精选雨中五年级作文集锦6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的雨中五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨中五年级作文 篇1
在记忆的长河里，总有一些事情能够长久地温暖着我们。或许只是一件微不足道的小事情，但只要回想起来就会让人倍感幸福，让人记忆犹新。
那天我放学回家，出了拥挤的地铁，突然发现外面下起了雨，而我却没有带伞，这可怎么办呢？我还要转乘一趟公交车呢。我用手捂住头，几步跑到公交车站台，却发现站台上没有挡雨的棚子。
公交车还没有来，我身上已经被雨淋湿了，我心急如焚，心里默默祈祷公交车快点来。这时，旁边走过来一位叔叔，举着一把伞，对我说：“小朋友，没有带伞吗？快，到我的伞下来避避雨吧！”我很犹豫，因为我是这学期才开始独自回家的，爸爸妈妈一再嘱咐我不要跟陌生人说话，要注意安全。万一他是坏人呢？我还是小心点好。
叔叔见我迟疑，好像看穿了我的心思，对我说：“小朋友，我不是坏人，要不然，我把伞给你，等你上车了再还给我好吗？”说着，他就把伞递给了我：“快，拿着，你看你都淋湿了。”我顿时一阵脸红，接过伞：“谢谢叔叔，对不起，我不该怀疑您。要不还是我们一起打伞吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一个人回家就应该小心一些，警惕一点，你做得很对！”
这位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交车，他要坐的是专11路。在我们等车的过程中，他其实已经错过了两趟车了，但他坚持陪我，一直等到我要乘坐的473路进站。当我上车把伞还给他时，他已经被淋透了，雨水顺着他的脸往下淌，他冲我挥挥手：“注意安全啊，小朋友！”
我的眼睛湿润了，点点头，隔着窗户喊道：“谢谢您叔叔！”
这件事虽然看起来微不足道，但我却深受感动，也许人与人之间总会有一些“戒意”，但总有一些“善意”会消融我们心底的冰山，让我们感到温暖……
雨中五年级作文 篇2
雨依旧淅淅沥沥，天与地之间隔着那么轻盈的纱。白茫茫的一片：山朦朦胧胧，轻薄的云在山顶间缭绕，似乎还有、还有……一切的一切，如诗如画。诗中，画中，都蕴藏着一个字??爱。
——题记
叶爱
大的雨点，小的雨点，噼里啪啦，砸在了那娇小可爱的小嫩叶上，疼得他们哇哇大哭，闹着嚷者，可雨儿们还成群结队地欺负着这些无辜的小可爱们。遥望上天，那白驹哭得正厉害呢！细如牛毛的雨扎疼了叶儿。不知什么时候，他们停止了啜泣，噢，又不知什么时候，他们的父母已经立在了他们的头顶，为他们遮风挡雨，但父母们依然是叶子呀！他们同样弱不禁风啊！为了孩子们，默默地忍受着雨点无情的摧残。不知是雨们于心不忍了，还是父母门坚强的毅力，雨点落在他们身上已是回旋无力，只能顺着叶给的道，滚落到地上，啪！碎了。还有的默默的见证了这一爱的诗篇。雨中，叶显得格外耀眼。
伞情
来得突然，雨是这么的大，她却没有带伞，只有一个人静静地躲在那里避雨。呆了一会儿，忍不住向外面跑去，冒雨走着。蓦地，听见背后有声儿在呼唤着她，她往后瞟了一眼，是好朋友莹。她转过身去，接着了从莹手中递来的雨伞，听着莹那像父母似的叮嘱：“别感冒了！”说罢，两人手挽手，一起向前走。伞情，友情。
雨爱
大地焦渴得嗓子青烟缕缕。天看到了，真难过，怎么办？她不想再让大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，风去帮助大地清凉解渴。它们带着任务出发了。其实，雨是邮递员，传达着天对地的爱。他们多么调皮，单个，成群地来报道了。斜着，竖着。大地解渴了，笑了，天也高兴了。天与地，用雨来传递着爱。
爱的传递，没有距离。
雨中五年级作文 篇3
金湖县有个美丽的地方叫荷花荡，它位于该县的闵桥镇境内，紧依美丽的高邮湖，距淮安市区约120公里。荷花荡三面环湖，总面积足有二十平方公里。
早晨爸爸开着车，带着我们去荷花荡。汽车在淮金公路上飞驰，透过窗外，头顶上的白云飞快的舞动着，变化成各种图案，一会儿像雄鸡，一会儿像奔跑的兔子，一会儿又像凶猛的老虎美丽极了！
来到了荷花荡，放眼望去，全都是满眼的荷叶，中间还夹着一些带有点碧绿的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像绿色的海洋。最让我惊喜的是，荷叶中间还点缀着形态各异的荷花，白的，有黄的，有红的，有还有粉的
我们沿着铺满石阶的小路向观景桥走去，路边都是小贩在叫卖着荷花荡的各种特产，有荷叶、有菱角，还有莲蓬。我们买了一些菱角，边走边吃，刚出锅的菱角香喷喷的，好吃极了！
突然天上的白云变成了乌云，下起了雨，虽然现在是伏夏，但这里的雨不大，如烟如丝！游人们都不躲闪，只有三两个孩童在雨中奔跑着！我们再走近一些去看，已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘，荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠，圆盘盛珍珠，好一幅美丽动人的图画！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄的莲蓬，有的是半开的，还有的是没开的花骨朵儿，千姿百态，楚楚动人。
我们来到了荷荡深处的一个凉亭，凉亭两侧书有诗句：酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉。爸爸告诉我，这是宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里，饮酒赏月，兴之所至，留下了的千古佳句。
时间过得真快，旅游结束了。我真的不想离开啊！
雨中五年级作文 篇4
秋日的一个下午，窗外下起了蒙蒙细雨。
我打开窗，伸出手。雨丝是那么柔软，还带着一股浓浓的桂花香。那香气沁人心脾。闭上眼，仿佛有一大块香甜的桂花糕。我情不自禁撑起伞，跑入雨中，顺着香味来到了桂花树下。
高高的桂花树在秋雨的洗涤下显得格外清新，橘色和绿色相互交错，令人赏心悦目。一簇簇金色的桂花挨挨挤挤的，小心翼翼地在绿叶中怒放着，似乎压弯了枝头。
小雨珠们也爱桂花的香气，贪婪地停在花朵中。花瓣托着晶莹剔透的雨珠，雨珠折射出桂花明丽的色彩，像极了一颗颗闪亮的宝石。雨珠越来越多，越来越大，它们调皮地在桂花丛中欢快地蹦跳着，变成桂花香水，把整个秋天都喷得香香的。那画面好美，那香气好甜！我忍不住用手去摸了一下，轻盈的桂花便连同雨珠一起纷纷掉落在草地上，星星点点的桂花把草地装饰成了一块小花布。
我灵机一动，把雨伞倒过来，接住一朵朵桂花。瞧！桂花精灵们跳入我的伞中，把伞当成摇篮，静静地躺在里面睡着了。调皮的我又轻轻地摇了下树枝，桂花溢出枝头，跳着舞，纷纷扬扬地落到伞中，秋雨变成了桂花雨。我的头上，衣服上，都留下了桂花的香气。
我在雨中跳跃着，旋转着，兴奋地举起了雨伞，这下可吵醒了在伞中熟睡的桂花精灵，它们跳出了小床，和我一起快乐地在秋雨中舞蹈呢！
雨中五年级作文 篇5
国庆期间，我又去游览了紫云岩。虽然紫云岩已去过很多次，但我还是非常留恋那里的山山水水，依然乐此不疲。
我和爸爸、妈妈约好清晨出发，可天公不作美，天刚蒙蒙亮就下起雨来，淅淅沥沥的，那雨点不像落在地上，倒像落在我心里。因为我对紫云岩情有独钟，也想看看雨中的`紫云岩迷人的景色，所以我们带好了雨具，就匆匆上路了。一路上，空气好像被雨水冲洗得格外的清新，路边的树木、鲜花经过雨水的清洗，显得格外的青翠，格外的迷人。
虽然下着雨，但没有阻止人们爬山兴趣，只见这边三三两两的，那边三五成群的，有的戴着斗笠；有的穿着雨衣；有的撑着雨伞；也有的冒雨前行，他们说说笑笑从我身边走过。雨水弄湿了大家的衣服，可是谁也不在意，依然走走停停，大家都被雨中的紫云岩迷住了。
不一会儿，我们来了紫云岩的顶峰“五楼”，这儿刚刚新建了一座“瞭望台”，登上“瞭望台”，站在上面，一阵风拂面而来，感觉凉嗖嗖的。放眼望去，整个城市都笼罩在一片迷蒙的雨雾中了。过了一阵子，乌云渐渐散开了，不久，雨停了，天越来越亮了。这时的天空特别的蓝，远处还出现一片美丽的朝霞，红黄蓝绿青橙紫，美丽极了。
我们又沿路游览了紫鑫阁、望江亭、天使湖……其中，我喜欢的是十二生肖台，那十二只小动物维妙维肖，可爱极了，它们身上未干的小雨滴，晶莹剔透，像一颗颗明珠，闪闪发亮，美丽无比。
啊！雨中的紫云岩真是美如人间仙境。
雨中五年级作文 篇6
天阴沉沉的，没有丝毫征兆，一场大雨，就悄悄地来了。
起先还是小雨，雨点“啪啪”地打在地上，给原本干燥的地面添上几分生机。一串串雨珠就像一颗颗晶莹的珍珠，从高空抛落，碎了一地。不一会儿，起风了。风“呼呼”地唱着歌谣，在树的枝叶间奔跑嬉戏，在草丛中追逐打闹，惹得它们东倒西歪。风还把雨给吹大了，原先的小雨点变成了连绵不断的雨丝。虽是雨丝，却不同那些温柔的雨，而是来势凶猛，势不可挡，又把地面打湿了一大片。
雨的来势愈加汹涌了。全世界仿佛都成了雨的天地，人们全都躲进了房子里。“哗哗哗……”雨丝亲吻地面的声音不绝于耳，狂风怒号着，与雨一起弹奏起并不动听的交响曲。在雨中，似乎所有东西都变得格外狰狞可怖。你看那一棵棵高大的树木一个劲儿地摆着枝叶，扭动着它们笨重的身躯，犹如一个个张牙舞爪的怪物向我们扑来。齐腰高的灌木丛也经不住这猛烈的攻势，被打得弯下了腰。
万物都在接受雨的洗礼，却又在雨的怀抱中失去了光彩。在雨中，好像所有东西都是灰蒙蒙的：天是灰的，远处的山是被浓雾遮挡的，花草树木是黯然无光的……大雨疯狂地从天而降，在地面上重又汇聚成一条条小溪，流向远方，同时又有无数的雨滴加入这庞大的队伍，雨飞水溅，一片迷蒙。
这场暴雨依然下着，下着，似乎永远也不会停歇。
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