关于五年级想象作文锦集七篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级想象作文7篇,欢迎大家分享。
五年级想象作文 篇1
教学内容:假如我是·····
教学目标:
1、让学生充分发挥自己的想象。
2、通过教师的引导和同学的合作,学生能畅所欲言,言之
有物
3、作文语句通顺,段落分明,内容具体。
一、导入
1、在我们心中,每个人都有自己的理想或愿望,有人说理想是一盏不熄的灯,能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种,有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分,看书中怎么说,提出了哪些要求?找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢?要求是什么?
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是??”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”,则说明这是一篇想象的作文,“我”强调有假
设、如果的意思。以第一人称来写。“??”是自己某种美好愿望,那么,你的愿望是什么,就填什么。谁能补充好?学生说:假如我是老师、警察、校长??
2、同学们说得很好,写这样的想象作文,同学要驰骋自己的想象,大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意:
①有意义,对社会,对别人有益处。如:你是市长为人民做好事。②想象合理。要从当前现实出发,有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候,开头,从现实入手,点明时间,地点及我的角色,从现实生活入手,主体部分展开想象,结尾回到现实,照应开头,点明中心。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良,我就会拿起神笔,把世界变得富裕而漂亮起来,让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔,画出一座二层小楼,让同学们在楼里,每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家,如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话,我会把它们一一画出来,放在农民伯伯的家里,好让他样不
用上山砍柴,就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药,把药倒进箱子里,喷在蔬菜上,把虫子去掉,好让人们吃的放心,再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠,我要画出一棵棵小树苗,一辆喷水车,再挖出一个个坑,浇上水,让小树长大,为祖国填上一片绿色。如果,我真的是神笔马良的话,我会让这些成为现实。
三、学生习作,教师巡视辅导。
附板书:
假如我是??
教师科学家校长
神笔马良云花
色具体
从现实生活入手点明中心分)(总)展开想象回到现实时间、地点、角
五年级想象作文 篇2
20xx年,问世了一个警察机器人,他有二米高,眼睛是二块绿色玻璃片,关节是一个小圆球,手指与别的关节不一样,是一层层的像鱼鳞一样。他们可以指挥交通、写字、贴罚单、检查司机是 否酒驾。在学习阶段,他们会跟着红绿灯来指挥交通。在交通混乱的时候会根据车流量来指挥交通。
同时问世了一个教师机器人,他有一米三十七厘米,眼睛是二块黑色玻璃,关节也是一个小圆球,手指也是鳞片状,能写字、能画画……就看你怎么编程序了,在用粉笔的时候可以用标标 准准的拿粉笔的方法写字,写的漂亮极了,在选班长、课代表、大队长、大队委、中队长、中队委、小队长非常小心翼翼。他还分为几类:幼儿园、学前班、小学、中学、大学、研究生。幼儿园是7岁到 8岁建议不要编程,8岁及以上可以编程。小学、中学、大学一般是工人编程,研究生必须是编程师来编程。
你觉得上面的两个机器人好玩儿吗?美妙吗?厉害吗?我想一定厉害,好玩,美妙的!
五年级想象作文 篇3
自从唐僧四人取经归来后就在天庭里住了下来,可后来天庭里吃白食的神仙越来越多,玉帝终于发怒了,下令没有事做的神就让他下界。这时,正在睡觉的悟空接到圣旨后突然惊醒,心想:天庭中我最轻闲,可不能被赶出天庭。于是悟空马上赶往人间,可自从取经回来后己过去了500多天,天上一天,地上一年,500多年过去了,已经是21世纪了,悟空找了个人,问一问才知道不读书是找不到工作的,悟空为了不被玉帝赶出天庭只好每天早上变出很多分身去捡垃圾卖,一年后,悟空读上了小学,他天天好好写作业背书。
终于,多年后,悟空拿到了二个硕士学位和三个博士学位,许许多多的.公司都找他,他选了个最好的公司,用最好的手机打了一个电话给王帝说:“玉帝,俺老孙在人间也终于有个工作了!”
玉帝说:“那你快回来,天庭中的人没有多少知识,你快回来教书!”
悟空回去天庭后,所有的的神仙都成了他的学生,他教完所有的神后还在人间买来了手机和电脑,给众神用,有的神仙也去人间工作买来更好的手机和电脑,玉帝还买了许多的设备。从此,天庭迈向科技之路。
五年级想象作文 篇4
在美国留学了十几年,终于要回祖国了,早就听说中国现已经发展成一个超高科技的国家。
我照地址找到了我家,样子还没变。见到爸爸和妈妈,我把刚才见到的怪房子一口气全说了出来。妈妈听完后,笑着按下一个电钮,并叫我出去看看。咦?怎么房子变了。我一出去,发现房子的形状,变成一只巨大的狗,狗身是一楼头则是二楼,两扇窗变成了两只大眼睛,阳台变成了嘴巴,样子栩栩如生。爸爸见我一脸茫然之色,解释道:现在的房子,可以根据主人的想法,变成各种形状。我们是怕你认不出,才变成以前的形状。哦,我恍然大悟,怪不得一路上的房子的形状那么怪,只有我家不怪。
出去玩玩吧!爸爸说。好哇!我高高兴兴地拉着他们正要往外走,可妈妈却把我推进屋来。只见妈妈在一个微型电脑上输入一些数字。在狗身的背上长出一对翅膀。随着呼地一声,房子飞起来了。天空的景色可真美,不时有些白云飘过。这时,我才发现天空中有不少房子。有的像凤凰,有的像飞龙,有的像孔雀,还有的像蝴蝶......
呼地一声,房子沉到水深二千米的深海中。狗身变成了鱼身。海中的鱼可真多,要不是房子有照明灯,我还看不到它们哩!从刚才我就纳闷,怎么没人指挥,房子也能不碰到任何障碍?一问妈妈才知道,原来是靠电脑来指挥,移动时会发出超音波,所以能避开障碍物。并且一到水中,会自动供应新鲜空气。
哇!20年后,中国的房子真神奇呀!
五年级想象作文 篇5
新年到了,人们说这时的想法可以梦想成真!我想发明一种笔记本电脑……
我想象的未来笔记本电脑是超高科技的。它与手机结合,手机可以安到电脑上。可以从鼠标键盘模式切换手写模式。还有,它有一个特别的按键,按下后如果手机安在上面,电脑上的程序可以切换到手机上。
然后再把手机拿下来进行手写做鼠标。还可以将键盘弹到显示屏后面,挂在墙上,就成了液晶电视,还可以把手机拿下来当做遥控器作呢!
除此以外,电脑还具有拨号功能:只要敲打数字键盘输出电话号码,然后戴上耳机,对放说话后只要把耳机上的小麦克风对准嘴巴,就可以说话了,如果你觉得这样太别扭的话,你还可以按切换键把接听的内容切换到手机上……
这个笔记本电脑的功能还有很多,下一个新年时我希望能发明出来!那就真是新年梦想成真了。
五年级想象作文 篇6
我喜欢考试。赵老师说:要仔细认真!可我每次就粗枝大叶地看一遍,结果……如果我有一支神笔就好了,最好是跟马良同款的那个。
我喜欢跑步。体育课上,王老师说:跑步就是要有兔子的精神,一溜烟没了身影。可我每次都是最慢的那个。如果我有一双加速鞋就好了。
我喜欢唱歌。最喜欢就是那首《野蛮游戏》,“老虎,老鼠,傻傻分不清楚。满脸,泥土,失败的被俘虏……”可是我每次都跑调,要是我有一个魔法话筒的话就好了。
我还有个爱好,就是耍心眼。可妈妈说对身边的人要用真心,这样你才可以交到更多的朋友。可我像“花生油”一样,老想着怎么滑头怎么来,所以我的朋友越来越少,我要是有一种能让人喜欢的超能力就好了!
唉!梦想太多了,还是回到现实吧!明天又是新的一天,努力做个好孩子吧!
五年级想象作文 篇7
从前,动物们在森林里举办“比美活动”。最后,只有孔雀,狮子和麻雀被选中参加决赛!任务是:在一天之内做一件自己认为最有意义的事!
孔雀一接到了通知,就忙活起来。她先用粉底在自己的脸上涂了一遍又一遍,涂到第九遍,再用各种颜色在翅膀上涂成五颜六色。她觉得很满意了!接着又练开屏。可是,翅膀一展开,化妆品就全掉了!于是,孔雀只好重新化妆了……
狮子想:我是王者家族,绝不能丢了脸面!一定要取得胜利!可我只有暴力的优点。怎么办呢?狮子就在这一天开了个“动员”会。 有动物问:“可以把票投给其他动物吗?”狮子怒气冲冲地回答:“不行,除非你把脑袋留下!”每个动物都吓得一声不吭,但它们偷偷地把这件事情告诉了裁判员!
小麻雀躺在鸟窝里想着:我这么小,一定占不了优势!还要做有意义的事,这可怎么办啊?突然,从树下传来了哭的声音。小麻雀探头一看,原来是一个小男孩摔倒在树下。小麻雀赶紧飞了下去,伸出了“救援之手”把小男孩扶了起来!一问才知道小男孩是迷路了!小麻雀连忙带领小男孩走出了大森林,找到了家!
最后投票结果:“获得美丽奖的是心灵美的小麻雀!”底下一片喝彩!只有孔雀和狮子吵闹着抗议!裁判员解释道:“只有心美丽了,自己才会更加美丽!”
的确,心美比什么都美丽!
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