精选五年级快乐作文汇总五篇
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五年级快乐作文

时间:2022-02-15 10:49:07 五年级 我要投稿

精选五年级快乐作文汇总五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的五年级快乐作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选五年级快乐作文汇总五篇

五年级快乐作文 篇1

  这学期,我们学校开展了“书香顺德,书香校园”的读书活动。我读书的兴趣更浓了。

  今夜,月朗星稀,轻风抚摸着大地,一切都安适地睡着,一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒,轻轻地铺在我的窗台。漫长的一天忙碌的学习生活快过去了,我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。

  在《科学杂烩》这本书上,我看到一个有趣的实验介绍——在清水中加盐后,放入鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。这个试验挺有趣的,我看得心痒痒的,决定也来试一试。

  我先准备了玻璃杯、清水、盐、一只鸡蛋和筷子,小心翼翼地把清水倒进玻璃杯里,轻轻地把鸡蛋放进水中,“咚”的一声,鸡蛋一下子沉入杯底。我放了一小勺盐,用筷子搅拌一下,盐一眨眼就不见了。嘿,鸡蛋怎么还没有浮起来?于是,又放了一些盐,看着盐慢慢地溶化了,我心急如焚,恨不得马上使鸡蛋浮起来。可是鸡蛋像是偏要与我作对似的,还是不肯浮上水面。会不会是水或鸡蛋的问题呢?我拿起杯子,闻了闻,里面的水含着盐的气味。我又拿起鸡蛋,看了看,没有什么特别啊,与平常的鸡蛋一个样。我不甘心,继续放盐。我搅拌一下,只见盐在杯底薄薄地积上一层。这时那鸡蛋终于有了动静,慢慢地离开杯底往上浮。它像个羞涩的小姑娘,在水面露出了小脸蛋儿。“太好了,太棒了!我成功了,成功了!”我情不自禁地欢呼道。妈妈被我的欢呼声吸引过来,说:“试验成功了,但你知道为什么吗?”

  是啊,为什么鸡蛋浸在盐水中会浮起来呢?我立刻走到书架前,找出《十万个为什么》查询答案。原来鸡蛋浸在盐水里会浮起来这个实验与水的密度有关。水的密度越大,浮力越大,最初鸡蛋因浮力小沉入水底。向水中加如一点盐,水的密度增加,水的密度进一步增大,鸡蛋受浮力加大,于是浮上水面。

  读书给了我无穷的乐趣。

五年级快乐作文 篇2

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。就像我的成长之舟,并不是一帆风顺的,那真是酸甜苦辣,四味俱全。那段时间的记忆,直到现在还历历在目。一两岁时,我刚学会走路、说话。晚上时,倾听着摇篮曲入睡,而且睡的是那松软的摇篮,配着妈妈的抚摸,多么舒适啊!那时的我真的感到无比的快乐。在两三岁时,我己睡在一张宽大而又美丽的一张床上了。每晚听着妈妈读的《一千零一夜》,为小红帽而伤心,为小木头而高兴,然后又甜甜地入睡。睡梦中,仿佛看见小红帽被狼吃的情景,担惊受怕;又看见快乐的小木头哼着歌儿,向幼儿园走去。

  在体验故事的同时,我快乐地成长。三、四岁时,我己经上了幼儿园,那时的我是在度过着最快乐的时光。放学了,用手摸着头上的星星,走向回家的路途。到了家,爷爷奶奶便会抱着我,问:今天在学校学到了什么?在学校吃了什么?总有几个问题向我投来。我便一一回答:今天学了生,日,牛,三个字,老师还奖了我一个小星星呢!爷爷奶奶表扬我,总说我以后肯定有当中队的份。那时的我,感觉心里比喝了蜜还要甜。当我读了一年级,那真是乐不可滋!数学每次都是我做得最快,而且每次成绩几乎都是前三名,语文也如此。当老师读到我的成绩100分时,同学们总向我投来羡慕的目光,老师也说:你们要像张滢那样,好好学习。我也有些少骄傲,回到家,我把我那100分成绩脱口而出时,妈妈总说:宝贝,你真厉害,下次也一定要考双百哦!说完,便带我去她朋友家玩了。啊!真过瘾,一小时那么快就过了。

  得到很定,心里愉快,学习就更有劲头了。现在啊,我己经走到了五年级。书包重了,作业多了,知识也就丰富多了,我常常遨游在知识的海洋中,而且我还读了四大名著,这些名著让我知道了有些人类贪婪的个性,让我知道自己应怎样做人。我还学着帮妈妈做家务。有次在学炒菜时,不小心给油炸着了手,到现在还疼呢!虽然生活不是处处都那么如意,但是,我可以努力的去克服困难。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少。回忆往事,我才真正知道成长有烦恼,也有快乐,但是快乐更多!

五年级快乐作文 篇3

  一提起快乐的事,我就会想到去年夏天,那是一个炎热的夏天,我一天到晚都在空调房里,无聊极了。于是,我提出了一个大胆的想法——让妈妈带我去游泳。说这是一个大胆的想法是因为我从来没下过水,也不会游泳,是一只“旱鸭子”

  让我没想到的.是:我一提出这个请求大家居然都同意了。于是,我们打算傍晚吃好饭就去游泳。终于到傍晚了。妈妈带我去游泳了。 我换上游泳裤,做好准备运动就下水了。一开始,我只敢在浅水区走来走去,一步也不敢往深水区走。这时,游泳池的管理员叔叔走了过来,对我说:“你往深水区走走呀,到了那儿,你自然就会游了。”可是我不敢。管理员叔叔就教我游泳“先学手的动作。”叔叔一边比划一边说:“先把两只手并在一起,然后向前伸,最后把手往两边划。”

  我照叔叔说的去做,果然可以前进。叔叔又教我了腿的动作。妈妈也在解释着,还有一位哥哥也在不停地示范。在大家的帮助下我在不知不觉中,渐渐地学会了游泳。

  这次学游泳的过程中,虽然呛了几口水,但是我体会到了集体的温暖,让我感受到了真正的快乐。

五年级快乐作文 篇4

  小时候,我不太喜欢读书,只喜欢看漫画书。通过课本,我知道了书是人类的朋友、是人类进步的阶梯,渐渐的,我就喜欢上了读书。我认为读书是用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受书中的乐趣。

  书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打开书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到作者的喜怒哀乐,这就是书的魅力!

  有一次,爸妈要加班,只有我一人在家里。我特别的孤独,于是漫不经心的拿起一本书看。我发现,书其实并没有我想象的那么无趣,我每看一页,就像看了一集电视剧。一页、两页、三页……慢慢地,一本书已经被我看完了。

  书里的内容,的确很有趣,生动形象,运用了许多修辞手法……无意间,我情不自禁地拿出笔记本,把精彩书摘都记录下来了。正因为这样,我原本写得好的作文已成为比较优秀的作文了。

  就是因为读书多,所以,作文写得就有所进步。每当老师夸我作文写得好事时,我总会在心里暗喜。

  我爱读书!

五年级快乐作文 篇5

  今天下午是活动课,老师给每个小组都发了菜苗,让我们学种菜。大家兴致勃勃的,因为平时都是看大人种自己只是在旁边看,现在要自己动手了当然很兴奋。拿了劳动工具,大家蜂拥着来到菜圃,到自己的种植园里忙活。

  我们都以为种菜很容易,不就是挖坑、倒水、种苗、填坑嘛,可做起了才知道有多难。不是坑挖的太深就是太小,要不就是水不够。但最怕的还是把娇嫩嫩的小菜苗弄断了。可就算我们小心小心再小心,还是让它们有的“弯了腰”有的“垂头丧气”,我们都很害怕它们活不了,站在那里不知所措。老师在旁边说:“植物的生命力很强,只要把它们种到土里,得到足够的水分和阳光,它们就会重新好起来的。”听了老师的话,我们又重新干了起来,现在才知道种菜真的不容易啊,即劳力又劳心。

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