精选五年级伙伴作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的五年级伙伴作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级伙伴作文 篇1
我的伙伴叫张城,他十二岁,是一个五年级的小学生,他的脸圆圆的,他的身体很胖,爱穿蓝色的衣服,性格坦诚,通情达理。
张城是一个诚实的人,有一次我和张诚一起回家。我看见路边有一把做工精致的扳手,我伸手捡起来想带走,张成看见了说:“我们不能拿走。这肯定是哪位司机修车的工具,忘了拿。”言罢,便拿着扳手向四周跑去找失主,结果没找到。但是,他不放弃,又向北边跑去,不久便找到那位司机。司机见了,激动地说:“谢谢,我还以为找不到了呢!”张成却说:“不客气,这是我应该做的。”我听了,感觉我自己是那么渺小,而他却是那样高大。我惭愧我的行为错了,非常不好,我要向他学习。
张城很胖,有一百二十斤重,他行动起来很不方便。有一次,他和我一起踢足球,他一抬脚“哎哟!”没踢到,自己反而摔了个四脚朝天。他很愤怒,心想:“一个足球还敢欺负我,看看我怎么收拾你?”他飞起一脚,又没踢住,一下子坐在了地上。他捂着屁股一脸痛苦的样子。他踢了一次又一次,直到有一次,他一脚踢得足球飞了好远,他才高兴起来。他在操场上吃力地喘着粗气追着足球跑,他笨拙的样子很可笑很可爱。
张城非常爱吃零食,他的口袋里常带着零食。每次下了课,我们都向他要零食,他总是分给我们吃,一点也不小气。但是,他学习不好。
我非常喜欢我的伙伴张城。也愿他以后能够好好学习,考一个好成绩。
五年级伙伴作文 篇2
昨天,爸爸给我买了两只姣凤,我正愁家里没有一个小动物陪我呢!一见它们,我就喜欢至极。这两只鸟,一只是绿色的身体,翅膀大部分为咖啡色,边沿是淡淡的黄;另一只全身蓝色,翅膀也是边沿淡黄。你瞧它们:圆圆的脑袋不时地东张西望,黄色的小嘴不尖,往下勾,脸蛋部位都有一簇蓝毛,嘴下有一些白毛,好像长了胡子;爪子长又长,紧勾住木杠;尾巴又细又长,既可爱又漂亮。蓝色的天,蓝鸟就取名“天天”;叶子绿色,取“绿绿”读起来有些别扭,另一只索性就叫“叶子”吧!
天天和叶子可文静了,总是一声不吭,我叫得都口干舌燥了,他们居然像没听见一样;给它们送了水送了食,我瞪大眼盯着天天,它也睁着眼盯我,我又看着叶子,它闭上眼,好像睡觉时似的。看不到他们吃食的情景,我无可奈何地写作业去了。“扑楞,扑楞”,“咔嘣”,什么声音?我偷偷转过身窥视它们,哦!天天和叶子正争先恐后地啄着小米呢!唉,真是个“两面派”!突然,我被发现了,它们立即停止吃食盯着我。我把头转过来,拿了一盆花遮住脸,嘿,什么事都难不到我的!我慢慢靠近鸟笼,从枝丫中看见天天、叶子左顾右盼了一会儿,确定安全了,又飞到水旁,你挤挤我,我挤挤你地喝起水来。耶!偷窥成功。
最近,我天天给它们丰衣足食。不久之后,叶子竟长成了一只小圆球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸进笼子里,轻轻抚摸叶子的肚子,它丝毫没有畏惧之色,居然悠然地闭上眼,似乎是一位皇帝,正享受着我的按摩。唉!一定是吃得太饱了。我摸着摸着,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出来,晃了几下,看了看小鸟,它正用乞求的目光注视着我,好像在说:“再给我摸一摸吧,实在是太舒服了!”
天天和叶子不是不爱叫吗,可是,有两次它们却破天荒地叫了!请听我慢慢道来。第一次,它们成了音乐家。我想听一听音乐,便将音乐光盘插在电脑里放,声音调到中等偏大,兴致勃勃地听着。“唧啾,唧啾”,什么声音?卡碟了?电脑有病毒了?再仔细一听,原来是天天在放声歌唱呢!真是个音乐家!第二次,我把它们放到阳台上,窗外阳光明媚,微风徐徐吹来,草地上绿草一片,白玉兰竞相开放,不时地传来几阵鸟啼。“唧啾,唧啾”天天和叶子忍不住也唱了起来,仔细一听,像是大合唱,姣凤和麻雀的叫声此起彼落,真是别有一番情调!
天天与叶子是我的好朋友,它们在我孤单时陪我,忧伤时听我诉说。我喜欢它们!
五年级伙伴作文 篇3
“粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,见到主人摇尾巴,见到生人汪汪叫。”这是一个有趣的谜语,打一种动物,同学们,你们猜得到吗?对了,你们猜对了,他就是人类忠实的伙伴——小狗!
在我生日的时候,爸爸从工厂里捉了两只小狗送给我,他们有两个品种:老鼠狗和松鼠狗!松鼠狗长着一身雪白的绒毛,像一件柔软的棉袄,两只灰溜溜的小眼睛,总是眨呀眨,可爱极了。它跟松鼠一般大小,她的芳名叫可可!老鼠狗呀,她披着一件黑色的战衣,显得如此英武,英武中显得有些可爱、萌,她只有尾巴是白色的。她的名字叫乐乐!
我特意把她们的名字改的有关联,“可可”“乐乐”组合起来叫“可乐”,别看她们的名字这么和谐,其实她们是非常不和谐的。
“嘟嘟,嘟嘟。”我正在呼唤小狗们,她们很敏感,总会小跑到我前面,用舌头舔着我的手,好像在问我:“主人,我们的食物在哪里呢?”我在他们面前放了一盆牛奶,我还没放狗饼干,可可和乐乐便争先恐后地争喝牛奶,她们都很贪心,拼命把牛奶盆左拖右拖,牛奶有一半倒下来了,地下有一股浓浓的牛奶腥味!不到一会儿,牛奶就只剩一定点了,她们为了争最后的一点牛奶,发出了激烈的争吵,可可生气地叉起腰说:“哼,最后的牛奶是本小姐的,你给我走开!”乐乐怒目圆睁,火冒三丈地说:“你敢跟我争,本乐乐女侠,行走江湖多年,至今都没有狗跟我争过一点东西,唯独你这个骄傲的狗小姐!”可可生气地反击:“大胆,竟敢跟本小姐争,我要跟你用最公平的方法争!你敢应战吗?”乐乐高傲地抬起头说:“好的!”然后,她两就开始了石头剪刀布,可可赢了,一秒钟之后,可可就喝完了!乐乐可怜巴巴的望着我。
瞧,这就是我的好伙伴!
五年级伙伴作文 篇4
她长得并不秀气,也算不上漂亮,却有着农村孩子的憨厚朴实。
我和她的相遇纯属偶然。去年十一假期,我随父母回外婆家帮忙秋收。那一天我们去扒苞米,外婆家这块地与邻村的地紧挨着。对于我这个在城市里长大孩子来说,这一切只是新鲜,哪儿干过这样儿的活?起先我还学着大人的样子,弯下腰扒了几穗苞米,过一会儿新鲜劲儿过了,便哀求着妈妈要了手机,坐在车厢里玩儿。
妈妈不愿意让我玩手机,趁装苞米直腰的空就抬头看了我好几次,妈妈终于忍不住说:“旁边的那块地里也有个小朋友,你可以去找她玩会儿啊。”我一听,什么,在这荒郊野外还能遇到其他小朋友,顿时精神大振,赶紧放下手机,向周围扫视了一下,看见了——在不远的一块地里果然有个小姑娘。我兴奋得跳下车厢,连蹦带跳地朝旁边的那块地走去。
我径直走进她家地里,她的爸爸妈妈在前面较远的地方扒苞米,她呢?就一个人,在苞米堆边往个麻袋里装苞米棒呢,她看到我,先是一愣,然后腼腆地问:“你,你找谁?”,我赶紧说:“我想找你玩会儿。”她眼睛一亮,马上放下手里的活,冲我笑笑,表示同意。我俩马上就玩在了一起。一个草叶,一穗苞米,一棵苞米秆都是我俩的好玩具。然后就是说不尽的话,她讲农村的故事,我讲城里的见闻,从她的话语中我知道了她的名字:可心,今年9岁了。
可心就像她的名字一样可爱,暖心。我俩沿着地里的垄沟走过来,再沿着垄台走过去,玩得不亦乐乎。
玩着玩着,我突然发现自己的鞋带松了,于是我摘下手套去系鞋带,系完鞋带一抬头发现手套少了一只,原来我的手套被可心这个调皮鬼给拿走了。我俩在地头追逐起来,她跑得可真快啊,我怎么也撵不上她。后来她跑到外婆家地里,直接把那只手套扔到了车厢里,结果手套掉进苞米堆的空隙里被苞米棒给埋里了,我俩立刻冲上装苞米的车,把头一齐扎进车厢里,把苞米一穗穗向两边扔,我俩就像两只鹌鹑遇到惊吓把头扎进土里一样……找了好一会儿,也没找到,累得我俩直起腰喘喘气,当我们抬头看对方的瞬间,一起乐倒在苞米堆上:她的头上沾了好多苞米胡子,叶子,还有草,像个逃荒的。她也指着我笑得说不出话来,我顺手划拉一下头,也扯下几根苞米胡子来……手套没找到。她感到非常不好意思,把她的手套摘下来,红着脸,硬往我走里塞,说是要赔给我的,她真可爱。那手套怎么会丢呢,它就躺在某一穗苞米的怀里,卸了车自然就看见了,她居然认真地要赔我。
玩累了,我俩坐在地头,可心问我吃不吃不甜秆,我以为她在逗我玩,因为到处都是干枯的苞米秆,一点水份都没有,那里会有什么甜秆。她说:“你等着,我给你找”。只见她随手拿一根苞米秆,麻利地折断、嗑开了,递给我,让我嚼一嚼。啊,可真甜呀,这是甘蔗吗?可心告诉我挑选甜秆的方法,我也学着可心的样子,找来一根苞米秆费劲地折断、嗑开了,哎吗,干巴巴的,一点甜水都没有,我无奈地吐出来,可心被我的滑稽样子逗笑了。
在我俩的.笑声里,天渐渐地要黑了,一辆车开进她家的地里,把苞米拉走了……她妈妈在叫她回家,她恋恋不舍地看着我,什么也没说,当她坐在妈妈的摩托车后座上远去的时候还不住地回头、向我挥手……
五年级伙伴作文 篇5
我有一个形影不离的好伙伴,她是我的小伙伴。她有一双乌黑乌黑的眼睛,透露出优雅不凡的气质。圆圆的脸上总是挂着她特有的微笑。她就是助人为乐的王X。
记得在一个阳光明媚的星期天,我来到奶奶家。看到邻居家的小伙伴都骑着自行车,悠闲地转来转去,真是羡慕极了。于是我灵机一动,便把院子里的一辆自行车推出来,想在美丽的乡村的小路上学骑自行车。刚把车子推到小路上,正好碰到了王英,王英高兴地说:“怎么你也想学骑自行车?来我教你。”听她这么一说我兴奋的说:“那太好了!”
首先王英给我做示范。只见她双手握紧车把手,坐在车位上,右腿轻轻地放在踏板上,双腿交叉运动这样,自行车稳稳上前了。我看她骑得这么轻松,觉得学骑自行车太容易了。于是迫不及待的说自己要骑。
我学王英的样子,坐上了自行车,但自行车好像和我作对,东倒西歪,根本掌握不了平衡,没骑几下就摔倒了,王英马上跑过来把我扶起来,帮我扶着自行车。我看她在烈日下面,晒得汗流浃背了,便说:“你歇会儿吧!我再试试。”我小心翼翼的上了车,害怕再次摔倒,紧张了起来。眼睛看着前方,脚用力蹬,手稳住车把。骑了一段路后,没有摔倒,就大胆的骑开了。她看我骑的很好,脸上露出了微笑。
王英乐于助人的品质,一直留在了我的心中。我很感谢她,教我学会了骑自行车。
五年级伙伴作文 篇6
大家好,今天我要向大家介绍一个文具盒。
它是在我生日时妈妈送我的,是一个皮做的长方体。外面大部分是黑色的,正上方有一个红色的钢铁侠与蓝色的美国队长,它的中间有一个黑色的拉链,拉开一看里面有三层,第一层有七个小洞,平铺在一个可以拉起来的黑色板子上,那些小洞可以用来装七支钢笔或铅笔。
板子的下面就是第二层,它的外表全是黑色,但仔细一看,就会发现那儿有个极小的扣子,一拉里面就是一个很扁的白色口袋,可用于放硬币。
你可能会想要是这文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了!别急,这第三层就可以,它很大,跟外面一样有个拉链,它的外层是由许多黑色丝线做的,像一个渔网,拉开拉链你就可以把米尺、檫子放入“渔网”中,像一位渔民捕到了鱼一样,除了可以放这些以外,还能放笔、削笔刀以及钱,但是硬币最好放第二层的口袋,因为它很硬很滑,有可能它会在你粗心时忘了拉拉链,它就会掉出来,而不是像纸钱那样卡在那。
怎么样,我介绍的这样物品好吧!
五年级伙伴作文 篇7
新学期新面貌,刚开学,我们班就迎来了十二盆美丽的风信子,三条可爱的小金鱼,这下我们班可有得热闹了!
其中有两条红白相间的小金鱼是我奉献给班上的。说实话,我真心不舍得让它们离开我,不过,把它们带到班上一定能给大家带来欢乐。小孩子对新鲜事物特别感兴趣,更何况是人类的好朋友——小金鱼。只要一下课,那狭窄的过道就站满了人,同学们都去和小金鱼玩儿去了。像女生呀,她们就会和小金鱼隔空对话:“你好!欢迎你们来我们这个大家庭。”男生则不同,他们就想去把小金鱼抓出来,整个教室充满了欢声笑语。
可一件不幸的事发生了——小伙伴离开了这个美丽的世界。
话还得重头说起,星期五过了,同学们都兴高采烈地回家了,而那三条可怜的小金鱼却被大家遗忘了。星期一,我早早的到了校,放下书包就朝小金鱼跑去,乍一看,两条小金鱼浮在水面上。起初我还以为小金鱼调皮的游在水面上,等鱼儿管理员到校,正式宣布金鱼死了。但我知道这个噩耗时,我一下瘫坐在凳子上,目不转睛的看着小金鱼的尸体,嘴里还时不时的念叨:“我的鱼儿,你不会离开我的……
回到家,我窝在沙发上沉思:“鱼儿是怎么死的?肯定是因为它们俩天俩夜没吃饭,都怪我们没照顾好它们。”每天夜里我做梦都是和小金鱼们在一起快乐的时光,那时的我总是带着笑意。
哎!老天爷为什么那么惨忍,让我所珍惜的朋友一下化为乌有?不过,曾静拥有过就是最好的。小伙伴,我会把你记在心里。
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