【精选】小学五年级学生作文锦集10篇
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小学五年级学生作文

时间:2022-02-05 13:38:27 五年级 我要投稿

【精选】小学五年级学生作文锦集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学五年级学生作文锦集10篇

小学五年级学生作文 篇1

  梅,兰,竹,菊,是我国的“四君子”,其中,菊是我最喜欢的。菊花还含有吉祥如意发祝福呢!

  菊花发品种已多达3000多种,在菊花展上,五彩缤纷的菊花尽收眼底。灯光打在菊花上,突出了菊花的千姿百态。

  站在菊花群的中央,鲜艳的菊花簇拥着我,仿佛漂在花海上。朵朵菊花争先恐后地开出花儿,在绿枝的衬托下,菊花显得更精神。在秋风的轻拂下,菊花淡淡的清香弥漫在空气中。在这样的境界里,给我带来了一丝丝遐想:千朵万朵的菊花变成了一位位穿着七彩衣裳,跳着优美舞蹈的仙女,婀娜的舞姿让人深深地牢记在心中。

  红的,紫的,白的,粉的……各色的菊花交织在一起,从高处望下去,犹如一幅七彩图。不用相机拍下,那就可惜啦!

  看到前面的走廊,我就十分期待,摆在走廊里的菊花都是什么样的呢?我飞奔到走廊。

  到了走廊,只见一条彩色的路,定睛一看——原来是用菊花排成的竖列。我瞪大了眼睛,生怕看漏了。哟,这里的菊花不仅品种不一样,名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的,美丽的菊花,这朵菊花花瓣有四层,像公主一样娇贵;一朵花瓣似卷发的梅红色的菊花,开的十分旺盛,叫“婆婆怒放”。还有很多带有诗意的名字,如:红芳云,桃花,紫莲花,绿云……

  看着这些艳丽动人的菊花,便想伸手去摸一摸,表达我对它的喜爱。可又怕把它的花瓣拔掉了,使它变得不完美。

  真是“抚花恐怕使花缺,摘花又恐花凋谢。”

  天色越来越晚了,真舍不得这些菊花,我爱这些菊花,也佩服它那无私奉献的精神!

小学五年级学生作文 篇2

  我们家乡有一座闻名的桥——新关大桥。

  这座桥宽6米,高20米,长150米,四个桥墩,五个大桥洞,上面还有九个小桥洞。

  听老人说,这座桥还是一九五八年修建的,当时是用大木头做的八墩九孔桥。一九六六年,国家对它进行了一次大的整修,改成了四墩五孔德拱形、钢筋水泥结构的桥。桥面没有加宽,只是加高了几米。后来又由于桥的陈旧,两边的护栏也坏了,桥面窄,又没有专用的人行道,行人过桥时很不安全,还经常堵车,一九九七年,人们又把桥面加宽了几米,设立了专门的人行道,还比车道高出了一个台阶。现在行人过桥就很安全了。

  这桥远远望去,像一条巨龙横卧在平静的渫水河上。四个巨大的.桥墩就像巨龙的爪子,深深的插在激流中,稳稳地拖住巨龙的身子。

  站在桥上,举目远眺,全是工厂高耸入云的烟囱和厂房。再往下看,你会看见湛蓝湛蓝的河水中有成群结队的鱼虾在游玩。

  我爱我的家乡,更爱家乡的桥。

小学五年级学生作文 篇3

  当我第一次翻开《当代小学生》这本书时,就深深地被里面的内容吸引住了,它就像一只无形又有力的手,让我深陷其中不能自拔。从此以后,我总是手捧一本《当代小学生》,读得津津有味。

  随着年龄的增长,我也越来越离不开《当代小学生》:我积累了很多书中的好词佳句、写作手法,写作文不再那么空洞,文笔也越来越流畅;里面推荐的好书激发了我对阅读的兴趣,那些书籍激励着我、启迪着我,让我学会了很多的人生的道理;这本书里的数学解题思路提高了我的思维能力,让我在数学课上更胜一筹……

  这本书里有很多栏目,可我最喜欢我们祖国各地的伙伴们描绘出的一处处风景、一个个家庭……那些作文一篇篇妙趣横生、文笔细腻,我从中摘抄了不少好词佳句,运用到我自己的作文,得到了老师、同学们的一致好评。如有一篇作文《林海公园》令我印象十分深刻,它里面的好词佳句、描写方法十分细致,我把这些都运用到《致新疆朋友的信》中,被老师当做范文在班中阅读。

  《当代小学生》是我的良师益友,它教会我知识,锻炼我的能力。此时,再捧起一本《当代小学生》,我仿佛闻到了文字的芳香、知识的甜美,我想说:“谢谢,一路有你,伴我成长!”

小学五年级学生作文 篇4

  大家好!我叫施振毕,今年10岁,上三年级了。我是个大男孩,一头乌黑的头发,一对月亮似的眉毛,一双水灵灵的眼睛,扁扁的嘴巴,贝壳似的耳朵。

  我是一个活泼可爱的男孩,在课余时间,我喜欢跑步、踢球、跳绳……我最喜欢跑步,因为跑步是我的特长,上学期学校秋季运动会上,我参加短跑100米的项目比赛,还获得了第二名呢!在周末空闲时,我也喜欢做手工、看书、画画……

  我也喜欢踢球,只要一有空,就会约上几个同学踢个尽兴。有时在体育课上,老师也让我们踢球比赛。记得老师第一次组织我们举行踢球比赛时,我心里有些紧张生怕自己踢不好,踢了几个回合后,紧张的心情慢慢地平静了下来。我瞅准一个机会,用脚猛地一踢,踢出了一个飞球。球远远地飞了出去,正射中了球门。在一片欢呼声中,我们赢了。

  我还喜欢画画。记得在一节美术课上,老师让我们画一个人在干什么,我就画了猪八戒在狼吞虎咽地吃西瓜,结果,老师给我的画作打了个“优☆☆☆”呢!

  不过,我也有很多缺点,比如粗心大意,丢三落四,做作业时总会出现一些不该出现的错误;老是把东西落在家里,总要打电话让妈妈送到学校来。唉!真是不该。

  我就是这样,一个活泼开朗的男孩。有优点,也有缺点,但是,在一次次犯错中,我会不断总结,汲取教训,并一点一点的成长起来。

小学五年级学生作文 篇5

  你梦想中的新型汽车是什么样子的?我梦想中的新型汽车它有一双大的翅膀,有八个车轮,里面有许多零食,也有许多的玩具,而且还有许多的床。

  我长大了就想发明这样的一个车子,我要让家人多住在里面,每个人多睡一张软绵绵的床,被子是用棉花糖做成的,枕头是火腿肠做的,,床是用我最喜欢吃的巧克力做的,半夜饿了,还可以从被子上、枕头上、床上咬一口吃,吃完了再接着睡。

  我还想设计一个机器人,半夜如果饿了,就叫一声,它就会把宵夜端给我们吃,地下的地毯就是用饼干来做的,还可以半夜睡在上面哦!

  拖鞋只是一个摆设,根本就不用拖鞋,如果要上厕所,就让汽车停下来上。坐在车子里,躺在床上,吃着美味的食物:甜甜的巧克力。。。。。。看着窗外的景色,这情景有多么诗意、美妙的呀!

  不过总是这么睡了吃吃了睡对身体不好,应该还要多做运动,所以我准备在里面放一台跑步机在里面,多做一些运动。

  这就是我梦想中的新型汽车。

小学五年级学生作文 篇6

  在我的生活中有许许多多的人,形形色色的面孔,有和蔼可亲的,有慈祥的等等。

  她是一位严厉的人,又似一位慈母。作为老师,每见到不听话的人,她就皱起“川”子眉,严肃地对待他,我们十分害怕她。每见到乖巧的孩子,她就会喜笑颜开的与同学交流,这时的她已变成了慈母。

  她是一位以身作则的人。她教育孩子们时,首先要教育自己,发现问题时,先从自己的工作中找问题。校园里的任何活动,她都遥遥领先,把别人甩在最后。她总是把时间安排的满满当当,正应了鲁迅的名言:“时间都是挤出来的”。

  她是一位仔细认真的人。书写必须是工整的,答句要完美,要求极高。如果不按照这样做,她会让你反反复复的做,直到做好为止。她常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“不经历风雨怎能见彩虹?”

  她是一位知识渊博的人。她博览群书,经常去书店借书。有一年我去她家做客,发现她家简直就是“书店”。

  她就是我十分敬佩而敬重的班主任老师——杨老师。

  杨老师感谢您!是您让我知道什么叫“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

小学五年级学生作文 篇7

  慈溪阳光实验学校504班吴程辉 我爷爷曾经在村里是一位非常有名的木匠。他是跟师傅学了三年后,通过自己的不断实践学会的。他个子很高,四方脸,大大的眼睛,闪亮闪亮的特别有神。他的皮肤很黑,我想肯定是做木匠被太阳晒黑的。

  我们家只要是木头做的家具,都是爷爷的杰作。那一次我看着爷爷又要开始做木工了。他选好了木头,接着打开了工具箱。工具箱里有很多东西:斧头、锯、卷尺、还有一些我不认识的工具。我便好奇地指着那东西问:“爷爷,那个一直在木头上移来移去的东西是什么?”爷爷听了,笑着对我说:“程程,这是刨。”我听了似懂非懂的点了点头。

  不知道为什么,我对爷爷印象最深的场景就是他在刨木头的样子。只见他用双手的食指和拇指压紧,用力的往上往下移动,等到了一定的时候,刨出美丽的花朵,那就是刨花。这种刨花样子十分好看,还有着巨大的作用。爷爷说,刨花不能扔掉,它还是土灶最好的引火材料。

  过了几天后,爷爷买来砂纸、油漆、颜色,进行打磨刷漆就算大功告成了。爷爷为我亲手做了一张精致的小桌子,我十分开心。

  我的爷爷有一项特殊的本领,我为我的爷爷骄傲!

小学五年级学生作文 篇8

  春天季节,迈着轻盈的脚步走来了。无论江河山峦,还是花草虫鱼,都苏醒了。就在这春光明媚的季节,我们来到了景色秀丽的北海公园。

  一进门,我的耳边就响起了哗哗的流水声,这水声引我踏上了小石桥,对面就是我最喜爱的小瀑布了!小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水,这水绿得可爱,仿佛是一块翡翠,泛着柔和的光泽。这水静得出奇,仿佛凝固了,要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可瀑布却是另一番景象,流水飞快地冲下,像一匹银缎,又如一条轻纱,风一吹,如烟似雾,水珠似一朵朵白梅,微雨似的落着。流水在桥下太液池中激起来朵朵水花,像开了无数多漂亮的白莲。

  离开小瀑布,眼前是一条林荫道。顺着林荫道走不多远,琼岛便映入了我的眼帘,柔美的线条画出它的身躯,满山的树木为她披上了翠绿的新衣,好像一位绿衣仙子,正对着满池春水梳妆打扮。

  就这么走着看着,不知不觉来到了山顶。在山顶远看,只见太液池碧波荡漾,金光万点,五龙亭就坐落在这碧波之畔。深蓝色的散装亭顶好像要融汇在湛蓝湛蓝的晴空中;朱红色的柱子,在岸边绿柳的印衬下,更加鲜艳夺目;一条曲折的汉白玉石桥将五座形态各异的亭子连接起来,好像一条巨龙卧在池边,贪婪地吸着甘甜的池水。

  看着眼前的景色,我多想化为一滴雨珠,用自己的身躯滋润北海的草草木木;我多想变成一只小鸟,用自己的歌喉歌颂着漂亮的北海公园;我多想化作一缕春风,在祖国春天季节的怀抱中飘荡,飘荡……

小学五年级学生作文 篇9

  幼儿园里的我,简简单单地认为,有桌子,有椅子这样组成,就组成好了一间课堂。上了小学,我知道在操场上也是课堂。现在的我,明白了——生活处处皆课堂。

  在大自然中,小草虽然没有花儿的妩美多姿,虽然是没有露珠的晶莹剔透,没有雪花的洁白如玉,但是小草是顽强的。在一座山上,生存着大片大片的小草,都挨着一个又一个,当微风吹来时,小草们随着微风跳起了优美的舞姿,让我也不免也为它连声叫好,每当来到这里时,我那些不愉快的事都会抛到九霄云外去了,让自已开心起来!但是不幸发生了,山上起火了,把那柔弱的小草给烧尽了,当来到山上时,竟不见一根杂草,我暗暗想到:这火烧得好彻底呀,连一根杂草也不放过。可是,令人意想不到的事情发生了,第二年春天,我再来到这片土地的时候,我惊了,不禁肃然起敬,土地上竟长出了嫩绿嫩绿的小草,它们依然是那么茂盛,还是那么惹人喜爱。布满了大地,数不清到底有多少课。这么多的小草聚集在一起,真不愧古代诗人称它为“野火烧不尽。”

  我在小草身上明白了——野火烧不尽,春风吹又生这明诗句的含意,也让我知道了小草的生命力是顽强的。这就是我的课堂——大自然。这课堂还真是无处不在呀!我还在这课堂上,懂得了一个道理,无论遇到了什么困难,都要坚强,要克服困难,不向它低头,再一次地迎接重重难题!

小学五年级学生作文 篇10

  元宵节那天,我本以为学校会放假,可以在家好好休息一下。但想象不是现实,不光要上学,这一天我还十分倒霉。

  这天早上我值日,由于闹铃没电了,导致我起晚了。匆匆洗漱完毕后赶到学校,但还是迟到了,被班干部记了名。这还不算什么,更倒霉的还在后面。数学课上,老师要同学们画旋转图案,可我在书包里就是翻不出尺子,结果被老师点名批评了一顿。放学后,我又不小心踩中一个不知被谁扔在地上没喝完的牛奶盒,结果牛奶湿了我的鞋子,渐渐浸湿到袜子,弄得脚冰凉,极不舒服,还有一些疼。回家脱了鞋一看,冻伤的脚又变得红肿了。

  下午的语文课上,老师点我回答问题,没回答上老师的提问,我的心情变得非常沮丧。下午放学后又忘了留下来扫地。回到家,又为不愿练琴而遭到妈妈的训斥。练了琴后打算看元宵节晚会时,晚会却早已结束。我只好洗漱了上床睡觉。“感冒了,怎么不喝药就睡了,这么大了还要大人操心?”迷迷糊糊中,一声厉喝,彻底吵醒了我,我只好爬起来,倒水喝药。

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