【热门】五年级上册作文汇编十篇
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五年级上册作文

时间:2022-01-22 16:33:28 五年级 我要投稿

【热门】五年级上册作文汇编十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的五年级上册作文10篇,欢迎大家分享。

【热门】五年级上册作文汇编十篇

五年级上册作文 篇1

  现在的小朋友很少独自出门玩儿,家长怕出危险,不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识,从中受到教育。我爱读书,我从书中读到这样一个故事:

  故事中讲到,有一天,小作者走在马路的右边,正思考着一道莫不可深的问题,突然,在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声,他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿,那个婴儿正安然地睡着,却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好,夸他机智勇敢。

  他问那些鼓掌叫好的叔叔们,叔叔们说:这个年轻人太勇敢了,接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上,还推着婴儿车一步一步走着,他们去百货买衣服,在上上坡的时候人太多,他们被挤到下面。突然,那位母亲“嗖”的一下子不小心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来,一位年青人想救他们,此时,正往前快速驶来的车,根本无法停下,一看快要车毁人亡了,年青人没有过多考虑,挺身而出。由于速度快些而又及时,婴儿车得救了。

  年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗善良的心,遇事机智勇敢,方能化险为夷。

  鸟想高飞先振翅,人求上进先读书。书是人进步的阶梯,更能引导我们走向成功的彼岸。

五年级上册作文 篇2

  “严于律己,宽以待人”这句话是我的座右铭,它就像人生道路上的一座灯塔,照亮我前进的方向。每当想到这句话,我就会想起那个难忘的夜晚。那天晚上,放学回到家,我感到疲惫不堪,我把沉甸甸的书包甩在沙发上,抓过遥控器,歪在沙发上,打开电视,津津有味地看了起来。

  我本想休息半个小时后再去认真写作业,可是电视就像可口的冰激凌一样,吸引着我,时间如白驹过隙,稍纵即逝,当我从梦一般的陶醉感中“醒”来时,发现已经过去了两个多小时,我感到很自责:我不是跟妈妈说好了只看三十分钟吗?可又转念一想:反正妈妈又不督促我,我在看两分钟,何乐而不为呢?两股力量在我心中短兵相接!正在我难以抉择之时,妈妈的声音突然传出来:“不是看三十分钟吗?怎么还粘在电视上?”“再看一会,马上看完!”

  这时,妈妈走到了我身边,温柔而的面庞变得严肃起来:“孩子,学习是你自己的事,如果你在这样下去,没有自控能力,将来你走上工作岗位,会吃大苦头的!生活中对待朋友这种大大哈哈不计较的性格是好的,但对自己这样低要求,你将来休想干成大事啊!记住,‘严于律己,宽以待人’的人才能享受到生活的快乐!”听了妈妈的话,我顿时感到羞愧无比妈妈的话多么中肯,对待学习,我粗心大意;对待纪律,我随随便便;对待时间,任其逝去,这样下去,怎么得了?一时间,这八个字在我心头闪闪发光,铭刻在心。

  我没有说什么,关掉电视,回到书房,认认真真的写起了作业。那一天,我写的字格外漂亮;书写速度格外快;检查的时候格外仔细;心里也格外的静从此以后,当我面对诱惑时,我就会情不自禁的想起这八个字,就会顿时心如止水;当我消极,懈怠时又会想起这八个字,立刻精神抖擞;当我粗枝大叶,敷衍了事时,我就会想起这八个字,马上严肃慎重起来;但我面对别人的误解和批评时,想到这八个字,迅速把气恼抛之脑后

  严于律己,可以使自己越来越完美;宽以待人,可以和别人越来越和谐。我相信,把这八个字作为我的座右铭,我的人生将乘风破浪,直挂云帆济沧海。

五年级上册作文 篇3

  亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说: 每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌,我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答”的响声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。

  其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝天! 妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的,慈祥的母亲。在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映,记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆!

  正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来! 爸爸,妈妈我想对你们说:谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!!我爱你们!!!

五年级上册作文 篇4

  爸爸妈妈,你们知道吗?在日常生活中,虽然发生过许许多多的事情,但在我的脑海中记忆最深刻的,还是爸爸妈妈对我的爱。

  记得有一次,因为天气变化无常,我感冒了,一直发烧。吃了退烧药也不管用,体温一直降不下来,爸爸妈妈都急坏了,赶紧带着我去诊所,诊所人真多,过了一会儿,终于轮到我了,护士现在我的屁股上打了一针退烧针,我怕疼,不愿意打,爸爸妈妈鼓励我说:“男子汉要坚强。”我听了爸爸妈妈的话,把眼睛闭上,不想别的事,就不疼了。打完退烧针后,护士又给我挂了盐水。爸爸妈妈就一直陪在我的.身边,他们一会儿给我倒水,一会儿给我讲笑话,逗我开心。当我感到饿的时候,爸爸就去给我买好吃的,在他们的精心呵护下,我的病很快就好了。

  爸爸妈妈不仅爱我,还对我非常严厉。

  有一次,我在做一道数学题,是3.2加2.5,3.2加2.5应该等于5.7,我却写成了57,结果,被爸爸狠狠地批评了一顿,还被罚写40道题。

  爸爸妈妈,你们对我的爱,我永远会铭记在心,谢谢你们。

五年级上册作文 篇5

  教学目标

  1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,

  2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

  3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

  教学习作重点

  按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

  课前准备

  每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说

  明书也可以带来。

  教学过程

  一、创设情景,激发兴趣

  师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊?

  生:说明文!

  师:说明文有哪些说明方法?那些地方值得你借鉴呢?

  师:说明文是一种说明性很强的文章,比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等,想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。

  二、指导观察

  1、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物,它可以是?

  生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

  2、师:首先不管你介绍什么,要把他们的特点介绍出来,比如文具有什么?玩具呢?男生喜欢的玩具有变形金刚,女生喜欢的有什么?布娃娃?

  师:讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后,然后用到我们学过的方法,有哪些?

  (生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较)

  3、师:如果你选择的是文具,那你要怎么写?例如铅笔盒,它看起来不起眼,确实文具中最有内涵的。(教师拿起一个铅笔盒向大家展示)

  4、我们可以从他的外形特点,使用方法来写。

  长有多长?高有多高?宽有多宽?然后介绍它的颜色,打开来,我们可以介绍一下它的功能。

  5、师:假如是家用电器的话,我们经常接触的又有什么?

  (学生回答:洗衣机、冰箱……)

  首先我们要先介绍它的外形,比如微波炉,“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉,它……”(教师读范文。)这一段介绍的是它的外形。

  紧接着我们可以写它的内部构造,……(读范文)

  作用,对人类的贡献,……(读范文)

  举个小事例,“有一次……”(读范文)

  6、(接下来,以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法)

  三、师生合作,探索表达方法

  1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法(开头、结尾、精彩片断、说明方法)。例文

  2、你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?(如外形、质量、用途、价格等突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品特点。)

  3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

  四、确定习作内容

  1、默读本次习作的要求,和同学交流一下。

  2、确定习作内容列提纲

  五、起草

  六、板书

  写一物品

  1确定物品名称,总印象。

  2按一定顺序写。

  3表达喜爱之情。

五年级上册作文 篇6

  放学回家,刚一进院子,就有一股肉末炸酱的香味扑鼻而来。啊,准是姥姥又在做我最爱吃的炸酱面了!本来就已经饥肠辘辘了,而现在这弥漫着小院的香味又勾出我的馋虫。我三步并两步地跑进屋:“姥姥,又做炸酱面了吧,真香啊!”

  姥姥正用锅铲翻搅着“咕嘟、咕嘟”响的黄酱。我放下书包,连忙跑过去对姥姥说:“这回该教我做炸酱面了吧?”姥姥看了看我说:“说起做饭来,可有学问哩,就说这炸酱吧,要多放一些油,等油热了,放入肉末,煸一煸。煸的时间不能太长,太长就焦了,吃起来发硬;也甭太短,短了肉末还有腥气味儿。煸好肉,就放葱花,稍一翻炒,就加黄酱。”姥姥边说边搅动着锅铲。炸酱的香味越来越浓,只见姥姥左手端起炒勺,把做好的炸酱倒进桌上的碗里。嗨!真棒!炒勺里油汪汪的,一点炸酱也不沾;再看碗里的炸酱,颜色是黄褐色的,上面漂着一层油,气味喷香喷香的。我由衷地佩服姥姥的手艺,便跟在她身后,看看怎么做面条。姥姥见我如此好学,呵呵直笑。

  “你看好。”姥姥说着,便打开盆盖,把已经揉好的面团拿出来,然后在面板上撒了一些白面。只见她把面团略揉了揉,便边抖边拉长,折过来一拧,再抖再拉长,再折过来一拧,又抖……不一会儿,奇迹出现了,面一根变两根,两根变四根……我还没来得及看清楚,姥姥手中的面团已经成了一把又细又长的面条了。姥姥见我诧异的神色,就笑着说:“抻面的关键是用淡盐水先把面和好、饧好,这样面才有劲儿,才能抻出细长的面条。”

  把细长的面条,下到滚开的锅里,一会儿就煮熟了。我和姥姥一人一碗,浇上炸酱,撒些黄瓜丝一拌,吃起来既柔滑,又有嚼头,真可谓色香味美。

  从这天起,我便跟姥姥学做炸酱面。“说起来容易做起来难”,这话一点不假。开始,不是炸酱糊了锅,就是面条抻不匀;现在,我做的炸酱面连姥姥也赞不绝口!

五年级上册作文 篇7

  “丁零零,丁零零!”已是教授的我正坐在沙发上看电子杂志,查找着感兴趣的话题,一阵电话铃声打破了宁静,漫不经心地看了一眼来电显示屏,哟!是小学同学!我手忙脚乱地接了电话,她谨慎的问了一句:“是张子怡吗?”确认以后,便滔滔不绝的讲了起来:“嘿,最近过得怎么样?有没有回家看看呀……”回家!是啊我已经两三年没回去了,想起外出工作时,父母叮嘱我要常回家看看,不禁失落起来。

  想到这儿,,我坐上太阳能轿车,以最快的速度开往大溪。一路上阳光明媚、万里无云。快要到了,咦,这里也科技发达了?也懂得环保了?来来往往的车辆时不时会看见一些形状怪异的车,那就是太阳能汽车,这种车样式很多,也很环保,不需要耗油,不会排放尾气,车喇叭的声音也轻松悦耳。

  终于,到了我小时候生活的村庄。咦,以前不是在这里的吗?怎么不见了。一会好心的路人告诉我,以前的村庄已经是小区了。我抬头看了看,××小区映入我的眼帘。因为区口有块牌子,里面标明了每家每户的地址,所以我很容易就找到了父母家。只见父亲正在看新闻,母亲在跟着机器人学做饭,我大声叫了一声:“妈!爸!”他们回过头来,满脸慈祥,只是头上的皱纹又多了几条,与他们交谈了一会儿,我便决定去母校——大溪小学看看。

  车开在路上,一帆风顺,我的心情也愉悦的很,路旁的树发出阵阵清香,使人心旷神怡。我将车放在地下室停车场里,由于现在每家每户都有车,停车位不够,为了节省空间,所以每辆车停车时都会把车竖起来。站在校门前,大溪小学四个字威风凛凛地立在我们的头顶上。往里面一看,电子屏幕增多了,办公楼、教学楼高的很,也挺多,还有了电子阅览室……一应俱全。走出校门,我不禁感叹道:“家乡变化真大啊!”

  “举头望明月,低头思故乡。”想起诗人那思乡之情,我似乎也明白了不少。在外的游子,常回家看看吧!家乡的变化,使你无法预料的。

五年级上册作文 篇8

  细白嫩来黄黄皮,咬上一口水淋淋。营养丰富有药效,百果之主它第一。这是什么呢?对了就是梨!

  梨的形状有点儿像葫茹,淡黄色的,味道甘、微酸。梨含有85%的水份,6~9。7%的葡萄糖,1~3。7%的蔗糖。每百克可食部分中,约含钙5毫克、磷6毫克、铁0。2毫克、维生素c4毫克。还有一定量的蛋白质、脂肪、胡萝卜素、维生素a、b、c、d、e、b1、b2、苹果酸等。能维持细胞组织的健康状态,帮助器官排毒、净化,还能软化血管,促使血液将的钙运送到骨骼。

  怎么样,听了我的介绍是不是也想尝一尝这物美价廉的水果了呢!那就心动不如行动,赶紧去买吧!

五年级上册作文 篇9

  小红是一个乐于助人的好孩子,因此,大家都十分喜欢她。

  在一个秋高气爽的日子里,许许多多的老人家都去公园里散步,可苗族王奶奶却孤独的躺在了床上。今天正是双休日的早晨,小红恋恋不舍的离开了在家附近的公园,走在了回家的路上。当小红经过了她的邻居——王奶奶家的时候,从窗外看见了王奶奶正躺在床上。家里还有许多家务没做!这一切,小红都看在眼里,可腿还是继续走在回家的路上。过了一会儿,小红开始犹豫了。她心想:哎!王奶奶老了,腿脚也不方便了,我还是帮助她把家务活做了吧!何况,老师经常教育我们:遇到需要帮助的人时,就要主动、及时地帮助他人!想到这,小红悄悄地走进了王奶奶的房间里,没有惊动正在睡觉的王奶奶,就开始干起活来了。她拿起了桌子上的抹布擦桌子,擦完桌子后又扫地,就这样,已经用了将近一个小时了。小红心想:怎么时间过得这么快,我星期五的作业还没有做完呢!可转念一想,不过,如果让王奶奶干,肯定做得比我还要久呢,我还是继续干吧!于是,她又埋头苦干了。

  可能是王奶奶听到了动静,便慢慢地从房间里走了出来。当王奶奶看见小红正忙着帮自己做家务时,十分激动。这时,小红刚转过身来,发现王奶奶出来了,便走了过去,说:“王奶奶,您休息一会儿

  吧!家务都由我来做!”王奶奶听了,激动的泪水从眼睛里流出,走过去拥抱着小红,亲了亲她的小脸蛋,说:“谢谢你!谢谢你!你真是一个好孩子!”小红说:“不用谢,这是我应该做的!”

  从此,小红每天都像亲人一样照顾王奶奶,帮助她做家务,真是“不是亲人胜似亲人啊!”

五年级上册作文 篇10

  遥望夏夜的星空,我看到弯弯的月亮正对我微笑;群星正在闪耀。看到这迷人的天空,我想起了远在他乡的爷爷和奶奶,真想念他们啊!

  记得去年寒假我去爷爷奶奶家过年,刚进门就看到桌子上有好多我特别喜欢的饭菜,有:白糖馅的饼、红烧鸡腿、凉拌黄瓜、青椒土豆丝、红烧带鱼等等,馋得我直流口水,我急忙跑去洗手,然后急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎咽起来。不一会儿,饭桌上的菜就被我干掉四分之一了,我肚子撑得都快成皮球了。饭后不久,我就跑到外面去玩雪儿了。东北的雪,真厚。地上、房顶上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶递给我一把铲子,我用铲子铲了好多的雪,准备堆雪人。奶奶说:“我们北方的雪没粘性,不易堆出雪人。”我满脸疑惑,有这回事?才不信呢。于是开始用手捏起雪来,还真的,捏不紧,那雪像沙子似的从手中溜走。看来奶奶说的是真的。于是我们玩打雪仗,雪球欢快地在空中飞舞,一会砸在我的身上,一会儿砸在他们的身上,我们玩得好开心啊!天色渐晚,我们依依不舍地回屋了。

  真想念爷爷奶奶啊!希望能早点再见到他们。

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