【热门】五年级冬天作文汇编七篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的五年级冬天作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级冬天作文 篇1
大雪纷纷落下，已经三天了，地面的积雪都被踩实了，一不留神，脚下打滑的我摔倒了，一些同学像没看见似的就过去了，一只纤细的手伸到了我面前，说：“没事吧？”由于异性我并没有拉她的手，但我试着动身站起的时候，疼痛难忍，我拉着她的手站立起来。都说十指连心，被她温热的手触碰着，像太阳光一样直照我的心田。
几年前，还是小学生的我下了晚自习，准备回宿舍美美的睡一觉，可走在回宿舍的路上，不知怎么的，我滑到了，摔了一下，出于男生的我想起了这样的两句话：男儿有泪不轻弹；男子汉大丈夫流血不流泪。我强忍着泪水，几次试着站起，但一如既往的失败，因为实在疼得难以忍受，坐了一会儿，一些在学部门口打雪仗的男生也陆陆续续的回宿舍了，但一个个都匆匆而去，一小部分只是说了句：“没事吧？”我只心不在焉的回答：“没事，你先走吧！”
……
一会儿，她路过我身边，我虽然很想让人帮助，但男女授受不亲，我也有些不好意思，但她真心帮助我，我也不好意思一举回绝，毕竟是同学，如果真的一举回绝，对于同学间的友情就全打散了。以后问题估计都有问题。毕竟那样太过了，人家好心帮我，但我却那样伤人，所以我厚着脸拉着她的手，。虽然做了很久，猛然起身，有些疼痛，但在女生面前怎么也不好意思表显出来。
在站起身之后，我刻意松了手，我没事，一起走吧！
白雪一片，冰封大地之时若伸出友爱之手关爱别人一下，就像一个被寒冰冰冻着的心被一束虽细小但温暖的阳光照射下渐渐消融。
酷似只要你帮助他人，渐渐，互相帮助，人类将更美好。
五年级冬天作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，是大自然赋予我们的多彩的经历。北方的冬天是尤其独特的！
冬天的风是干涩清凉的，它从西伯里亚出发，穿过广漠的西北高原，来到我们周围。它吹落了树叶，给予了树叶蝴蝶般的灵魂；它吹黄了小草，让人想起“野火烧不尽，春风吹又生”那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上，就会使人不禁打个冷战，似乎在鞭策我们，让我们打起精神，更加努力地工作和学习。
冬天的云是浓厚阴沉的，看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量，时刻准备着泽被苍生。
雪终于飘飘然地落下来，起初的雪花落在地上，争先恐后地钻人大地的怀抱，去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢地，慢慢地，树上开满了银色的花朵，大地盖上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银装素裹的世界。这时的广场，已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃，像是在白缎上绣出的移动着的鲜花。一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它们在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物。一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动！小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！不让我看见它的脸。
我爱冬天的景物！我爱冬日的美！
五年级冬天作文 篇3
冬天快到了，它也给我们带来了一个‘礼物’雪。
接近冬天的前几天下了一场雪，我一起来感到有一些冷，我穿好衣服，带好雨伞和手套出去玩，一出门，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把伞打开，可是风力太强了，雨伞怎么也拿不住，这时我想起了课本中教给我的启示‘通往广场的`路不止一条，生活也是一样的，这条路走不通可以试着走下一条，直到到达想要去的地方，我用力把雨伞打到前方，果然轻松了许多，我边走边往地下看，看到都是白色，我把伞打下了眼前的景色把我惊呆了，雪给大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它发出咯吱咯吱的声音。
过了一会儿，雪渐渐的小了下来，我感觉不到雪在我身上，我抬起头想尝尝雪，一会儿雪果然飘到了我的嘴里，一片，两片，三片，它们在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的
，但是在我心里却是有丝丝的甜味。
雪停了，我也该回家了，一路上我在总结心理面得到的知识，最终我总结出来了，生活中父母的爱总是不容易发现，可是一用心体会就会觉得自己很幸福，我也得到一个怎样面临困难的道理；什么事都有不同的方法可以解决。我爱冬天的礼物，雪。
五年级冬天作文 篇4
寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临，我们迈着沉稳的步伐去寻找冬天，和他零距离接触。
来到田野边，小麦，玉米。被冬爷爷盖上了的白棉被，正在欢乐的笑呢！动爷爷摸了摸柳树，给她披上了银装，冬爷爷抚摸着大地，给他换上了新妆，冬爷爷亲了亲茅屋。把一件白战衣盖在了他的身上……。
来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事？哦！我知道了，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢！冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。
来到花园里，看！冬爷爷在那，在那！正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边，看！他在那儿，他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了！孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个"舞蹈台"，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的节作。
我知道了！我明白了！原来你就在我们身边，在地球的任何一个角落，你无处不在，化废为神奇，给人们，植物带来欢乐。
啊！冬天你真美！
五年级冬天作文 篇5
夜色还没有褪去，黑漆漆的天空像发疯似的抛洒着雪花，让人不敢抬头往上看，生怕雪花钻到了眼睛或鼻孔里。风呼呼地刮个不停，树上的残枝不停的摇摆着。往日灰头土脸的马路盖上了厚厚的白雪，在街灯的映照下像一条金色的带子伸向了远方。路边停靠的小汽车变成了一排排整齐的奶油蛋糕，不知道在等待谁来品尝。
今日大雪，我想：“如果把中国的二十四节气当做二十四张牌，今天出的应该是第二十一张牌了。”
天冷得很，街上似乎没有几个行人，厚厚的羽绒服竟然也感觉不到一点点热度，寒风切割着我的脸颊，我索性解下红领巾展开，用它蒙在了脸上，并在脑后打了一个结，感觉自己像个侠客，我为自己的这个创意而沾沾自喜。
远处学校门口的灯光下定定地立着一个人，雪花从光源的地方涌泻下来，呈现出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪帘洞”的风景。我边走边看边纳闷着，这是哪个傻子，站在学校门口干什么？该不会冻冰了吧？好奇的我已经顾不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，这不是少先大队的张老师吗”，我愣住了，原来她是在学校门口值周。说实话，在这之前我从来没有注意过老师值周这码子事。
张老师是少先大队的辅导员，也是我敬佩的老师。学校的各种活动，都离不了张老师的指导。她经常加班到很晚，忘记了回家和吃饭。无数次的耐心指导；无数次的仔细修改；无数次的认真排练；促成了同学们无数次精彩的展示和进步，博得了几乎所有老师、家长、同学们的热烈掌声。可她总是默默奉献在舞台背后，真诚而执着，从来就无怨无悔。
张老师发现了我，走上前来，俯下身，拍落我身上的积雪，责备我说：“红领巾是国旗的一角，你怎么能把它当口罩用呢”？她赶紧帮我解下来，又重新佩戴好，说：“快到教室去，外面冷。”一种说不出的暖流瞬间贯通了我的全身，浑身刺骨的寒冷也消失的无影无踪了。
我恨这个“鬼天气”下这么大的雪，更恨自己没有勇气把外套脱下来给我的老师遮挡风雪。老师的责备和安慰交织着飞舞的雪花，拉开了我感情的闸门，不争气的眼泪迷糊了我的双眼。
我生怕老师洞悉到我的脆弱，赶紧站直、挺胸、左手下垂、并齐右手、挥起，工工整整地向张老师敬了一个少先队队礼，然后转身向教室走去。其实我的眼睛已经模糊，满眼看到的不是脚下的路，而是老师帽子、肩膀上的积雪，口罩和睫毛上满满的霜花……此刻，我觉得天不再冷了，变得很温暖了，因为有了老师的爱。
我的老师们就是这样日复一日，年复一年轮流在学校门口迎接每一位同学……
自从那天起，每天上学我都会用心佩戴好红领巾，在学校门口工工整整地向值周的老师敬少先队队礼，也是从那天起，每堂课我都能保持谦虚、乐学的态度，更加专心、认真地听讲了。
因为有爱，这里的冬天很温暖！
五年级冬天作文 篇6
我喜欢冬天，因为冬天有雪，而且还可以看到冰雪世界。
冬天是美丽的，美在那晶莹透亮的冰。冷冷的，滑滑的，像一块块透明的水晶。冬天是美丽的，美在那洁白无暇的雪。那梦幻般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。不一会，大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上，屋顶上，到处都是一张张厚厚的毯子。
有雪的地方总是会有欢乐的，都会有童趣，我都会叫上小伙伴们出来打雪仗，堆雪人。看着对方被雪击中狼狈的样子，我们不时哈哈大笑，欢笑回荡在雪地上空。
冬天，是我最喜欢的季节，因为它是美的源泉，欢乐的结晶！
五年级冬天作文 篇7
雪下了足足有一昼夜，我起床推开窗户，只见天地间白茫茫一片，哦！原来是冬爷爷给它们盖上了一层棉被。
我麻利的穿上了衣服下去了，一阵寒风吹来，冻得我的脸好像都要割破了一样。一旁的小朋友们正玩得不亦乐乎，瞧，他们有的打雪仗；有的堆雪人；有的滑冰……我也加入了他们的行列。我的手刚伸进雪里头的感觉是冰凉刺骨的，渐渐地，我感觉不冷了，我一会儿溜冰，一会儿打雪仗，一会儿溜冰，把身体玩得热乎乎的。“瞧，乃个叔叔在水里游泳。”一个小朋友说。我闻声赶了过去，可不是嘛，那个叔叔正游得起劲呢！他多么坚强呀！
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