有关金鱼五年级作文集合八篇
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金鱼五年级作文

时间:2022-01-02 18:01:24 五年级 我要投稿

有关金鱼五年级作文集合八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的金鱼五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关金鱼五年级作文集合八篇

金鱼五年级作文 篇1

  在我六岁的那年,有一天看见院子的门口有卖小金鱼的。只见清澈透明的玻璃缸里装着各种漂亮的小金鱼,有朱红的、银白的、金色的、乌黑的……我非常喜欢他们,便叫妈妈给我买了五条摆在客厅的桌子上。

  到了晚上,突然狂风大作,电闪雷鸣,气温急剧下降,天气变得很冷很冷,我早已躺进了暖和的被窝里。这时我想到了小金鱼,它们现在肯定也冷得不得了,不如我去帮帮它们吧!我便翻身下了床跑到客厅去看小金鱼,呀!五条小金鱼沉在缸底怎么一动也不动了?我想:“它们可能是太冷了而被冻僵了,我得赶快让它们暖和起来。”说干就干,我先把小金鱼倒进了另一个鱼缸里,然后又从原来放小金鱼的鱼缸里把水倒掉一大半,再灌进了热乎乎的开水,我伸手进去一试温度刚好,我马上把小金鱼放了进去,安心地去睡觉去了。

  早上起来,我马上去看小金鱼,啊!小金鱼怎么都浮在了水面上?我立刻把妈妈叫起来了,问:“小金鱼怎么了,昨天夜里在缸底下,今天又都在了水面上?”妈妈跑过来一看,笑着说:“傻儿子,小金鱼死了”我伤心地说:“为什么小金鱼会死呢?”“我怎么知道。”妈妈回答道。我便下楼去问那个买金鱼的叔叔,说:“叔叔,金鱼缸里加了温水金鱼会死吗?”叔叔说:“当然会。”原来是我害死可爱的小金鱼。

  这件事过去了很久,现在想起来都觉得好笑。

金鱼五年级作文 篇2

  我喜欢的小动物很多很多,有可爱的小白兔,调皮的小花猫,漂亮的小金鱼,美丽的孔雀,顽皮的小猴子。其中,我最喜欢的就是小金鱼了。

  周末的清晨,阳光明媚,我和爸爸妈妈到公园的小河边散步,看见远处的河面上飘着几片绿莹莹的树叶,树叶上的晨露,水亮亮的,晶莹剔透。在树叶周围,一群红彤彤的东西映在水面,围着树叶转,我十分好奇,于是走近一看,“啊,原来是一群小金鱼,好可爱呀!”我禁不住大叫起来,小金鱼看到我,像害羞的小姑娘似的躲了起来,与我玩起了捉迷藏,时而游到水底,时而又游到水面上。我在那里静静的等待着。过了一会儿,小金鱼们游到了水面,这次,它们并没有游走,而是在那里摇头摆尾,吐着小水泡,好像在和我打招呼,要和我成为好朋友。从那时起,我就喜欢上了小金鱼!

  回到家后,我让妈妈给我买了一个鱼缸,并亲自和妈妈到市场去买了好多小金鱼放在鱼缸里喂养。这时候,我才发现,小金鱼漂亮极了,形状各异、五颜六色,有白色、红色、灰色、金色……

  我买了三条小金鱼,一条全身都是橘红色的,很可爱,我给它取名叫“乖乖”,一条上身是红色,其余部分全是银白色,我给它取名叫“乐乐”,一条全身都是荧光色的,我给它取名叫“莹莹”。

  我养的小金鱼主要是吃鱼饲料的,而且一条鱼每次只能吃两、三粒,如果喂多了,就会被胀死;如果很久不喂就会被饿死。小金鱼对水也很讲究,如果长期不更换水,小金鱼会因为粪便污染和水的氧气少而死掉。于是,我按规定时间完成我的任务—给小金鱼喂食物、换水、清理粪便。这样小金鱼就不会死,会欢乐地活下去。

  人们都说金鱼的生命很脆弱,而我的看法却相反,我的金鱼有两个特点:淘气、可爱、生命力强。

  有一次,我去看我的金鱼怎么样了,忽然发现“乖乖”不见了,我开始了地毯式搜索,在每个地方找了一遍终于在桌子上找到了“乖乖”,我赶快把它放进水里,此时它一动不动。我以为“乖乖”死了,准备把它丢掉,忽然,我发现它动了一下,接着又动了几下,“哇!它还活着!”我兴奋地跳了起来,赶忙拿鱼食来逗它们,我的手在鱼缸转一圈,它们也跟着游一圈,我的手停在那里不动,它们就来个“鲤鱼跃龙门”,亲吻我的小手,来讨好我。

  我喜欢小金鱼,更喜欢我家的小金鱼;小金鱼漂亮,我家的小金鱼更漂亮!

金鱼五年级作文 篇3

  我家的两漂亮的小金鱼撑死了,你说可怜不可怜?

  一天,爸爸下班回来,买回六条可爱的小金鱼,我高兴的又蹦又跳,因为这是我们家第一次养金鱼。这六条中有四条叫狮子头,它们是红色的,头上像开着一朵美丽的大红花。还有两条黑色的,它们的眼睛鼓鼓的,听爸爸说这种鱼叫龙眼。这些小金鱼的尾巴长长的,像彩绸。游动时,即像仙女披着纱衣从空中飘过,又像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  爸爸还买了一些鱼食。我给小金鱼喂了满满一勺,心想:让它们吃得饱饱的,好快快长大呀!只见小金鱼大口大口的往肚子里吞,不一会儿就把鱼食吃完了。六条可爱的小金鱼还游来游去,时上时下玩得可开心了。下午一放学,我就迫不及待的去看鱼。咦?我发现有两条小金鱼趴在鱼缸底部,一动也不动。它们可能是睡着了,我敲了敲鱼缸,想吓一吓它们,谁知道它们仍然一动不动。我慌了,赶快把妈妈叫过来问:“妈妈,你快看,它们怎么了?”妈妈把金鱼捞出来一看,它们的肚子撑的圆圆的。妈妈说:“一定是你喂的鱼食太多,撑死了。”

  我真是又伤心又惭愧,原来养金鱼也要讲科学。不讲科学,连条金鱼也养不活,这难道不是教训吗?

金鱼五年级作文 篇4

  昨晚,我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩。

  爷爷最近好雅兴,买了个鱼缸,养了一些小金鱼。我闲着无聊,跟着过去看了看。这些小金鱼真可爱,小巧玲珑。那鼓着灯泡似的大眼睛,看像一双“水泡眼”。枫叶形的大尾巴,背上的鱼鳍给它那金黄色的身子装上了一把美丽的大扇子。看着它们好那“光滑”的皮肤,好像怎么抓也抓不着。金鱼体态端庄,神情自若,它时而缓慢地游,像在散步;时而静静地停留,又像进入了梦乡。你看,它挺挺的小肚子有节奏地一鼓一收,两边的鳍轻轻地上下摆动,那是它在做广播体操呢,真惹人喜欢!

  我用手指指着一条金鱼的眼睛,其它小金鱼也陆续赶来凑热闹,小金鱼们也排个先来后到,它们排成一排,第一条金鱼用惊奇的眼神看完我奇妙的手指后,扭头就“走”,“走”到最后继续排队。这样持续了一两分钟,没耐心的小金鱼们不再看了。我生气极了,只要有小金鱼的立足之地,我就搞它个不得安宁——在水缸的玻璃上,敲它个两三下。

  我想看看它们吃东西的丑样,决定让它们大饱口福一次。我刚把食物放进水缸里,只听“啪”的一声,一条金鱼不但没有吃着食物,反而被食物推到了一边,接着它又固执着地扑下食物,再一次被食物推向“远方”。反复十几次地折腾,它已经筋疲力尽了。它用尽了全身的力气,与食物进行最后一次激烈的斗争。终于食物到手了,它狼吞虎咽地吃起来。

  经过今晚这次短时间的接触,我简直迷上了小金鱼。我喜欢它们的顽皮,喜欢它们固执,更喜欢它们的可爱。

金鱼五年级作文 篇5

  在我家乳白色的茶几上,放着一只长方形的鱼缸。那是妈妈送给我的生日礼物。 这个精美的鱼缸是玻璃制成的,它高三十五厘米,宽长各二十五厘米,四角各有一个圆溜溜的玻璃球,好象一个可爱的小精灵长着四只小脚’门七,通身明净无瑕。 最吸引人的还是鱼缸中的三条金鱼。一条黑色的,哥哥叫它“黑龙睛”;一条是红色的,眼睛上长着两个透明的大泡泡,哥哥给它取名“水泡”;还有一条头是红色的,身体和尾巴是白色的,我就叫它“小红帽”。它们在鱼缸中自由自在地游来游去。当我拿鱼虫喂它们时,它们争先恐后浮上水面抢食吃,尾巴一摆一摆的,好象向我道谢。

  我发现每条鱼肚子长着四只椭圆形的东西,就问哥哥:“它们长这四只小翅膀有什么用?”哥哥笑着说:“那不叫翅膀,叫鱼鳍。因为它们是靠鳍游动的,好比划船的桨。”一会儿,三个小家伙都吃饱了,就互相追逐,一会儿从“仙山”中穿过,一会儿又浮上水面,忽然“小红帽“咚”的一声撞到水缸边,乐得我前仰后合。噢!原来金鱼也有粗心的时候呀!它们累了,亲热地靠在一起,好象谈论着什么趣事。 我喜欢这个美丽的鱼缸,更爱那可爱的小金鱼,我要象小金鱼那样,在知识的海洋中遨游。

金鱼五年级作文 篇6

  朋友来我家玩,送了我一只金鱼,从见到它的第一眼起就对它爱不释手。

  它有着金红色的外表,两只圆溜溜的眼睛一刻也不停歇,圆圆的.小嘴时不时的张开,不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋桨,他的身体只有我手掌的二分之一长,是扁圆形的,记得有一次,我放学回家,只见它不听的张开嘴巴,一会儿又浮上来,一会儿又去水底,还时不时的去撞击鱼缸。好像在说:“我饿了,我饿了”。我不紧不慢的拿出饲料,均匀的撒在水面上,他先是潜到水底,然后再浮上来浮上来的同时也张开那圆圆的嘴,像一台收割机把饲料吃完了,我看得目瞪口呆,接着他又潜回水下当起了“巡逻警察”。

  这就是我家的金鱼。

金鱼五年级作文 篇7

  我家里原有一条又聪明又可爱的小金鱼。我给它取了一个名字,叫做沙丽。它天生就长着一双又圆又大又有神的眼睛。一身金子般的鱼鳞,特别美丽。

  记得,这一条小金鱼是我从杭州的少年宫里自己钓上来的。这一条小金鱼从杭州来到水乡古镇——乌镇。她经过了长途跋涉才来到了我美丽幸福的家,她的到来,使我家更热闹了。我也变得忙碌起来,每天起床的第一件事就是去跟她说“goodmorning。”她也会快乐地回敬我几个漂亮的泡泡。每天放学回家的头等大事,我不说你也知道,就是去告诉她我回家了。一天不见,她似乎也很想我,在金鱼缸里转着圈游,欢迎我回家。看到她这样健康,我真的好高兴。因为开心,作业也变得简单有趣了。看到我这样,爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都很高兴。也许是爱屋及乌吧,他们也都慢慢地喜欢上了沙丽。特别是妈妈,每天还抢着给小金鱼喂食,换水。我别提有多高兴了。日子就这样一天一天在我们的笑声中过去,小沙丽也慢慢地在长大。

  那一天放学回家,我像往常一样去看我的沙丽,却看见邻居家的小白猫在金鱼缸边徘徊。我顿时吓坏了,因为它是出了名的谗猫,平时老爱偷吃别人家的菜,特别爱偷吃鱼。我连忙扔下书包,三步并作两步跑过去,可是已经晚了,猫那尖利的爪子已经毫不留情地伸进了我家的金鱼缸中,沙丽被抓伤了。我急得大叫起来,连忙给她换水。遗憾的是,小沙丽已经死了。她依旧瞪着她那双大大的失去光彩的眼睛,似乎告诉我们,她有多么舍不得我们,多么想和我们在一起,多么想再和我说说话。同时,她也想告诉我们她有多么痛恨那只白猫。看到这,我难过得流下了眼泪。我在我家的后院里挖了一个坑,悄悄地把沙丽埋了。家人知道后也觉得挺可惜的,不过他们见我那么伤心,就都来安慰我。

  虽然,沙丽离开我们已经很多年了,但每当看到空空的金鱼缸时,我就会想起和沙丽在一起的日子,那时我们多么快乐,多么无忧无虑。我想,动物虽然不能和我们用语言交流,但是,它们也会给我们带来快乐。所以,我们应该保护动物,和动物交朋友,让我们的世界更加热闹,更加美好!

金鱼五年级作文 篇8

  “小客人”金鱼

  这天,我们教室里来了一位“小客人”,它活泼可爱,深受同学喜爱,“小客人”金鱼作文。它就是小巧玲珑的金鱼!

  它有着大大、圆圆的眼睛,就好像一颗黑宝石嵌在它的三角形的脸的两侧,一眨也不眨,人们常说:眼睛是心灵的窗户。可是,金鱼的眼睛一点儿都没有神情,胖嘟嘟的,可爱极了!小小的嘴巴一张一闭,就好像我们在游泳练换气呢。

  金鱼真是可爱!

  它穿着红白相间的、亮晶晶的连衣裙,戴着一顶红红的帽子,就好像一位魔术师的助手。它的前崎能帮助它前行,后崎能帮助它保持平衡,鼓着两个腮帮的它,也像是歌唱家正在为人们歌唱,你听:“啦啦啦啦……。”当我们说,它唱得多美啊的时候,它的脸就红了起来,害羞了,它活蹦乱跳,多么开心呀!

  你瞧,它游动时的姿态多美呀!

  因为鱼缸太小了,限制了它自由活动的空间,它着急了,不信?你看,它的尾巴在焦急得摆动着,好像在说:“快救我出去,我要向你们一展身手,你们等着瞧吧!”

  现在,就让我们一起去看看它在水中自由升降的情景吧!

  现在,它终于能在河里自由自在地展现自己了,你们瞧,上跳跳下窜窜的它。到这时候,它就可以想干什么就干什么了,这时候,它就可以回到大河母亲的摇篮般的怀抱中去了,这时候,它会有多么幸福哇!

  你们说,这难道不是一条爱美又活泼可爱的金鱼吗?

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