【精选】五年级微笑作文汇总七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的五年级微笑作文7篇,欢迎阅读与收藏。
五年级微笑作文 篇1
微笑,是一种表情。但是,有时候,它不仅代表着一种表情,还象征着人的内心世界。
微笑,是一种宽容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。
有一次,我在放学去食堂的路上,一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下,提上鞋子,问他干什么?他笑嘻嘻的说:“我是不小心的,没事,在某些方你的鞋子吗?”一听这话,我的气就不打一处来,真想上去骂他两句,给他一拳。但是,我又转念一想:何必呢,都是同班同学。于是,我没说什么,给了他一个微笑,这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小,小事化了!”
在我们的人生旅途中,有时候就缺少别人的一个微笑,老师,父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候,我总是不认真学习,总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级,班主任找我谈话。一开始,我很紧张,怕老师训我,可是我到了班公室,我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束,他一直是保持着微笑跟我谈的,从此,他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试,我的数学考了一百分,而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑,改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。
有时,一次亲切的微笑,在我们自己看来并不是什么难事,但在别人眼中,这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑,会使我们心情愉快,头脑清醒。
五年级微笑作文 篇2
站在深邃的蓝天下,微笑就是一朵朵飘逸的白云;站在浩瀚的大海面前,微笑就是一朵朵晶莹的浪花;站在孤独无助的人面前,微笑就是力量的源泉。
有一次,我和妈妈一起去溜冰场时,人还不多,我和妈妈赶紧换好衣服。正当我准备穿上溜冰鞋的时候,妈妈微笑地对我说:“唉,先别换,先看一下别人怎么在滑。”我便放下鞋子,看着别人,只见他们一会用单脚滑,一会又跳起来。我心动了,对妈妈说:“妈妈,让我自己溜好么?”妈妈也觉得可以下去溜了,就点了点头,我连忙换好鞋子,跑进了溜冰场。刚一进去,我却摔了个“狗啃泥”,只得捂着屁股,晃悠悠地站了起来,扶着栏杆慢慢地向里面滑去,可是栏杆也恨滑,我时不时就又摔跤了。我有点儿灰心丧气了,回头看了看妈妈。
指见妈妈眼睛眯成一条缝,嘴角微微向上翘,脸上荡漾开一丝丝浅浅而温暖的微笑。这微笑好像包含着妈妈对我的慈爱和鼓励,一股暖流朝我涌来,我自言自语道:“颖颖,你一定不能让妈妈失望。”于是,我又精神抖擞并且小心翼翼地向前滑去。时间一分一秒地过去了,我终于走到了溜冰场的正中心。我高兴得手足无措,想立马溜到妈妈面前,可我没有如此高超的技术,我面带微笑地、小心谨慎地向妈妈溜去……
妈妈的微笑激励我终于学会了我一直学不会的溜冰,我真开心。
微笑是人类最美的一种表情,我们应该毫不吝啬地去使用它;微笑,让我们变得更加自信、快乐!
五年级微笑作文 篇3
世上有一种不会调谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。
我爱微笑,并深深迷恋这种美丽的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的!
把微笑带给生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天空的炽热,浪花冲刷礁石的激情。
留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然地溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。
微笑吧,你会发现这是一种多面多么高尚的美德——
跌倒时,它给人们阳光般的援助;
迷惘时,它给人们波涛般的勇气;
失落时,它给人们清风般的慰藉;
冲动时,它给人们天空般的胸襟……
它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘露……,在人们需要的时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行,它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗;于是,从此微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行,只要你可以自信而不摇滚……
把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将他们酿成幸福的美酒,享受一生。
五年级微笑作文 篇4
微笑,可以表示问好,可以表示谅解,也可以表示礼貌……有了它,人人友好相处;有了它,大家文明和谐;有了它,人们心中没有了坚冰……它是一种多么美妙的笑喔!
在学校,在车上,在路上,在所有公开场所,只要你微笑问好,回报你的便是笑脸和友谊。这是一颗多么神奇的种子哟!种下它,有了希望,收获了美好友谊,谁不想多种些呢?
请你试想,如果一个人对你微笑问好,你会怎么做?是微笑问好,还是置之不理?相信你会选择前者。两人都很高兴,那么,友谊也就产生了。
如果你对着长辈微笑问好,那么你所看到的就是一张张欣慰、欢喜的笑脸,和听不完的夸赞。你会因此高兴,长辈会因此欣喜,认为你长大了,亲情又加深了一层。
对着朋友,老师微笑问好,那也是必要的。朋友之间,互相问好,心情更加愉悦舒畅,今天一定是晴朗的。对着老师微笑问好,表现了你尊敬老师的好品质,这也会使老师很开心的。
对着曾经怨恨过的人微笑,向他问好,想想看,你那么热情,他能拒绝吗?所以他也会对你问好。一来二去,怨恨就少些了,两人再用明朗的语言把曾经不愉快的事解释清楚,两人和好如初。
微笑着对他人问好,是一种礼仪,而在这礼仪中,你可以收获多少!它能化干戈为玉帛,让陌生变得亲近,让亲情浓浓。这是多好的事哇!让我们一起试试看,对着每个人微笑问好吧!
五年级微笑作文 篇5
星期六下午,我坐公交车回家。上车后,我便发现一个小女孩正对我望着,她不是很漂亮:短短的头发,大概是因为营养不良而变得有些枯黄,大大的眼睛里带着明媚的阳光,身着一身朴素的衣裳。看见我走过来,她急忙伸出手,打着招呼对我笑:“姐姐,坐这儿吧。”看着她那张天真无邪的微笑,我一愣:在公车上遇见这种人还真是少见,大家大多是各坐各的,从不多理睬。我回应了她,在她旁边坐了下来。 “姐姐,我叫商影。今年8岁了,这是我爷爷。”他介绍着自己,还指指后座。那是位老人,很瘦。我看见老人的眼睛一动不动地看着我微笑,我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我:“姐姐,我家里很穷,爸爸因为工伤瘫痪了,妈妈走了,现在还没回来,奶奶也生病了,为了给爸爸和奶奶治病,我和爷爷就出来工作。”我忽然对小商影的话来了兴趣,我问道:“那你和爷爷在哪儿工作啊?”“有时我会在图书馆帮阿姨们整理书,有时就帮快餐店的阿姨洗碗,爷爷就在店门口拉二胡。”商影睁大眼睛,“我相信只要我和爷爷再努力些,奶奶和爸爸的病就会好起来,妈妈也就会回来了。”听完女孩的话,我的心猛然一震,透过小商影呢喃的.话语,我似乎看见的应该是一个贫苦的家庭,爸爸、奶奶生病在床,爷爷又是盲人,全家的支柱就是小商影。可看见到她那张天真、充满微笑的脸,我们看到的却是一个对生活充满希望的家庭。 也许因为种种压力,小商影会承受着过多的压力,可她面对困难,不仅没有抱怨生活,而是乐观向上,微笑着面对生活,她认为自己仍然拥有很多:她健康、快乐、活泼、对生活抱有极大的信心。 “我该走了,再见姐姐。”商影向我道别,搀扶着爷爷下了车。 望着她远去的背影,我又想起她那张天真的脸,心底充满了温暖,其实,微笑着面对生活,那才是生活的主人。
五年级微笑作文 篇6
去年2月,我去了菲律宾的海滩。车一路开去,两边是黄绿色的草坪,有许多破旧的平房,路边随处可见牛羊。但我们住的地方属于旅游胜地,酒店十分高级,酒店前的马路上有很多小型柴油三轮车,偶尔也有一辆汽车开过。穿过马路,再穿过一条两旁都是小商店的小巷,就到了我们的目的地――美丽的菲律宾海滩。
菲律宾的海水很蓝很蓝。那种蓝,似乎很清淡,有点发绿;又似乎很深沉,一直蓝到海底。这种蓝是重重叠叠的,近处是青绿色,越远越蓝,地平线这里的海水已经是深蓝了。站在高处看,深浅不一的海水呈现出优美的渐变色,而拍在白沙滩上的白浪就像蓝宝石上的光泽。坐上降落伞,脚下的海滩和陆地合成了一幅优美的风景画。要是戴上呼吸管和泳镜浮潜到海里,深蓝色的海水夹着色彩斑斓的鱼儿,就像来到了海底世界,美不胜收。而夕阳西下时,就更美了,太阳一沉一浮地在海水中,将最后一束光芒洒在海浪上,染红了天空,染红了海水,也染红了帆船。走在软软的白沙滩上,欣赏着这一美景,真是享受极了。
而且,当地人的热情与微笑使海滩更美。
在通向海滩的小巷里,有一家小小的商店,商店里的东西精致而便宜,吸引我走了进去。
这时,一个个子不高的菲律宾人走了出来。他微笑着向我们打招呼。他大概三、四十岁,皮肤黑黑的,穿着运动服,一口白牙特别显眼。我微笑着指着一顶漂亮的蓝色遮阳帽问:“Howmuch?”他笑了笑,伸出几个手指头说:“一百二。”“一百二?”“Yes。”“嗯……”,我小心地问:“一百?”他想了想,又笑了,说“OK,一百。”(比索)我付了钱,轻轻接过帽子,戴在头上。他笑着,伸出大拇指,说“‘飘’亮!”我知道,他是真心希望我戴上漂亮的帽子。
从此以后,每天我们路过这个菲律宾人的小店,他总是站在门口,朝我们微笑,有时候还会说“‘飘’亮!”他的微笑温暖了我的心,我玩起来更开心了。
一年过去了,那个菲律宾人的微笑一直印在我的脑海里,一想起他的微笑,我就想起了菲律宾的美景和当地人热情对待我们的种种画面,我的心情就无比舒畅。
五年级微笑作文 篇7
记起来,那件事儿已经过去了许久,可我依然记忆犹新。
那时,我的科学成绩不好,于是在科学学习上遇到了困难,同学们在关于科学的实验中都不让我做,怕我会把整组的实验给搞砸了,就象那次。
我们去实验室里,要测试橡皮泥在水中的沉浮,他们让我做一个最简单的活——将橡皮泥夹起来,可最后我还是弄砸了。延误了橡皮泥夹起的最佳时机,从而错过了“战机”,使橡皮泥变得滑溜溜的,怎么也变不了形。同组的人都埋怨我,有的更过分,居然说:“我们组怎么会有你这种笨手笨脚啥也不会的人呢?”
这时,望着窗外,那淅淅沥沥的小雨好象也在为我悲哀,阴沉沉的天,仿佛在为我伤心,连太阳都躲在乌云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼泪一不小心便会夺眶而出一般。这时,我突然想到了蔺相如对待廉颇、重耳对待曹共公、齐桓公对待管仲时他们的豁达。我想,我为什么不可以也豁达一些呢?
于是,我并没有向以往那样,怒气冲冲心不甘地对待同学,而是选择用微笑去回敬,用善意去感化,用宽容去对待他们。慢慢的,他们开始帮助我,告诉我应该怎么去做,于是我的科学成绩终于有所好转了。
是啊,在人生的旅途中,终究不可能一帆风顺,如果每件事都用怒气、用眼泪去对待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通畅,旅途更美好!
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