我和书的故事五年级优秀作文15篇
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我和书的故事五年级优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我和书的故事五年级优秀作文1
书,是我的老师,是我的朋友。我每每看到那本《名人传》,我的脑子里就不由自主地浮出她——杨姐姐。
那是我十岁那年,我常去各个姐姐家看书,因为姐姐们都知道我爱看书,就经常把我抱在腿上给讲书中的故事,我听着故事,心情随着情节跌宕起伏。我最爱去的是杨姐姐那儿,姐姐得了白血病,而在那时,白血病在我脑海是一无所知,天真的我一直以为姐姐一定会治好的,陪我玩的,我天天去那儿,给姐姐解解闷,让姐姐不再孤单,不再愁眉苦脸的,她最喜欢看的书是《名人传》,但从来不会讲给我听,我每次要姐姐讲给我听,并问她为什么爱看这本书,姐姐那苍白的脸上浮出微笑,她总是摸摸我的头说:“现在,我不能讲给你听,你长大后再看,那时,你就会知道了。”我听了似懂非懂地点了点头。
一年后,姐姐因病重转到上海去治疗,临行前,姐姐把那本珍藏的的《名人传》送给我。几年后,我看了那本书,终于了解了姐姐的心愿,我下定决心,不管面对多大的困难,我的不会放弃的。
从姐姐离开我到现在,以有四年了吧,如果姐姐治疗成功的话,至今,她应该上八年级了吧,但是,姐姐送我的那本书,我留到至今,那本书是我对姐姐的回忆和留念
我和书的故事五年级优秀作文2
“书籍是人类进步的阶梯”。
我最早读的书是《一年级》,也不算读吧!只能算是看图画。因为我那时也认识不了多少字。我在二年级时开始多读书,三年级读的书最多,四年级开始下降。我的书柜里塞满了书,但是,有百分之六十五是杂志。说真的,杂志有百分之九十是用我的零花钱订的。
其实,我爸倒不怎么反对我读书,主要是我妈,我买一本课外书可难了,除非老师让我们买。举个例子:有一次,我和妹妹去“展望”买书,我们俩个买了三四本书,妈妈见了,靠她多年“退书”经验,把六七本书的缺点翻了个底朝天,只剩一本了,叫《培养小学生情商的一百个故事》,妈妈说:这本书封面脏了,退掉。我故意说不知道从哪拿的,又靠我的口才和妈妈大战三百回合之后,她终于同意了。我说:给张玮琪(妹妹)也买一本吧。妈妈瞪了我一眼,恶狠狠地说:你俩换着看!
我终于知道我雄辩的口才原来是我妈基因遗传。
再谈谈看书。我看书有一个习惯,买了一本新书,不管在哪,都要挤出时间来看。当然了,上课不能看。记得有一次,我从夏宇坤家借了三本书,在一个多小时之后,看完了两本,但不是囫囵吞枣,把书中所有的字都看过了,也了解了主要内容和结局。第三本书《女巫》很厚,我挤出了一晚上时间,才看了五分之三。结果,晚上睡着睡着突然醒了,就再也睡不着了,我就把那五分之二用了两个小时读完了,才沉沉睡去。
我和书的故事五年级优秀作文3
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。
书,从小就与我结下了不解之缘。
三四岁的时候,妈妈就给我买了几本《识字书》给我看。有一次,哥哥来我家,我叫了几声“哥哥”,可他却没回应我。原来,我把《识字书》里哥哥“ge”看成也难怪哥哥没听见。
上了小学后,我学会了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了。童话书也成了我的朋友之一。有时候,不管书拿反了没有,就大声朗读。咿咿呀呀的,好像自己是个小小朗诵家似的。
渐渐,小说、科技书、作文选都成了我书柜里的新伙伴。有一次,快期末考试了,我在看作文选。书里的故事情节生动有趣,一会儿就把我拉进了知识的海洋。时间一分一秒过去了,似乎我心里的“生物钟”把我拉出来。我一看时间,哎呀!来不及走路啦,赶忙让妈妈送我去。
三四五年级,名著也与我做伴了。我看过了《童年》、《红与黑》、《简·爱》、《苦儿流浪记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。
书,似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终的陪我攀登知识的高峰。使我的心灵得到进化,让我有了想象的羽翼。我和书的故事永远不会画上休止符。做到毛主席说的:“活到老,学到老。”
我和书的故事五年级优秀作文4
“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。”在我看书的时候,就经常会地唱着我自编的小曲,我对书是那样的如饥似渴。
今天真是个好天气,晴空万里,阳光更是十分的明媚,此时我正在看书,这时妈妈走到了我的房间对我说:“王瑞震,刚刚你大爸爸跟我从微信上说,给你订了全套的埃勒尔·梅西推理类小说一共6本。”妈妈刚说完我就蹦了起来,都快要跳到天花板上了,因为埃勒尔·梅西小说都是我的最爱,可是,当我看到妈妈手机上发货地点是广西桂林后,心中又着急起来,那可是中国的南方呀,我的家住在北方,中间差了足足有几千里地呢,而且还是用电子机器人运行呢,那得什么时候才能到呀!
接下来的几天,我每天都定时查看书的物流,终于,我的书运到北方了,可还差着几百里地呢!什么时候才能到呀?在这段日子里,我的心里就像有蚂蚁在咬着似的,生怕我的书运着运着就运没了。终于,我的书已经进山东了,这时,我已经等了好几天,真想马上就跳到运货机器人那里把书拿过来一饱眼福。一天后,我接到了我的书,这时我的心真像火山爆发了似的,马上拿着书进入到我等待已久的书的海洋。
我爱书,因为它给了我无限的知识,给了我无穷的乐趣。
我和书的故事五年级优秀作文5
书,一个哺育万物灵魂的东西,。我天天与他形影不离,所以,我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日,我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海,我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去,不管三七二十一,直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书?读到什么地方了?他会放在那里?《格列佛游记》你在哪里?终于,功夫不负有心人,找到了。我捧着心爱的读物,盘腿坐在地面上,如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里,我有时看的眼花缭乱,爱不释手。每当我看到紧急关头,我的眼睛会忽的瞪起来,目不睛的把文章读完;每当我读到难以理解时,我会仔细的查找工具书,把问题一点一点弄清楚,不留一点遗憾,不过偶尔我也会囫囵吞枣,心急火燎、不求甚解的读;每当我读到爆笑的故事时,我会喜笑颜开,也会狂笑不止;每当我读到悲惨人生时,我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起,成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言,书籍的力量简直是不言而喻的,它像一位良师,帮我们增长知识;又像一位益友,给我们带来无限乐趣;书籍又像永远吃不完的巧克力,让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧,让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧!
我和书的故事五年级优秀作文6
书是知识的海洋,大家有爱看书,我也不例外,下面,我也来讲讲我读书的故事吧!
我很喜欢看闲书,就是除了课本的小说。但是,妈妈并不支持我看这些闲书,因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助,只有坏处。她说看这种闲书浪费时间,浪费了做奥数,英语阅读题的宝贵时间,所以,妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。
每天下午,我一做完作业,就开始偷偷的看起来了,我看地津津有味,正当我陶醉在书的海洋中时,我听见了隐隐约约的脚步声,我连忙把书藏了起来,开始假装检查作业了,(其实早就检查完了)脚步声越来越近,越来越近,“砰”,门被推开了,妈妈走了进来,问,“作业做完了没有呀?”“嗯,我正在检查呢。”“哦,认真完成作业啊,我先走了。”妈妈走后,我全身出满了冷汗,心想,好险,差点被发现了,被发现就死定了,书非得扔掉不可。我拿出书,继续看了起来,我看得如醉如痴。这时候,是我每一天最快乐的时候。
书,它带给我的收获可不少,读书,让我大大提高了写作能力。读书,让我积累了许多优美的词句。读书,给我们带来了不少良好的习惯。
列宁说,书记是人类进步的阶梯。我觉得书是人类的生命,人类离不开书,书和人类是连在一起的。
我与书相伴,书让我受益匪浅。
我和书的故事五年级优秀作文7
以前,我和书有一个故事,这个书,让我在老家迷失了方向。
那年冬天,我才三岁多,妈妈带我回老家看姥姥去了。到了姥姥家,妈妈让我跟王雷哥哥玩(王雷哥哥是我姨妈的大儿子,他比我大十一岁或十二岁,他又高又瘦,也很风趣)。王雷哥哥把我带到姨妈家去看图画书(儿童故事书)。一路上,我像一只小兔子,活蹦乱跳地,而王雷哥哥却一句话也不说,像一只乌龟一样。到了他们家,哥哥拿了六本书出来。我正看地津津有味,哥哥对我说:“我先出去玩一会儿,你在这别乱跑啊!”我说:“知道了。”我看完了书,就出去找大哥了,大哥也不知道去哪儿了。我去找他了,但不一会儿,我就在一个荒无人烟的麦田边了。我号啕大哭,哭了好久好久,走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭着说:“妈妈去哪儿了,我要找妈妈,呜哇……”于是,王雷哥哥抱着我去了一家门口,我哭得很累了,王雷哥哥见那家没反应,就把我抱到了姨姨家,我一哭,妈妈就出来了。我哭得喉咙都哑了。看见了妈妈,我就不哭了。
我因为看完了书,还想看,就出去独自找哥哥,这确实很危险,所以,我以后几乎没独自离开大人,这就是我和书的故事。
我和书的故事五年级优秀作文8
自我懂事以来,我就特别钟爱书,书可以说是我们的知识朋友,老师带着我们在知识的海洋遨游,而书却是知识的源泉。
有一年暑假,炎炎夏日,去游泳池游泳就是最好不过的了,但我没有那样做,我一有空就跑图书馆,找一找好看的书。那次,我带着希望去图书馆,希望能发掘一些有用途的书,书倒有很多,可没有一本合我的意。忽然,一本书从天而降砸到了我的头。当时,我被书砸晕了头,大声骂道:“谁那么没有公德,拿书来砸我。”图书馆所有的人都看这我。顿时,我的脸烫烫的,主动地把书捡起来。这本书表皮字迹模糊,非常残旧,但里面的内容仍然完整无损。这本不知名的书深深地吸引着我,从以拿起它,我就不舍得放下,直到图书馆的阿姨叫我才知道时间不早了。
在回家的路上,我还一直记挂着那本书。夜晚,我一直都睡不着。到了第二天,我黎明就起床了,还没来的及吃早饭,就冲出家门,生怕有人把那本书拿走。到了图书馆,门还没开,我就坐在门口,一边吃早餐一边等,终于等到了最开心的时刻——门开了。我冲进图书馆,那本书还完好地摆在那里。我拿起书,津津有味地看着。经过十几天的早出晚归、水配面包的日子,终于看完了这本书,还收集了一大堆心得和笔记。
虽然书中没有黄金屋,书中也没有颜如玉,但是书可以带给我们知识。
我爱你——书。
我和书的故事五年级优秀作文9
“要知古今事,需读五车书。”我从认字开始到现在,读过各式各样的书,它们有的多姿多彩,有的奇思妙想,还有的意味深长......一本本书让我知道了书之精华,它们就像一盏盏照明灯,为我照亮了前方的路。
放学回家,我扔下笨重的书包,跑到房间里,津津有味的读起书来。我读到一半时,才隐隐约约的想起回家作业没写,可是“眼睛”目不转睛地看着书,一点也不想走,在“大脑”长期劝说下,“眼睛”从了。写完作业,妈妈叫吃饭了,聪明的“眼睛”让“嘴巴”说:“我没听见。”接着继续看书,过了一会儿,妈妈亲自把我“请”了过去,她不知道我把我那亲爱的书也带了过去。“你这哪是吃饭啊!分明是换个地方看书”妈妈哭笑不得,我狼吞虎咽,争分多秒,三下五除二地功夫就完成了这场“战役”。
见到老人84天没有捕到鱼,我为他感到悲伤,但是老人没有气馁,对男孩说第八十五天能钓大鱼,我半信半疑,结果老人果然钓到了大鱼,我为老人感到高兴,可是这条大鱼流着血,鲨鱼会闻血赶来,老人没有一丝高兴,在和鲨鱼搏斗后,老人只剩下一大具鱼骨头,但是老人放弃,一直保持着乐观的心态,我十分开心。
我爱读书,书就是我生命中的一部分。
我和书的故事五年级优秀作文10
“书是人类进步的阶梯。”的确,书给予了我许多知识,我也非常喜爱读书。
每得到一本好书,我都欣喜若狂,因为那是一艘载有知识的小船,我的每一本书都有自己的外套和书签,这是我对它最精心的呵护,书对我的吸引力无限大,我一时一刻都离不开书。
那天,妈妈答应我要买书,临时又反悔了,我当时就冲着妈妈大喊:“你真是一个说话不算话的妈妈!”可这也没办法,不管怎样都买不了书了,我伤心地趴在被子上大哭。过了一会,我不知不觉地睡着了,当我醒来的时候,我的床边静静地躺着全套的《阳光姐姐小书房》。我非常开心,从床上一下子跳下来,在地上直蹦高,嘴巴里大喊着:“耶!我终于有这套书了!”原来,妈妈只想给我一个惊喜。
从那天开始,我每天放学回家写完作业就冲进房间,咬上几口水果,就开始看书,妈妈下班后,总是要唠叨好几遍让我吃饭,我才依依不舍地放下书去写作业。
书对我的魅力是永恒的,因为书中有乐趣,有丰富的知识,我非常喜欢书。
我和书的故事五年级优秀作文11
书,是人们的长生果,只要有了书,生活就变得更加有趣了。我喜欢读课外书,只要手中一有书我就会忘记了睡觉,忘记了吃饭。
记得那是小时候的事了,我8岁时,喜欢看漫画书,可是上了小学时,学到了“开卷有益,开卷未必有益。”使我懂得了乱读垃圾的书,也就是没营养的书,看了会害人害己。从此,我再也不看漫画书了。
我渐渐的长大,书像磁石一样吸引着我,一排排花花绿绿的书在我眼前,我看到了一部好书《淘气包马小跳》这里共有15册。我看得津津有味,可是天长日久,看得就不过瘾了
后来,我发现了一本大书,名叫《十万个为什么。升级版》我看得如饥似渴、滚瓜烂熟。
我已经五年级了,书越来越多了。这时,我悟出来了一个道理:作文要写真情实感,作文写得好,离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,是自己呕心沥血的创造。这个道理是读书的馈物。
在一次写作文时,老师命题为《秋天来了》我觉得自己有个大显身手的好机会,我把秋天中的叶子比做穿着金色的衣裳的仙女,它用自己的衣裳,拿起沉甸甸的果实。居然全班冠军,我只是看了些课外书啊!居然可以写的如此好啊。
和书的故事也将会继续流程下去,谢谢大家看我的日记,我会好好的修改的。
我和书的故事五年级优秀作文12
书像一艘小船,带领我们从狭隘的地方驶向知识的海洋。
小时候,我特别喜欢听妈妈讲故事,在幼儿园,我就知道了《守株待兔》、《拔苗助长》和《亡羊补牢》的故事。尤其是《龟兔赛跑》的故事令我记忆深刻,当时我能学着妈妈的一字不落的讲给别人听,从故事中,我也知道了做事不可以偷懒,也不可以小瞧别人。
到了三年级,我已不满足于普通的故事书了,在喻老师的.建议下,我们开始读科普书、中外名著,所以我会和妈妈经常光顾书店。我读的第一本外国小说是凡尔纳著的《海底两万里》,我被书中的险恶环境而又充满诗情画意的美妙境界所吸引,记得不到两天的时间就被我读完了。接着看完了《格兰特船长的儿女》、《神密岛》和《八十天环游地球》,每看完一部书,我都会和妈妈分享……
在书中我还学到了许多优美的词语,把它们恰当的用在自己的写作中,写的文章显得生动有趣。我的写作在不断进步,现在写起来算得上是得心应手了。
书,是改造灵魂的工具,我们之所以需要它,是因为它是滋补光明的养料;书又是我们最好的朋友,在生活中遇到任何困难时,都可以向它求助,它永远不会背弃你。
我和书的故事五年级优秀作文13
高尔基曾说,书是人类进步的阶梯。没错这个比喻我觉得特别亲切。
在我小时候,妈妈常常给我读一些故事类的书籍,那时我还不知道书是什么,只听到妈妈在读呀读。我也学这妈妈叽里呱啦的念。
在我上一年级的时候,渐渐学了些字,就开始读一些故事书,开始觉得很有意思但在我上二年级的时候就觉得没意思了,那时,我就读漫画,小人书那是我的能力有限,有些意思读不懂,我就去问妈妈,不过妈妈总爱对我讲长篇大意,我就听不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年级的时候,对知识和生字也都理解得很熟练了,我就读一些国际金奖小说。一篇又一篇读得津津有味,那时我读的书已经有二三十本了我最喜欢的是:《夏洛的网》,《苹果树上的外婆》·····。
我上五年级的时候,读四大名著和一些著名作家写的文艺类书籍有:《三国演义》,《水浒传》,《西游记》······。
书就像一个百宝箱,不管你遇到什么困难都可以在里面找到面对的方法,书就像我的朋友一样,我喜欢读书。
我和书的故事五年级优秀作文14
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈认为:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”而我认为,书不仅仅如此,它还是我最好的朋友。
书,让我醉在其中。有一次,我正在看《假如给我三天光明》。妈妈端着一杯苦药来到我面前,我不管三七二十一,二话不说就给喝了下去,然后津津有味的继续看着书。在旁边的妈妈目瞪口呆的看着这一切,问:“呃,今天的药不苦吗?不用吃糖?”“啥?苦药?”我……接着我在嘴里回味了一下。浓烈的苦味溢满喉咙,真像哑巴吃黄连——有苦说不出。
还有一次,我在看《爱的教育》,这到好,看到精彩的部分,妈妈说:“哎!待会菜熟了,关下煤气。”“哦……”我漫不经心的回答着。过了片刻,我闻到了一股烧焦的味道,才想起那件事,我急忙跑去厨房,惨了!菜糊了。算了算了,坐等挨骂吧。
看书,让我闹出许多笑话,而看过这么多书。最让我印象深刻的是《安徒生童话》。我同情白雪公主的遭遇,痛恨继母的自私和嫉妒;我要学习小裁缝的聪明与勇敢;我还要……与书结伴,使我的生活充满色彩。
一本我喜爱的书,就是一个朋友,也是一个我随时想去就去的故地。
我和书的故事五年级优秀作文15
读书给人快乐、给人光彩、给人才干。读书是件快乐的事,当身感乏累时,我一个人,手捧一本书,看着看着,觉得浑身轻松,当心情烦躁时,看上一本书,顿觉豁然开朗…… 有一天,我在书房看一本书。当时我看的正着迷,我妈妈拍了我一下,我看来我妈妈一眼,又继续看,妈妈又拍了我一下我没理,妈妈重重的又拍了我一下,有点疼好,我不耐烦地转过头说:“干嘛。”我妈妈指着中钟表对我说:"都九点多了,快去睡!'我只好走入房间睡觉。我还想看书,于是我在房间里听着,听到我的妈妈走进自己房间睡了我偷偷跑出房间吗,拿了手电筒然后又回来躲在被子里偷偷地看书,我正看得忘我的时候,妈妈无声无息的走入我的房间把我揪了起来,然后把我大骂了一场,我的眼泪哗哗地往下流,骂了一个多小时,骂完后就已经十二点那么晚了,但我的心久久不能平静,可已经那么晚了,我也就上床睡了。我十分喜欢都读书,应为读书可以给我带来许许多多的快乐,读一本好书,就像焦炉一个益友,我觉得很对,它可以给你许多你以前不知道的知识。
【我和书的故事五年级优秀作文15篇】相关文章:
小学生优秀作文大全:我和书的故事12-26
我和书的故事作文-五年级-写事01-06
我和书的故事_550字01-27
我和书的故事五年级作文集锦15篇01-23
我和书的故事记叙文(集锦15篇)01-31
我的创卫小故事优秀作文08-09
我的创城故事优秀征文12-08
我的同学五年级优秀作文01-30
五年级我的爱好优秀作文01-24
我的同学五年级优秀作文01-30