五年级假文盲作文（通用21篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级假文盲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级假文盲作文 1
著名漫画家华君武画过一幅叫作假文盲的漫画，漫画的内容是这样的：有一个长长的候车道，这个候车道的旁边立了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。但是，这里却有四位男士站在这里，看起来都是一些有身份，受过高等教育的'人。他们目视前方，好象真不认识字似的，他们真的不认识字吗？不，不是的！你看他们衣冠楚楚，看起来分别像是干部、军人、老板、医生。他们根本就无权站在这里，而真正有权站在这里的人是站在候车道旁边抱着婴儿的那位妇女。但她却被挤在了候车道的一侧，无奈地看着这四位男士，但这四位男士却像没有看见一样。
作者画这幅画的用意很明显，有力地抨击了那些不遵守社会道德，不文明的现象。妇女的无奈与四位男士的视而不见构成了非常鲜明的对比。试问那几位男士，你们难道没有一点公德吗？你们也有妻子孩子，假若那个妇女孩子是你们的亲人，你们还会这样做吗？可见这四位男士的道德问题和社会现实。
我认为这种行为是不对的，但是在社会上这种行为是随处可见的。例如：公路上的栅栏上明明标注着“不许跨”，但不有许多人为了图方便直接就从栅栏上跨过去了，给交通带来了不方便；街道上有些人不顾清洁工人的辛苦，乱扔垃圾，这些人无视社会公德，对社会的危害是非常大的。
这些人都是“盲人”，是在社会文化方面的盲人，我们重视文化教育，是否也该重视人的素质修养方面的教育呢？如果不遵守社会文明，人的整体素质就会大幅度的下降，可见，加强国民道德建设势在必行。
五年级假文盲作文 2
在一个公共汽车站台边，立着一块提示牌，上面刻着“母子上车处”几个红艳艳的大字，非常引人注目。
在这个牌子的后面，有一个头扎围巾，手拎皮包的妇女怀抱着一个小宝宝站在那里，正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些大男人。她一定是在想：这不是母子上车处吗？他们怎么会站在这里呢？难道是他们不认识字，也不可能呀，他们看上去个个都是文质彬彬的，像是学者，公司老板之流，不可能连这五个大字也不认识呀！难道他们没有看见这5个字吗，也不可能呀，这几个字多么醒目啊。这位妇女皱起了眉头，又想了想，她终于明白了，原来，那些大男人不是真的不认识字，也不是没有看见这些字，而是假装看不见，假装是文盲。
看！第一个人，穿着一身名牌大衣，眼睛睁开一丁点，脚上穿着蹭亮的皮鞋，多时尚呀，可这一身时尚实在不配他的行为呀！再看第二个人，头上戴着一顶军帽，身穿一件军服，脚上再穿一双棉鞋，两手往口袋里一放，看上去像个大干部。再看第三个人，多搞笑呀，个子矮矮的，头上戴了一顶时尚帽，其实他的人很瘦，那件厚厚的.大棉袄将他裹住了，胖胖的，一定是不想别人认出他。最后一个人，他非常机灵，用口罩把自己的脸挡住，生怕别人看出他是一个男人。
这些看似时尚的人，真是十足的假文盲。
五年级假文盲作文 3
故事发生在北京长途火车站里，由于乘车排队人多，一些抱小孩的母亲常被年轻力壮的小伙子挤来挤去，弄得孩子们哇哇大哭，母亲只能默默地伤心流泪。车站的主管看到了这种情景觉得很不公平，于是就在车站里设了一个专门母子通道。
有一天，张阿姨带着自己刚满五岁的孩子来到车站，准备乘车回家过年，当她来到车站时，看到了“母子专用通道”便高兴地跑了过去。当她到通道时，排队的却不是妇女和儿童，而是几个身材魁梧的壮男站在那里。
第一位像是一个国家级干部。身材高大魁梧，穿着一件皮草大衣和一双黑色皮鞋，手里还拿着公文包。第二位像是一名中年军人，他穿着一身军绿色的军装，带着一顶绿色的军帽。第三位像是一名学者，鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜，身穿笔挺的西装，头发梳的的`又光又亮，手里还拿着一本厚厚的书，时不时还翻着看看。第四位像是一位医生，他带着一只洁白的口罩，从敞着怀的外套里能看见里面穿着医生的白大褂，脚上穿着一双干净的运动鞋。
张阿姨鼓起勇气想从他们身边挤过去，但是那几个人仍不给张阿姨让地方。张阿姨对这几位壮男喊：“这几位同志请你们仔细看看牌子上写的大字！”那名中年军人理直气壮地说：“对不起，我是文盲。”张阿姨气得说不出话来，直接把儿子抱起来说：“儿子，你把牌子上的几个字念给这几位叔叔听听！”于是，他的儿子用稚嫩的声音大声地念到：“母—子—专—用—通—道—母—子……”这几位男子听完脸“刷”一下就红了，不好意思地回到了他们应该站的通道里。
张阿姨叹了口气，语重心长地说：“其实我们大家在公共场所自觉遵守公共秩序，这样既能方便自己，也能方便别人。”我觉得只有大家齐心协力，从点滴做起，从现在做起，我们都能成为一名遵守公共秩序，维护社会公德的人。
五年级假文盲作文 4
今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》。一个公车站内有一个”母子上车处“的牌子。可是”母子上车处“牌子旁边却挤满了衣冠楚楚的男人 们，他们对牌子熟视无睹。而一位瘦小的母亲 抱着孩子，被挤到一边，无奈的望着他们。
我觉得图画上的那些男人们是道德上的文盲，在我看来，即使有了知识没有道德素质，照样一文不值。没有为他人着想的精神，只站在自己的角度，只从自身利益出发而不顾公众利益，这种人再有钱，再有知识也会被社会唾弃！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字吗？不是这样的，他们只是装文盲而已。现实生活 中其实也有很多这样的”假文盲“：例如公交车上，有很多老弱病残专座。可是上车的老弱病残连坐位的边都没挨到，因为上面坐的全是年轻力壮的人。他们对那些老弱病残熟视无睹。
假设那个弱小无助的.母亲是我们认识的人，我们一定会上前帮助她。但是对陌生人为什么会这么冷漠？甚至若无其事呢？假设那个母亲是你，你需要大众帮助，可别人对你熟视无睹，你又会怎么想？所以，当我们在做某些事时，一定要多为别人考虑，多站在别人的角度想一想。
中国是个世界公认的礼仪之邦。作为一个中国人，应当发扬祖先为我们遗下的优良品质。假如你去登长城，仅仅是随手丢了一个易拉罐，如若被外国人看到，他们一定会感到诧异：礼仪之邦的人怎么会乱扔垃圾？
五年级假文盲作文 5
今天我看到了一则漫画，是著名漫画家华君武先生创作的《假文盲》，看完让我陷入深思。
在漫画中，我可以看到，在寒冷的冬天，车站的等候区竖立着一个母子上车处的标牌，但母子上车处那里被四个堂堂男子汉强占了。
那四个男子汉像是什么事都没有发生一样。看！第一位平视着前方，像是什么都没有看见；第二位眼睛闭着，好像自己看不见标识牌一样；第三位戴着一副眼镜，以为这样就看不见了；第四位把口罩戴在自己的.脸上，为什么他要戴在自己的脸上呢？是因为他想遮住自己丑陋的脸。就是这四个大男人把那位抱着孩子的妇女挤到了旁边。
在生活中也有许多这样的事情发生，如：在公交车上有一处标语是：老、弱、病、残、孕的位置，上面却坐满了不符合这些条件的人；还有一些公共场所里，墙上分明就挂着禁止吸烟的牌子，但有些人却在那里视若无睹地吞云吐烟，不珍惜自己的健康罢了，还危害其他人的健康。
难道他们是真的文盲吗？并不是，而是为了自己省事方便，不顾别人感受的假文盲。假文盲虽然算不着犯罪，但这也是违背社会公德的行为。所以，我们从现在开始制止这种假文盲的行为。
漫画中的假文盲，真的让我很愤怒。这世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些为了自己方便，省力，却不顾别人而做了丑陋事的人。
五年级假文盲作文 6
漫画是一种具有强烈和讽刺性或幽默性的特点。在著名漫画家华君武的《假文盲》这一漫画中，我们看到一个画面：一个候车处，立着一块牌子，牌子上写着母子上车处，字写得十分醒目，如果不是文盲或瞎子应该看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站着一队强壮高大的男人。一位头戴头巾的母亲，抱着一个孩子，因为没有能力不得不缩在那块牌子的后面。
这反映了社会道德的倒退，并不是说他们不识字或是瞎子，他们是心知肚明，可是为了一时的方便，他们就不会在意是否违背社公德，也互惠旁人怎样看待他们。这样的例子，其实在生活中并不少见，漫画家将这一违反道德的现象描绘得栩栩如生，有力地鞭挞了这一现象，这无疑对这些“文盲”是一个极大的讽刺和嘲弄。漫画也在对丧失了的社会公德的呼唤。
我们作为小学生，没有多大的能力为社会作出贡献，但是我们同样能够做我们力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。应该说：我们的一举一动更能反映一个时代的'心声，也更感化身边的其他的大人。比如：在公共汽车上，主动给老人、带小孩的妇女让座，牵年迈的老年人过公路，并把他们送入安全地带，敢于同坏人、坏事作斗争，而不是“事不由己，高高挂起”。
《假文盲》这副漫画给我们的启示是：不遵守社会公德的人，会遭到人们的耻笑和谴责。
五年级假文盲作文 7
今天我看了一副漫画，是着名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》，看后让我难以忘怀，也让我深思。
这幅漫画讲述了四个衣冠楚楚的男人神态自若地站在：”母子上车处：的站台里，视若无睹大大的告示牌，享受着原本不属于他们的便利，而本该享受这一切的母子却在站台外，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。
这四个人中，不乏军人、干部，他们都是接受过高等教育的人，难道他们不识字吗？难道他们没有看见那块牌子上的.提示语吗？难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗？不，我相信他们肯定识字，也肯定看见了牌子上的提示语，看见了那抱着孩子的妇女，但他们却为了一己之私，还是继续装作“假文盲”，对告示牌和那对母子视而不见。难道他们不知道这样做是不道德的吗？为了便利，连最初的道德心的都给抛弃。
假文盲实在是太可恶了，在生活中也有不少类似于假文盲的人。例如：在公共汽车上有几把红色的座位，在座位的把手上写着“老、弱、病、残、孕专用座”几个字，可偏偏就有几位健康的年轻人坐在那里，即使身边有老人、病人、残疾人、孕妇，他们也不会让座。
这是多么不道德、多么可耻的行为。假盲人已经在我们的生活中越来越多，越来越猖狂。我们要教训假盲人，不做假盲人，一起创造以美好而又文明的世界。
五年级假文盲作文 8
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。许多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为‘假文盲’。著名画家华君武曾画过一幅名叫‘假文盲’的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈讽刺。
在这副画中，几名身强力壮的男子正在‘母子上车处’等待上车。而真正应该在此处排队的母子，却被他们挤到了一边。在一旁的母亲用乞求的眼神看着他们，希望可以为她们母子挪出一点位置。可那几名男子谁也不肯让步，对‘母子上车处’的牌子熟视无睹，毫无礼让之意。难道他们都是文盲吗？
不一会儿，公共汽车缓缓行来，几名男子一拥而上，在公交车上找到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一位上车。车开了，在晃晃悠悠的车上，母亲紧紧的抱着自己的孩子，生怕自己的'孩子受伤。这是，公交车上传来了一阵声音‘欢迎乘坐本次列车，如你身边站有老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客，请你为他让座，我们向您表示感谢’。那位母亲心想‘这次应该有人给她们让座了吧’她把目光投向那些人。果然，那些人听到广播先是一愣，随后有人扶了扶自己的眼镜、有人整理自己的围巾、还有人在看报纸……都没有让座的意思，这位母亲乞求的眼神也慢慢黯淡下来，抱着孩子一声不吭的站在车上……
五年级假文盲作文 9
最近，我看了一幅漫画，题目叫做《假文盲》，它写了在一个公交车站上的一个母子上车出，排满了一群高大强壮的青年，而有一个抱着小孩的母亲正要过来排队上车，却发现根本挤不上车，如果要硬挤的话，可能还会弄伤孩子，只能眼睁睁地看着车子开走。
在我们日常生活中，我发现也有许多类似于这样的情况。比如：在公交车上，有一对母子上了车，车子开动后，车子有一个位子是专门给残疾人或带有小孩的'母亲做的，但是现在的位子坐的却是一个年轻时尚的女孩并翘着二郎腿，耳朵里塞着MP3，眼中好像没看到这对母子。这时有一个老年人看不过去了，就把位子让给了这对母子，但那个女人却熟视无睹。
对于这些事，我的印象很深刻，我的感受夜很深刻，我感受到了：人与人之间应该互相帮助，就像前两个故事中一样，人应该要有爱心，看到他人有困难就应该帮助，哪怕你与他不认识，很陌生。我认为如果你不帮助他人，等到将来你老了，遇到困难了，那他人是否也会来帮助你呢？所以，不如现在做一些好事，让人们心中记住你是一位好人，你的心中也会很舒畅；而那些不曾帮助过他人的人，你也会让人们心中记住你是一个没有爱心的人，会在大家心中留下一个烙印。
我明白了：人应该要有爱，有了爱你才能够奉献，才能够帮助他人。对于那些门有爱心的人，我们应该讽刺、批评；而对于那些时常帮助别人的人，我们应该给予他们鼓励与表扬。我们人与人之间应该要有爱。
五年级假文盲作文 10
这是一个公交站台，一位年轻的妈妈抱着自己刚一岁大的孩子来等车。她看到，两行铁栏旁，一块牌子上清楚地标明“母子上车处”。她眼前一亮，兴冲冲地上前去等候。这时，一位大腹便便的男子走来，把她挤到了一边，紧接着又跑过来好些人，全是男子。她只能在铁栏外呆呆地站着……
这是华君武先生的讽刺漫画《假文盲》所呈现并令人遐想出的场景。
画面上，虽仅有四个男子，但能不让人联想到他们身后有一排同他们一样的人吗？面对那对母子投去的带着悲伤的'目光，他们居然毫不在乎。我相信，如果画面上有的话，肯定有人向他们射去了鄙夷的眼神。警示他们的那五个大字，他们视而不见。他们一定注意到了，却还是不悔改，莫非他们是文盲？看他们的模样倒像是有文化的人：胖子穿着厚棉袄，发型整整齐齐；高个儿身穿军大衣，头戴棉帽；矮个子不仅穿着羽绒服和皮鞋，还戴着一副眼镜；大个子也穿着大衣，还仿佛有洁癖似的，戴着个大口罩。而且，在现在这个社会里，文盲已不多了啊！在城市里更是少之又少。再说，也不可能有这么多文盲呀。哦，他们是假文盲！他们的道德已经败坏掉了。虽说后面的人或许是“随大流”，但他们也该对自己的行为反省一下呀！他们是为了自己的利益而这样做的，是应该遭人唾弃的。
我真想去劝劝这些假文盲们，让他们为自己的所作所为而感到羞耻。希望他们多一点公德心，少一点自私，只有这样，我们的社会才能更加美好。
五年级假文盲作文 11
漫画不仅可以令人开怀大笑，还包含着强烈的讽刺性。今天我看了华君武的漫画《假文盲》后，心情久久不能平静。
漫画描绘了一个寒风凌厉的冬天，北风呼呼地刮着，整个世界仿佛坠入了一个巨大的冰库中，公交站台前，一块母子上车处的指示牌高高地挂着，格外醒目。一对母子匆匆忙忙赶往车站，指示牌让她十分开心，可让人大跌眼镜的是，指示牌前竟站着四个衣冠楚楚的男人，抱孩子的妇女眼睛透露出了失望和无助。
抢占了位子的那些男人们，他们不是真的不识字，而是一群无视社会公德、贪图小便宜的假文盲，他们全然不顾他人需要，为了自己的方便，失去了个人廉耻。
在生活中，这些假文盲处处可见。电影院里，广播一次次强调请把手机调至静音，可有些人却把广播当成耳旁风，手机铃一次次在安静的场合中爆发；公园里的草坪上，指示牌清楚地写着请勿践踏草坪，有些人就是熟视无睹，大摇大摆的.从中间穿过；公交车里老弱病残孕的专位上，一些身强力壮的男人却大摇大摆地走过去，旁若无人的坐在上面；小区楼下的停车场里，明明写着私人车位，可那些串门的亲戚为了使自己方便，竟把车停到了别人的车位上
这些人满足了自己的一时利益，损失了为人的美德。不要做令人唾弃的假文盲了，遵守社会公德，遵守公共秩序，让假文盲永远消失，还社会和谐文明。
五年级假文盲作文 12
语文书里有一幅漫画，看起来平平无奇，却让我受益匪浅。
漫画中有一停车处，旁边显眼地立着一块牌子，写道“母子上车处”。然而，牌子旁站的却是四个高大的男人。他们有的目视前方，有的望向公交车来的.方向，有的闭目养神，就是没有一个人看到那显卡的五个大字。看样子，他们似乎无视了牌子，或者装作不认识牌子上面的字，成了“文盲”。目光一转，一位妇女抱着年龄尚小的孩子站在一边，眼巴巴地看着他们。那四个高大的男人瞥了母子俩一眼，又别过头去装作没看见，仍站在那等候车。
起初，我有些看不明白。看着看着，我心中的愤怒，油然而生。“为什么那四个高大的男人，要霸占本该属于母子俩的位置？为什么这个时代仍有如此没有公德心的人？”各种批评指责的话语，涌上我心头。
我又想了想，发现生活中，也确实有这样的“文盲”。譬如图书馆的墙上挂着一幅写着“静”书法作品，却仍有人在里面大声喧哗；在公交车上，一些座椅上明明写了“爱心座位”，但却总被一些年轻人占用；垃圾桶旁边，写了文明标语，但还是有很多人“远处投篮”，投不进也没人来捡起，不了了之，使得那些苍蝇满天飞舞；在厕所里，我们经常看到“来也匆匆，去也冲冲”的字样和标语贴在墙上，可就是有些人上完厕所，不冲水，导致那里臭气熏天。
因此，作为新时代的公民，我们要有责任心，有公德心，为社会与国家做奉献，而不做添乱的“文盲”。
五年级假文盲作文 13
现代社会里，有很多的假文盲现象。许多人对于一些公示牌子熟视无睹，其中我亲眼目睹过这样一幕。
有一天，学校组织学生到深圳东部华侨城进行实践活动。其中，我们来到了“丛林缆车”处排队等候。当时正在那儿等候坐车上云海高地的人很多，虽然人山人海，但是大家都是十分自觉地排队耐心地等候着。
忽然，从后边窜来了两个不速之客。这两个不速之客是两名个子高大的青年人，一个外表斯文，另一个十分阳光。但是这样的端庄的外表下掩盖着他们内心丑陋的一面。这两个青年人从队伍的最后面，开始时东瞻西望，似乎在寻找朋友。过了一会儿，他们终于找到了时机了，看到排在我们前面的.四位女同胞，趁机上来打招呼后，随即排在她们的面前。我当时心想：他们都是一起的，让一让给他们呆在一起有个伴，没多大的关系。可是我想错了，完成想错了。这两个青年人脸皮竟然这么厚，眼前这一幕让我真真切切地看出他们人面兽心的一面，我十分轻视他们。此时排在我们前面的有一班小学生和另一班中学生，那两个卑鄙无耻的青年人竟然大摇大摆地从小学生的身边走过。难道他们不会脸红的吗？难道他们不知道随意插队是不对的吗？不仅如此，他们为了能够更进一步，还翻越栏杆排到了那班中学生的前面。这一幕真是令我们触目惊心，我们的心里在不断地谴责他们。
五年级假文盲作文 14
漫画总是十分幽默，经常给人带来欢声笑语。然而今天的这幅漫画，却让我的内心久久不能平静。
漫画中，寒风飕飕，站台上立着一行大字“母子上车处”格外耀眼，可是没有一对母子站在那，只有四位大叔站在那里。假装不认识字的样子。还有一对母子站在旁边，痴痴的看着他们，不知道他们为什么站在这里。看了这幅漫画，我也有了许多看法和想法。那四个大男人看起来挺讲文明，有公德心的，却毫不讲理地站在“母子上车处”，他们绝对不是不认识字，也绝不是对知识一窍不通的文盲。他们只是假文盲，他们缺少文明，缺少道德，更缺少素质。这幅漫画也讽刺了社会中的一些人：为了自己的方便和利益，却在社会上不讲公德，这样的人是最可耻的，最不值得别人尊重的。
其实，在生活中，这样的事情也不少见。公园中的牌子上明明清清楚楚的写着“保护环境，人人有责”，但依旧有人乱扔垃圾；商场里明明挂着“禁止吸烟”的牌子，可是，还是有人乱吐乱吸，搞得整个商场烟雾弥漫；公共场合都是“请勿吐痰”的标志，可还是有人随地吐痰，到哪都有痰的踪影……这种人不是真的不识字，而是为了个人的`舒适而选择了视而不见，他们失去了公德心，丢掉了别人对他们的尊重，扔失了自己的文明心。
现在的社会是富强文明和谐的社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。在日常生活中，我们要讲文明，讲道德，讲素质，做一个新时代好少年，遵守规则，当高素质文明人！
五年级假文盲作文 15
一月，正值隆冬时节，寒风呼啸，大家都赶着回家。
车站里，四个穿着大衣的男人堂而皇之地站到了“母子上车处”，一旁，一位母亲抱着一个孩子，母亲呆呆地望着他们，心想：这几个人真的是文盲吗？但她很快就注意到，有人在看报，这位母亲十分气愤，这真是一群不折不扣的假文盲啊！
一股寒风吹过，那对母子冻得瑟瑟发抖，可那四个人却一点反应都没有，看报的仍旧看报，闭目养神的仍旧闭目养神，这四个虎背熊腰的大男人装出一副无辜的表情。
我也曾遇见这样的`事。在医院里，人们给医生看病时要排队，后来的人就把病历放在后面，依次排好。一位中年妇女好像不知道这条规则，直接把病历放到了第一位。面对满病房的人交织的目光，她居然面不改色心不跳，用手拉拉华丽的衣服，若无其事地玩着手机。医生看见了，也不说话，不耐烦地给她开了张药方就让她走了。
我真想问问这位中年妇女：你看病是很急，但是别的人看病就不急了吗？你这样做，你的良心难道不责备你吗？看看你那破旧的病历，一定用过很长的时间，难道你还会不知道医院的这条规则吗？难道你不知道人们会因此疏远你吗？你这样做，跟那些假文盲又有什么区别呢？
同学们，我们可不能像那些假文盲、假规则盲那样，我们要有一颗公德心，时时刻刻帮助别人。
五年级假文盲作文 16
一个寒风刺骨、北风呼啸的早晨，一位母亲抱着孩子孤零零地站在一旁，而原本属于母子上车的地方，现在却被四个大男人给占了。公交站牌清清楚楚写明白了这是“母子上车处”，可四个大男人对这几个字熟视无睹，心安理得地站在那里，妇女可怜巴巴的眼神望向他们，四个大男人却置之不理。瞧啊，这四个大男人的衣着打扮，怎么看都是一个知识分子。他们是不识字吗？明明知道是“母子上车处”，还站在那里，而且把真正的母子给挤到栏杆外。
他们对得起自己的良心吗？只顾自己的眼前利益，却不为他人着想，这不是我们想要做的`。在生活中，我常常看到这种“假文盲”的现象。比如，在公交车上，有几个座位是专门为老弱病残的人设定的。可是我们往往看到的是，几位年轻人坐在老弱病残专用席上，真正的老弱病残者却站在一旁。
还有，在公园内，一些提示牌上清楚写着“请勿践踏草坪，破坏花草树木”，有些人为了图方便，想着拿几朵花做纪念，便无视提示牌上的警告，伸手就去摘花。他们难道都不知道这么做是不道德的吗？不，他们知道，他们为了自己的利益、私心，什么事都做的出来。
“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明，”亲爱的朋友们，如果我们都能在公共场所多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，遵守社会公德，那么这些不良的社会风气就会永远消失在人们的观念中。
五年级假文盲作文 17
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事，看完了着名漫画家华群武画的这幅假文盲，我深有感触。
这幅画是画一个车站的场景。
道口旁边立着一个大牌子，上写母子上车处顾名思义，这个道口是为母子提供方便的，而那里却站着四个大男人，他们中间有学生、有军人、有医生、有教授，看上去，他们都很有文化，但是，他们却战在了不属于自己的道口处，把真正的一对母子挤到了外面，他们一个个若无其事，觉得自己的行为没有错。有这么一句话，当局者迷，旁观者清，大伙儿看到这四个大男人的举动，一定会觉得他们很没素质，很没教养。
在现实生活中，这样的事情也是存在着的，每个小区里都有花坛，上面都会立着保护花草的牌子，可是有些人却故间上去踩，小花小草也是有生命的，把它们都踩死了。自己也得不到什么好处。大街的柏油马路上，设的盲人专用的通道，有些人专门到上面去走，自己不是盲人，却享有盲人的'特权，好好的马路不走，偏要走盲道，这又是意呢？还有的人把自己的自行车都停在盲道上，这就为盲人带来了不便，他既然是盲人，我们就应该帮助他，为他创造良好的条件，不应该让他们行走困难，最最可气的是在我们的学校里，同学们总是爱往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢体不全，这是一件多么残忍的事啊！
五年级假文盲作文 18
今天我看到了一幅漫画，漫画的内容是这样的。
在“母子上车处”站着四个男人，他们其中一个大腹便便，头发梳得十分整齐;一个身材高大，裹着厚厚的军大衣，正在闭目养神;一个戴着眼镜，神情高傲;最后一个戴着口罩，头偏向一边，若无其事。他们把一个母亲和她的孩子挤到一边，可他们一看就是有文化的人，却对“母子上车处”这五个大字熟视无睹。
看到这部漫画后，我的心情很复杂，这些人为了自己能先上车，竟不顾躲在栏杆处衣着单薄、面容消瘦的一对母子的感受，从来有学问而能当大业者，无不先从品行上立定脚跟，但他们四个人虽然个个都有学问，但品行还不如没有学问的人强。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。虽说这是件小事，但能反映出他们这四个人没有爱心，连老人都可以给孕妇让座，更何况他们，这是在母子上车处，又不是等车的地方。
在生活中这样的事例可不少，公交车上人们坐在座位上，一位孕妇上了车，可车上的'人一点反应都没有，有的装作没看见，有的在装睡，连爱心座位上的人也装作没看见，孕妇走过去对他说：“对不起，您能让我一下吗?”那人说：“凭什么让你。”“这是爱心座位啊!”那人没理她，孕妇没办法只好扶着把手站了一站又一站。
在这，我还是想说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间，不要再做假文盲了。
五年级假文盲作文 19
在崭新的21世纪中，由于知识所占的重要性与在人群中的普遍，文盲的数量大大减少，但是，假文盲却多了起来。
走在马路上，北风呼啸着，使人不经冻的打一个寒颤。一位穿着单薄体型瘦小的母亲紧紧的抱着自己怀中的孩子，走到了公交车站前。当她准备走到母子上车处等车时，却被四个男人挤到了一边。那四个人就像没有看到他们母子的到来一般，仍然心安理得的站在那里，更有一个人闭上了眼睛，认为“眼不见为净”。这些穿着体面的强壮男人仿佛不认得“母子上车处”五个大字，看到那位母亲无奈与愤怒的眼神仍是一副与自己无关的样子。那位母亲只能抱着孩子在一边，眼巴巴的看着本应该属于自己的位置被别人占据。
这令人愤然的一幕来自于一副漫画之中，这所谓“假文盲”不是真正的文盲，而是为早点回家而占用本不属于自己的政策。站在一旁的一对母子本来能尽快赶回家与手中的婴儿一起享受温暖的，却因为这四个大男人不知廉耻的行为而无奈的'在站台忍受严寒。
这些假文盲不仅仅出现在漫画中，在生活中也频频出现。比如，公交车上，一位老爷爷颤颤巍巍的登上车，看着年轻人坐在老弱病残专座上，自己却只有一个高高的把手来抓；比如草坪上明确的写着小草们的请求，可仍有人去践踏草坪。这些人的道德呢？他们的那颗帮助别人，同情别人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有风度的假文盲。
五年级假文盲作文 20
在一幅漫画上，一位中年妇女抱着一个刚出生的婴儿，躲在站台后面默默地注视着一些貌似大老板、军人、医护人员的男人。这猛一看，也没什么不对劲，但仔细一瞧，却看见牌子上写着明显的五个大字：“母子上车处”。我想，这些男人也不是不认识字吧！但明明识字，又为何会在这里心安理得地等车呢？也许，这就是现代社会中所谓的“假文盲”吧.
这幅漫画只是千万个事例中的一个。例如：在学校里，老师经常说要保护环境，不要随手乱扔垃圾。但每天打扫教室时，仍会清扫出许许多多的纸屑，不用问，这一定是同学们的“杰作”了。难不成，纸屑会自己张脚跑来吗？这不也是“假文盲”吗？
现在，我想问这些人一个问题：“你们很喜欢当文盲吗？”回答当然是“不”。既然不愿意，为何还要装成“文盲”呢？
我认为，这只是人们的利欲心在作怪，它指使你为了自己的'利益而全然不顾别人的感受。我觉得政府既然提出这些问题让人们去做，那就肯定有原因，而且这也是为了我们好。如果大家不顾一切地去做，那么结果也将是人类自作自受，自食其果。不会对我们有任何好处的。
如果没有利欲心，还是不全面，因为我们要有公德心。只要人们都有了公德心，这个社会就会变的美好、和谐。那是因为，所有的人所有的人都为别人着想。
所以，为了我们美好、和谐的社会，让我们丢掉只为自己好的利欲心，让美好的公德心充满我们的心间！让我们用公德心去感化那些“假文盲”吧！
五年级假文盲作文 21
“文盲”对于我们这个时代的学生来说是陌生的。今天，我在课文上看到了一幅《假文盲》的漫画，非常气愤。
冬天，北风呼啸。在车站的站台，立着一块大牌子，上面写着“母子上车处”。可在牌子所指的通道上，却有四个男人站在那儿，他们目中无人，若无其事地站着等车，把本应当可以享有这项权利的妇女挤到了一边。
这是自私自利的表现。他们个个如同绅士般站着，但内心是无比的丑陋，他们假装看不到或不认识牌子上的大字，为了自己能早点等到车，不顾及别人是怎么看他们的，只要为自己所用就好。“母子上车处”是国家社会为了关爱妇女和儿童所设的，但那四个男人不仅把抱着婴儿的母亲挤到了一边，而且自己还排了队。那些人是多么可耻啊！他们这样做对得起自己的良心吗！
生活中，也有很多这样的“假文盲”。在草地上，明明竖立着“请不要践踏草坪”的.标语，可是有些人偏偏要过草坪上走。
垃圾箱旁，写着“请分类”三个醒目的大字。可大人们好像没长眼睛似的，把塑料等可回收物品扔进不可回收里面，你说他们难道不是假文盲吗？
看了《假文盲》这幅漫画，我既气愤又难过。这些人不仅丢了自己的脸，还丢了我们国家的脸。希望在社会上，这种人越来越少，让我们不做“假文盲”，做一个有素质、有文化的人！
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