【精品】五年级介绍物品作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级介绍物品作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级介绍物品作文 篇1
花可以开放，但一段时间后就会枯萎。怎样才可以保存住那美丽的花儿呢？我给你介绍一种产品，你肯定会喜欢它的！
滴胶，不像那些粘不拉唧的胶水，只能用来粘贴纸张与做手工，它还有一个功能：用来做装饰品。你买到它的时候里面有两瓶粘稠的液体，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是环氧树脂，也称A胶，有75克；小的那瓶是固化剂，也称B胶，重25克。用滴胶做装饰品的程序非常简单：首先在容器里倒入A胶，之后倒入半瓶盖的B胶（大概是1克），再根据自身喜好添加色素或者闪粉进去，接下来要做的就是耐心等待了。把滴胶放置1~2天，它就固化成型，摇身一变成为漂亮的装饰品，成品就像玻璃一样晶莹剔透，放到灯光下会闪闪发光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起来的花，就把它放到滴胶里去吧！
有些孩子的家长可能会觉得滴胶有毒，因为它有一股臭臭的味道。大可不必担心，那股味道只不过是树脂散发出来的味道罢了，而且固化剂就是胶水加水而已，所以滴胶是无毒的，可以放心购买和使用。
这就是滴胶，大家动心了吗？
五年级介绍物品作文 篇2
我喜爱的小物品是一个存钱罐，它是我在瑞安广场用水粉颜料仔仔细细、认认真真地涂上去的，虽然不是特别漂亮，但我还是十分喜欢它。
我的存钱罐是有两只小猫组成的，它们一个叫宝宝，一个叫贝贝。宝宝的耳朵上有一朵橘黄色的小花，显得十分可爱。脖子这里又系着一条蝴蝶结，显得十分帅气。它还穿着可爱的公主裙，真美丽！
贝贝有一条蝴蝶结系在头上，还有一身漂亮的连衣裙，米黄色的高跟鞋在那“噔噔噔”的响，真是闪闪发光！宝宝贝贝的身后有一把红绿相间的雨伞撑在头顶上，啊，真悠闲！
记得有一次，我受了极大的委屈，被老师、同学给冤枉了。我很伤心，连忙用手捧起宝宝贝贝，向它们诉苦。它们似乎听懂了我的话，用深情的目光望着我，安慰我，我渐渐不那么伤心了。所以，我十分喜欢宝宝贝贝，愿意把所有的心事都告诉它们。
还有一次，我得了一张奖状，一回家就把奖状拿出来，放到宝宝贝贝面前，高兴的说：“可爱的宝宝贝贝，我得到了暑假好少年的名誉哦！”听了我的话，宝宝贝贝也很快乐，似乎想在我面前蹦来蹦去，使我感到很开心，很快乐。
这就是我的宝宝贝贝，虽然它们并不是很漂亮。但他们仍然是我最好的朋友。我难过时，我向它们倾诉；我快乐时，我向它们分享。这么可爱的宝宝贝贝，我能不喜欢吗？
五年级介绍物品作文 篇3
在我的'书包这个大家族里，有一件物品是我特别熟悉的，它就是我的文具袋。
这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里拿出尺子和铅笔，它们帮助我在纸上画出美丽的图案。接下来轮带橡皮大哥了，它能把写错的字都改正过来，就像一名敬业的警车叔叔一样，把一个个坏人都捉拿归案，它可以说是文具界里体积最小的一员。
我的文具袋有三层，第一层里有钢笔、水性笔，第二层里有修正液、橡皮，第三层里有铅笔、尺子，外面还印有一只小老鼠，小老鼠有两只大耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴，看起来很乖巧。
这就是我的文具袋，这就是那个让我特别熟悉的文具袋！
五年级介绍物品作文 篇4
我想发明一架航天火车。它能去月球，去火星，甚至能离开太阳系，飞到茫茫的宇宙……
这种火车，看上去跟普通火车很相似，细长细长的。它有十五节车厢，其中八节是乘客车厢，一节是驾驶室，一节是行李车厢，还有五节是推进器车厢。为什么会有五节推进器车厢呢？那是为了装下足够的推进剂。
火车的乘客车厢非常豪华。每个座位旁边都会有一排按钮：喝水、看报纸……如果你按了“喝水”的话，你的眼前立刻就出现一个机器手，上面有各种各样的饮料供你选择。头等车厢更豪华了，电视电脑，健身器材，应有尽有，而且还有一个机器人，专门为你服务。
驾驶室里，安装有各种世界上最先进仪器，最特别的空间转换仪。它能使火车在行使中转换空间，缩短旅行距离。另外还有特别状态应对仪，它能在火车出现故障时进行自动修复。
火车的底部托架都是用特殊材料制作的。每节车厢底部中间还有小喷气筒和防磨擦器，而两旁有折叠起来的飞翼。可是推进器车厢更是特别：车厢最底部有空气阻力膜，上面一层有三个小VIS推进器，而最上层有一个大的VIS推进器。空气阻力膜在小VIS推进器中间。另外，小VIS推进器和大VIS推进器中间都会有一个压缩气管，这样就减少了出事故的可能性。
火车所需的能源主要有三个：一种是太阳能发电，一种是月亮能发电，还有一种是靠宇宙的磁带转换为动力来发电。这三种能源都很环保，发出来的电除了维持本身的运转外，多余的电还能储存起来。
有了我的航天火车，人类到太空去旅游就不再只是一个梦了！
五年级介绍物品作文 篇5
我们的校园是个又可爱又美丽的地方，我们在这个充满生机的地方，学习到了许多新的知识。
站在学校大门口，我们可以看到校门旁边的墙上写着八个鎏金大字，学校的名字在阳光的照耀下闪闪发光。
走进校园，在正前方的两个大柱子上挂着一条条幅，上面写着“欢迎新同学”。它让我想起了三年前我们刚入学时的情景。
往东走是一个红绿相间的操场，红色中夹着白色线条，被分成一道道红，那是一个跑道。
再往东走有一面墙展。那墙展是由一百多人画出的，他们是三、四、五年级的同学。画上有五彩缤纷的太阳花，南边还有关于56个民族的画。我知道，除了汉族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每个民族都有自己的民族服饰，除了汉族，其他民族还有各种各样的头饰和首饰，美丽与个性相得益彰。
往南走，画展的旁边有几棵盆栽的小辣椒，这个季节里它们长得有红又大，和绿叶相称，有红有绿美丽极了。
往西走是一个拥有三个乒乓球台的球场，它的西面有一个小坡。我们走过小坡，穿过一个小道便进入了一块小小的菜地，里面种着各种蔬菜。菜园周围有些小树，那是植树节上四年级五年级的同学种的。
看，这就是我们美丽的校园，你喜欢吗？我很喜欢！
五年级介绍物品作文 篇6
我的文具盒里常常装着一辆帅气的跑车橡皮，别看它小，他可是我最爱的宝贝。
跑车橡皮的样子十分可爱，它有四个圆圆的车轮，豪华的黑灰色车身更是帅气的令人爱不释手。在学习上它更是我的好帮手。以前我做数学作业时老出错，可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了，他还好像提醒我：“以后做作业一定要细心，不能慌张。”可是我经常忘记了跑车橡皮的话，可跑车橡皮不厌其烦的有耐心的提醒我，有了跑车橡皮，我真是如虎添翼。经过跑车橡皮的帮助下，我的学习上有了很快的进步，我每次做作业几乎全对。可就在我们俩成为形影不离的好伙伴时，淘气的弟弟硬把我心爱的跑车橡皮拿走了，我伤心极了，真想从他手里要回我的宝贝，可后来想想可能还是我为我的跑车橡皮做的广告惹的祸：“别看我小，可是我还真是少不了。那里有错字，文具盒里来找我哦。”
我爱我的跑车橡皮，更喜欢它大公无私的精神，它像蜡烛一样，尽管自己的身体一此次的被消耗还是一如既往的帮助别人。在以后的生活里，我也要像我的包车橡皮学习。
五年级介绍物品作文 篇7
我最喜欢的东西是一只玩具小猪。
这只小猪是我生日时何雨辰送给我的，不仅因为是我的好朋友送的也因为这只小猪的小巧与可爱吸引了我吧！
这只小猪具有摆设、轻巧、手感好和面型可爱等特色呢！当我睡觉时，抱着它容易很睡着。所以也应该有帮助睡眠的特点吧！说到特点，要我来说的话这只小猪可真多特点，比如说，可以和它聊天啊！如果你这时候很郁闷有没有人陪你时，那么它就是你的听众，听着你诉苦，它不会说话更不会打断你说话，这样你就能一次性把烦恼说完，心中就不会那么烦躁了！
又比如，当你在不高兴的时候，看看这只小猪，会有一种舍不得打它的感觉，这样我想你的气也该消了吧！这只小猪类外形类似于小香猪，一般的小香猪身长30多厘米，体重5公斤左右，是一种长不大的猪，只是我的玩具小猪可没那么重，我两只手大概可以举7——8只吧，不过那对我来说依然小菜一碟。
我的这只小猪比起那些小狗小猫比起来可高贵多了，毕竟这是一只讨人喜欢的小猪嘛！也许，你也有你自己喜欢的东西，但是我依然爱我的小猪！
五年级介绍物品作文 篇8
我有一只身穿白衣、胸前有个蝴蝶结的可爱熊，她显得十分高贵。是我8岁那年，姑姑送我的生曰礼物，我非常喜欢。
这只熊陪伴了我两年了，我给她起了个名字——小蝶。小蝶在我高兴的时候，好像听得见我对她说得话，她也扬起笑脸，陪我一起欢笑，在我伤心的时候，我会向她诉说，这样，我的心里会好受些，她会黯然自伤。
有的时候，我真想让她会说话，那样，我就不再孤独、寂寞。有她陪我说话，我的生活会更加有趣的！
这几天，妈妈又给我买了个新的小熊，是一只身穿粉衣，头上戴了个皇冠的熊，妈妈说我那只熊已经旧了，把那只熊扔了吧。我不同意，虽然我知道那粉熊比这熊好看得多，但我还是喜欢这只陪伴了我两年的小蝶。
我给粉色熊也起了个名字——小柔。小蝶，你放心，我不会喜新厌旧的，但愿你们俩个能成为好朋友。
小蝶，你是我最喜欢的，我从来没有把你当成我的玩具，只是把你当成一个可爱的“妹妹”，我希望你永远陪着我！
五年级介绍物品作文 篇9
我们班有一盆用水泡着的番薯，现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上，每天都有很多人跑上去仔细观察它。
番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样，也是嫩红的，小小的，看起来十分娇弱，好像一碰就会掉似的。过不了几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。刚长出来的叶子不大引人注意，引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的，有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光，所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过，一个个绿色的小爱心就舞动起来，好看得很！
看完了叶子，让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本来的红色。仔细一看，小番薯的皱纹密密麻麻的，像一个饱经风霜的老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根，要是把它拿出来，可真是像极了胡子花花的老爷爷。
以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚，可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上，为什么还要脚呢？爬山虎的脚是用来爬墙的，番薯的脚用来干嘛呢？老师说：“这脚如果伸进泥土，就会长成小番薯；如果没伸进去，就会枯萎。”我一直以为小番薯长在根上，没想到是长在脚上的，真是让我大开眼界。
一个小小的番薯，居然有那么多的知识，真是奇妙。
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