有关五年级生活的作文10篇
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五年级生活的作文

时间:2022-02-08 19:22:30 五年级 我要投稿

有关五年级生活的作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五年级生活的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关五年级生活的作文10篇

五年级生活的作文 篇1

  晚上回家吃完晚饭,妈妈对我和爸爸说:“这几天天气越来越冷了,我去羊绒加工店里,给我们每人加工一件羊绒衫。你们猜猜花了多少钱?”爸爸说:“一定不便宜,估计1000多块钱吧!”妈妈说:“是的,还是挺贵的,共花了1430元。80元一两的线,还有每人每件加工费50元,儿子比我少一两线,又比你少三两线。儿子妈妈考考你,能算出我们每人的羊绒衫的价格吗?爸爸在旁马上迎合着说:“是啊,儿子,看你的喽!”

  听了爸爸的话,立刻找来笔和纸,在纸上写出妈妈给我的几个信息数字:1430元(总花费)、50元(每件的加工费)、80元(加工羊绒衫的毛线每两的单价)。我思考了一下,关键妈妈没直接告诉我毛线用量,但我仔细一下,她其实已间接的告诉我了呀!顿时,思路清晰了,马上写出来:首先,要扣除加工费3×50=150(元),1430—150=1280(元),再以我为标准算出爸妈多出来的线要花(1+3)×80=320(元),1280—320=960(元),3个人平均分配一下960;3=320(元),那么我的一件连加工费50+320=370(元),同样妈妈的50+1×80+320=450(元),爸爸的50+3×80+320=610(元)。

  我把这结果和解题思路告诉爸妈后,他们开心地直夸我。妈妈接着说:“儿子,这可还有其他方法哦?”我胸有成竹地回答:“我在解答地时候早就知道了,还有两种,就是以妈妈或是爸爸为标准算!”爸爸边点头边说:“怎么样,是不是更应该好好学习数学,其实数学问题来源于生活,而生活问题又可用数学知识来解决!这就是一次数学与生活的精彩描述。

五年级生活的作文 篇2

  我的课人余生活像个万花筒,丰富多彩,五花八门。如写书法,游泳、唱歌、看课外书,……但是我最喜欢的还是写书法。

  书法是我国宝贵的财富,我国古代有许多书法名人,如柳公权、王羲之,……

  我从幼儿园就开始练书法了,从横、竖、撇、捺、点开始练,有时写得身上都是墨,也写不好,这时爷爷鼓励我,还给我讲了“十八缸”的故事,带我去了兰亭风景区参观,对我的启发很大!

  我想:我要学习“十八缸”的精神“只要功夫深,铁杵磨成针”。我下定决心,天天练,很快有了巨大的进步。笔在手里慢慢地稳当起耒了。我按下去它就粗一些,提起耒它就细一些。这样我很快就喜欢上了毛笔书法。现在爸爸给我清了书法老师,每周一节课,从基本笔画开始,如今已在学结构了。就这样,毛笔书法成了我每天不可缺少的课余活动。

  毛笔书法不但可以修身养心,还能陶冶我们的情操,增加我们的知识面,锻炼我们的意志。

  当我写好一幅作品,盖上鲜红的印章时,那种心里的喜悦真是难以表达的!

五年级生活的作文 篇3

  昨天我们五天的值周生活结束了。

  我和郭芳兵一起在算五天内每个班的总分,我们原本以为非常好算,可是我们在算的过程中遇到了种种困难!

  比如:哎?他们班的分怎么这么多呀?我们再仔细一算,原来算错了……唉!看来口算并不可靠,还是笔算比较保险。

  时间一分一秒的过去了……

  我们特别着急,不是因为天黑想回家,而是因为我们五分钟才算了6个班,全校一共有42个班,照这样下去,我们一共要35分钟才可以算完。唉!我们长叹一口气,还要算这么长时间才能算完啊!

  数学老师看见了我们的烦恼,走过来对我们说:“你们看,这是5.1+5+10.3+……,先算小数部分,1+3+……最后基础分一共是70,再用70加上小数部分的就行了!”咦!呵呵!这个办法真巧妙,还是数学老师聪明啊!

  我们明白了,我们正准备算,数学老师却自己却算了起来,看来数学老师要“大展身手”咯!数学老师说一个,我们写一个。

  最后,不到五分钟就算完了!

  看来生活中处处有数学,它只需要你认真去发现!

五年级生活的作文 篇4

  我长大了想当一名设计师,我想设计一些生活用品给大家带来方便。我要设计什么呢?现在就给大家出一道谜底,它的答案就是我想设计的东西。听好了:充汽橡皮腿,喝油也喝水,送人又载物,奔跑如快飞。大家一定都猜出来了吧?对,就是汽车!我想设计的东西就是悦达起亚的新型汽车。

  kia现在的车型有:k1、k2、k5等,现在最新版的是k5。我想设计k8的车,k8是延续k系列的设计,不过只有字母k与之前一样表示悦达起亚的英文缩写,8则是年满8周岁儿童就可以开的车。

  颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、银灰等20多种颜色,形状有雨滴形,最多可乘坐3人;正方体最多可乘坐5人;还有一些趣体如大螃蟹、大龙虾、海豚、狗、猫等,均可乘坐10人。

  各种形状的汽车都有一个共同的特点,会飞!因为现在汽车几乎家家户户都有,所以总是会引起交通堵塞,还有人总是按喇叭,影响居民休息。如果汽车会飞,将很大的缓解交通压力,当然空中也需要有交警和红绿灯。

  这款车最大的特点在于不用费油,现在的汽车,都要加油,污染空气不说还费钱,可我设计的车不加油,车上配置2个太阳能翻板,不仅可以保持飞行平衡,还可以在飞行的同时吸收太阳的热量,或者可以吸收二氧化碳,释放氧气。开上我设计的k8可是还能保护环境的呢!

  这就是我梦想中的汽车,多年以后,如果你在悦达起亚的4s店里看到这种款式的新车,一定要记得是我设计的哦!

五年级生活的作文 篇5

  夏天在我们不经意间悄然来到,漂亮的夏姑娘迈着猫步高傲地向我们走来。哪里的初夏最美丽?当然是乡村了,现在,随我走进乡村,品味那无穷无尽的魅力吧!香甜的瓜果,一座连着一座的山峰,清新洁净的空气,清澈见底的小溪流还有乡下人家淳朴,好客的优良品质……这一切是多么的美好。

  我们乘着车回到老家,沿途风景如诗如画,旭日东升,血红的夕阳像给蓝天铺上了一件妖娆的红纱衣。山间一片绿色,像翡翠,像绿纱裙,像玉石……在乡间的'房屋上,冒出缕缕炊烟,出奇的轻柔,像一缕轻纱,随风飘荡;出奇的密集,像几把宝剑,相依相偎;出奇的繁多,像一大把雪,数不胜数出奇的连绵,像一大截藕,藕断丝连……山脚的月季花像亭亭玉立的小姑娘,露出了迷人的笑容。

  在房子前面,是一个十里飘香的果园。我垂涎欲滴,迫不及待地飞奔过去。我闻着醇香无比的食物,恨不得飞扑过去,吃个精光,但理智克制了食欲,我望着垂手可得的水果,叹了口气。“露露,快帮忙摘水果。等会儿让你大饱口福呢!”婆婆迈着步子,边走边说。我一溜烟跑进了果园,东张西望,这儿摸摸,那儿瞧瞧。我跑到油桃树下,望着这鲜嫩多汁的油桃,口水一落千丈。我观察着这大个大个的油桃,它红嘟嘟的,有些微黄,跟我的拳头一般大小。我踮着脚尖儿,望着近在咫尺的油桃,却怎么也碰不到。我急忙跑到屋里,端来一个板凳,站在上面美滋滋的摘桃子。我大汗淋漓,却停不住双手。我摘了一个又红又大的桃子,二话没说,一口吃了起来,边吃边摘,不一会儿的功夫,我就摘了满满一大筐。

  在屋子后面,是一大片竹林,里面阴凉极了,即使现在是炎炎夏日,也感觉不到外面的热气扑鼻。在竹林中,灿烂的阳光透过竹叶间的缝隙,零零星星地映下来,像一把把耀眼的金子,颤动着金色的光芒。不时会看见一朵朵火红的鸡冠花,仔细一看,它们都骄傲地挺起胸膛,像一位位正在等候检阅的士兵。也会听见一些乘凉的老爷爷们,在竹林里谈天论地,一旁的翠竹都低下了头,仿佛在静静的聆听。在左方,迎面而来的,是一丛丛鲜花,红的。紫的。华丽的。朴素的……颜色各异,形态万千。

  在屋子右边,是一望无垠的田野,在那里,向日葵扭动着脖子,向着太阳微笑;玉米一甩长发,懒洋洋地晒着太阳,我跑到田地里,感觉飘飘然,像睡在吊床上一样,阳光照亮了我的脸庞,微风轻轻地拂过我的身躯,使我睡意朦胧,在这里打了一个哈欠。

  乡村生活,是多么美好啊!

五年级生活的作文 篇6

  因为创新,我们的生活才这么幸福;因为创新,我们的生活才这么丰富多彩;因为创新,我们的生活才这么快乐,因为创新,我们的生活才这么精彩。21世纪更是一个飞速创给老师的一封信

  可以毫不夸张地说,如果没有了创新,那么我们的生活就会和原始人类一样,那么乏味,枯燥,低俗。有人说,如果回到五百年以前,那时人们可能会想到地上跑的汽车,海里游的船,天上飞的飞机,但他们绝对不会想到电脑,他们绝对不会想到这个小小的互联,就可以看到全世界,真正做到了秀才不出门,尽知天下事。我们能够拥有这些,还不是因为我们不断地创新,不断地超越前辈,才能有这么精彩的生活。

  现在的生活没有了创新,就如同鸟儿失去了翅膀,缺少了创新,就好像蓝天没有了白云的陪衬。当今科技大爆炸,一代一代的新科品来代替旧的一代,新科品的类型,样式,更是多种多样,举个我们生活中常见的例子吧!你是否观察过你的亲人或邻居的手机已经换了好几部?由直板的变成翻盖的,最近谢娜又代言着多功能集于一身的手表手机,小巧玲珑,安全方便。可见创新的速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上时代的变化。生活需要创新来变的更精彩,生活需要创新来变的更美好。我们需要生活,我们需要创新!但是,生活不光需要创新,更需要有创新精神的人,人人都有可能成为爱迪生,重要的是你是否抓住了灵感悄灵那一瞬,一个奇异的想法,只要你一直研究下去,就一定会成功的。生活需要创新,生活需要我们创新。

五年级生活的作文 篇7

  在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟是我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。

  那天,妈妈从化市上买来一盆仙人掌。我非常高兴,把它放在了阳台上。我盯着仙人掌看,好奇的想:仙人掌有叶子吗?仙人掌上的刺是不是它的叶子?

  我怀着好奇的心情去上网查资料。原来,仙人掌的叶子就是刺。这是因为仙人掌常年生长在沙漠里,沙漠里常年干旱、没有水分。仙人掌为了保存水源,叶子慢慢的退化成小刺。这样更容易保存水分了。这样就变成我们今天看到的仙人掌了。哦!原来是这样。

  我今天太高兴了,因为我又了解了一个新奥秘。妈妈夸我是一个爱观察的好孩子。原来仙人掌是有叶子的,只要有一双会观察的眼睛,就能发现。因为大千世界,无所不奇。我还明白了一个道理:只要会观察,就能有所发现。

  发现让我懂得许多道理,而且我还明白了:生活中有许多稀奇的事,但只要会观察,就能解决。

五年级生活的作文 篇8

  这是个全民阅读时代,我们一有时间就会去看书。读五年级的我,虽然没有大把大把时间看书,但我会挤时间看书,而且乐在其中。

  看,又一个新的星期六来了。你可能会觉得这一整天,不就是整块整块的看书时间。不幸被你猜错了!今天上午要去学校参加试听课。不过放心,到那里总有空余的时间,我必须要拿的就是我心爱的书啊!

  半天的时间终于捱过去了,回到家里,我想看书来着,可我作业还没有写好呢!怎么办?面对着语文和数学试卷,我暗暗对自己说:“我要以最快的速度把这两样作业完成,那剩下的时间就可以好好享受我心爱的书了!”说干就干,我开始埋头苦干了。才开始了几分钟,就被一个声音打败了,那就是“儿子,家里没有菜了,出去买点,把晚饭的顺带也买了!”强辩还不如马上行动来得节省时间,我以迅雷不及掩耳之势跑去了物美买好菜。

  接着我又开始我的计划——写作业。作业没有完成,老妈必定不让我看书的。终于在吃午饭之前,把数学给搞定了。心中暗喜,离我看书的目标越来越近了。

  匆匆吃完饭,继续做我的作业。下午2点,全部作业搞定!长长地舒了口气——哈哈,看书去了!我便奔向,我的图书馆——家里的小房间,寻找到《那些金色年华》,捧起书,津津有味地走进书的世界,那是我的世界!看完一本继续看下一本,因为我从作业堆里挤出了看书的时间,乐呵啊!

  平时我也是个挤时间高手哦!早晨起床,趁老妈还没有起床的时间,窝在沙发上翻阅一番;趁着下课几分钟的时间,我与书交流下;甚至在上厕所的时间,也是我阅读的美好时光。(虽然我知道这样不好,但放不下啊!)在这样的行动中,我的阅读量越来越大!我会继续这样的阅读之路。

五年级生活的作文 篇9

  我的课余生活有很多,比如唱歌、跳舞、写字等等。但我最欢看书。

  因为喜欢看书,所以书城成为我经常去的地方。

  书城的书可真多啊!进入书城就像进了书的海洋,书的世界,书的天地。在里面慢慢地遨游,真让我联想万千。大象的鼻子为什么那么长呢?袋鼠为什么要跳着走路?草儿为什么是绿的?地球是什么形状的等等,这些问题常常涌出,我就要在书的海洋中去寻找答案。我更喜欢精彩的童话故事,放牛娃捡到了金钥匙、蓝胡子、灰姑娘等让我看得津津有味。有时我看得入神的时候,爸爸叫我回去了,我这才依依不舍的离开了书城。

  书的世界是一个知识的阶梯,它能让我们走上成功之路;书的天地是一座幻想城市,它能让我们成为一个富有想像力的人;书的海洋是一个五彩缤纷的海底世界,里面的小丑鱼尼莫和大龙虾正在向我们打招呼呢!

  书籍是人类的阶梯。所以我喜爱看书。同学们,你们的课余生活是什么呢?不妨也说一说,写一写吧!

五年级生活的作文 篇10

  雨,哗哗地下着,风,呼呼地吹着,我所处的世界是黑暗的吗?——题记

  我,本有一个美满的家,湛蓝的天,碧绿的草地,清清的小湖,可是……

  还我飞翔的蓝天!

  很久以前,我们鸟类的祖先头顶着一片“碧云天”,而我们,生长在如此污浊的年代。唉,无奈呀!想鸟儿们以前,一飞冲天,一鸣惊人。而如今,我们只能小心翼翼,夹着翅膀做鸟,再不能一飞冲天,一鸣惊人了,因为我们根本不知道—那里有那瞄准着我们的枪口……

  陆地上,我们怨声载道!

  我是一只大象,在这块充满贪欲的土地上,我们只能逃!逃!逃!如果稍有止步,就会成为市场上的:象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙:曾几何时,我们青蛙有了“听取蛙声一片”的千古名句,我的青蛙应可流芳百世,享誉世界了吧!可是我们却被请进了酒店,成了餐桌上的佳肴,人类倒是满足了,可我们的家族却日渐衰败。

  水上鸣冤——我要畅游

  我,是一只鲨鱼,我的祖先还曾救起一名军人,可是,他们人类居然恩将仇报,他们不是有个词叫“感恩”吗?

  这不公平

  据说女娲在盘古开天地的时候,第二天创造了我们,第三天才创造了人类,这不公平!他们凭什么与大自然同居!凭什么可以伤害我们?

  可今天,我看见了,我看见了,那些觉悟的人们正在挽救着什么……

  我看见了,人们为了保护动物写了许许多多的宣传语如:人类和动物是完全平等的,生命是没有区别的……

  我看见了,小学生们扬着五星红旗,大声呼吁着人们来拯救动物……

  为了保护我们,国家也把许许多的兄弟姐妹们列入了国家保护动物的专列,所有捕捉我们的人,都会受到法律的制裁……

  啊!我看到了,我看到了我们美好的明天,美好的未来,依旧碧绿的草地,依旧湛蓝的天,依旧清清的水……我们在天空中自由飞翔;我们在地上尽情奔跑;我们在水中尽情畅游。

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