【实用】五年级叙事作文锦集十篇
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五年级叙事作文

时间:2022-01-21 09:04:12 五年级 我要投稿

【实用】五年级叙事作文锦集十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级叙事作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】五年级叙事作文锦集十篇

五年级叙事作文 篇1

  妈妈喜欢花草,她会趁工作之余来伺候容易存活的花草,每当我来到家中并不宽敞的阳台时,她会时常满脸笑意地冲我叨念着:“孩子,你不懂,这些花花草草如同孩子一般,把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了,它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时,我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理,但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是,我心中萌发了创意的念头,为了证实这种创意的思想,我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后,我就着手创意“塑料花盆”,希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”

  我是个“行动主义派”的孩子,说干就干,我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶,并且把它们逐一清洗干净,逐个创意:首先,要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一,瓶底三分之二),瓶嘴朝下装进瓶底,把土壤放进有瓶口的里面,瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着,要用另一半装水,这样一来,花草就能通过瓶口吸收水分,倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话,只要“花盆”的下半部分有水的话,花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时,我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色,如此一来,真是“养眼”的一笔啊。而后,我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些,我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上,这甚是奇妙,但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子,这样更利于花盆移动。最后,我想给花盆加上“花式吊坠”,这样一来,当阳台的花草遭遇风雨突袭时,可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来,自然,这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!

  这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来,妈妈对它们是赞赏有加。是的,这样的塑料花盆养花既环保还很高雅,不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉,更主要的是它们是我用心创意的,是物尽其用之举,是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy,为我们的生活增添了不少的小资情调,您也来试试吧!相信,您也会为之倾心!

五年级叙事作文 篇2

  盼望着盼望着,我可爱的小弟弟终于出生了!在全家欢喜之余,一个大问题摆在全家面前,可爱的弟弟到底叫什么名字好呢?

  妈妈对我说:“你叫张紫涵,他连着你的紫,就叫‘紫宣’吧。”

  我说:“不好听,也太俗,我们班有好几个叫‘紫宣’的。”

  爸爸是语文老师,他总说名字要文雅点,要有文化底蕴什么的,让我们从历史人物里找灵感。爸爸话还没说完,奶奶急忙说:“不行不行,我孙子的名字不能像你平时说话一样,让人听不懂。照我说,名字嘛,好记就行了,叫‘二小’吧。”奶奶一边说着,一边逗弟弟,“二小二小!”大家都被奶奶的话逗笑了。

  咦,最有文化的爷爷怎么不说话了?原来爷爷在翻《新华字典》,奶奶无奈地笑道:“这老头子半年前天天没事就看字典起名儿,好好地一本字典都被他翻烂了。”爷爷听了合上字典,摘下老花镜,说出了好几个名字,却被大家一一否定了。

  弟弟出生在猴年,“小猴”就挺好。这个既好听又好记的名字立即赢得全家的赞同,可是弟弟将来的作业本上总不能写“张小猴”吧,这当个小名还可以。

  正当大家不知怎么办的时候,爷爷说:“名字我早想好了,就叫‘张仲石’,小名‘小石头’。”爷爷背着手在客厅里踱来踱去,“古时候排行老二的名字里都带一个‘仲’字,比如孔子字仲尼,还有张仲景、董仲舒,等等,”爷爷说到这,神采奕奕地摸着电视墙上的大理石继续说,“而‘石’字就是要我的小孙子像石头一样坚硬、顽强。”

  爷爷讲的有凭有据,我们没有理由反驳,可是我们每个人还是喜欢自己起的名字。于是,在日常生活中,我叫弟弟“小猴”,爷爷叫他“小石头”,奶奶叫他“二小”,妈妈叫他“紫宣”。

五年级叙事作文 篇3

  时间,它悄然无声,往往在我们不知不觉中,它便默默离去,不留下一丝痕迹。人们常常在他失去后,才渐渐发觉,原来剩下的时间已没有多少。也正是如此,应古人一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

  星期一早晨起床,妈妈对我说:“爸爸妈妈出去上班,姥姥去串门,只有自己一个人在家,今天要把琴练好,回来我查。”

  送走爸妈,我想:练琴就一会儿,先玩会儿再练也不迟。我拉开电视津津有味的看起来,哎呦,你瞧快乐宝贝go一个大人连一个高5分米的.斜坡都没翻过去,看来做什么事情都不要慌张啊!看看电视剧,太感人,我哭得稀里哗啦的,再看看恐怖片,太可怕,太刺激…看着看着,我想:该练琴吧,看看表,才10点多,还早着呢,画画吧,先画出轮廓,再勾上边,然后涂上颜色,哇!一直活灵活现的小狗出现,接着我又花小猫、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、狮子等等,简直都可以开动物园。看看表,12点,做饭,吃饭。吃晚饭已经1点,正准备看书,电话铃响,一个朋友找我玩,穿好衣服,痛痛快快玩一下午,回到家,漫不经心的看一眼表,眼神顿时凝固,4点30,完完,爸爸妈妈5点钟回来,赶快去练琴,打开琴谱,啊?这么难,还是双手配合!惨。

  半个小时过得这么快,妈妈回来,她见我在“发奋”练琴,喜笑颜开,表扬我说:“一进门就看见你在练琴,你肯定连得非常好!”我暗自叫苦,垂头丧气地对妈妈说:“对不起,我今天光玩,没练好。”妈妈语重心长地说:“没关系,只要吸取这次的教训,下次不再犯就行,要记住时间是宝贵的,你不珍惜它,他就会过得很快。”

  “光阴似箭,日月如梭”时间是宝贵的,吸取这次的教训,我一定珍惜时间。

五年级叙事作文 篇4

  都说“要想火车跑得快,全凭火车头带。”这不,5月6日,我和100多名小记者走进中车大同电力机车有限公司厂史馆,在“火车头”的故事里体味伟大祖国工业发展及交通大变化的可喜历史。收获满满呢。

  我们一走进工厂,就看见绿树环绕的大路上走来了机车厂的叔叔,他带我们去了厂史馆:一进门,我们就被火山岩雕刻的火车头惊呆了。火车头大小不一,大的就像只大鲨鱼,尖尖的车头,头上有两块大玻璃,就像两个大眼睛,额头上有一个探照灯,它带动着大尾巴有力的向前滑动,啊!这简是神奇极了……在“温暖的记忆”篇章,我看到了火车制造史的点滴成长,认识了为之倾注心血的一代又一代人。我们还参观了电力机车的发展,从直流电机车到交流电机车等,学到了书本上学不到的知识。

  走出厂史馆,我们跟着工人叔叔来到主厂区雕塑文化前停了下来,那是一堵墙上刻着几名工人在组装火车头。从整个雕塑来看,虽然他们干的很辛苦,但他们面带微笑,手法熟练,技术精湛,在他们手里,一个个零件都发挥了神奇作用。我听机车师傅说蒸汽机车的制造过程,由汽缸加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉火箱焊接、锅炉探伤、大型部件加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉装管、动轮交捡、座缸、装车落车组装,就有了前进型蒸汽机车的诞生……

  虽然我是女孩子,对机车了解不多,但是这次小记者活动,让我大开眼界。结束时,我们还收到了一本60年历史的回忆录和一枝“火车头”外型的笔,心里别提多开心。

五年级叙事作文 篇5

  每天下午放学一回到家,妈妈就对我说:“儿子,赶快写作业。”上了一天的课了,我很累,多么想先休息一会儿呀!可妈妈的话就是圣旨,我必须无条件服从,于是我很不情愿地开始写作业。

  我在写作业的时候,妈妈时不时地会到我的房间里来转上一圈。我问她做什么时,她有时说拿东西,有时会问我渴不渴。其实我心里很明白,她是在监督我,看我有没有认真在写作业,字有没有写好,而且不止一遍地唠叨着要我坐端正。

  写完作业后,我就像笼中的鸟儿获得了自由一样,飞快地跑向外面,那时的心情快乐极了。当我玩儿完回家以后,去整理书包时,发现妈妈已经把我的书包整理好了,还把书桌也收拾得干干净净。

  好不容易把双休日盼来了,我打算周五下午先尽情地玩玩,作业放到周六再做。可是周五下午放学后,一回到家,妈妈就让我把作业先写完,星期六下午再把作文给完成,我的作业安排就这样被妈妈给打乱了。

  妈妈,你不知道吗?我多么喜欢生活中的自己呀,因为我已经会替你分担家务了,我会去超市帮你买东西,会去市场上买菜,会煮饭,想着自己会做这么多事情,心里是很自豪的,感觉自己已经长大。

  妈妈,我已经长大了,以后你不要再帮我做这做那,不要安排我的学习,我知道该怎么做,如果你真心爱我的话,请放开你的双手,让我自己去承担吧!

  自评:妈妈,爱我就让我承担,因为放手也是一种爱!这是我参加书香班级活动的一篇代表作,各位博友,请大家指导一下哟!

五年级叙事作文 篇6

  在一次语文课上,老师让我们看了一个《文明只差一步》的故事。

  故事发生在星期一,在下午放学的时候,小红和小明走到一个垃圾桶的旁边,他们看到垃圾桶内垃圾很少,垃圾桶的外面却堆放着许多的垃圾。小红马上跑过去,来到垃圾桶旁边,把外边的垃圾往垃圾桶内放,这时候小明却没有去捡垃圾,而是继续向前走了,并且在寻找什么,找到以后,就拿出笔在上面写着什么。过了一会儿,小红已经把桶外边的垃圾捡完了,他急忙喊小明,:“小明你在干什么呀?也不过来帮忙。”只见小明不慌不忙的走过来,手里还拿着一个牌子,上面工工整整写着一行字:文明只差一步。这个故事,让我明白一个道理:做人一定要有文明和道德。

  有一次我和爸爸妈妈去上街,我走着走着,看到地上有一点垃圾,我的脑海里马上就想起了老师给我们讲的故事,于是走上去把垃圾放到垃圾桶里。在别人的眼里那只是清洁工的事,与他们无关,但是,在我的眼里,那是不文明的行为,与每一个人都有关系,当我把垃圾放进垃圾桶的时候,许多人都向我投来了赞许的眼光,我心里感到很高兴。

  记住做人一定要有文明和道德,这就是文明一小步,道德成长一大步。

五年级叙事作文 篇7

  雪,真是一位高明的设计师!她能让大地白茫茫的一片,犹如穿上了洁白的婚纱。

  下雪的时候,一片片雪花犹如在空中飞舞的小精灵一样飘落下来。雪花有各种各样的形状,有五边形的、六边形的,像一朵朵盛开的花儿一样。

  雪停了,为了看雪,我早早就穿好了衣服来到门前,“哇,这雪下得可真大啊!”房子上、草地上、树上全都铺上了一层厚厚的雪,就像是盖上了一层棉被,准备冬眠了。

  看,那边有许多孩子在那里打雪仗、堆雪人,他们稚嫩的声音飘遍了小区,他们尽情地奔跑着、追逐着、打闹着,就算是摔倒了也仍旧开心地笑着。我也按捺不住,加入了“这个组织”和他们一起“打斗”。我们一起堆了一只小兔子,它有长长的耳朵,左手拿着两个粉色气球,右手拿着一个粉色戒指,很浪漫的场景。

  我爱雪,爱她的纯洁,爱她给我们的“自由空气”,爱她给我们的舒畅,更爱她给我们的开心和快乐。

  我真希望我是一片小小的雪花,飘飘扬扬,带给每个人快乐。

五年级叙事作文 篇8

  昨天,爸爸带着我去奶奶家,一进门我就看见爷爷、奶奶正在包饺子,我很好奇平时我最喜欢吃的饺子是怎么做成的,就请求爷爷、奶奶教我包饺子,爷爷、奶奶爽快的答应了。

  首先,爷爷让我拿了一个小面团,学着他的样子,用手把它压平,然后用擀面杖赶起来,无论我怎么擀,也不能像爷爷擀的那样顺手,经过爷爷的指导我费了好大劲,我终于把面团擀薄了。奶奶让我学着她的样子用勺子盛了一勺饺子馅,放在面皮上,然后,用手把面皮对齐,学着的样子,左捏捏,右捏捏,可是捏了这边,那边露馅,捏了那边,这边露馅,弄得我是满手都是油,天哪!怎么也捏不好,费了好长时间,也没有包好。

  我不由得着急起来,手都有些酸了。看着我着急的样子,爷爷放下手中的擀面杖对我说说:“来乖孙女,我教你!”于是,我仔细的看着爷爷的手,怎么按面团,怎么擀皮看,怎么拿面皮,怎么放馅子,怎么捏边,然后怎么换手。我看得很认真,不敢有丝毫的马虎,爷爷给我讲完,我就重新拿起面团,慢慢的擀起来。不一会我的第一个“作品”出手成功了,虽然什么都不像,也没有奶奶包的那样饱满好看,但是,不管怎样它也是我的成绩啊,我依然很高兴。

  我似乎有了信心,于是又包了第二个。果然,比第一个好多了,当然还是不能与奶奶的相比。但是我会继续努力,我相信一定会包的和奶奶包的一样好看。饺子包好了,妈妈刚好也下班回来了,爸爸去厨房烧水,妈妈说“今天我要尝尝蒙蒙包的饺子好不好吃?”

  不一会,水烧开了,我把饺子端到厨房给爸爸,只见爸爸把手中的饺子像一只只大白鹅,扑楞楞地飞入了锅中。我就叫爸爸盛饺子,爸爸说:“饺子和水一起发出了咕噜咕噜的声音。连续加三次水,饺子才能熟,看着时间一分一秒的过去,终于,爸爸说饺子可以出锅了。”

  吃饭时爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸我包的饺子好吃,我听到他们的夸奖后心里美滋滋的。吃着自己包的饺子,比吃买的饺子开心多了。我知道,我包的并不好,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈只是在鼓励我。无论做什么事,只要努力去做,一定会最好。

五年级叙事作文 篇9

  知识的海洋十分广阔,想要获得知识,途径很多,可以看书,也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人,是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师,她让我们的学校生活色彩斑斓,我们都喜欢叫她“燕子老师”。

  别看燕子老师个子不高,平时扎个马尾辫,和我们有说有笑,看上去就像个邻家的大姐姐,可她却是一个教学有方,幽默风趣的老师,能让我们在笑声中学习。记得有一次,在语文课上冯老师给我们讲字词作业,当她讲到“骆驼”这个词的时候,告诉了我们很多关于骆驼的知识,同学们都听得津津有味,似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然,老师问:“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰,但有一个骆驼它竟然三个驼峰,你们知道是为什么吗?”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑,燕子老师看我们满腹狐疑的样子,才笑着说:“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑,也对“骆驼”记忆深刻啦!燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。

  但——幽默归幽默,燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一:如果你的生字作业写得不认真,冯老师就会对你“一级目光秒杀”,当你与这样的目光对视时,你就应该知趣地去重写了。神功之二:如果你上课交头接耳时,冯老师就会对你“河东狮吼”,她会把嗓门提高八度:“XXX,你在下面干什么,是不是又想写检讨书了?”俗话说严师出高徒,我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒,希望我们有一个好的学习习惯吧。

  燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐,冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗,要想健康成长既得沐浴温暖的阳光,也得经受风雨的洗礼。

五年级叙事作文 篇10

  我的童年多姿多彩,童年里发生的事像天上的星星一样多得数不清,其中最亮最耀眼的还是那一颗。

  那是一个秋天的周末,我和弟弟来到乡下外婆家。这次我们可开心了,因为我们正赶上收稻谷了。我们和外公外婆一起来到了田里,准备去收稻谷了。我们卷起了裤脚,正准备下田去,忽然,我那狡猾的哥哥站到我的后面,趁我没注意,把我推到田里,我全身沾满了泥,变成了一个“泥人”,有的人在一旁看着我,哈哈大笑起来;有的人在一旁责骂哥哥;还有的人赶紧去提来了一桶干净的水,让我除去身上的泥。这是,哥哥也下了田,我趁他不注意,用手抓了一把泥,往他脸上砸,顿时,哥哥变成了一个唱戏的,我大笑起来,哥哥生气了,我也知道我自己快要倒霉了。只见哥哥顺手抓了一把泥,迅速往我脸上砸,我也不甘示弱,和他打了起来。两个弟弟也来帮助我,我们三个人一组,打他一个人,他肯定输定了。可是,我有帮手,哥哥一定也有帮手。只见哥哥的两个好哥们下田了。此时的我们,就像一只没有抓到小兔子的狼,只好落败而归了。

  现在,每当回想起这件事,我总有报复哥哥的冲动。

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