五年级五单元作文(通用15篇)
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五年级五单元作文

时间:2022-03-03 16:02:00 五年级 我要投稿

五年级五单元作文(通用15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的五年级五单元作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级五单元作文(通用15篇)

五年级五单元作文1

  在多姿多彩的生活中,有着许许多多的令我感动置身,其中有一件是关于我的好朋友小丽的一件事。那是我第一次流下感动泪水的感人的事!

  在星期一的早上,我正想去上学呢!我刚打开大门,一个雷声将我吓得差不多要尿裤子似的!发出“轰隆隆、轰隆隆”的声音!我仰头一看,天空乌云密布。突然间,下起了倾盆大雨。我顶着大伞,往去学校的方向艰难前进!

  我来到了学校门口的花园!在模糊的雨帘中我勉强还能看见,我看见了一个人在我们昨天种小树苗的地房。我想:这个人一定在踩我们种的小树苗,我不能袖手旁观,我一定要保护它们,绝不能让小树苗们受到一点儿伤害!我并3步当作2步向前跑去,我看见她在救护小树苗。我想:肯定是我搞错了,她是在保护它们,根本一点儿也没有给小树苗带来伤害!我看着她,她是这样救护小树苗的:他先用绳子和竹子将小树苗绑在一起,失败了,她又用绳子和竹子将小树苗绑起来,风将她的雨衣转起来,将里面的衣服弄湿了,她索性将衣服脱了,将雨衣给小树苗们盖,还是失败了。最后这一次她终于成功了!她是用一根绳子和一根柱子绑的,她又给其他没有绑的小树苗绑好!

  雨还在“哗啦啦”的下着,小丽这种关心同学、时刻关心别人的高尚品质,这不正是我们所需的精神吗?是的,我们应该要像小丽这种关心同学、时刻关心别人的高尚品质!

五年级五单元作文2

  童年的事情,就像夜空中的星星一样多的数都数不清,有的让你非常感动、有的让你非常后悔、,有的让你感觉到十分惊奇,甚至有的让你感觉到十分悲伤、忧愁……最令我难以忘怀的是我童年的一次游戏,直到现在,这件事仍深深的烙在我脑海里。

  在我五岁那年,一个炎热的下午,知了不停的叫,我感到十分无聊,于是便想出了一个好点子,和小伙伴们一起玩“摸人游戏”。我便飞快的把小伙伴依次为叫了出来,高兴地对大家说:“咱们玩摸人游戏吧!”小伙伴们听了就来了劲,个个兴奋地嚷“好”。游戏开始了,伙伴童童自告奋勇的当上了盲人,我把他的眼睛捂的严严实实地,顿时,咱们像一只只猴子,又蹦又跳,谁知伙伴钟钟高兴的叫出了声,童童听到了,马上跌跌撞撞的向钟钟扑来,两手在空中乱舞!头左右不停的转动。钟钟看了马上爬在地上,让童童扑了个空,童童又只好垂头丧气的走开了。随后,钟钟索性爬在地上不起来了,一动不动的。不好!童童向我扑来了,糟糕!,我被逼到一个角落,我屏住呼吸,眼睛像边上瞟了一眼,发现身边有一个石头堆,于是急中生智,马上拿起石头塞在童童手中,趁机跑了……大家玩了一个下午,都大汗淋漓。夕阳西下,家中父母都叫回家了,大家才依依不舍的回了家。

  童年是一朵花,花里有我的甜蜜时光,所以我非常爱惜童年,不要让童年转瞬即逝!

五年级五单元作文3

  读了课文《圆明园的毁灭》,我感慨万千。

  圆明园是我国著名的皇家圆林,圆明园不但建筑宏伟,精美。园中还有许多珍贵的历史文物。在1860年10月6日时,英法联军侵入北京,闯入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走,还为了销毁罪证,在园内放火,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

  这帮可恶的强盗,在中国的领土上任意破坏,为所欲为。他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上,我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。我们要让你们知道我们中国是不好欺负的!

  这件事让我想起了在书上看到的:铜牛头,铜猴头和铜虎头。书上说:这三样东西原本是就是圆明园中的十二生肖喷水池里的牛头,猴头,虎头啊!现在却要花数千元的价格从拍卖场上买了回来。这是为什么呢?还不是因为当时的中国很啊。所以才被话了这么多的钱买回来。这本来就是我们国家的东西,却还要这样做。这都是那些侵略者的残暴和野蛮与当时清政府的造成的呀!

  “落后就要挨打”,古往今来都是这个道理。古人云,读史可以明智,读书可以兴替,前事不忘,后事之师。不忘记历史,我们才能有更强的韧性和更强烈的爱国热情,共同来建设我们可爱的祖国。

五年级五单元作文4

  在咱们的身边,有许多令人敬佩的人。但我最敬佩的是我的启蒙老师——吴老师。

  吴老师个子不高,头发很短,但老师的眼睛炯炯有神。她的嘴不特别,可是,老师字音咬得很准,很少读错音。

  记得我刚上小学时,是一个什么都不懂的孩子。是您,教我们读书,写字;是您,教我们爱祖国,爱人民。那时,我很爱哭。记得一年级时,我第一天上学。妈妈把我带来一年(2)班就准备上班了。可我以为妈妈想把我留在这里,再也不管我了。便把吃奶的力也使出来,使劲抓住妈妈的手。但您走过来,分开了我和妈妈。我本来非常恨您,怨您。但没想到经过您的悉心教导,我对学习感上了兴趣,终于明白了您的用心良苦。

  记得还有一次,我们班很吵很闹。书经常在半空中飞翔;纸屑和纸巾星罗棋布地落在地上;噪音在楼梯也听得很清楚。您到了教室,全班突然变得鸦雀无声。老师您说:“你们谁有讲话,请你们自动自觉地走出来。”我和几个同学走了出去,承认了自己的错误。但老师您却批评了在座的同学,我不知到您“葫芦里卖什么药。”您说:“我在门外看着,所有人都有讲话。我想你们做一个诚实的孩子,便让你们自己走出来。”在座的同学都羞愧得无地自容,只好低下头自己反省。老师,您真棒!既不直接批评我们,又达到了教育的目的。

  老师啊,老师您是令我最敬佩的人。

五年级五单元作文5

  我的邻居李阿姨是四川人,因为那场大地震失去自己的儿女,成了一个失去儿女的孤独阿姨。李阿姨虽然失去自己的儿女,但是周围的孩子对她都很尊重,因此她将周围的孩子当做自己的孩子来疼爱。

  记得那一天下午,天突然下起了鹅毛般的大雪。放学时候,每个同学都冻得缩成一团,等待父母来送衣物。一些同学的父母来得早送衣物给他的儿女早就回家了,而我只好在教室里焦急的等待妈妈送衣物给我。这是李阿姨正好下班,她看见我冻成这个样子,马上将身上唯一能取暖的大衣脱了,往我身上盖,全身发抖的说:“快将这件大衣穿上,要么就会冻病了,快穿。”阿姨你不冷吗?”我哆嗦的问。阿姨想用手取暖的说:“我不冷,阿姨的身体比你强壮,冻一会没什么问题。”“难道阿姨真的不冷吗?不是的,李阿姨看见我冷,仿佛就看见自己的儿女也在冷,就自由的想将自己身上的大衣脱下来给我穿。当时,她每发抖一下,我的心有一种说不出的感谢。当我走到家里,李阿姨已经冻得像一块冰一样,但她还是装作没事的样子说:“我没事,你放心回家吧。”听到这句话,我感动的快要流泪。

  第二天,我才知道李阿姨生病了,我知道李阿姨是因为我才生病的,我经过这次才真正了解李阿姨真的很爱每个孩子。虽然这次我没有去探望李阿姨(在这场大雪中,我也生病了)但是我永远不会忘记。每当下雪时走在路上,我的头里就会浮现李阿姨送我回家的情景。

五年级五单元作文6

  一个叫“戈”的老兵有三个孩子,他们分别叫做“载”、“裁”和“栽”,三兄弟在外貌上特别象,再加上有共同的爱好,又常常在一起,外人很难分辨清楚他们谁是谁。不过他们也有一些不同的地方,只要仔细观察,还是能分得开的。

  他们的共同之处是,首先外表上,他们都和他们的父亲“戈”很相象。同时三个人的额头上都长着一个像“十”字一样的胎记,而且这个胎记的颜色都是紫红色,所以一般人很难分清是可以理解的。他们的共同之处还体现在三兄弟都特别喜欢玩兵器,特别喜欢比试“戈”,所以尽管他们都有自己要做的事,但总是戈不离身,难怪别人要分不清他们!

  其实,“载”是个司机,所以他总是开着车;“裁”是个裁缝,身上总带着他做的衣服;“栽”是个木匠,平时手里总拿着一把木制的小尺子。如果知道这些,看见他们就不难分辨。

  他们三兄弟特别团结,三个人穿的衣服都是“裁”做的,三个人家里的家具都是“栽”做的,而“栽”和“裁”出去玩都是“载”开的车……

  老兵“戈”看着三个孩子一天天长大,又都那么团结,而且平时又受别人特别的注目,所以特别的高兴。三兄弟也觉得自己有个好父亲“戈”,有和自己一样长着“十”字胎记的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的爱好而感到特别的幸福!

五年级五单元作文7

  在这个世上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有领会过父母的关怀?我也领有无时无刻不在惦念着我,关心着我的爸爸以及妈妈。

  我的爸爸用"严父"形容最恰当不过了。他对于我的进修、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完立室庭作业。除此以外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解讲义以外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大削减。有时,另娘家长问我:"你爸爸对于你要求严吗?"幼稚的我使劲地颔首,以示"出格出格峻厉,还不是一般的峻厉!"此刻,每一当我每一次测验后面临着全班熬头、榜眼的好名次时,我垂垂懂患了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对于他真是感激涕泣啊!

  我的妈妈是典型的"慈母"。她对于我的吃、穿十分关心,对于我老是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽绞脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每一周周末她顾不上苏息,就起头洗我换下的脏服装,第二天早上又把洁净的服装放在我的床头。出格是在我害病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是不是盖好……

  此刻我与爸爸妈妈虽则身处两国,当我在他们的来信入眼到"进修一切可好?"的字眼,在电话里听见"记着要多穿点服装"那熟悉而又温文的语气,我立刻感遭到了他们对于我的牵挂以及疼爱。简直,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却可以或许每一时每一刻觉患上到它的存在。

五年级五单元作文8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天要竞选的职位是班长。我知道,班长是不少同学向往的职位,我也渴望自己能当上班长一职。

  我想当班长,不是为了炫耀自己,我是想让同学们在我的带领下变得活跃起来,全班同学能友好往来,不再发生矛盾,不再出现打架的事件。我要让全班同学变成“文明同学”,让我们这个班级变成“文明班级”。

  我曾经当过学习委员,所以,如果我当上了班长的话,我也有一定的工作经验。有可能我刚胜任班长一职时,有许多坏毛病还没改掉,如果我有什么做的不对的地方,请同学们多多提出宝贵的意见,我一定会认真改正缺点,给同学们留下一个好印象!

  如果我真的当上了班长,我一定不会让同学们在课余时间里玩危险游戏,我会让每个同学都去准备故事,每天利用课余时间举行一个故事会,让同学们轮流讲故事,互相汲取知识;如果我当上了班长,我会适当地组织全班同学一起做些有意义的活动;如果我当上了班长,我会为新来的同学介绍学校的情况,有哪些设施、有哪些规定,我都会帮助他们。如果我当上了班长,我会为成绩不好的同学补课。当然,我也会管好我自己,给全班同学树立榜样。总而言之,我一定会尽我所能去帮助同学们!

  同学们,请相信我!我一定会管好这个班级,为同学们服务。请投我一票吧。谢谢大家!

  点评:作者能把自己竞选班长的原因和竞选成功后的设想写清楚,重点突出工作设想,语言朴实让人信服。

五年级五单元作文9

  这周五晚上,我和妈妈一起去买东西。我们走到院门口,看见一个乞丐,就是在街上要饭的人,妈妈说:“他这几天并没有要饭,我看他也没有说话的力气,估计他一个礼拜没吃东西了。”只见他身穿几件破破烂烂的短袖。下面穿了一个大裤头儿,鞋是迷彩鞋。衣服和裤子很脏很脏,黑得发黄。他卷缩在地上,两手在衣服后面,一把非常破的扇子搭在他的脸上。妈妈说:“你瞧那个人多可怜。”“嗯,的确。”说着,我们向菜市场走去。我们买了一些青菜,又往回家的路走去,又遇见了刚才的那位乞丐。

  妈妈说:“咱们给他点儿东西吃吧,也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好这附近有卖面包的地方,于是我们就买了三元一块的大面包,还有一瓶水一元钱的矿泉水,也许这四元买别的东西没有意义,但是对他来说是救命的东西呀。我把面包和水拿在手中,递给了他,只听见一声从喉咙深处发出的一句低沉的声音,好像在说谢谢,这时,我的心弦像被什么东西触动了一下,看着他把面包吃了下去。他缓慢的站起来,抽出那瑟瑟发抖的手,在路边吃起来,一吞就是三分之一啊,看来,他已经好几天没吃没喝了,还没出几分钟,他就把一块2个半手掌大的面包吃完了,真是不可思议啊。在回家的路上,我还在思索,为什么他不能好好学习呢?为什么他会流落街头呢?为什么呢?哦,这小小的件事让我明白了许多道理:第一,我要好好学习,天天向上。不能像他这样流落街头,吃不饱,穿不暖。第二,我要珍惜现在的幸福生活,拥有一个温馨的家庭。

五年级五单元作文10

  打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动。

  那是在去年的暑假,我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车的时间已经是晚上的十点钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景,望着这个繁华的城市,我的心里竟有了一丝留恋之情。

  我的视线渐渐转向了车内。这时,我看见一位大姐姐在火车里走来走去,不停的问着别人什么。我问了周围人才知道,原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐,可是她买票时就剩这一张了,而她因为家里有急事,必须明天回去,所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反,所以她想和别人换一下座位。

  我和妈妈是不会换的,因为我们的.座位与她的座位方向相同。这时侯,我们对面的一个叔叔站起来,对那个姐姐说:“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

  由于我兴奋,所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔却在喝着一种药,我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪,便问:“叔叔,你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其实,俺和那姑娘一样,不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位,不过看那孩子怪难受的,年纪轻轻的……”

  正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。

五年级五单元作文11

  往事像天上的繁星,数也数不清,可是,大多数的事都被记忆的长河冲走了,只有几个片段让我至今难忘,现在回想起来还十分感动。

  记得是两年级的时候,有一天我像往常一样去上学,临近中午,天空突然脸色大变,真是六月的天,孩子的脸,天气说变就变,刚才还是晴空万里,这时已经雷声大作。我十分着急:“这可怎么办?妈妈和爸爸中午很晚下班,这下完了。”放学了,我把运动服上的帽子往头上一戴,凑和着跑出校门,这时候一个熟悉的背影进入了我的视线,我一看原来是外公,他穿着雨衣,焦急地等在雨中。

  我十分高兴,飞快地跑了过去,大声问:“外公您不是身体不好吗?您怎么来了?”“你外婆在家里烧饭,没时间接你,我就来了,你没淋湿吧?给,这是你的伞。”说着把伞递给了我,我撑开伞坐上外公的自行车,可是风实在太大了,我的伞根本不管用,雨都淋到了我的身上。

  见此情景,外公的脸色变得严肃起来,他二话不说把雨衣给了我,“我穿雨衣,您怎么办?”我问道。“我身体好着呢!没事。”“不行,这怎么可以,您会生病的!”我关心的说。“少废话,快穿上!”我无奈的穿上了雨衣。

  外公顶着风,冒着雨,骑着自行车,往家里驶去。回到家,外公全身都已经湿透了,苍白的头发上挂满了雨珠,外公显得苍老了许多。外婆见一脸疲惫的外公,赶忙上前:“怎么湿透了,你的雨衣呢?”“没事,淋了几滴雨,没事的”。说着,打了个喷涕。第二天,我才知道,外公发烧了,看着躺在病床上的外公,我的眼眶湿润了……

  感动,是人类最崇高的情感,生活中感动无处不在,也许是一个画面,也许只是一件小事……

五年级五单元作文12

  我有一个好朋友!我们在2年级时认识的,她那时才刚刚转到我们学校来,短短的头发、圆圆的脸,笑起来的时候脸上总会露出两个可爱的小酒窝,给人一种很可爱的感觉。她被老师安排到我旁边,也许性格相合也许因为我是班级里第一个跟她做朋友的,我们关系一直很好、下课后我们总是在一起说话、一起笑。她学习很好,我有什么不会的,总是会拍拍我的头,笑骂一句:唉笨吶。但是每次都会细心的教我。巧的是,我们的家离得也近,从此我们便一起上学、放学,形影不离。

  有一次,我打电话邀她一起出来玩,她不在家,去她弟弟家了,我只好自己去公园玩那些健身器材。不一会儿,就下起雨来,路上的人都急急忙忙回家了,雨越下越大,我家离得远,来不及赶回去。我只好冒着雨,赶到附近的凉亭,边把衣服上的水拍掉边自我安慰着:“不要紧的,雨一会就停了。”

  我坐在亭子里望着周围,希望雨快点停下来。时间一分一秒的过去了,老天爷好像也没听到我的祈祷,一点停下的迹象都没有。这下可把我急坏了。突然远处出现了一个朦胧的身影,越来越近,我一看,原来是她啊!顿时我又激动又开心。她好像看出了我的困境,主动说要送我回家,我点点头。她撑着伞,我们慢慢的走着。伞很小,我想:两个人不够撑的啊,她应该是往自己那边打的,因为她自小身体就弱。但她没有,一直往我这边打。我很感动,把伞往她那边推:”可别为了我感冒了。“她笑着说:”没关系!我身体好着呢,不会感冒的。”她把伞偏向我这边,就这样,我被她一路送回了家。

  后来,她因为淋雨病了一天没来上学。

  有的朋友只会嘴上说些好听的话,可你危难时自己逃得远远地;有的朋友宁自己受伤也不会让你受伤。

五年级五单元作文13

  真好!我这次期末考试考得好,得了好几张奖状。父亲也开心的不能了,就买了一辆自行车奖励我。我很喜欢这辆自行车,我把它放在阴凉的大树下,以免被晒坏了。

  它很炫酷,一双反着的把手,一个可以装水杯的袋子,两个硕大的轮子。车身涂满了好看的颜色。只须你骑上它,不论白天还是晚上,车轮都会发出炫酷的光,一闪一闪的还时不时变换颜色,引得路人都向我投来羡慕的目光。

  自行车成了我日常的好朋友。只须我写完作业有空了,就会骑上我心爱的自行车去炫耀、闲逛。我骑在自行车上,两脚飞快地踩着脚踏板。车子会发出吱吱的响声,仿佛是在抱怨我太沉了吧!

  我和这辆自行车还有一个故事呢!它陪我上学,我陪他它回家。有一次,在放学回家的路上,我骑着自行车不小心压上了一块玻璃,车轮爆胎了,我又心疼又自责,怪自己不够小心。我垂头丧气的推着车子往家走。就在这个时候,一辆满载钢板的三轮车向我飞奔而来。车上滑落的钢板划到了我的自行车,我的自行车被划出了一道难看的划痕,我去了自行车维修店,车子修好了,但留下了一道难看的伤疤。我不但没嫌弃他,反而由于这道伤疤增进了大家之间的感情。

  有了这次有惊无险的经历,我愈加爱惜和喜欢我的自行车了,假如没我的自行车,受伤的可能就是我了。

五年级五单元作文14

  在生活当中,有着许许多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,因为哥哥有着比别人棒的本领,而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。

  我哥哥16岁,长得很高,皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明,数学非常棒,我不会的题,哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛,但哥哥最喜欢的却是“电脑”,可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快,老师经常叫哥哥帮忙查资料等等,使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的,并没有人教他。当老师在操作电脑时,哥哥就在一旁看,回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来,哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空,哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣,就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页,他曾经和班里的两位同学合作制作网页,代表了学校参加制作网页的比赛,还得了一等奖。

  有一次,学校要为灾区捐款,哥哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元,他班上的人还给他取了一个外号,叫“爱心小少年”。

  还有一次,一个同学的脚踏车坏了,哥哥用自己的脚踏车把他送回家,并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人?

  曾经有一位同学的成绩很差,那位同学的妈妈担心他考不上高中,就叫哥哥帮他补习,可哥哥不是像其他同学一样装腔作势,而是真心真意的在帮他补习,出人意料,那个同学真的考上了高中,同学的妈妈高兴的合不拢嘴,连声称赞哥哥。

  我有这么一个乐于助人的哥哥,我的心里常常美滋滋的,因为我为哥哥感到骄傲。

  我真的很佩服他,佩服他的数学好,佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。

五年级五单元作文15

  大火连烧三天,为了销毁罪证,让知识武装我们的头脑,我咬牙切齿地说,闯进圆明园:“这些禽兽不如的东西,觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱,让我们的祖国更加强大,英:为了我们的祖国。

  读了『圆明园的毁灭』一文、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝读《圆明园的毁灭》有感

  今天我读了《圆明园的毁灭》一文。他们如此无法无天,当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火,他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器,建筑艺术的精华化为灰烬。

  就当我读到“英法联军侵入北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,一定要好好读书。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走!”他们不仅仅把我国收藏的文物掠走,毁掉”时,最后竟用大火将圆明园化成灰烬,再加上没有什么先进的武器。实在运不走的,就是因为当时的中国太落后了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了,他们拿不走。

  文中讲述了1860年8月份,我肺都气炸了。它在时时刻刻地激励着我们。

  我继续往下读,就用大车或牲口搬运,可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎,让我深深地认识了“落后就得挨打”这一不变的真理,英国和法国联合侵犯我们的首都北京,烟云笼罩整个北京城”时,疯狂地将贵重的物品占为己有,所以才处处受到各国侵略者的欺负,就任意破坏,拿不动的,心情澎湃

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