快乐小学五年级作文15篇
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快乐小学五年级作文

时间:2022-03-04 10:56:48 五年级 我要投稿

快乐小学五年级作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的快乐小学五年级作文,欢迎阅读与收藏。

快乐小学五年级作文15篇

快乐小学五年级作文1

  我的中秋节过得很快乐。中秋节的晚上,院子里的小伙伴们全跑出来了,个个带着节日的喜悦,我在“特许”的情况下也出来玩了。

  我们商量着怎样庆祝中秋节,大家你一言,我一语,争论不休,最后我想出了怎样过一个快乐的中秋节,就对大家说:“我们来个‘娃娃中秋大型演出会’吧”,大家异口同声地说“好”!

  我们商量,拿出我们平时的一点点“私房钱”,到四周的小卖部买了些烛火和火柴,我还嘱咐他们买了一个月饼,谁表演得好,谁就可以得到月饼。

  我们把烛火有规则地放在乒乓球台上,然后把它们点燃,演出就正式开始。我是节目主持人,我站在乒乓球台上给大家主持节目,因为它就是我们的舞台。我对大家说:“中秋节到了,祝大家节日快乐!”台下的小伙伴为我使劲鼓掌,我非常自得。“欢迎大家参加我们的演出会,第一个节目是由我给大家表演的《月亮代表我的心》”,大家再次鼓掌,我唱得很动听,“观众”也听到很入迷,当我一声“谢谢”之后,那更是雷鸣般的掌声。接着我主持第二个节目“下面由赵立表演……”,台下的赵立生怕我说错,立刻小声地给我说“舞蹈、舞蹈”,大家听说赵立表演舞蹈,更来劲了,又响起了一片掌声,因为大家知道,别看他是个男生,但他一直坚持在舞蹈团练习,他的舞跳得可好啦。接着是王昭、王雄、卢嘉聪……,最后连我们家的那个不爱说话的表哥看到这里,也耐不住寂寞,坚持为大家表演了一套武术。

  时间过得真快,我们的演出就要结束了,谁表演得最好呢?大家一致认为是“四不像”的赵立,于是我们把月饼发给了赵立,他又把月饼分给大家共同吃。这时,我发现今天的月亮特殊大、特殊圆、特殊亮,就说:“大家开始赏月吧”,于是大家都抬起了头,仔细地观看着月亮……

快乐小学五年级作文2

  转瞬即逝,20xx年,那奥运的辉煌之年又悄然消逝了,成为了我们的怀念,倒计时“1、2、3……“20xx年来临了!这时,人们的手机响起来了,一堆堆祝福、一片片怀念的短信接个不停。

  冬天过去了,春天到了,新年也到了。原本冷冷清清的故乡一下子热闹了,在外打工的子女们都给家里发了一条祝福,“海上生明月,天涯共此时”我想,在中国的每一个角落也都会响起手机。新年,这个快乐共享的时刻、思念亲人的时刻,是祝福、关怀的时刻,是希望、美梦成真的时刻。街上、家里都挂满了红红火火的灯笼,火柴炮的响声充满着整个城市,整个山村,甚至整个中国。

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是啊,现在都市都冷清了,公司也没人了,全部都带着包装精美的礼物回到加里吃年夜饭,带上一片祝福,怀着强烈的怀念,把幸福、祝福牵挂在我们的心头,采了一朵花,过了很久都不肯丢掉;一把伞成了好久,雨停了还不想收,走了漫长的路,隐藏在心里的一句话:新年快乐!不管是晴天、下雨天、阴天,回到家里过年的那一天就是晴天,不管是昨天、今天、明天,都是美好的一天。看到家是一种感受、想着家是一种感受,梦见家是一种幸福,回家过年是一生所求。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份幸福,我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念,我送你一片森林。新年快乐!

  夜晚12点整,“一花引起百花开”烟花爆竹在天上翻飞盘旋,有凤鸣声、有虎吼声、有龙吟声,在天空绽放光彩,哇!好美,一朵朵水莲在天上开了花,仿佛是仙女踏着莲花座来到人间,疲倦不堪的我也不想睡了,也抱着烟筒到楼下去房,我还是像小时候点了根香,再去点燃线条,我总觉得过年的一种回味,浓浓的糊在心头,啊!天上的烟花爆开的是特殊的庆祝、是一种更有力的祝福语。

  新年包容了许许多多新鲜事,让我好事接2连3,4季如春,5颜6色,送上我10心10意的祝福:新年快乐。

快乐小学五年级作文3

  我是一个活泼开朗的小男孩,无忧无虑地生活在一个4口之家。我家的相册里,那一张张照片记录了我欢乐的成长足迹:跟随妈妈雨游西山观;与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的痛快;参加小区滑板比赛夺得第一名的兴奋……每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙,大人们开心地叫我“开心果”。

  寒假里,我做完作业,决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。第二天我们就启程了,来到山脚下,哇,山真高啊!妈妈看了看,说:“我们坐缆车吧,省力气。”我可不干了,非要爬山无可奈何之下妈妈只好答应过了一会,我们来到半山腰。我极目远眺,远处的群山尽收眼底,好一片迷人景色,我们继续前行,不知不觉中已经来到了在5。12地震中摧毁的不成样的仙人桥桥头坐着一位白发老人,旁边有一个破碗,里面只有两三个硬币我的心怎么也得高兴不起来,我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是因为来的路上把零钱用完了,爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞,于是我只能垂头丧气地跟着大家向前走。一路上,我的脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。

  下山的路过老爷爷身边,我看到碗里还是只有几枚硬币,我的心更加难受。

  来到山脚下,我们正准备回家。忽然,爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。他连忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥,一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里,老爷爷脸上露出了笑容,向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。

  在这一次,我感到了另一次快乐:助人为乐,一种前所未有的快乐。在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界,是一种无与伦比的快乐。

快乐小学五年级作文4

  放暑假,对于我们小学生来说,确实是一件开心的事。因为在暑假里,大家都可以自由地玩,不再被学习的压力所拘束。当然,我也不例外呢!

  在这个假期里,我做了一件对自己有益而且又很感兴趣的事学游泳。因为游泳既可以锻炼身体,又可以自救。

  第一天学游泳可是我最兴奋的日子了,当我跨进几年都没接触的泳池时,我感到无比地兴奋。第一节课是学憋气,当我在岸上练的时候,我看见有一个教练在深水池自由地游来游去。这让我想起了爸爸,爸爸什么泳姿都会,还能把头抬起来游,还可以身体直立,脚不踏底蹬水,头在水面也不会下沉,爸爸说这叫踩水。我可真羡慕啊!我当时好想跳入水中马上学会。可是我们必须先到岸上练了后才能下水。练了好久,我们终于下水了。因为憋气比较简单,我很快就学会了。

  第二天,教练就教我们蛙泳的手部动作和脚部动作。虽然比较骓,但是我学得最好。教练也很喜欢我,因为我总是比别人学得快,又学得好。有时教练偶尔一句鼓励的话使我更努力学了。我也经常听到别的家长夸奖我,这让我学起来更加认真有劲了。

  学游泳的最后一天到了,这一天是公开课,所有家长都来看自己小孩的学习成果。我很紧张,因为我担心做不好,让他们看到我出丑。教练看我游得很好便把我放到深水池游,我一开始有点怕,后来习惯了,明白只要不停下来就不会沉了。我又竖着游,竖着很长,有20多米,眼看快到池岸了,可我体力不支,便扶着旁边的池壁停下来了。家长看到我,对我是赞不绝口。一些调皮的男生给我取了一个外号女强人一号,我是又喜又气啊!

  在学别的泳姿的时候,我仍然是最棒的。我也受到了教练和很多家长的称赞。爸爸在我学完后,见识到我的真实水平说:真是一代比一代强啊!

  虽然我变黑了,可是我不仅学到了水中自救的本领,还受到了大家的肯定,还在游泳中找到了乐趣。我觉得这个暑假非常开心。

快乐小学五年级作文5

  快乐天使又悄悄降临了,扇动洁白的翅膀飞向人间,时间飞快的流逝,原来转眼间,又到了那个令人向往的节日——“六一”儿童节。

  一个薄雾满天的清晨,伴着自行车的“叮铃”声,穿上节日的盛装,我匆匆赶到那彩旗纷飞的学校,带着凳子,来到操场,开始了庆“六一”文艺演出。

  几桶礼花冲上天空,他们享受着这来到人间的愉快与欣喜,可能是被喜悦冲昏了头脑吧,一时间不知天南地北,乱撞一气。几位代表分别讲了话之后,令我们欣喜的时刻终于到来了,那就是——看各个班层层挑选出来的节目。

  每个节目都有自己的特色,令我印象最深的还是我们班的舞蹈《吉祥谣》。看,一群藏族小姑娘上场了,她们身着鲜艳的服饰,随着欢快的音乐,跳起舞来,看着她们,我仿佛来到了藏族,那热情的人们为我献上洁白的哈达;傍晚,我们在火堆旁,一起唱歌,一起跳舞…… “啪啪啪……”一阵掌声把我从幻想中拉了回来,原来,我们的舞蹈演完了。后面的节目也是一个比一个精彩,各有特色,就像四川的风味小吃,让人回味无穷,终于,文艺演出在《幸福的种子寄向远方》这首欢快的歌声中结束了。我们回到教室,开始发礼物,有奶、笔记本、自动铅笔、圆珠笔等,由于我获得了手抄报一等奖和设计方案二等奖,我得到了两支钢笔,这时我也像那飘飘的礼花被冲昏了头脑。

  这个六一,不仅是快乐的,还是充实的,不仅有物质奖励,更有精神享受,总之,这个六一,让我大饱眼福,也让我大饱口福。

  快乐天使看我如此高兴,便挥手对我说:“再见,等下一次欢乐时光,我再来陪你,再见。”说完,便消失在第一抹夕阳里了。

快乐小学五年级作文6

  快乐是什么?是失落时朋友的呼唤?是无助时别人的援助?还是满足愿望时的愉快?别人的观点一直左右着我,而我一直在摇摆的小船中思考:快乐到底是什么?而最经发生的一件事,让我明白什么是快乐。

  我刚刚有离开一个一个朋友的家,已经找了五个朋友,可他们像躲着我一样,一个也不在,寂寞感顿时充满全身,在家中又无事可干,十分的失落。总觉得天变得阴云密布,花草在低头哭泣,街上的人也变得没有生气。

  我漫无目的地走在大街上,忽然,一双无形的手将我的头转了一个方向,而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去,拿了一本《罗马兴衰史》,坐在一边,静静的阅读。

  周围看书的人并不像我,一个人在一起,认识三五成群地坐在一起,看到一个有趣的,就分享给大家,于是他们都哈哈大笑起来。这时,一个和我看着一样的书的人,坐在我旁边,问我:“你也再看这本书啊,你最喜欢谁?恺撒还是屋大维?”我们一边看,一边聊天,刚开始,我忘了往外面,天上的云少了一些,隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。

  我又继续看着,书上的内容深深迷住了我,当斯巴达起义时,我为此大呼过瘾,而凯撒遇害时,我又因此惋惜。书,已经成了我的好朋友,他让我忘掉了所有的烦恼,让我的心充满阳光。

  当我放下书时,已经过了俩个小时。当我走出书店时,发现天变得晴空万里,花草在欢笑,街上的人们也充满朝气。

  我的快乐让我自己主宰,凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后,剩下的就只有快乐。快乐,要靠自己去寻找,看书后的满足,就是我的快乐。

  我的快乐我做主!

快乐小学五年级作文7

  暑期生活丰盈充实,但也太折磨人了。倘若整天只与一大堆字贴,单词,作业打交道,铁打的金刚也会被累得晕头转向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招,使得枯燥的学习中,增加了许多乐趣。

  每当我写完所有的作业时,就马上,立马,飞一样的飞奔去外婆家,因为那里有我最想学的——骑自行车。

  不知为什么,每当我看见别人骑自行车时,心里总是痒痒的,可我老爸又不帮我买自行车,没法了,只有向老姐“请教请教”。

  我和姐姐来到门前一大片空旷的水泥地上,姐姐将座位调低了。我骑上自行车,双手紧握车把,两脚踏着踏板,显得十分紧张。姐姐在后面扶着货架,对我说;“不要怕,眼睛要看前方,不能看脚下,身子要直……”我边听边歪歪扭扭地骑,差点就要摔跤了,这时,姐姐又说;“车子往哪倒,你就将龙头移往它想反的方向,但你的身体还是要直。虽然一开始有点难控制,但慢慢地你就会习惯了。”我照着姐姐教的方法骑,可我每次都将龙头使劲一移,结果姐姐一下子没扶住,我就摔了一个“狗屎”,我就感觉膝盖上有点痛,同时感觉我的双脚也有点痛,我脱下鞋子一看,哇!原来我的双脚都被磨破皮,流血了,姐姐心疼地看着我说:“看你,边说边将我身上的灰拍掉,扶我站起来,不能用力移龙头,轻轻地移一下就可以了,你还继续骑吗?”我坚毅地说:“骑”!就这样大约过了一两个小时,骑着骑着,我感觉我好像有点不平衡,失去了重心似的,一回头,原来姐姐没扶我了,我心里一慌,车子又摇晃起来了。我忘了刹车,车子扭了几下摔倒在地上。我将车扶起。又接着骑。骑着骑着。我渐渐掌握了骑自行车的方法。一上午过去了,我已经学会了骑自行车。我骑着自行车上了路,从姐姐家骑到了心怡广场,再从心怡广场骑了回来,当我那时骑在自行车上兜风时,心里真是好快活,好开心。

  有志者,事竟成,功夫不负有心人。其实坚持也是一种快乐,但坚持将这件事做好了之后,心中更开心快乐呢。

快乐小学五年级作文8

  在我的生活中,有很多我觉得快乐的事情。比如游泳,打球,溜冰,和爸爸妈妈旅游等,我都很喜欢。但让我感觉最快乐的还属钓鱼这项活动了。

  那是一个阳光明媚的早晨,我们准备好一切出发了,在路上我不停的想鱼怎么会上钩被人钓住呢?怀着这样的疑问,我恨不得马上到达目的地。不知过了多久,我终于看到了好多的鱼塘。我赶紧打开窗户看,没想到一股刺鼻的鱼腥味扑面而来,我下意识的捂住了鼻子。沿途我又看到了好多的芦苇和各色的小花,景色还真是很美呢!

  下了车爸爸和叔叔们拎着好几个包,我都不知道是什么,好像旅行者一样。等打开后我才发现长包里面是鱼竿,小包里面是鱼钩和鱼线,还有小框里面是鱼饵。东西还真多呢。我还帮他们抱着一摞小板凳呢!

  他们找好了位置坐下,每个人手里都拿着鱼竿,安上鱼线和鱼钩,调好鱼漂的深度,钩子上挂上一个鱼饵,然后用力的把鱼线甩到水里,这时只看到水面上浮着一个小鱼漂,他们静静的盯着,我更是着急的等待,没过一会鱼漂动了起来,爸爸告诉我有鱼吃食了,我有些不相信,让爸爸赶紧把鱼拉上来,爸爸说:“不急”,过了一会,突然鱼漂不见了,爸爸猛的一提,立时鱼竿就好像一张拉满的弓箭一样,果然一条大鱼浮了上来,我急忙拿来鱼抄把那条大鱼捞起来,好重啊!然后爸爸把鱼从钩子上取下来,放到鱼篓里。爸爸说我抄鱼不错,就让我担当了这项重任。就这样你一条他一条的,我不停的左右穿梭着跑,一个不小心,一只脚掉进了水里鞋和袜子都湿了。虽然很累,但我却开心极了。

  时间过得可真快不知不觉就到下午了,我都没感觉到饿。我们准备回家了,我看到了许多的大鱼在里面,今天真是丰收啊。

  回到家我让妈妈赶紧做鱼,吃饭的时候感觉格外香,因为那里也有我的功劳呢,心里别提多开心了!

快乐小学五年级作文9

  我今年 11 岁了,从一个牙牙学语的婴儿成为现在三年级的学生。我觉得成长很快乐! 小时候,我总是躲在在父母的怀里,无法走出父母的视线;我想和小朋友一起做游戏,那些“危险、不安全”的话语总会在我耳畔响……

  我今年 11 岁了,从一个牙牙学语的婴儿成为现在三年级的学生。我觉得成长很快乐!

  小时候,我总是躲在在父母的怀里,无法走出父母的视线;我想和小朋友一起做游戏,那些“危险、不安全”的话语总会在我耳畔响起;想学妈妈的样切菜、做饭,那就更不可能了,妈妈嫌我太小,说等我长大以后再学。所以,我一直盼望自己快点长大。

  如今,我觉得自己已经不是那个什么也不会的小小孩了,我长大了,会帮妈妈做许多事了,但是切菜、做饭还没有尝试过。有一次,我看见妈妈在厨房里做饭,就悄悄地溜进去,站在离妈妈不远的地方,目不转睛地盯着妈妈的一举一动。妈妈看见了,笑眯眯地说:“你愣在这里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾满油烟味。”我吞吞吐吐地说:“妈妈,我……想学……切菜。”妈妈听了,先是眉头一皱,而后又摸着我的头说:“傻孩子,这又不是很好玩,拿着菜刀很危险的。万一拉到手上怎么办?”我见妈妈态度不是很坚决,立刻使出我的“杀手锏”——撒娇。在我百般恳求之下,妈妈终于答应了我的请求。她让我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比较紧张,生怕如妈妈所说切伤了手,但妈妈一直在旁边鼓励我,给我指点,渐渐的,我的手法越来越灵活了切出的菜也从原来的弯弯曲曲变成大小、形状很匀称。我真高兴啊!妈妈也笑着夸我长大了!

  我长大了!我真的长大了!原来长大是那么快乐的一件事呀!

快乐小学五年级作文10

  快乐,是人生中最美丽的彩虹----快乐使人幸福,快乐使人愉快。得到快乐的方式许许多多;有的人学习名列前茅,有的人心灵手巧,有的人多才多艺。而我的快乐就是——乐于助人。

  一个人帮助别人有什么难的?举手之劳,谁都能做的到,难得的就是长期坚持。而我就是从一些点点滴滴的小事做起的……

  有一次,我们班正在上美术课,同学们正在专心致志的画着画。可是我的同桌——王攀却忘带彩笔了,她无奈的转过头来,向别人借彩笔。我心想,同学之间应该团结友爱,互相帮助,虽然我和王攀不经常在一起玩,但我们毕竟是同桌,是“一家人”,我便将彩笔借给了王攀。她很感动,连声说:“谢谢”。那一刻,一股暖流流进了我的心里,此时,我感到帮助别人是多么的快乐!

  一双小小的眼睛,胖胖的身子,但却有一颗善良的心——他就是薛宇涵。还记得,三年级的一天,正在上数学课,大家都聚精会神的听老师上课。“刘佳奇,你到黑板上写这道题目”,伍老师说。可是,刘佳奇怎么也够不着黑板,就在这时,薛宇涵跑上了讲台,把刘佳奇抱起来,以便他能够着黑板。过了一会儿,薛宇涵已经气喘吁吁了,却没有把刘佳奇放下来,一颗又一颗豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此时,我被他感动了,我心里下定决心,永远要学习他这种助人为乐的精神。

  助人为乐,是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的第一步。帮助别人,就像是冬天里的一把火,温暖着他人的心,帮助别人,就像是沙漠里的一条清泉,给予他人前进的方向……在我们生活中,只要有一颗助人为乐的心,地球将会变成一个充满爱和快乐的大家庭,让地球充满爱吧!

快乐小学五年级作文11

  我独自踏在林间的悠悠小道上,呼吸着新鲜的空气,感受着拥有生命的快乐,于是,我开始思索什么才是真正的快乐……

  真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅,也是一种踏雪而歌的气质潇洒。

  快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……

  快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪污的官吏眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……

  快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的铃声,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福……

  快乐是人生的真谛,没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐,因为天真而快乐,因为美丽而快乐,甚至因为无知而快乐。生命之花是绚丽的,就让它自由地绽放吧。现在,年轻的心还没有飘过太多的阴云,有的只是白云朵朵,彩虹条条。

  总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的'愿望是:“现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆——总之,拥有快乐的一生。”

  我快乐——我是炎黄子孙;

  我快乐——我拥有一颗年轻的心;

  我快乐——我曾给别人送去过温暖……

快乐小学五年级作文12

  什么是快乐?若问起这个问题,那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐;学生夹杂著书卷气说,考试得高分最快乐;老人哩,大概要说下棋、锻炼最快乐。

  我呢?答案有点特别,和家人在一起最快乐!

  早晨,我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰,正要赖会儿床,呀,不好!听妈妈说,早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画,妈妈就……)刚穿好衣服,走出房间,就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然,他就是我的老爸!嘿,他那运动的模样挺滑稽,我戏称老爸为企鹅,想到这,我一阵爆笑,老爸听见却误认为是他衣服穿错了,低下头仔细打量自己,当他得知原因后,也会哈哈哈大笑起来。“吃饭了。”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔,我们就开始享受美味的早饭啦……

  中午,是我一天中最饿的时候,上午第四节课,我的肚子就大声抗议(幸亏没大呼口号)。放学的铃一响,我的胃就立即给大脑发命令,大脑再把命令发给双腿:以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭,我大发感想:“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完,妈妈就奇怪地盯着我:“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子,接着说:“若嘴一日不进食,其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声,妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……

  晚上,家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭,我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上,向他挥挥拳(别误会,可不是打架呦!)说一声:“锤子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模样:“拉勾!谁输了就叫对方一声‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。妈妈自然成了裁判,她大吼一声:“开始!”(只用于蚂蚁的吼)结果哩?我胜出!老爸则耷拉着脑袋,怪声怪气地说:“大。大。王。!”“哎。本王在此!”我大摇大摆地接应一句。

  怎么样?咱家是不是到处都流淌着快乐呢?

快乐小学五年级作文13

  成长的路上,发生过许多有趣的事,他们有的让人高兴,有的却让人伤心。但毕竟快乐比较多,有的人做饭让他快乐,有的人洗衣服让他快乐而我最开心的事情就是学骑自行车。

  一个风和日丽的下午,我的妈妈带着我去一个公园,那里场地宽阔,我看着妈妈骑车时神奇的神态。我不甘拜下风,我带着挑战性的语气说:“妈妈,让我来骑吧。”“你会骑吗?”妈妈带着疑问的口吻说。我不服气的说:“世上无难事,只要肯攀登。”妈妈只好答应。我忐忑不安接住车把,我想:如果我摔倒,会有多疼,会不会被妈妈笑话。妈妈说:“要不要我在后面扶着?”我为了捍卫面子连忙摇头。“骑单车有啥难,还能难倒我?”说着,我蹒跚的爬上了自行车。我想:车怎么不倒呢?扭头一看,原来是妈妈在扶着。我开始用力地绞着,看着轮子飞快的转了起来,我心里自豪极了。扭头一看,妈妈已经汗流浃背了,我不由得心酸了。

  我对妈妈说:“妈妈,你不要扶了,我可以的。”妈妈笑着把手放下了。可是好景不长,我的车把一弯,由于失重,我一下子摔倒在地,我揉着火辣辣疼的手,勉强的站了起来。我对妈妈说:“我不学了,我不学了,好疼呀。”妈妈意味深长的说:“失败乃成功之母,坚持就是胜利。”受到妈妈鼓励的我一下子又来了兴致,这回妈妈手把手的教我,不一会就能慢慢地骑。我高呼着:“我学会了,我学会了。”话音刚落,我的车头一翘。“啪”的一声我又一次摔倒在地。我这回哭了,哭的悲痛欲绝。我们只好回家。日后,我经过不懈努力,学会了骑车,而且我还能单溜把。

  通过这次骑车,让我受益匪浅,让我在成长的路上获得快乐,又让我知道了干什么事都要持之以恒。

快乐小学五年级作文14

  六一对于每个小朋友来说都是一个美好的节日。我们欢呼,我们跳跃,因为这一天是属于我们自己的节日。

  星期二早上,我早早地来到学校,因为让人万分期待的六一文艺汇演在半小时后就要开始了!

  首先上场的是校外辅导员老师和一个女生,他们充满感情地做了开场白。接着上场的是五年级合唱团,他们按照指挥的手势和钢琴的伴奏,打响第一炮,赢得了阵阵掌声。

  咦,这两身绅士派头不就是四4班的赵成赞和四7班的陈豪然吗,他们在干什么?原来,他们这是在比试吹牛,一个比一个吹得夸张,吹得天昏地暗,日月无光,你死我活,逗得观众们哈哈大笑。最后,观众用欢笑声送走了这两位“吹牛大仙”。

  等这两位吹牛大仙下台后,太阳仿佛也来凑热闹。烈日当空,许多同学都脱下外套来挡太阳,不想再看表演了。大家纷纷吵嚷着要回教室凉快凉快。但上场的高颖叔和一个大哥哥的精彩亮相,让整个现场顿时安静下来,他们随即表演了一段经典的拉丁舞。他们在炎热中表现出了对艺术的追求。在场的观众都静静地观看,他们似乎忘记了炎热,忘记了时间,直到结束时才如梦初醒,响起稀稀疏疏的掌声。

  接着上台的是3位一年级的小妹妹,他们准备开始古筝演奏。“噔——噔——噔——”,我们的耳边立刻响起了阵阵美妙的琴弦声。时而快;时而慢;时而高昂;时而低沉;仿佛天籁之音,把我们带入了美妙的意境。我不禁惊叹:他们这么小的年龄,弹古筝的技术真让我刮目相看。

  最后,在歌唱祖国的雄壮歌声中,六一文艺汇演落下了帷幕。我们的欢声笑语充满了整个校园。这真是令人难忘的一天。

快乐小学五年级作文15

  小熊胖胖每天有十二分的快乐。它想:“有十分的快乐就足够了,要是我创办一个快乐银行,把大家多余的快乐储存起来,那一定是两全齐美的好事!”

  几天以后,动物电视台播出了一条广告:“小熊胖胖的快乐银行今天开业了,如果有多余的快乐请存到这里来,不愉快的时候可以随时取出……”小熊看见自己的广告播出来了,开心的跳起来。小熊行长赶紧坐在办公室等客人来,可是它左等右等,就是没人来。就在它快要失望时,小兔妹妹一蹦一跳地来到它面前,小熊高兴极了,连忙起身说:“欢迎第一个到我们快乐银行的人!”小兔开心的说:“小熊哥哥,你想的太周到了,我要把一半的快乐存起来,明天再取出来。”小熊想:“快乐应该存在哪儿呢?对了,把快乐像钱一样装进盒子吧。”

  小熊拿来一个盒子,让小兔把快乐对着盒子说出来。小兔说完,小熊把盒子一盖说:“小兔你的快乐就在这个盒子里了。”小兔高兴地走了。

  小熊摸摸脑袋,想:“盒子里快乐到底是什么样?我来瞧一瞧。”它小心翼翼地打开盒子一看:咦,奇怪,里面是空的,难道快乐就是这样的吗小熊又急忙用手在盒子里摸,可手上什么也没有。哎呀,不好小兔快乐不见了,我该怎么办?第二天小兔来提取快乐,小熊低着头不敢看小兔,它小声的说:“小兔,对不起我把你的快乐弄丢了,怎么办呢?”诚实的小熊憨态可掬的样子让小兔高兴起来。小兔说:“小熊,我已经感到快乐了,你不要太难过,我相信你会找到我的快乐的。”

  小熊明白了,原来快乐是看不到的,它想出一个先进的方法,把顾客快乐的事记录在电脑上,配上动画,音乐,制成光盘,当顾客来提取快乐时,让它们观看,就能重温往日的快乐了。

  从此,小熊的快乐银行越来越快乐,它也越来越快乐。

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