彩虹五年级作文合集15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的彩虹五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
彩虹五年级作文1
那天如常，金耀的阳光照射在窗边。草还是那样翠绿，花也还是那样鲜艳。这一天，地球仍在转。
上课中的我依旧那么活跃。一到下课，我就迫不及待的去找我的好朋友。来到她座位时，我疑惑了：“咦？怎么没人？她去哪儿了？”我带着疑问，直奔向老师办公室。我心急如焚：“老师，她怎么没来上课？她到底去哪了！”老师正在批改作业，她微微抬起了头，从嘴唇里吐出了三字：生病了。
啊，她生病了！我沮丧地回到课室。窗外原来的那缕悠闲的阳光不见了，只剩下孤寂的阴天：满满的忧愁。我的心里仿佛下了一场轰轰烈烈的暴雨，狂风呼啸着，雷声咆哮着。小水坑里淋落的雨水，显得那么浑浊。
那一天的课，插上翅膀飞走了，心也跌跌撞撞地迷路了。但人还是坐在那套桌椅上。鲜花好像褪了色。
放学铃一响，我就抓起书包，以惊人的速度跑回了家。我一手拿起电话，熟练地按下了她家的电话号码。我焦急的心迟迟不能平静下来。“喂？”电话里传出了她沙哑的声音。“你怎么了？是生病了？……”我着急地问。后来，我知道她发烧了，不过，她还有两天就能回学校了。我虽有万分的不舍，但同时也很开心：还有两天就能见到她了！
心中的暴雨终于停了，接下来，就变成了一幅新的景色：蔚蓝的天空上，出现了一道绚丽的彩虹，那，是一道爱的彩虹。
彩虹五年级作文2
“把握生命中的每一分钟，全力以赴，我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当我唱起这一首歌时，我会想：“如果我们遇到了困难，只有不放弃，这才能够成功，如果轻言放弃的话，等待着的就只有失败。”
在我的现实生活中，也发生过这样类似的事情，这件事情使我终身难忘。
在一个星期天，中午，妈妈带着我去广场上，去学骑自行车，妈妈的嘴里还说着：“这么大的年龄了，还不会骑自行车，你难道不觉得害羞吗？”说到这里，我的脸变红了，心想：“我这一次，一定要学会骑自行车，不能让别人看不起。
开始，我把一只脚蹬在了车子上面，一只脚站在地面，然后，我用力一蹬，车子便慢慢向前走了，我的心跳得特别厉害，没过一会，我就摔在了地面上，疼得我哇哇大叫了起来，可是，我并没有放弃，只是拍了拍身上的土，又继续学了起来。
这一次，我吸取了上一次的失败后，变得不再紧张，果然起了起来，正要当我以为自己学会了的时候，我的前面走来了一个人，可我不会拐弯，一下子又摔倒在了地上。最后，我终于学会了。
从这一件事中，我明白了，如果没有付出努力的话，结果就不可能成功，只有不放弃，才能看到“彩虹”。
彩虹五年级作文3
从前有一个很美很美的地方，传说这个地方有什么愿望都能实现。这个地方就是~~彩虹岛。
乐乐和美美是一对双胞胎，他们热爱冒险。听了魔法师格格的这一番说词早以按耐不住，他们从格格的口中得知：如果要到达彩虹岛必须经过“魔鬼森林”。乐乐和美美听了这个事心中激动起来。“那要怎么才能到达魔鬼森林呢？”美美问。“那要在2月15号的时候在大海上飞速航行便可以进入魔鬼森林”格格说。“哇，今天不就是2月15号吗？”乐乐说。“你答对了，我现在正要去呢。”格格说。“带上我们吧”不愧是是双胞胎，兄妹俩异口同声。可你们有没有魔法，怎么保护你们自己？我可没有闲心管你们。 他们一同乘上游艇飞快的在大海上行驶。突然电闪雷鸣一道金光朝他们三人射去。他们三人来到了魔鬼森林，美美和乐乐不知发生了什么，迷茫的看着四周。“别傻楞着了，我们快走吧，如果天黑之前我们不离开，会很危险。”格格说。“哦。”兄妹俩又异口同声。他们翻过了好几座山，后来才明白原来原来迷了路一直在一座山打转。可这是魔鬼森林魔法师无法使用魔法。在下三个人急的团团转。突然美美偶然间看到了石碑上有字。格格翻译了一下发现文字，发现只有永远勇气和善良人才能到达彩虹岛。他们凭借着信心和善良终于找到了通往了彩虹岛的道路。
他们到达了彩虹岛，见到了彩虹仙子。并没有许下什么过分的要求。彩虹仙子说：“你们是我见过最善良的人类”我送你们回去吧。
彩虹五年级作文4
彩虹有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。你是否见过，它的娇美引发了我们多少的遐想！
但是彩虹也会出现在心中，它是你走向成熟的一种精神上的支柱，是一种力量。
我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。
理想是永恒的，它是人们前进的动力，是成功的阶梯，是奋斗的源泉。没有理想的人，也就是没有目标，也没有实现理想后可以看到的彩虹了。以致于他们盲目地吃，盲目地走，犹如行尸走肉一样，什么都漫无目的。但是有理想的人，他们的胸怀是宽阔的，拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志和心中的彩虹。
理想，是使人变的高尚起来，是人们前进的动力。比如：徐霞客少时已立下走遍三山五岳，后来他历尽艰辛，终于写下了他的著作《徐霞客游记》。还有是贝多芬，因为他有理想，即使中年双耳失聪，他也没有放弃创作，最后成为了举世闻名的音乐家。
这些人都是有理想的，也给其他人对于理想追求给予两人动力。
然而在追求理想的道路中总会有很多阻碍，不单单只有身体上的煎熬，还有心灵上的洗礼，这就好比是彩虹出现前的狂风暴雨，只有接受这迎面而来的暴风雨，才能走到成功的彼岸，才能看到来迎接你的彩虹，心中的彩虹。
每个人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美丽的，让我们冲到彩虹那吧！这就是我心中的彩虹，你心中的彩虹又是什么样的呢？
彩虹五年级作文5
头上一层厚厚的乌云正在舞动着，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水从天而降，天空一片乌黑，我躲进屋子里虽，然灯是开着的，可还是不觉得明亮。
刚升上初三，压力就连连不断地涌进我心里，如大风扫南极，大雪降珠穆朗玛峰一一快而且多。所以时不时的眼泪就涌出我的眼眶，虽然有亲人的安慰，有朋友的加油打气，可还是不能满足我心里的需要。
雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打湿了，我赶紧拿出一块大大的木板，挡在门前，可最后门边还是湿了，只是比没挡好些罢了。
看着自己每次考试都有了进步，即使还不理想，可心里还是感到高兴，我希望着我一定能够考出理想的成绩，我一定会成功的。
雨过天晴，彩露闪烁着阳光穿过云层来到我们可爱的大地上，我们沐浴在温暖的阳光里，高高兴兴地涉着地上的雨水，水滴欢乐地跳起来，我们玩着玩着，突然织女好像在空中正织着布，一条条美丽的、鲜艳的绸缎就出现在空中。如今天高云净，彩虹横空，绿草如茵，姹紫嫣红，白露沾草，望着这雨后美景，我们高兴地跑着、跳着，这真是“彩虹出在风雨后。”
努力学习，我希望中考能考出理想的成绩，考上理想的高中，希望能看见我心中的彩虹。
彩虹五年级作文6
不经历风雨，怎能见彩虹？”古人说得好，是鹰就要鹰击长空，翱翔于辽阔无垠的蔚蓝色的天空，是雨，就要下得淋漓尽致，潇洒自我，是鱼，就要畅游四方。
拾起一片落叶，枯黄的样子可能会使你，我感到惋惜，可是，只要用手拨开地上的叶子，你会悄然发现，春天在孕育着新的生命，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是啊，赞扬声、鼓掌声，到处洋溢着别人对你的评价和信任，多少光阴、蹉跎了多少岁月与生命的轮回所积攒起来的荣誉啊，有被泪水浸泡过的、有被痛苦中熬过来的……春有百花秋有月夏有凉风冬有雪。念珠在所经历的磨难中磨砺着。
悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？
悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。
彩虹五年级作文7
前不久的一场雨，我看见人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵着要看彩虹。春天到了，下了好几场雨。可我心中的彩虹却没有出现。
领期末成绩单的那一天，下起了大雨。放学了，我迎着雨一路小跑回家。其实考试的成绩并不好。我的心里也正下着暴风雨。因为我知道在家里等待我的也是一场暴风雨。
不知不觉地跑回了家，一开门，一股恐怖的气氛涌了过来，我吓得大气都不敢喘，这正是暴风雨的前兆。我向爸爸汇报了成绩之后，果不其然，爸爸把我叫进了房间。
进了房间，我吓得直打颤，紧张地闭上了眼睛。可令我意外的是，爸爸却没有批评我，而是反过来安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太紧张，下次争取考好点。”说完，爸爸摆手叫我出去了。我惊呆了，这时雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房间。
当我走出房间时，妈妈对我惊喜地喊道：“小宝，刚才出现彩虹了，太美了。可惜你没有看到。”我有点惋惜，但又不惋惜。因为在我心里，一条永远的彩虹已定格在我脑海之中。
彩虹五年级作文8
回想半年以前，我们众位，踏进了这个丰富多彩的校园，开始了我们高中的新生活。现在的我们即将迎来的是升入高二，确定目标的时刻，所以我们今天听到了学长团的各位学长的指导。
听了各位学长的介绍，让我了解到其实想要出国并没有我所想象般的那么容易，先是要突破语言的难关，其后是要有众多的社会经历，以及丰富的阅历，更难的是要通过雅思或是托福的考试。
这些对于我们都无不是一项项艰难的挑战，但我们无惧于这些挑战，但其实如果实在过不了的话，还有学院可以让我们学会一项本领，不至于步入社会以后没有生存的能力。
高三的`某一位学长说道：不要以为只有加方课程重要，其实在某些方面中方成绩也能取到决定性的作用！这使我联想到我自己，我是一个很懒惰的人，连看书都会闲麻烦，可是如果现在懒惰，那么未来便需要更加艰苦，不然便无法生存于这个社会，我理解到，倘若我现在用心努力的读书，不至于把所有的负担都压在了高三或是未来。所以无论是中方还是加方课程，都必须用心的去学习，不能偷懒。
不经历风雨如何能遇见彩虹？是啊，倘若现在不艰辛苦难的学习，奋斗在此刻，那么未来何处会有彩虹？即使有，我能否见到？感谢学长团在今天的讲话，让我懂得了很多，领悟的很多。
彩虹五年级作文9
彩虹无所不在，因为在大太阳底下，我会制造彩虹。但是我最喜欢看的还是雨过天晴后缓缓出现美丽的彩虹。美丽的彩虹吸引我专注的眼眸，让我心旷神怡，使我精神无比的欢乐。
七彩的彩虹，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，每当看着这绚丽的色彩，就让我想像的翅膀腾空翱翔。弯弯的彩红，是不是天上的仙人吃过后的甜甜圈，故意将它放在高高的蓝天白云上，让住在大地上的我们只能引颈瞧盼而垂涎三尺；弯弯的彩红，是不是仙人们玩的溜滑梯，让人好嫉妒；弯弯的彩红，是不是牛郎织女七夕会面的彩桥，让人好想亲眼目睹，弯弯的彩红……，想像乘着七彩的彩虹不停的旋转，让人不知为何也快乐了起来。
有一句话说：“人生要活的像彩虹般的绚丽。”彩虹非常的美丽鲜艳又动人，即使只有短暂的生命，但是人们永远都会记得它。人的生命数十寒载也是很短暂，彷彿一眨眼就悄悄的从指缝间溜走。还在读书的我们，将来也会走入社会工作，所以为了要如彩虹般活得精采、活得光彩、活得绚丽，现在就一定要充实的过每一天，把握光阴，学习古人为学无遗力，少壮功夫老始成的精神，多多努力自己的课业。对于新事物，也要有勇敢冒险患难的勇气，迎接挑战，同时对于挫折，仍能屹立不摇的咬着牙撑过去。风雨过后的彩虹，绝对是最绚丽无比的。
“大家快来看！我制造的七彩彩虹！”看着这美丽鲜艳动人的彩虹，心情又欢乐无比起来了。
彩虹五年级作文10
当2008年汶川大地震的伤口还没有完全恢复，一场突发而来的玉树大地震又一次唤醒了人们的沉痛回忆。2010年4月14日早七点零九分，七点一级的强大地震突如其来，许多人还没有意识过来，就已被无声的掩埋在废墟之中。
昔日的美好家园，如今已变成废墟一片，曾经是如此美丽的回忆，在那一刻，留下的只有灰蒙蒙的一片。
但是，伟大的中华民族站起来了！赛跑，和死神一起争分夺秒；救援，成就一个又一个的生命奇迹！
和时间赛跑，双手挖出的“救援速度'。用手挖，用肩扛，战士们愣是靠着自己的双手，拯救出来了如此多的鲜活生命！看啊，那沾满着泥土的双手，已经满是伤痕，但是，战士们却毫不在意，仍旧将手作为工具，不知疲倦的挖着，刨着···仿佛灾区人民就是他们的全部。
玉树的色彩，奉献的彩虹。看，解放军的颜色是绿的，那是救援的颜色；医护人员的颜色是白色的，那是生命的颜色；志愿者的颜色是彩色的，那时帮助的颜色······各种颜色汇聚在一起，就汇成了一道最美丽的彩虹！
一方有难，八方支援。这句话说的一点也不错，中国是一个大家庭，我们都是兄弟姐妹，玉树受伤了，于是，所有的兄弟姐妹们都来帮助。这是大爱的集结，这是力量的永恒！我相信，有爱就会有奇迹！
地震无情，人间有爱，玉树，我们永远在一起！
彩虹五年级作文11
我小时候可贪玩了，一看见什么新奇的东西，总会抢过来看看，玩玩。
记得五岁时的一个星期天，爸爸妈妈去医院探望亲人了，我留着看家，坐着坐着，便开始打盹睡觉起来，“真无聊呀！”我想，“去卫生间找找乐子！”我站在板凳上，拿起手电筒，把它高高举起，照在镜子上，“唰”卫生间一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：“用半透明的纱布蒙住眼睛，就不会那么刺眼了。”于是，我蒙上纱布，还能隐隐约约地看见外面的一切，打开电筒，突然，镜子里出现一道“彩虹”，我“哇”的尖叫一声：“鬼呀！”这时，纱布从头上脱落，“鬼”又不见了，我很好奇，又把纱布蒙上，“彩虹”又出现了，“原来不是鬼呀！”我自言自语道：“这是怎么回事？”
一年、两年、三年，足足过了五年，这个谜才被我揭开。
20xx年8月8日，当我打开我们爱科学6上时，看到“佛光”的秘密，我才明白：这种现象是光发生衍射造成的。光在传播过程中经过微小障碍物边缘或孔隙时，传播方向会发生弯曲，这种现象就是光的衍射现象。不同波长的光弯曲程度不同，实验中，光遇到纱布发生衍射现象。由于不同颜色的光波长不同，弯曲程度不同，所以各种颜色就从白光中分离出来，形成了七色光环。
科学是无处不在的，小科学大奥秘，我们一定要做个有心人，多做做科学小实验。
彩虹五年级作文12
夏天，下雨是常有的事，而暴风雨，则更是家常便饭了。暴风雨前的宁静，则是大家不能理解的。只有亲身经历过，才会知道它的可怕。暴风雨过后的景象也是必须要经历过暴风雨的人才感受得到的。
下雨前的五分钟，刚才还是晴空万里，转眼间便乌云密布，紧接着狂风暴雨纷至沓来，不一会儿倾盆大雨便一泄如注。爸爸连忙招呼我关上所有的窗户，我急忙将所有没关上的窗户关上，豆大的雨点如流星般砸在玻璃窗上，可怜的窗户不停地颤抖着，发出尖厉的响声，好像在向我鸣不平。雨下得越来越大，好像一个愤怒的巨人，正在使劲地拍打玻璃窗，风儿好像一把把刀子，不停的划过玻璃窗。
夏天的天气真是孙猴子的脸——说变就变啊！正当我担心窗户的安危时，雨却突然停了，没过多久，乌云散尽，太阳还是和原来一样，像一位和蔼的老人慈祥地笑着。原来奄奄一息的植物又恢复了生机，好像一个个亭亭玉立的少女，又好像一个个昂首挺胸的战士。
突然，我惊奇地发现，天空中竟然出现了彩虹！而且还是两条！这对我来说可真是奇观啊！我从未见过这种景象：一层层颜色叠在一起，汇成了两条彩虹，上下两条彩虹像是两个“性格分明”的双胞胎，下面一条色彩绚丽，落落大方，上面一条颜色暗淡，羞羞答答。这奇妙的景象，使我总想将它们摘下，但无奈它们遥不可及，无法摘下。
现在，我懂得了只有经历过风雨，才能见到彩虹。
彩虹五年级作文13
放学了，那是开心和高兴的预兆，看似平静淡定的我，其实心里是有说不完的兴奋，在校车上，老师喊我下车，我很奇怪。下车以后，没有熟悉的身影，没有熟悉的声音，只有姑姑，她来接我。我上了车，车立即发动起来，快速后退的树，似乎都在恐惧着，那场车祸……太阳也不愿多看，匆匆下山了，用黑夜来掩盖。夜深了，风路过我家的院子，划过某棵树，传来“沙沙”的声音，给寂静的夜色多添了一份凄凉。
那一整晚我都没睡，我觉得那是最漫长的夜晚，看着屋外的月亮也到云后躲藏，特别寂静，连知了也不敢叫了。终于，屋外亮起来了，我们吃完早饭匆匆赶了出去，目的地却是医院。到了之后奶奶虚弱的躺着，我坐在一旁，无意间听到姑姑和叔叔的对话，“她就是这样，什么都不想把功劳让给别人，自己在那儿吃苦，什么事都往自己身上揽。”姑姑说。
“对呀，她出车祸时，我把她送进医院，脱离危险之后就偷偷跑出去，我们找到她时，她说手术费太贵了，这些钱都不要浪费在她身上。都出了车祸还想着别人。”听完，我差点哭出来，只是不想让奶奶看见，自己憋在心里，笑着面对奶奶。奶奶遇事多想想自己，好吗。
彩虹五年级作文14
该用怎样的方式来怀念那些离我越来越远的眼泪？
是扬起嘴角挥一挥手不说离愁，还是让那些隐约的不舍兀自纠结，直至内心麻木，眼神空洞？ 抑或，是像我一样，把那些细小的稀薄细节统统记下，织作年华。 我能记得自己流泪的细节，是流泪，不是哭泣。哭泣是件太过悲伤的事，一个人哭多了，内心会满是酸涩的伤口，连原本年少的脸上，也会带上沧桑。流泪不同于哭泣，没有悲伤的呼号，只有一颗敏感的心，那些心中汹涌的感情，在这里找到了出口，于是泪水落下。眼泪带有某种特殊的气息，它们会在脸上迅速地滑过，沿路辅满走过的痕迹，到嘴角边时，泪水滑落，在地上盛开花朵。
流泪之后，内心会格外空明，似乎某种杂质被泪水冲走，只剩下澄澈透明的天空和澄澈透明的心。也许泪水是某个出口，心中堆积的种种不快随之消失，换来全新的美好生活。
大概每个孩子小时候都流过许多眼泪吧。那个时候，随便什么小事都能成为我们流泪的理由，一颗没抢到的糖果，一个丢失的玩具，一次小小的争吵，都能换来眼泪。只是一种保护自己的工具罢了。我没在参加奶奶葬礼时流泪，因为还不懂悲伤，那时不能明白大人们为什么哭泣，因为还不知道生离死别。
小时候，我们流的那么多泪水，都与悲伤无关。
彩虹五年级作文15
彩虹在我心中的确美丽，我认为不喜欢彩虹的人很少吧！虽然彩虹要到下雨天才会出现，可我仍就等待下雨天的出现。要漫长的等待才能换来一瞬间的美丽。尽管如此，我还是喜欢彩虹那一瞬间的美丽。
我在日常生活中寻找彩虹，等待着彩虹的出现，不知道它何时才能到来……
记得小时候，我和爸爸一起去买衣服，那是一个下雨天，爸爸前面走去了，我还愣着在挑选东西。于是和爸爸走散了，我一边哭，一边喊爸爸。旁边的人若无其事。跑累了，但心里又着急，只有一个人默默的站在马路上哭，又不知道回家的路。身边又没有钱，雨越下越大，全身快湿透了，当时的感受无法用言语形容，真是叫天天不灵，叫地地不灵啊！
这时有个大人看见我在哭，他问我爸妈呢？我哭着回答：“我找不到他们人了。”“那你知道你爸妈的电话号码吗？”他问。“不知道。”我说。也许是他看我可怜吧！他也没办法，问我家在哪里？我回答：“谢田。”
于是它把我送回家，可是我又没钱，他看出来了，说：“不用你付钱。”我这才松了一口气。当我下车时那一刹那，他对我说：“小姑娘下次小心点。”
“谢谢，祝你好运！”我说。
这时，我精神振奋多了，这是我心中的彩虹，它色彩斑斓，在我心中画了一条抛物线。
这时雨停了，真的彩虹出现了，他跟我心中的彩虹一样，但它在一瞬间消失了，我心中的彩虹永远不会消失，它是那么的那么的绚丽多姿。
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