有关五年级下雪的作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级下雪的作文6篇,希望对大家有所帮助。
五年级下雪的作文 篇1
这个星期五,我们迎来了第一场雪。上课了,我不经意的向窗外瞥了一眼,看见小雪花儿从天空轻轻地飘落下来。下课了,同学们都跑出去享受在漫天飞雪下的感觉,虽然大家都知道不可能打雪仗,不可能堆雪人,不可能大地都变成银装素裹的世界,但是大家都很兴奋,都很快乐,这毕竟是今年的第一场雪。
我们在雪中兴奋地跑着,跳着,快乐着,我听见了,我听见了,听见了桂文亚的文章中那小雪花儿落在地上,满足,温柔,快乐的融化了的声音,小雪花儿的生命呢么短暂,短暂的连一分钟都不到就融化了,我伸出舌头,尝了一尝了小雪花儿的味道,甜甜的,涩涩的,却有一股让人捉摸不透的幸福的味道。
上了两节课,雪越下越大,下雪花儿也越来越多,我伸出手,舒展着自己的身体,想象着,自己像雪花儿一样飞舞,尽管只有短暂的生命,但是我至少是自由的,我不停的转着圈儿,小雪花儿们也在我旁边陪我一起转,此时的我觉得世界有小雪花儿的陪伴而不冷了。
可惜,雪下了没多久就不下了,整个大地变成湿漉漉的一片,小雪花儿们也逃得无影无踪了,此时太阳终于露出了笑脸,小雪花儿们,你们化成水,回到白云妈妈的怀抱了吗?愿你们早日回到白云妈妈的怀抱,愿下一个冬天快快来临,愿你们早日回来,回来伴我上课下课。
我爱雪,我更爱下雪的冬天,愿下一个下雪的日子快快来临。
五年级下雪的作文 篇2
去年冬天,阳光明媚,我盼了好久,连雪的影子都没看见,我欲哭无泪,心想:看来要等到明年冬天才可能有雪玩了!没想到来了倒春寒,今年春天下了两场雪,最有趣的要算第二场雪了。
狂风呼啸,好像在宣告大雪的来临,天色暗了下来,显得格外阴沉,我听见大人们在议论纷纷,“看来又要下一场雪了,这是个好光头呀!”“也有人担心:“又要有人感冒了!”我兴奋地几乎要跳起来。不一会儿,天空中落下了许多小冰晶,这些小冰晶,就像一个个可爱有趣的小精灵,掉在地上一蹦三尺高,可爱极了。雪越下越大,越下越大,渐渐地,渐渐地,世界变了:大雪就像一个魔术师,给树披上了棉袄,树变成了圣诞树;给山穿上一件羽绒衣,山变成了雪山、冰山。它给房子盖上了一件绒毯,房子变成了雪屋子。
啊!放眼望去,世界变了!周围白茫茫一片,雪这位魔术师,把我们的校园变成了水晶宫、童话王国。小朋友们看到这一>景色,顾不上老师和家长的劝阻,一个劲地冲出去,奔跑、玩耍、打闹。大人们就更不用说了,很开心。为什么呢?因为俗话说“瑞雪兆丰年”今年一定是个丰收年。
我是多么爱场雪啊!
五年级下雪的作文 篇3
在寒风呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一个个长着白色之翼的天使,在狂风的吹袭下,虽然倾斜了身子,但仍缓缓地降临到了大地上。她们施展魔法,把大地万物染上了耀眼的白纱,他们就是——雪。
当大地披上银装时,北风也显得轻柔了,我便冲出家门,欢快地接受了上天的礼物。玩雪,对于我来说,实在算得上是一大乐趣。
扔下围巾,脱下手套,便带上小桶,小铲,冲出家门。门外,小伙伴们早已打闹成一片“呼——”一个雪球袭击了我的后脑勺,哇!好冷啊,一回头,见是隔壁的朋友,我“嘿嘿”坏笑,慢慢蹲下,用手捏了一个大小中等的雪球,瞄准了他,“嗖”一下去,哈!击中目标,他不甘示弱地再次还击,就这样,两人展开了一场“角逐”。
玩累了,瞧瞧身边的工具,我灵机一动,马上找来几个朋友,提倡到:“这样打来打去没意思,要不我们团结起来堆个雪人吧!”大家都赞成,于是顾不上累了,又开始“工作”,收集雪的收集雪,找装饰的找装饰,堆雪人的堆雪人。我把同伴们收集来的白雪资源堆成了一个大大的圆台,接着,大伙又七手八脚地滚出一个圆不像圆,方不像方的东西,小心翼翼在放在圆台上,这样,一个大致的雪人就出来了。我又找了两块小黑煤,安在脑袋上当眼睛,这时,小苗变魔术似的拿出一根大萝卜,又长又粗又戏,插在雪人的两只眼睛下,鼻子也OK了,这会儿,老爸用橘子皮弄成了一个嘴巴,最后,在它身体上插上两截枯枝,在它兴上倒扣一个小桶,一只可爱的雪人就出现了,大家也不顾刚才的疲劳,都饶有兴趣地观察起来。
这时已是下午黄昏,夕阳的余晖照在雪人身上,一个穿红袄的雪人出现了,大家欢呼着,也各自回家了,道别时约定,明天再来和雪人玩耍。
下雪是天然现象,但在儿时,我却认为是神仙在施法,也许,现在去品味下雪时的滋味恐怕没有童年时那么甜美可口了吧!
五年级下雪的作文 篇4
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那是雪花送给大人的惊喜,摇落树上的积雪,一场“雪雨”就哗啦一下倾盆而下。
路边矮矮的冬青树上厚厚的雪,远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。
又白又厚又松软的毯子,那是雪花送给孩子们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印,而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人,那是孩子们送给雪花的礼物。一条条冰道,那是雪花送给孩子们的玩具,而欢乐的笑声是孩子们送给雪花的礼物。孩子们感谢雪花,在雪地上不停地欢呼、跳跃,有的张开双手去接那飞舞的`雪花,还有的张开小嘴,伸出舌头去品尝雪的味道。我和小伙伴们忘记了寒冷,一起堆起了雪人,打起了雪仗,真开心啊!欢乐的笑声回荡在冬的世界里。
冬天的雪带给孩子们的是无尽的快乐,带给大人的是说不出的惊喜!
五年级下雪的作文 篇5
雪花飘,人们的心里不止会感到开心,还会感到激动。雪!美丽无瑕的雪!如蝴蝶般从天滑落。优雅,动人,徐徐飘落。
雪一起降落,一起给予我们欢乐,一起丰润大地,还一起让我们欣赏美丽。完美的雪,既会给你寒冷,又会给你温馨。啊!纯洁的雪!
鸟儿飞回巢,从窝里探出头来,似乎也在欣赏这片白茫茫的“草地”,这批顽皮却美丽的雪花。桃花初次绽开这么欢乐的笑脸,可爱的企鹅可能刚把泌在水里的头伸出来,呆呆的望着经常看见的雪花,感受世界的神奇与壮丽。蛇却无法醒来,但好像在梦里隐隐约约的听到了雪的声音,感到了冬天的寒冷。我们拿出雪橇,从上坡滑了下去,雪比我们要慢一拍,但动作却比我们优雅,我们的笑声随着雪花一起降落,发现世界是如此的多娇!啊!完美的雪!
白雪皑皑,此刻,用美丽也无法形容它了。它们是白雪公主!在冬天完美的飘落。
五年级下雪的作文 篇6
我睁开朦胧的睡眼,只见窗外白茫茫的一片,我赶紧穿好衣服跑了出来。时不时屋顶就会落下一点儿雪,几片雪花在空中“表演”,雪白的,像是被人细心清洗过的一样,我可兴奋了,因为这可是盼了好久才来的雪。
一看到雪,就立马会想到打雪仗和堆雪人吧!
这时表姐正好走了出来,我偷偷捏了一个雪球,朝表姐丢去,正中目标!她抹去一脸的雪,我便闻到了一股“火药味”,她不管三七二十一,对我展开了猛烈的进攻,朝我乱丢雪球,我急中生智,顺手拿起一块大木板,躲在木板后面,对她说:“你打不到我,哈哈!”她一听,怒气冲冲地走了,我正骄傲时,“雪球雨”已经来了,我被活活做成了一个“雪人”,原来表姐把她的妹妹带上,一起来“教训”我,她说“手下败将,哈哈!”报应来得真快,我最终以失败收场。
不一会,我就把打雪仗抛到了九霄云外,开始了堆雪人。我拿出了一把小铁锹,挖呀挖,我看着这“完美的杰作”——一个没脑袋的小雪人,算了,重做,可惜我不会做雪人,于是我请了“雪人制作大师”——-姐姐,她说“拿铁锹吧!”不愧是“大师”,豪爽!
开始制作雪人了!我拿着铁锹这挖挖,那挖挖,院子里面的雪被我们打仗踩得不成样子了,可雪人连身子也没做好,于是,我约好表姐一起去“偷雪”,我们小心翼翼地开始“偷雪”之旅,第一个目标,我同学彭龙辉家,我们顺着大路走向他家,嘿嘿,第一次成功,我决定再来一次,不料这一次被抓了个正着,彭龙辉“气愤”地跟了上来,嘴里还念着说“你不要抢我家地坪上的雪!我也要堆雪人。”我根本听不进去,只管跑,终于,我把雪成功运回了家,没想到彭龙辉没有责怪我,还帮忙运雪!
经过长时间的工作,“四不像”雪人制造出来了,这是我们努力的结果,我很喜欢。
我爱下雪,因为下雪能给我们带来无穷的乐趣。
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