关于钓鱼的启示五年级作文集锦7篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的钓鱼的启示五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
钓鱼的启示五年级作文 篇1
有句名言说得好:“恒则成,静则胜”。这一次钓鱼,我终于体会到这句话的含义。
那一次,爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸,要老爸带我去,老爸被我缠得没办法,只好带我去。
虽说那个池塘不大,但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼,我不耐烦地说:“知道了,我晓得!”
我先把鱼竿往后甩,然后想用力的往前甩,可怎么也甩不动。我回头一看,原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来,费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。
这次,我可听仔细啦!先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水,等到鱼竿动时,我马上提起来,嘿!鱼的影子没见着,反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫:“不钓了,不钓了,钓个鱼这么辛劳!”
爸爸轻轻地说:“钓鱼要有耐心,像你这样还没钓呢,鱼就吓跑了。”
我听了爸爸的话,我这次可小心了,慢慢地把鱼钩放进水中,等了好久,也不见鱼线动,我气得想把鱼竿狠狠地扔下,可我转念一想:不行!古人云:失败乃成功之母。便又一心一意地等着,好一会儿,鱼竿动了,我不急着收鱼线。静静地等,等到时间差不多了,猛地一提,呀,我钓到鱼啦!虽然这只是一条小鱼,可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫:“我钓到鱼了,我终于钓到鱼了,我成功了!”
从钓鱼这件事中,我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,才能成功!
钓鱼的启示五年级作文 篇2
艳阳高照,万里无云,我和爸爸去湖边钓鱼。
开始,我耐心地等待着,灼热的阳光毫无保留地照在我的身上,我被晒得满头大汗,湖面上却丝毫没有动静,慢慢地心也变得急躁起来,不时地把鱼竿提起来看看,有时还撒一大把鱼食下去。眼看着父亲已经钓到两条河鲫鱼了,我发起了脾气,把鱼竿丢在一边,干坐着。父亲说:“你啊,就是太浮躁,我今天带你来钓鱼,就是想训练你的耐心,有耐心才能成大事。”
我听了父亲的话,重新提起鱼竿。时间一分一秒地过去了,突然,鱼竿剧烈地抖动了一下,我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着,这条鱼拼命地摆动着尾巴,本来平静的湖面上溅起了不少水花。不过,这条鱼还是被我钓到了。我和父亲得意地看着这条大鱼,商量着回去让妈妈给我做最喜欢的鲫鱼豆腐汤……
回家的路上,我想着父亲告诫我的话,耐心,耐心!我一定要把这句话记在本子里,作为我的座右铭。
钓鱼的启示五年级作文 篇3
生活是大海,可以由你自由倘徉;生活是一本书,蕴涵着无尽的知识;生活是一条路,拥有着无数的曲折;生活是一首歌,歌到情处泪双流;生活是一杯酒,酒将醉时笑语稠;
生活是一首诗,诗言有尽意难尽;生活是一杯茶,茶香满口情悠悠;生活是一盏灯,闪烁出无尽的光明;生活是一汪水,透射出纯洁的心灵。
那一次,我和爸爸扛着鱼竿,到河边去钓鱼。爸爸给我装上鱼饵,我一甩,把钓钩甩到了水里。过了一会,浮子动了一下,我兴奋的大叫起来:“我钓到鱼了!”我把钓竿拉起来一看,大吃一惊,原来是个空钩子。爸爸说:“钓到鱼之前,不要高兴的太早,等把鱼钓上来再高兴也不迟啊!”我并没有在意爸爸的话,不过,这次我是认真的。眼看着一条小鱼朝这边游过来,我又按耐不住心头的喜悦,一下子就提起了钓竿,可是又没有成功。小鱼咬钩时,我就沉不住气了,没有等小鱼完全把钩子吞进去就把鱼竿提了起来。这时爸爸又说:“钓鱼要沉住气,鱼儿总是先试探一下,并没有真正上钩。”这一次,我按照爸爸说的去做。我仔细看着水面,一条鱼游过来了,我沉住气,等鱼儿完全吞下鱼饵时,我一提钓竿,鱼果然也跟着跳出了水面。
是啊,无论何人,若是失去耐心,便失去了灵魂。
钓鱼的启示五年级作文 篇4
今天,我到奶奶家去玩,缠着奶奶给我买了个钓鱼杆。
回到家后,我就把哥哥喊来一起钓鱼比赛,于是,我们就开始钓了。我先钓,我先把蚯蚓挂在钩子上,把钓鱼杆甩到了水里头,说起来也真怪,我一把钓杆甩到水里后鱼就咬钩了,一下子我就钓到了3条,我钓到第四条的时候,觉的这是一条大鱼,我想,嘻嘻,简直是得来全不费功夫,这下哥哥一定输了,于是,我使劲拉终于把那个“鱼”拉了上来我回头一看,啊!竟然是一支破鞋,太气人了。叮叮叮,时间到了,轮到哥哥钓了。只见哥哥一丝不苟的做在那,一钓就是一条,好历害。我想,还是悄悄的把哥哥钓的鱼放了好,这样我就一定会赢,于是,我就把哥哥的鱼放了,哥哥最后也钓了三条,就这样打成了平局,我觉的心很不安,我想,我不应该把他的鱼放的,最后,我把真相告诉了哥哥,哥哥说:“没关系,知错就改就行了。
钓了这次鱼后,我得到了一个启发,就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你们做的到吗?
钓鱼的`启示五年级作文 篇5
在厚厚的语文书中我最喜欢的是《钓鱼的启示》这篇课文。文中叙述作者小时侯和父亲一起去钓鱼时经历的事告诉我们:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。
我感悟到一个人要有道德,无论有多么诱人的东西都不能无故占有别人的东西。
记得有一次,我看见黄宇翔有一个飞速陀螺,我就和他商量::“可不可以借给我玩三天?”他很爽快的答应了。我特别高兴,那三天我天天玩,很快三天就过去了,到了归还陀螺的时间了,我在心里偷偷的想:兴许他不记得我是不是就可以不还给他,这陀螺就是我的了?了。就这样五天过去了天,黄宇翔没来问我还陀螺,我暗暗高兴。那天我正在玩那个陀螺的时候妈妈看见了就问我:“这个陀螺哪来的?”“我……我……自己的”,我硬着头皮说。妈妈生气地说:"你没说实话,这陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小声地回答,妈妈问“是谁的?""黄宇翔的”妈妈语重心长地说:“不是你的东西,不能占为己有这是不好的行为,如果你一直这样长大,以后就会变成小偷。你喜欢妈妈给你买。我们不能为了自己的贪念而去占有不属于自己的东西,明天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我羞愧的低下了头。
无论多么诱人的东西,我们都要坚守自己的道德底线,只有这样我们都会变成有道德的人,世间也会更加美好。
钓鱼的启示五年级作文 篇6
星期天爸爸说要去海边钓鱼,我一听说是海钓,吵吵嚷嚷着也要去,爸爸拗不过我,同意一起去。
经过一个多小时的路程,我们终于来到了海边,今天平潮,既没有涨潮也没有退潮,海面风平浪静,我们找了一块平一点的岩石,坐了下来,首先爸爸在我们事先准备好的小红桶里,拿出一条蚯蚓来,把它扎进鱼钩,然后把鱼线抛向海面,如此这样的又在我的鱼竿上做了一遍,现在万事俱备,只欠鱼儿上钩了。
时间一分一分的过去,鱼竿似乎纹丝不动,我有一点坐不住了,往爸爸那边瞧了瞧,爸爸钓到了一条两个手指宽的鱼,我问爸爸什么鱼,爸爸说是海鲈鱼,这个鱼啊不仅肉嫩而且味道极鲜。
我正在羡慕爸爸的时候,自己的鱼竿动得很厉害,说时迟那时快,我连忙拉起来鱼线,是条大鱼,力气很大,我使出吃奶的力气,总算把它拉上了岸,爸爸帮我把它从鱼竿上拿下来,用手掂了掂分量,说最起码有三斤重,鱼肚子鼓鼓的,爸爸说是一条母鱼,“我们把它放了吧。”爸爸对我说,“劝君不吃四月鱼,万千鱼仔在腹中。劝人不打三春鸟,子在巢中待母归。没有鱼妈妈哪里来的鱼宝宝?”一听爸爸说完这句话,我马上抱起鱼儿往海水里放。
从钓鱼这件事上我受到了一个启示,做人凡事要留有余地,不能赶尽杀绝。
钓鱼的启示五年级作文 篇7
今天,我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。
有这么一句话让我刻骨铭心:到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我想:我也是这样的一个人呀!
那一天,我来到学校,屹立在教室门口,来了一个同学,让我检查了作业,才能走进教室,我的一个好朋友:小明来了,他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天来的这麽早,肯定是来补作业的,我可不能让他走进教室,小明不紧不慢地走到我的面前,拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里,吹着小曲进教室了,我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼,又看看进教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句话,心想:我不能做作者小时候那样的人,我要做作者的爸爸,虽然有很大很诱惑人的鱼,我也要把它放回属于他的地方,我回过头,叫住了小明,并叫他拿作业给我检查,终于,我控制住自己的欲望,坚持了自己的正义,我做了一个和作者爸爸的人。
哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。
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