五年级童话作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级童话作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童话作文 篇1
在辽阔的宇宙中有一个神秘的星球——童话星，其中，有一个没有战争的王国，那就是童话王国。
今天，童话国王的身边有一位发明家，马虎博士，他发明了很多东西给童话王国，今天，他又带来了一些新产品“超级泡泡糖”“超级宇宙飞船”“河水清洁器”“垃圾处理机器人”“空间房屋”“全功能雨伞”。 “超级泡泡糖”是一块神奇的泡泡糖，这块泡泡糖可以吹出一个很大很大的泡泡，大泡泡可以把人装进去，而且会向上面升高，向前移动，为人们省力不少力气，而且还节能环保，没有污染，可是当大泡泡降落时人却出不来，一直在这个泡泡里，不能工作，什么事情也做不了，这时国王命令把泡泡里的人救出来，可是泡泡非常坚硬，用枪也打不破，又过了几个小时，泡泡自己分解了，看来这个泡泡糖应该改进一下。 “超级宇宙飞船”可不是一般的宇宙飞船，这个飞船可以在宇宙中观察任何一个星球，及时向童话王国报告，而且还可以把对童话星有危害的小行星之类的全部击毁，还可以把太阳的光作为能源，来维持这个大飞船自动力，还可以在别的星球提取其中的能源。 “河水清洁器”是一个外形像小鱼的`东西，它可以把水里的细菌，工业污水，吸到一个容器里，然后化为乌有，但这条鱼可以被别的鱼吃掉，可它身上有一些东西不能被吃到肚子里，所以，这个发明是不可以用的，成了禁品。 “垃圾处理机器人”是一个自动的垃圾桶，可以自己吃“垃圾”,而且可以把垃圾回收，再一次利用，也可以在垃圾中提取能量，作为机器人的动力，所以不用给它充电之类的。还有一些垃圾是不可回收的，这些垃圾压成一个小块，然后统一“消灭”。 “空间房屋”是一种特殊的房屋，可以让房子变小，变轻，然后随身携带，可以省下不少的空间，等到用房子的时候，再把房子变大，等到不用房子的时候，再把这个房子变成一片树叶那么大。 “全功能雨伞”不光可以躲雨，还可以把水储存起来，把它变成清水，留着以后用于日常用水，而且还可以变成一根棍子，给老人用的。
马虎博士有一个小毛病——小马虎。如果把这个毛病改了，那就更好了。
五年级童话作文 篇2
秋天来，麦秆上的麦子都被农民收割走，只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然，一只鸭子向麦秆走来，对它说：“年轻人，你在这里干嘛？”麦秆说：“亲爱的鸭子，我再也不想住在这里，我要出去。”鸭子又说：“你年纪太小，出去后也会被抓回来的，我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它：“年轻人，如果你没有水就会渴死，如果你的根离开土，你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开，鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的.根离开土时，它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边，对它说：“兄弟，祝你好运！”就把麦秆往水里一丢，走。麦秆在远处喊道“谢谢你！”便顺水漂走。
麦秆漂到一个岛上，被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来，将麦田里的麦秆拔起来，连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭，他对妻子说：“今天我捉到一只鸭子，你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时，就抓一把麦秆放进去烧，一不小心，手一抖，那根从外面漂来的麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来，溜走。
麦秆逃出来后，走向后门。忽然，麦秆看见一个身影，近走一看，是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他：“我是被这个老农夫捉来吃，既然你也在这里，那我们一起逃走吧！”于是，鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时，发现鸭子没。看见做菜的鸭子没，想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉，他坐在地上伤心的哭起来。
离开老农夫的家，麦秆对鸭子说：“我知道错，你把我送回麦田里吧”，鸭子把它送回去。有土，有水，有营养，麦秆觉得自己又活跃起来，它快乐的生活着，第二年长出很多麦穗，它开心极。
五年级童话作文 篇3
一户家庭有两辆车------自行车和汽车。汽车跑得飞快，渐渐代替了自行车的位置。自行车也在汽车的后备箱呆了好久。就这样，自行车渐渐被主人遗忘，便有了烦恼，开始自卑了。而汽车十分开心，因为他被主人宠爱了，渐渐骄傲起来。
但是有一天，主人去公园，准备去散散步，放松一下心情。他驾车去的路上，突然堵车了。 他等呀等，可汽车就是一动不动。他干脆掉头，把车子停在路边。他的愉悦的心情顿时消散，只是一脸的遗憾。这时，他想起了自己后备箱里的.自行车。于是他打开后备箱，取出自行车。哼着一首小曲，在路上骑自行车的他，又感到了一丝快乐，就这样，自行车得宠，不再自卑，而汽车则在默默悲伤。
后来，他们主人睡觉了，他们开始了对话，内容就关于这个。
“自行车老弟，你说我力气这么大，速度那么快，为什么会失宠呀！”
“可能是因为你的同类太多，容易造成拥挤，而且还污染空气吧！”
“那怎么办，我不想被抛弃，不想失宠！”
“那我们一起为主人出力吧！你负责远路，我负责近的。”
“好呀好呀！”
就这样，他们共同努力，带主人去观赏了好多地方，主人十分开心！
五年级童话作文 篇4
我，是一只弱不禁风、微不足道的小毛毛虫，但是，我有一个很伟大的梦想──成为一只蝴蝶！
在这个梦想还没实现前，我仍然是一只微小的毛毛虫，过着吃叶子的生活。可是我并不想放弃，我努力的想变成蝴蝶，啊！有了！我有办法了！
我双手各拿一片叶子，努力的挥动着手臂，一、二、一、二，成功了！我飞起来了！当我正沉浸在开心之中时，救命啊！我要掉下来了！最后，我也不知道怎么获救的，但我仍不放弃……
这次，我请老鹰先生抓着我飞上天空。哇！我这次真的真的飞起来了！看！这辽阔的景色，湛蓝的大海，我雀跃不已！我请老鹰先生把我放下，因为我已经变成会飞的蝴蝶了！当老鹰先生放下爪子时，啊！我……还好，我并没死。我就是不死心！
不能飞，变漂亮总行吧！我费尽千辛万苦，找来了人类说的“水彩”，我也不知道为什么叫“水彩”，管他的，先试吧！我跳进“水彩”罐里，鸣！快起来，不能呼吸了！好了，去湖水那里看看吧！哇咧！我怎么乌七抹黑的`？早知道，我就不用“黑色”了！赶快洗一洗，我好难过。
唉！难道就没办法了吗？我吃着叶子想。难道就要一辈子当毛毛虫吗？我不去想了。我突然觉得肚子好饿好饿好饿，我猛吃叶子，不一会儿，我睡着了。
一起来，嗯？我怎么被一个东西包着？我用力挣脱，呼！出来了，咦？我……我……变成……蝴蝶了！我飞上飞下，开开心心的到处跑，我现是一只蝴蝶了！真正的蝴蝶！我感到无比的幸福！
看！我是真正的蝴蝶，我，正飞翔中！
五年级童话作文 篇5
嘘!听，小主人，刚入睡不久，书桌里的作业，教科书就起床了，开始了“大闹天宫”。看，它们一个个，跳出了抽屉，站在桌面，听说是要开个会议呀！
瞧，他们坐在一起，时不时交头接耳的讨论一下。“肃静，肃静。”严肃的声音打破了刚才的议论声，原来是“作业长”——作文本来了，“今天，有这么一个好机会，让我们坐到一起来聊聊天，我们今天的话题是——从新选举‘作业长’以及其他职位。”“为什么？”一向听命令的“外交部长”——英语书纳闷了。“别说了，我让你们干什么你们就干什么。Doyou know?”一向和蔼可亲的作文本大发雷霆了。
“其实，说实话我们这里的都可以胜任‘作业长’这个职位。但大家都是注重一个科目，比如：数学书精通数学，音乐书精通音乐……说可以也行，但我们作业国可是要全面发展的.，你们说呢？我们的小主人也要全面发展对吧？我们要为别人着想。所以我认为‘作业长’依旧是作文本。”英语书发言完了。
“谁说其他书当不了，作文本岁包含了许多的精华，但不能让小主人学到知识，作文本上圈圈画画的是好是坏都分不了，你说它能当上‘作业长’我也是醉了。”一向傲慢自大的语文书反驳了英语书。
“嗨，你这人，肚子里有点笔墨了不起啦！反正又不是你写的，你只是翻版，没看见下面写着——选作课文时稍有改动。”数学书帮着英语书说道。
……
吵着吵着，引来了铅笔盒长老，它语重心长地说：“你们不就是为了争‘作业长’这个职位吗？用得着大吵大闹吗？作为国君我宣布职位照常不变。”
“好、好、好，国君万岁。”等国君说完，公民们都欢呼了起来。
从此，小主人的作业国度都是十分和谐的，小主人的作业质量也在提高。
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