【精品】五年级状物作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的五年级状物作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级状物作文 篇1
小时,我是多么渴望有一辆自己的玩具车,终于,在我满9岁那天,妈妈买了一辆玩具赛车,作为鼓励,我非常开心。
它车长26厘米,宽7厘米,它比一般玩具在。它与其它玩具,不同的是:会唱歌,会跳舞。瞧,它一会儿向左,一会儿向右,一上一下,难道它没有跳舞吗?它不但会跳舞,还会唱歌哩!听,它的歌声可真优美呀!
它可逼真了,跟真的差不多,它的模样可帅气了!看,它车头尖尖的,车轮圆圆的,车身胖胖的,车子亮亮的,车表闪闪的,颜色红红的。它还可以调整输出,调整速度呢,十分高级吧。大家可别小看它,它的构造可不简单了!一半是车,一半是遥控器。它主要还是电池起了大忙,车有四个黑溜溜的大轮胎,更增添了它的霸气。车里有许多关节,犹如人们的骨头,一个关节接连着另一个关节,所以它才会动,才会跑。调整输出的是马达,马达转得快,车跑得则快,还有一个芯片,是遥控芯片,这才会被摇控。在头顶上还有一根天线,这样车子才会听指挥。
假如,你让我选择一样东西,供自己娱乐,陪我一个月,我会毫不犹豫地选择我的赛车。因为,无聊时,玩着赛车,难道你还会无聊?伤心难过时,听它在一旁唱歌,看他在一旁跳舞,你难道还会伤心难过吗?
它虽然很大,但命运却始终在遥控器上。遥控器上有“↑↓←→”
的标头,可以向前进,向后退,向左转,向右转,还可以按喇叭,还有一个红色按扭,就是跳舞按钮。
大家可得小心驾驶,有一些注意事项需要大家注意。这种赛车,不适合五岁以下的儿童,更不得拆开;上电池时,要分清正与负两极,防止漏电;遥控范围为100米,请勿到磁场太高的地方玩,这样会导致赛车失灵,无法遥控。”
这就是我的玩具车,你的呢?
五年级状物作文 篇2
我家有一棵小桔树,小树的果子很酸不能吃,它穿着绿色的制服,像一名森林守护者。
我家的小树长得郁郁葱葱。春天的时候小树金黄色的衣服上长出了淡绿的鳞片。风吹来时,小树的叶子变尖了,顿时把小树变成了一只可爱的绿色的刺猬。小树似乎在提醒人们:“只准观察,不准动手。”
夏天的时候,小树那浓绿色的叶片在风袭来时又把小树变成了坚守岗位的士兵,决不让敌人逃出自己的视线。小树坚定地决心让我对小树敬佩不已。
秋天的时候,小树穿上衬衫。柔和的秋风从小树的身旁划过,小树又变成了一位婀娜多姿的少女,在等待着战士的佳音。为了保护战士们的东西,在等待战士们拿回自己的东西。
冬天的时候,可爱的小树又变成了跑步青年。小树穿着厚厚的大衣,那件大衣是多少雪白的羽毛做成啊!
我爱小树,它是我的朋友。
五年级状物作文 篇3
远看,我像一枚鱼雷,但我的名字可不叫鱼雷,我叫钢笔。
我穿着一件黑西装,戴着一顶黑黄相间的帽子。沉重的黑色、大气的金色使我变得格外帅气。并且我可高了,足足有十五厘米,看来我是名副其实的高富帅。哈哈摘下帽子,你会看到一个特别精致的笔尖,注意,精致这个词可不是白用的:在我的脑袋上刻着一条可怕的大鳄鱼,好像有生命似的。仔细一看,鳄鱼嘴巴的地方有一个小孔,没错,这就是我挥汗如雨的地方。
我的用处可大了,我曾经帮助小主人拿过书法比赛的银奖呢。但是我也不是随时随地就能写出字的,比如我口干舌燥的时候,小主人就会给我喝我最爱喝的饮料——墨水。喝完之后我就满血复活,龙飞凤舞了。
小主人上五年级,正是用我写字的时候,所以没了我,小主人就像没了眼睛。记得有一天,小主人把我给弄丢了,小主人找呀找,一直到晚上都没有找到。无意间,小主人找到了一支很旧的笔,可能当时太晚了,小主人不管三七二十一,抓住笔就写,终于,功夫不负有心人,小主人终于写完了。结果第二天才发现我就在桌子底下。
虽然我有时很渴,但比起小主人不写作业被老师骂,这点委屈算不了什么。
五年级状物作文 篇4
我家门前长着一棵枝繁叶茂的樟树,它长的很茂密、郁郁葱葱的,远远望去像一把撑起的绿色伞盖。
这棵树种下快二十年了,它的树根很有力,地面都鼓起来了,像一个快要升天的火箭。树叶十分茂密,一阵风吹来像风铃沙沙作响。这樟树在不同的季节,有不一样的美丽,有与众不同的形态。
春天,其它的树已开始冒出新的芽,可是樟树的叶子开始变红,有些树叶落下来在风中好像红色的蝴蝶翩翩起舞。
夏开,在烈日的曝晒下,它却依然挺立,默默无闻的给人阴凉。傍晚时分,夕阳晚照,晚霞给樟树穿着上了金色的衣裳。
秋天,当别的树已开始落叶,依然长着一头令人迷醉的绿发,显得生机勃勃,在这肃杀的秋天有耳目一新的感觉。
冬天,它像士兵在鹅毛大雪中站岗。
樟树不仅婀娜多姿,从书上资料看到樟树还可以做成樟脑丸,放要家里可以驱逐蚊蝇,有很大的实用价值。
樟树不但美丽,还很实用,它默默地为人们奉献。
五年级状物作文 篇5
小朋友,上篇文章写了我喜欢的苹果,这次就跟你们说说我喜欢的杨桃吧!
杨桃是一种外形很美的水果。它的外皮很会变,没成熟时,颜色是翠绿的,像翡翠;成熟的杨桃,穿着金黄的外衣,像一个含苞的黄色花骨朵。杨桃不像苹果、梨子、桔子那些水果,形状都像球一样圆圆的,杨桃有五条棱,把它的表面分成了几个部分,所以当你把杨桃按照不同方向切开后,杨桃就变得更加美丽。不信你试试!当你沿着杨桃的蒂向前端纵向切开后,我发现,它像一艘航行的船,也像一只展翅飞翔的黄蝴蝶;当你按照一定顺序横向切开时,你先别急着移动它,这时,你从不同的角度去看,你不得不惊叹它的奇妙:横看,它像一只小小的恐龙,又像一条游动的鱼儿;当你拿出一片来看时,它又像一朵盛开的金黄的五角花,是那么的美丽与可爱;如果你再将这些金黄色的“花儿”摆在水果盘里,不要说吃着它的酸甜的味道,就是看着它也是一种享受啊,那就让你欣赏花儿一样令人陶醉!
杨桃,简直就是一个魔力无穷的魔术师!我爱杨桃,爱它会变的魔力,爱它酸甜的味道!
五年级状物作文 篇6
太原市迎泽区校尉营小学,历经百年磨砺与奋进,百年沧桑与发展,见证了山西及太原市教育事业发展的历史变迁。学校占地6564平方米,有24个教学班,学生近千名,教职工80名。学校有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统,拥有一支团结上进师德高尚、业务精湛、学识厚重、身心健康、乐于奉献的教师队伍。百年的书香积淀成丰厚的人文底蕴,几代人的精神追求彰显着鲜明的校尉营小学精神——自强不息,就像化雨春风,氤氲这块希望的热土。
目前学校是山西省义务教育示范小学,山西省德育示范学校,山西省文明学校,太原市精神文明单位、太原市教育技术装备标准化学校、太原市名教师培养基地校。学校有国家级赛课优秀教师3人、山西省教学能手1人、太原市教学能手9人、迎泽区教学能手6人,山西省优秀班主任5人,太原市优秀班主任15人,在历届迎泽区十佳教师、十佳师德标兵、十佳班主任评选中我校教师都榜上有名。
和谐教育是学校的办学特色,是学校教育长河之源头。现任领导班子基于对学校发展需要一脉相承这一基本规律的深刻认识,强调传承和发扬“和谐教育”的理念,并提出“以德为先的核心教育思想。强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本。在这一思想的引领下,学校高扬起文化建校的精神大旗,正走在内涵提高谋发展特色强校创一流”的科学发展之路上。
20xx年开始,学校围绕和谐教育办学理念和以德为先教育思想,启动“3+2+1学生全面成长计划”——即是培养健康、智慧、充满希望”三项办学目标内容;“2”是以艺术、体育两个领域为切入点;“1”是“以德为先的核心育人理念。探索“培养健康、智慧、充满希望的学生”这一办学目标,在上好国家规定的基础课程之外,以学生社团为载体进行校本课程的探索,以满足学生健康情趣发展的需要,为国家培养有大德的创新人才奠定基础。学校的百人管乐社团、百人合唱社团、百人民乐社团、百人语言表演社团、“我爱拍”摄影、英语剧社等社团已如雨后春笋般崛起。丰富多彩的社团活动形成了学校新型的课程文化和学生文化。
相信,在和谐教育——以德为先——文化立校的理念牵引下,校尉营师生将不懈的奋斗,一定会实现由百年老校向思想型现代名校跨越的终极目标。
五年级状物作文 篇7
走进我的房间,一眼就能看到两对漂亮的工艺品,它们是爷爷姥姥去海南带回来的工艺品天涯海角。他们是两对可爱的比翼鸟。他们是用一个一个贝壳粘结而成。他们稍稍抬起的头是用鹦鹉嘴似的贝壳做的',用黑色的漆点的两个小圆点就是它的眼睛。头顶、鼻子上都有一个红点,这才使得他们很出众。他们脖子上的贝壳纹路和比翼鸟脖子上的羽毛十分相似,一圈一圈的,先是乳白色,再是奶黄色,然后是朱红色。
天涯海角以淡黄色为主,他们的构造、神态、都显出了海边人民丰富的想象力和他们智慧的头脑。他们把双翅放有肚子的两侧。显出十分神气的样子。他们把那淡黄色的尾巴翘得高高得,像在展示着自己的风采。他们脚下有一个椭圆形的贝壳,像只全身缩进壳里的乌龟,他们就站在了这个龟壳上。两只比翼鸟像长的一模一样的两对双胞胎。这些不起眼的贝壳竟被作成了这般可爱漂亮的工艺品,真是不可思议!
相传很久以前,有个叫羽民国的国家有个传说。海的南边有一只青鸟和一只红鸟。两只鸟都只有一个翅膀,必须一同振动羽翼才能飞翔,人们把它们叫比翼鸟。怪不得它们身子紧紧贴着对方,亲密得就像一家人,似乎谁也离不开谁。它们象征着幸福,代表着吉祥和亲情。他们像两对好朋友,有着深厚的友谊。又好象中华儿女和在国外居住的侨胞们谁也分不开谁似的。他们是我所有珍藏品中最特别的,所以我更是对他们宠爱有加。
五年级状物作文 篇8
小溜溜称得上是顶级“淘气包”的小狗。
小溜溜的毛灰溜溜的,所以我叫它小溜溜。它的耳朵大而扁,尤其是头上那双明亮的眼睛总是骨碌骨碌地转着,不知道它又在想什么鬼点子呢。
它可是个顶天立地的淘气包,出生不到一个月,还不会“汪汪”叫,却已经学会了淘气。一个水盆,一些餐巾纸,一根木棒都是它的好玩具。一玩起来,那些扫好的落叶可遭了殃。它跑来跑去,一会儿摔到这堆落叶上,一会儿又趴到那堆落叶上。原本扫干净的地方,只要它走过去,就会变得一片狼籍!
还有一次,它径直把装着水的盆子打翻洒得满地都是;它为了防止哥哥姐姐抢它的美食,还把装着骨头的袋子拖着四处躲藏。看着它谨慎的样子,为了让它安心吃饭,我好心把它放在了摩托车座上。不料,小淘气包又露出了本来面目:只见它眼珠转了两下,放下手中的美食,像一只地鼠一样用前爪挖座垫,把座垫挖了好几个洞,但是我绝不会责打它,它是那么生机勃勃惹人喜爱!
小溜溜很淘气,可它的淘气中更透出一份可爱!
五年级状物作文 篇9
这是一只健全的壁虎,有头有尾有四肢,正高傲的趴在墙上,一脸严肃的表情,就像沙漠里的狮身人面像,我拿着一个玻璃杯,趁他不注意,罩住了它。它在里面惊慌失措,蹦来蹦去,急得像热锅上的蚂蚁——走投无路。
我用一张透明的纸片上,轻轻地在墙面上划过,把玻璃杯倒扣在了上面,我看着它在里面活蹦乱跳,心里也放心了许多。晚上,我捉了一只蚊子放了进去。我眼疾手快,仅仅只是打开了一个小小的缺口,放开蚊子,让蚊子自己钻了进去,又连忙合上了缺口,生怕它带着蚊子一起跑了出去。
只见那只壁虎还趴在玻璃杯的上方,一脸出神地望着玻璃杯外美丽的世界。忽然,它看到了停在里面的这只蚊子。它的眼珠转了转,前肢开始朝前迈动,朝着那只蚊子缓缓地爬去。它每爬一步都慢悠悠的,轻轻的,就连玻璃瓶都没有一丁点晃动。趴在下面的蚊子也毫无察觉。就在它靠近蚊子的那个瞬间,蚊子也察觉到了它的靠近,振动翅膀,飞了起来。它眼疾嘴快,还没等它的身体全部靠近,它的头就伸了过去,舌头迅速伸长,以肉眼难以看到的速度,在我还没反应过来之前,那只蚊子,就这么失踪了。只是见到它不断咀嚼着口中的东西。之后玻璃杯里又恢复了宁静,它一动不动地趴在上面,就像一个没有生命的雕塑。
就在我第三次掀起玻璃杯的时候,它乘机跑了出来。那时,我捉了一只大了一点的苍蝇准备放进去,当时,我明明只掀起了一个小小的缝,可我实在想不到,原来,壁虎实际的身躯,并没有我想象的那么大。我迅速的合上玻璃杯,希望能即使把它从新关进去。可它的身体,转眼间就钻进了半个身体。我连忙松手,可我还是压断了它的尾巴。它没有一丝痛苦,也没有什么受伤的迹象,甚至没有流一滴血,反而更加轻快地离开了。只剩下一条还在跳动的尾巴留在原地,我捡起这条尾巴,感受着它在我手心的跳动,我只感觉这条尾巴,它还活着。
我看着它轻快地爬回了墙上,又开始一动不动,直直盯着在灯管附近飞舞的飞虫,舌头一伸,一大只蚊子就这么被他卷在了舌头上,又伸回了嘴巴里,慢慢地咀嚼,回味。
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