这时，我看见了爷爷，爷爷和几位乡亲正在梨山里摘梨子，见到那那一个个圆滚滚的梨子压弯了梨枝，一株株的树枝都是丰收果，我的心情变得激动起来。这季节，在我们梨乡，人们都在谈梨子，吃梨子，摘梨子，卖梨子。黄花梨成了我们建宁的一幅美景。这让我起一首古诗：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这首诗用在梨乡六白不也正合适吗？

　　这家乡的每一处丰收景都让我深深地陶醉！

五年级暑假作文篇4

　　在我们的人生道路上，总会遇到一些惊奇的事情，有的会让我们开心，有的会让我们伤心，当然也会有难忘。我也不例外，在我的脑海里印象颇深的还是那件事情，令我至今难以忘怀。

　　记得今年刚刚放暑假的时候，我妈妈就说过几天带我出去玩。当时我一听非常高兴，因为我好久没到外边去看了，当然非常高兴。

　　第二天，我妈妈就带我去火车站去了，刚刚一到一看，超级多的人，人山人海，好不容易才买到票。到了晚上那火车才到站。到了七点多的时候我们才上车，可惜没有座位，站在火车上站了十几个小时才到，腿都站麻了。

　　一到广州，出了火车站就看到外面灯火通明，超级漂亮的灯光和许多来来往往的车子，非常美丽的一座城市。

　　休息一晚后，我们去了海洋馆，看了热带鱼、海豹……一些没有亲眼见到的东西，让我真是大开眼界，还看到了一只海豹在指导人指挥下顶着球，即可笑又可爱。就在这海洋馆玩了一天，第二天，我们去了游泳馆，刚开始，我还不敢下水，还有被妈妈扯下去的，在妈妈的帮助下，虽然喝了点水，最终还是学会了游泳哟。

　　第三天我们去了动物园，看动物耍杂技，超搞笑，一只猴子骑自行车、老虎过独木桥……

　　最后一天，也就是我最开心的一天，因为我们去了游乐园，首先我玩了我最喜欢的过山车，很刺激，我们还玩了一些射击和座摩天轮。

　　一次难忘的暑假，让我体会到了许多以前不错体会到，看到的东西。不仅增长了我的知识也丰富了我的阅历。

五年级暑假作文篇5

　　今年的夏天天气十分炎热，太陽火辣辣的像个大火炉。可是，爸爸、妈妈还是坚持带我出去玩了几天。

　　我们去了宜兴市区和安吉，这两个地方都有大竹海。这里的竹子特别多，又高又大、密密麻麻、数不胜数。导游带我们去看了新竹王，并介绍说“摸了竹王可以长生不老”，听了导游姐姐的话，我连忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得离去，最后被妈妈拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。据说，这里的老竹王被砍下来送到北京博物馆了。竹子的用途可多了：竹碗、计算器、电脑键盘、帽子、凳子、篮子等等等等多的数不清，都是用竹子做的。

　　除了竹海，我们还游玩了漂流。因为怕掉进水里，所以开始的时候我特别紧张。后来由于非常有趣，渐渐地也就忘记害怕了。在漂流的过程中，我负责用水槍向“敌人”发射，结果我们惨败，全身都湿透了。

　　虽然天气炎热，爬山很累，但是我玩的很开心！因为，我既欣赏了美丽的风景，又增长了有趣的知识。我知道了梁山伯与祝英台的故事，也知道了他们的家乡原来就在宜兴。谢谢爸爸、妈妈在这么热的天气带我出去玩，我好爱他们啊！

五年级暑假作文篇6

　　一提到暑假，你们肯定兴奋不已，而我和你们就是有时黑白相对，格格不入。有时则和你们一样不知道在哪嗨皮呢！

　　先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午写作业，下午上课外班，晚上回来受一肚子气（妈妈总是说这不好那不好）后再写作业省略号……想打水仗一样，一直轮回，这个干完干那个，那个干完干这个。你说苦不苦。

　　后是这嗨皮的时候。如果天气炎热，可以去游泳；如果爸爸妈妈有空，可以多玩一天；如果表现得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的时候，还是要自己做主，自己做主的好。

　　我的暑假，我想做主，可天意不可违呀。有时，就可以和同学，朋友约着出去玩，吃吃饭，或干别的事等，家长不能干扰，玩的开心，玩的快乐。

　　我的暑假是多彩的，有的开心，有的无味。

　　我的暑假就是这样，有时格格不入，有时喜事连篇。

五年级暑假作文篇7

　　暑假里，发生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公学英语。放假后不久，不知道外公是怎样想的，让我教他学英语。

　　一开始，我以为外公是在开玩笑，并没当真。可是没过两天外公再次提出要求，我说：“外公，你都多大岁数啦？干嘛还学英语呀？”“七十几岁就算大了？老了也要学，这事不用你来管！你只管教我英语就行！”外公的回答让我没办法拒绝。

　　教外公学英语，可没想象中的简单，外公说他年轻时学的是俄语，没有半点英文基础，那就从一年级开始吧。第一天教外公三个单词，两个短语，第二天复习时，外公全忘了怎么读，可奇怪的是他居然会默写，我想这大概就是常听别人说的“哑巴英语”吧。我对外公提出明确要求：“必须会读会默！”外公真是个“听话”的学生，认真地在本子上记呀写呀。我再检查时，外公一边看着本子，一边读，读的声音也很荒唐，如“气球”的单词“balloon”，外公读的声音我听到的是“菠萝音”，“非常感谢”“Thank you very much”，我听到的是“杀狗喂猫吃”，我再一看，原来外公用的是汉字注音记忆法，这是我们老师坚决不允许的。我说：“外公，你种的菠萝会说话吗？杀狗喂那只猫吃呀？”外公没辙了。

　　外公的记忆里，英语“甜”能变成“苦”的，“咸”能变成酸的，气得我忍不住朝他发脾气。嗨！这时候，他又端出长辈的架子：“都是你爸妈惯的，还敢向我发脾气！……”没有办法，我只好说：“到底你是老师，还是我是老师？”

　　后来我才知道，外公想用这种方法让我复习英语。通过这件事我明白了，做老师真的不容易。

五年级暑假作文篇8

　　暑假，是一个放松大脑的美好时间，也是充满活力的动人时刻。在长达两个月的暑假生活里，大家都愿意花一个月的的时间去上补习班或兴趣班，既可以丰富自己的知识，也可以发挥所长。而另一个月的时间，有些在家里帮助父母干活，有些则出去旅游，亲近自然。

　　暑假，在每个人眼里的观念不同，所实现的方式、以及达成的效果也会不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一个可以放松的时间，他们这些人会漫不经心地度过两个月，或被家长逼迫去上暑假班，但对那些有理想的人来说，其实是一个可以开阔视野、发挥所长、丰富知识的时间。他们可以做自己喜欢的特长，读自己喜爱的书籍，去亲近自然等等。

　　当然，会有人这样问：“暑假是我们自己的时间，为什么还需要去浪费呢？”有这种思想的学生，只单单把暑假当作了放松的时间。但时间久了，再聪明的人也会忘记自己大脑里的知识，为何不让它保险呢？只有暑假的弊是往往不够的，要用足够的视野去看暑假所为我们带来的好处。因为我们并没有在浪费自己的时间，而是在充实它。

　　总之而言，暑假是一个美好的时间。正值年少的我们需要做的往往不是只看到它的缺点，需要以客观的方式去看待暑假，充满的利用每一天，就会有更丰富的收获。

五年级暑假作文篇9

　　盼望着，盼望着，终于放暑假了。

　　我非常高兴，那是因为我可以痛痛快快地玩了。可是，妈妈严肃的说：“不行，要每天做一定的作业。”妈妈规定我每天必须完成暑假作业本上一定量的作业。另外，还必须完成2课时的写字和一课时的奥数作业。

　　早上，我从不睡懒觉。起床后，吃好早餐。若时间不到8点，我就必须先做一点作业，这是妈妈要求的，我可不是很愿意。8点钟，我急匆匆地去琴行学古筝。教琴的老师可严格了，教一句就要我背出来。9点左右，妈妈来接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。别以为我就可以玩了，妈妈让我休息一会儿，就必须“开工”做作业。我想，如果不用做作业那该多好啊，我就可以痛快地玩了。可是，不能！妈妈就像管工一样管着我。她像孙悟空，我一开小差，她就知道。

　　中午开饭时，我总是慢一拍。爸爸妈妈已经在吃了，可我还在趁机玩。爸爸像法官一样说：“我规定，过了12点再不来吃饭，就没得吃！”我很害怕，急忙跑到厨房洗手盛饭。

　　午饭后，妈妈规定休息一会儿还是得做作业。要么午睡，否则马上“开工”。若规定的作业完成了，就可以和殷飞扬等几位朋友玩了。可是，我总是拖拖拉拉，忙里偷闲地要玩。可是，妈妈总是不让我痛快地玩。

　　到了傍晚，若是作业没有完成，一样的规定在催着我。唉，真不好受！

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