蜡烛五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的 蜡烛五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜡烛五年级作文1
我曾经为演员的精彩表演而喝彩，我曾经为自己优异的成绩而喝彩······但是，今天，我要为那默默奉献的蜡烛而喝彩！
记得有一次，我正在家里写作业，突然周围一片漆黑。“天呐，停电了！我怎么写作业呀？”妈妈说：“哎！让我找找。”找了一会儿，找着了一只蜡烛。我说：“幸亏有这根蜡烛，否则，我就没法写作业了！”
妈妈找来了打火机，点燃了蜡烛的“羊角辫”，蜡烛默默无声的“流”下几滴“泪水”，妈妈趁机把蜡烛放在那几滴“泪水”上，让它站稳。
蜡烛用微弱的光芒照亮了写字桌，我又可以写作业了！但是，从燃起“羊角辫”的那一刻，就注定着它的生命很是短暂的，很是痛苦的！火焰将一秒一秒把它的生命吞掉，可是，它还是挺直它的背，把光明献给人类！它知道，它自己很渺小，微不足道。但是，它却尽自己最大的努力，放射出那微弱却又温暖的光芒。我赞美蜡烛的品质：默默无闻，无私奉献，不图虚名，朴实无华。我为蜡烛而喝彩，我为它的精神而喝彩，我为它那无私奉献的品格而喝彩！
我喜爱蜡烛，我赞美蜡烛，我被蜡烛那无私奉献的品格而感动。所以，我要为它---蜡烛，而献上最热烈的喝彩！
蜡烛五年级作文2
一根普通的圆柱体，披上了一层红色的外衣，头上插了一根跟电线般的线。
这就是蜡烛，一个圆的柱体，它很便宜，在世界哪里都买得到。
可是，它有一样最可贵，那就是他为人们无私奉献的精神，比如说我们在自己的生日上就会用上蜡烛，还有在别人的结婚典礼上，也会用上蜡烛。蜡烛一点，就会很亮。穷人也能用上，穷人在一个漆黑的屋子里，只要把蜡烛点燃了，这个穷人就会感到无比的快乐和无比的幸福。
蜡烛为我们无私奉献，就算它用完了，被丢掉也没有一句话说。
没错，一根小小的东西就有这么有为社会付出的精神，而我们人呢？天天在开车破坏世界的美化，如果你少开一天的车，如果你多种一棵树，少扔一些垃圾，少伐一棵树，少捕杀一只动物，那我们的世界会么多美好。我以后也要做一个为社会无私奉的人，从小事做起，从自己身边一点一滴开始做起，让我们的世界更美好。
蜡烛五年级作文3
它们总是那么的不起眼，它们总是被人们遗弃，但它们仍为人们奉献出生命与光明，它们就是那一支支蜡烛。
它们默默地奉献，没有人看到，它们甘愿付出生命，但是没有人理会，它们忍受着火的折磨，低声哭泣着，却没有人听到。当它们奉献出全部生命时，却被人们冷冷地扔进了垃圾桶。可是它们却无怨无悔，感受着自己为人们奉献时的快乐与幸福而欣慰。虽然它们不像梅花、粉笔、蚕那样被人们所赞美、所爱戴，但它们仍默默无闻，无私奉献，直到奉献出自己所有的青春。
像蜡烛这样默默无闻，无私奉献的人们也有很多：清洁工任劳任怨地清理街道，他们忍受着很多人的耻辱，但却没有计较，他们只是努力地工作着，还城市一片清洁。他们从未想过过上什么好日子，他们只是用自己的青春来换取城市的清洁。
民警的尽职尽责，无私奉献也令人敬佩。他们每天都按时到岗，认真地工作着。他们无论遇到狂风暴雨，还是鹅毛大雪，他们总是坚守岗位。他们历尽艰辛，却从来没有喊过一个累字。他们尽职尽责，为了人民的生活无私地奉献着自己 的光阴，他们也是值得赞美的。
蜡烛的默默无闻，无私奉献值得我们称赞，那些拥有蜡烛精神的人们更值得受人尊敬。
蜡烛五年级作文4
如果你是一位有钱的人，只会注意漂亮的花，漂亮的房子，漂亮的汽车。却没有注意到生活的细节。
而我却注意到了那小小的蜡烛，再前两天的时候，它还是一位漂亮的妹妹的时候，看它是多么的完整，没有一点损失的地方。但是，在第二天的时候，我家的房子突然让停点了，屋子里黑漆漆。这是，有一个微弱的光，把整个屋子照亮了！原来是那个蜡烛，我很感谢它，感谢它那小小的光。
过了几十分钟，电又来了，我赶紧把蜡烛吹灭，当我再用眼睛去看它的时候，它变的丑陋，不再有任何的美丽，而且变的又底又矮。
爸爸走过来了，看着我聚精会神地盯着蜡烛，就说：“你看，这蜡烛虽然在没有点燃的时候很美，但是在点燃后却变的很丑陋。它就好比人，有些人只有漂亮，而没有善良和各种品德，那就是外在美，而内在美一点也没有，就好比知人，知面，不知心。内在美的人，无论他长的再怎么丑，只要有优良的品德，他也是个美丽的人。
我惊讶的说：“哦，是吗？”
爸爸接下去说：“是呀，还有做人要做有用的人，更要做舍己为人。”
从中，我明白了不少道理。我永远都会记住爸爸的话。
蜡烛五年级作文5
一天夜里，我正在写作业，爸爸妈妈正在看电视，突然，四周一片漆黑，没等我反映过来，家里的所有灯就全都暗了。啊！停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指，我在这黑暗的房间中，心中有些害怕。这时，妈妈点燃了一根蜡烛放在我的书桌旁，显然，整个房间也都亮了起来，我又埋头写起了作业。
不一会儿，在蜡烛的“帮助”下，我很快就写完了作业，正当我要离开房间时，无意间发现了烧得只剩下半截的蜡烛，我又坐了下来，目不转睛地盯着它，看着它一点一点的燃烧着，我被这蜡烛的精神所感动了。它燃烧自己的身躯，照亮了别人，它的外形极为普通，却拥有着一种可贵的精神。它不为名利，没有替自己着想过，一心为人们服务，这就是蜡烛精神。
在我们生活中，也有像蜡烛的人们，无私奉献着。
蜡烛五年级作文6
五年级下册 “读写结合点”小练笔设计
第三单元《半截蜡烛》
课文简介：本文是一个剧本片段，讲的是战争期间小女孩杰奎琳巧妙转移机密的故事。五年级作文改写半截蜡烛
练笔题目：难忘的一夜五年级作文改写半截蜡烛五年级作文改写半截蜡烛
小练笔设计意图：学生以杰奎琳为第一人称写一篇日记——《难忘的一夜》，让学生在此走进故事，走进人物内心，回忆讲述，表达出事发当时的紧张气氛和巧妙周旋的情景，学生有话可写，和课文结合紧密。
练笔提示：我上楼后，难以入睡，刚才发生的事历历在目紧张、激动的心情难以平静，于是提起笔来把这惊心动魄的一夜记录下来。 练笔要求：回味故事，体会人物当时心境，运用人物神态、语言、心理活动等方法描写。
蜡烛五年级作文7
从前，在一个农民家有一根蜡烛，这根蜡烛燃烧的亮堂堂的，因此它非常骄傲自满。
一天它听见了主人正在念古人写的赞美它的诗“春蚕到死丝方尽，蜡句成灰泪始干。”便更加骄傲了，它觉的它比太阳要亮，比太阳对人类的贡献还要大。于是便自吹自擂起来。有一天早上，蜡烛就站在地上得意洋洋的说：“哈哈！世界上什么东西都没我亮，什么东西都没有我对人类的贡献大，更不用说太阳了。”这时，太阳公公在蓝天上散步，突然，听见了有人在说世界上有比他还亮的，比它对人类的贡献还大的人。这时，这句话让太阳公公气的暴跳如雷、火冒三丈，赶紧去地球上找这个人。它看见了站在地上一直在自吹自擂的蜡烛，气愤及了，便把风姐姐请来，让风姐姐证明一下谁最明亮。风姐姐想了一个好办法它轻轻一吹，就把蜡烛吹灭了，可是怎么吹也吹不灭太阳,证明了太阳最明亮。太阳又找了一个人类问：“你说我们俩谁对人类的贡献大？”那个人类想也不想的指着太阳说：“当然是你了。”又证明了太阳对人类的贡献大.蜡烛看了惭愧的低下了头。
最后，蜡烛改正了错误，在也不骄傲自满了。通过这个故事，我们明白了：我们只有不断的虚心学习，永不骄傲自满，才能使自身的价值，得到最大的体现。
蜡烛五年级作文8
蜡烛，是一种很普通的家庭用品。它的外表并不美，只是身披白衣，直而光滑，不惹人喜欢，但它无私地把一生毫无保留地奉献给人类，而它所需的只是一些不显眼的角落，它从不计较。
蜡烛，你不像华丽的大吊灯，更不像五光十色的花灯那样惹人注目。但你那舍己为人的精神促使我佩服你，喜欢你。记得一个夏天的晚上，我正在做作业，突然停电了，屋里一片漆黑。我的作业还未完成，急得像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办呢？在我焦急之际，妈妈从柜子里找来一根白蜡烛，点亮。顿时，蜡烛发出缕缕烛光，把屋子照得金光闪烁。我高兴地提起笔，一丝不苟地做起作业来。这一晚，在蜡烛的帮助下，我终于能顺利的完成作业。这下，我对蜡烛的厌恶感彻底消除了。而且非常感激他！可惜，它已经被火吞没了自己的身躯，为别人得益而牺牲自己，毁灭了自己！
蜡烛啊！你给人们带来了光明和方便。但你在点燃或熄灭的刹那间没有半点声响，而是毫无怨言地，尽力发出最后而又最光的火。默默地为人民服务。蜡烛，你的品格多令人敬佩你！多值得世上每一个人学习！
我爱我的启蒙者——蜡烛。
蜡烛五年级作文9
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
蜡烛五年级作文10
蜡烛给我的启示
有一天晚上，我在写作业。突然，灯都关了，漆黑一片，伸手不见五指，原来，是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛，把它放在桌子上，用打火机点燃的一瞬间，房子就变得明亮起来了，啊！在蜡烛旁边真暖和！一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿，想到：蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明，妈妈不就跟蜡烛一样吗？妈妈给予了我们生命，还让我们吃饱喝足，让我们活下去，就跟蜡烛一样，会给我们温暖和光明。一想完，我就再抬起头，看看那温柔的火光，只见蜡烛只有一丁点蜡了，然后，燃烧了一会儿，那蜡烛就熄灭了，不知为什么，我有一点想哭，脑子里想：我终于知道助人为乐这个词的意思了，蜡烛肯定也是这样，因为帮助我们照亮，所以很快
乐，才不惜最后一点蜡，让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。
蜡烛五年级作文11
今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声：“耶！耶，太棒了！”大家兴奋地手舞足蹈。
比赛规则是这样的：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的就是今天的.胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
蜡烛五年级作文12
蜡烛是一个不常用的东西，当停电时，人们用手到处摸，找到的蜡烛却是满是灰尘的，可能是很久不用了。但几根摆起来，不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。
规则是把几根蜡烛摆成一排，一口气来吹。还男女比赛，哪队吹得多，就赢了。哪队吹得多，就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。
只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是，我吸足空气，然后，把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根，而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时，这可丢脸了，我一吹，只灭了一个，而她只灭了两个。当我最后一次吹时，我把全部气一吹，灭了九个。我们就以17对29赢了，老师发给我一个神秘的礼品是一个贴画。
这一根蜡烛，是弱小的，但几根的并不弱小，这就是人多力量大的意思吧！
评：1、游戏的感受很真切。
2、按题目要求应重点表现蜡烛的坚强。对不对？聪明的你。
蜡烛五年级作文13
蜡烛人人皆知，可有多少知道蜡烛中那人生的道理呢？ 蜡烛便宜，谁都能买，蜡烛虽小，但却可以照亮整个屋子，可在照亮屋子的同时，它的生命也在慢慢耗尽。就像医生一样，无私的为人民带来健康，每时每刻都在工作，累的不能再累了。
老师也是如此，把知识都传授给了我们，是我们学识渊博，最后走向成功，可他们却天天在劳累中度过，起早贪黑，为我们备课、讲课，身体也在一天天衰老。
曾经，我看过一本书，书中有一个内容是讲，蚂蚁怎样逃离火海的。蚂蚁首先会聚拢在一起，形成一个“圆形”就这样滚出火海，虽然外层的蚂蚁被火烧死，但内层的蚂蚁不会有事，只有这样它们才可以防止绝种，不然它们只能走向灭亡。
小小蚂蚁就有如此觉悟，我们更要向它学习。蜡烛虽小，但它可以告诉我人生的道理——无论你到底有多么的弱小，多么的不起眼，多么的一无是处，只要你怀着一颗无私奉献、舍己为人、乐于助人的心，你在别人心中一定是最高大，最令人尊敬的人。
蜡烛五年级作文14
世间有许多美的东西，却缺少一双善于发现美的眼睛。我最喜欢的物品是蜡烛，喜欢它那笨笨的样子，更喜欢它那默默奉献的品格。
记得一天晚上，家里突然停电了，可我的作业还没写完。摆在最显眼的地方的蜡烛终于派上了用场！由于科技的发达，许多人都用电，不再用蜡烛了，妈妈不让我用蜡烛，这下终于找到了借口！我点上蜡烛，虽然只有微弱的光芒，但它照亮了我的房间，也温暖着我的心。一阵风吹过，蜡烛那微弱的光在跳舞，跳累了，就停止了舞蹈，仿佛在跟我说：“小朋友，你赶紧写作业吧，我支撑得住。”我拿起笔“刷刷刷”地写着作业。过了好一会儿，我终于吧作业写好了，抬头一看，啊！蜡烛快烧完了！它流着眼泪，顺着身子凝固在桌子上，它微微一动，好像对我说：“小朋友，对不起，我不能陪你度过这个夜晚了！不过，你已经写好了作业，我也就放心了，再见！”不一会儿，房间瞬间失去了光芒，变得又黑又暗。
我感谢蜡烛，因为它使我完成老师布置的作业；我感谢蜡烛，更因为它给了我一个好榜样：默默奉献，不求索取，让我要做一个对社会有贡献的人。慢慢地，我又陷入了沉思，我们身边难道会没有像蜡烛一样拥有默默奉献的品格的人吗？
蜡烛五年级作文15
来世，蜡烛可以转生，但是，蜡烛却说：不，就让我的生命继续照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨丝清瘦，陈旧的房子中透出一丝微弱的烛光，隐约看见一个小男孩正在酣睡中，桌上放着一只正在燃烧的蜡烛。这支蜡烛是红色的，圆形，不大。昔日，曾静静地躺在破旧的抽屉中，如今，它快要化成一缕青烟而散，或许没人知道它此时在想什么，但它心中一定是充满快乐的，它照亮了别人，完成了使命。来世，它又是一支蜡烛。此时，共产党首长正准备拔掉据点，它又挺身而出，等着最后一缕青烟散去，它忽得笑了，顿时笑得好灿烂。
这正像我们老师：三尺讲台，三千桃李，三寸粉笔，就，如此简单。却包含着老师那颗对我们充满爱的心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，将自己的青春永远奉献给我们。老师终究只是匆匆过客，总要忘记，但谁说，老师会忘记吗？
又是一缕青烟飘散，又是一阵笑声，蜡烛它那品格永远印在我们心中。
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