关于五年级书的作文合集8篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的五年级书的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级书的作文 篇1
亲爱的同学们:
你们好,我家门口原本有一条美丽的小河,人们的生活总是离不开他,淘米,洗衣服、抓小鱼,游泳........但从那一天起,河水就一天天被污染了,小河发黑发臭了,上面也常常开始有苍蝇飞来飞去,两旁长满了青苔,令人讨厌。久而久之,人们渐渐避开了他,无人问津.......
这又是为什么呢?我独自去观察了一番。原来,我发现,河水上漂浮着人们随手扔掉的塑料壳,垃圾袋,以及零食袋,人们还在河水里滥用化学品,使得小鱼小虾都死去了,没有人清理,所以河水一天一天发臭。
所以,我在此提出一些建议,希望我们可以更加 努力得去做这些事:
1、提醒人们不要在河道内乱丢垃圾、滥用化学品。
2、每周清理河道,捞掉河道垃圾,清理两旁的青苔,让河水清澈见底,像往常一样。
3、禁止倒入臭水,污水和垃圾,并立一块牌子,上面写着:搞好河道环境整治,造福子孙后代。
4、在河道洗衣服时,要用无磷洗衣粉,不要在让河道生活的动物死去了。
同学们,从自身做起,保护河道,爱护环境,能给我们带来那么多的好处呀!所以,为你,为人们,为了自然环境,一起保护河道,行动起来吧!谢谢。
建议者:xxx
20xx年1月2日
五年级书的作文 篇2
彩虹在蓝天上搭起了美丽的七彩桥,小鸟在枝头唱起了欢快的歌儿,淘气的我,沐浴着书香,时悲时喜,时忧时愁,我任笑声肆无忌惮,我任泪水滂沱如雨。
有多少个不眠之夜,我与李白、杜甫一起畅谈诗歌;我与阿龙纳斯一起探索海下世界;我与鲁滨孙一起闯荡世界……我的生活因书而精彩。
“儿子,快睡了,明天还要上学呢!”当我沉浸在书的海洋中,妈妈的“可东狮吼”又来了!妈妈的声音又在耳边响起。我看了看表,看了看书,嘴里随口应付着,“知道了,马上睡。”但丝毫没有想睡的意思。这时,“火药桶”老妈见我没动静,把我硬拖到了床上,我只好恋恋不舍地合上书,躺在床上。我在床上辗转难眠,努力地闭上睛睛使自己的心平静下来,但是我一闭上眼睛,脑海里就浮现出书中的故事情节,一大堆的问题牵挂着我的心。终于,我忍不住了!忽然,一个不安分的念想从我脑海里闪过,为何不在妈妈睡觉时窃读呢?说干就干,只听妈妈的房门“嘭”地关上了,我便开始实施我的行动,这时我变得十分警觉,不管有什么风吹草动,我都会抬起头来张望。我蹑手蹑脚地摸索着,来到客厅,东张西望,透过窗外的月光,隐隐约约看见了茶几下的手电筒,我赶紧伸过手去拿,可谁知手敲在了茶几上,发出了清脆的响声,我的心顿时提到了嗓子眼,只听妈妈叫了一声“方豪,你还在干嘛?”我……我,在……在上厕所!”老妈半信半疑,嗯了一句,那你快点。我迷迷糊糊应了一声,悬在半空中的心总算放了下来,这真是有惊无险啊!这次我更加小心翼翼了,拿上手电筒,照亮了书柜,抽出了《天方夜谭》又回到了被窝里,点起了自己的小台灯,没听见妈妈房里的一点声音,轻松地松了口气,然后开始了如饥似渴地读起来,这时我渐渐学会了如何一心两用:我的眼睛沉醉在书本里,我的耳朵也没有闲着,一直倾听着妈妈房间的动静。我在房间里,看啊看,而妈妈却浑然不知。
皎洁的月光透过窗户,洒在了我的身上,我露出了满意的笑容,窃读的滋味是那么甜,那么香。这就是我与书的不解之缘。
五年级书的作文 篇3
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生,我就相信了。书,就像一把钥匙,让我打开了知识的大门,让我看到了与众不同的美丽世界。
有一天,我在上课,老师用投影机和我们上课,上着上着,我的心里就出现了一个问号,这个投影机,究竟是怎么把图片放大后,再投影在白色的墙壁上?
我回到家后,急忙拿出书,眼睛急切的寻找着,这本没有,那本没有,拿出第三本后,我的问号就渐渐的,一点点的消失了。哦!原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头,屏幕之间的距离,我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的!从此,我知道读书能增长知识,我更加喜爱读书了。
不但如此,我还从书中发现了好几个“黄金屋”,“黄金屋”还给我带来了许多知识,如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。
书,就像一叶小舟,带我在知识的海洋遨游;书,就像一位智者,告诉我一个个人生道理;书,就像一位良师,陪着我长大……书,带给了我知识!
五年级书的作文 篇4
在我十一年的人生里,书占有着一个必不可少的'位置。从小到大,我对书一直有着一种特殊的感情。
“一日无书,百事荒芜。”这句话对我来说,十分确切。在我两三岁时,我每天都要求奶奶给我讲一个故事,以满足我对书这样东西的好奇心,如果一天不讲我就睡不着。不知为什么,我的记忆力当时那么好,一个故事听奶奶讲两遍后,就能说个大概。总之,在小时候,书是一个我感兴趣的东西,听故事是一件快乐的事情。
当我在幼儿园里呆了一段时间后,我开始给大脑中的“字库”里大量储存汉字,为得是能用自己的眼睛去看书,把书中一个个奇特“字符”的意思弄明白;为的是用自己的声音和自己的感情把美妙的文章朗读出来:为的是让我融入书中去,而不是通过一个个“翻译器”去理解没有自己感情的故事。虽然我只能理解表面的意思和图画,但这对于那时的我已经满足了。我对读书的兴趣依然只增不减。
到了小学以后,我对自己当时的图书有两大不满。第一,我不满足只看一般的小故事了。我开始一步步跨入古代、现代、中国、外国的名书,名小说的大门,我开始了解现代化技术和知识。为此,图书馆像磁石一样吸引了我,我三番五次的跑向图书馆,不厌其烦的一本又一本的借书还书。第二,我不能理解较深一层的意思。于是每一本书,我都读三遍以上,把不理解的词句画下来,读完以后,查出意思。最后再把整个意思连起来,就读明白了。
喜爱读书,让我受益匪浅,不但作文水平一直上升,而且我的阅读能力也不断提高,因此,我经常考试在班里名列前茅。
人们常说书是“长生果”,而在我眼里,书是一位亲密的朋友。就是我将全世界的书阅读完也不满足。书就像一位朋友,我见到他就像见到了亲人,那么熟悉又那么亲切。我喜欢书,书给了我无穷的乐趣,也让我明白了许多道理。
五年级书的作文 篇5
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。书,是对我们是最好的教育。
我最喜欢的一本书就是《小故事大道理》。因为这本书里有许多的故事,每篇故事后都有一个道理。我最记忆犹新的有两篇故事,第一篇是《命运是靠自己掌握的》这篇故事讲的是:有一天,上帝去民间看农田,发现这里硕果累累,他本来以为不会被人认出自己,但是,一个在除草的农夫一眼就看出了上帝,并对他说:“您能不能让我的田明年风雨无阻,上帝答应了他。第二年,他的麦子比去年多出了一倍,他开心的都合不拢嘴。就在收获的时候,意想不到的事情发生了,麦穗里一粒麦子也没有。这时上帝又来到了这里,农夫去说:“为什么麦穗里一粒麦子也有?”上帝说:“没有任何挫折,是长不出麦子的。”
这是我明白了一个道理:不是天公不作美,而是麦子离开了大自然的风雨雷电,就无法长出果实。人生也如此,面对苦难,我们不要一味的抱怨,而应该有一颗勇敢的心,去克服一切困难。第二篇是《从烟囱里爬出来的人》。讲的是:有一天爱因斯坦想考考他的学生,问题是这样的:有两个工人同时从烟囱里爬出来谁会去洗澡?有一位同学说:“干净的那个。”爱因斯坦说:“为什么呢?”呢个学生又说:“因为脏的那个人看见干净的那个人,以为自己也是干净的。而干净的那个人看见脏的那个人认为自己也是脏的。所以他应该去洗澡。”爱因斯坦说:“是真的吗?再想想吧!”这时,所有的同学都在思考。这时爱因斯坦又说:“两个人同时从烟囱里爬出来,怎么可能一个是干净的一个是脏的呢?”
书果然是个好东西,我们应该更好地珍惜它。
五年级书的作文 篇6
书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特别高的地位。“书中自有黄金屋。”读书,不仅提高了我的写作水平、增长了我的知识,还开阔了我的眼界,教会了我做人的道理,使我立志做一个对社会有用的人。
我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈只要有时间,我总会缠着妈妈,让妈妈给我讲故事听,妈妈手里拿着一本故事书,一遍一遍给我讲。我总会静静的聆听。妈妈讲到精彩之处,我还会高兴地笑起来,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……
上三年级的时候,我拥有了第一本属于自己的书——《笑猫日记》。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在第一本书的封面上画着一幅可笑的图画:上面是一只猪拉着一个很像花篮的东西,里面装满了小猪……我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管它什么作业,先放到一边去了。书中的黑旋风,勇敢的笑猫……此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“博林,作业做完了没有。”直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我小心翼翼的把书翻开,津津有味地看了起来。
第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
一本好书就是一座宝藏;一篇好文章就是一盏明灯,我爱书籍,我爱读书!
书,真是我的好伙伴,又是我的好老师,他将永远伴随我长大!
五年级书的作文 篇7
一本你曾经读过的书在当时你可能不会想到它有多重要,但是……
-------题记
黄昏时分的书房中,在妈妈的高声催促下。我不耐烦地拿起一本课外书,开始费力地啃咬起来。一页、二页、三页……读到一半,我的脑子就已经处于半休眠状态了。这时我看到了一篇关于电的,虽然这是我最喜欢的作文种类之一,但还不能让我的脑子清醒起来,我也不清楚我到底记住了什么。30页,31页,32页……
一晃半年过去了,在一次全县小学生“电力杯”现场作文大赛时,作文题目就是?电?。考场中我一遍又一遍地思索,但还是无从下手。突然我灵光一闪,想起了那晚读过的,于是我的笔尖飞快地流动,把那篇中的事例结合了我自己的感受。在离比赛结束还有半个多小时,我就轻松地完成了这篇。并且在和高年级同学同台竞技的情况下我还获得三等奖。
……我又在黄昏下的书房,在妈妈的催促下不耐烦地翻开课外书。当脑子快要休眠的时候,我猛然想起了因为那晚看到的使自己作文获奖的事,脑子便又兴奋地快速运转起来,10页、11页、12页……
五年级书的作文 篇8
书,像一位知心的朋友,帮我打开智慧的大门;书,像一位无声的良师,帮我登上智慧的殿堂;书,像一个温暖的家,是我想去就去的故地。只要有闲暇时间,我就会捧起一本书,尽情的吸取其中的甘甜。
一个烈焰高照的夏日午后,我独自坐在床头,随手扒开枕头,一本曹文轩的唯美纯情小说《草房子》跃入我的眼帘。我捧起它,一页、两页,不知不觉十几页从我手中滑过,我被书中那群天真、质朴的孩子吸引住了,不知看了多长时间,突然听到门“吱呀”一声开了,有又把我从书中拉了回来,我快速的放下手中的书,装成睡觉的样子,听听脚步声,我就知道这是爸爸又来视察我午休的状况,爸爸一直都很关注的的作息时间,没想到,我的伪装骗过的一向“慧眼”的爸爸。过了一会,又听见了熟悉的关门声,感觉爸爸已经走远,。我就悄悄的起身,轻轻地拿起身边的书,我想一匹饿狼,贪狼的读着,读着读着,我似乎看见了一群乡村孩子,在无边无际的田野里奔跑的身影,它们快乐的叫喊声在我耳边响起。渐渐地我入了迷,沉浸在阅读的快乐中。草房子带我走进了乡村生活,让我知道了,乡村风景的魅力,没有一丝一毫人工的雕琢,蓝蓝的天空、洁白的云朵下面有条弯弯的小河,哗哗的流水为人们伴奏,一座又窄又古老的石桥矗立在水中,枯黄的芦苇丛上面飞过几只野鸭,一群衣衫破烂却洁净的孩子背着书包,你追我赶的跑着去上学,一路上打打闹闹,热闹极了……
我不仅仅读小说,还读文学书,从科普读物中我知道了:鲸是哺乳动物,光比声音传播的速度快,在北极如何生存……从历史文学书中,我知道秦始皇称雄七国的历程,知道了曹操的勇猛,赵高的奸诈,诸葛亮的多谋,汉武帝中年时期的丰功伟绩,老年时期的昏庸无能,……读了漫画书,我知道人们的奇思妙想,人生乐趣,也使我的语言更幽默了。
读书给我了智慧与快乐,也给我了一片广阔的多彩天地,只要有书的陪伴,我就从不寂寞,书将伴随我一起成长。
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