关于风景五年级作文集合九篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的风景五年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
风景五年级作文 篇1
田园风景,不管是绿意盎然的春天,还是蛙声十里的夏天,也不管是天高云淡的秋天,还是白雪皑皑的冬天,都别有一番风味。今天,就让我走进这幅画里,感受一下这美好的田园时光。
清晨,我站在一片金色的田园上,呼吸着新鲜的空气,闻着田园的芬芳,此时的我即想久立四望,高歌一曲,又想坐下低吟一首绮丽的小诗……
不知何时,太阳宝宝已经在天上与白云姐姐玩耍了,春姑娘也伴随着太阳光临田野了。春姑娘轻轻朝油菜花地一吹,油菜花就高兴地朝春姑娘点点头;春姑娘挥一把汗,小草小花们就兴奋地跳起了舞,春姑娘招来了勤劳的农民,也招来了小鸟……
傍晚,完了一天的太阳宝宝依依不舍的在山妈妈的呼唤声中回家了,但它 还调皮地留下了一束光,让大家不要忘记它。随着太阳的离开,农民们也都收起农具回家了。
晚上,月亮升起来了。在乡村,月亮和星星都显得特别亮。星星调皮地朝我们眨眼睛,月亮微笑的看着一个个熟睡的孩子们,多么美好啊!
朴实的花朵,坚强的小草,农民的笑脸……这一切的一切都构成了一幅幅美丽的田园风景画!
风景五年级作文 篇2
在我的家乡——宁波,有许多树。光是我所在的华光城小区里,就有好多不同品种的树。叶子大的、叶子小的、叶子黄的、叶子绿的;开花的、不开花的;枫树、樟树、柚子树……我只是记着些名字,并不喜欢。我喜欢樱花和桂花。
樱花树又高又挺拔。她只是在开花的时候会低下头,看看地上的世界。当樱花开了的时节,我每天上学放学都会去看那些樱花树。四月过了一两个星期,樱花就随风飘落,这时,我也禁不住要走进那个樱花的世界里。樱花落在我的头上,我不甚在意;樱花落在我的脸上,幸福的笑容就会绽开。樱花就像雪一样轻轻飘落。当夕阳西下,当我的脸上,头发上全飘满樱花的时候,我只好扑扑打打,将樱花打落,然后,像个没事人似的,回到家里。妈妈不问,我也不说。于是,这樱花变成了我的小秘密。
樱花的故事就这样讲完了。再讲讲桂花吧。
桂花在我的脑海里总是昙花一现,如樱花飘落,像落雪无声。她总是给我似乎平凡却又不平凡的感觉。我喜欢用一样东西衬托另一样东西,像听民谣赏樱花、边看书边看枫叶;但我却不知道如何用桂花衬托某样东西,或是用某样东西衬托桂花。为此,我曾做过无数次“实验”。“实验”结果证明“一边写作业,一边闻桂花”最好。这样我的作业速度加快了,作业质量提高了,还能使我的心情更加愉快。
樱花和桂花,曾带给我的快乐,是数不清的。
风景五年级作文 篇3
人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,在20xx年的国庆期间,我怀着无比高兴的心情来到了“天下第一奇山——黄山”。
黄山位于安徽省南部,大约1200平方公里,有山峰72座,黄山自古以来就是旅游胜地,因为它兼有泰山的雄伟,还有“奇松”、“怪石”、“云海”、“温泉”四绝。这些绮丽的美景无不引得游客们驻足观看,按下快门。随便用镜头一框,那便是一幅大美的山水田园画。
黄山景色秀丽,最有特色的当属那些由来已久的怪石。
就说“仙女弹琴”吧,美丽的仙女用她的纤纤玉手弹着琴,“悠扬”的琴声在山谷里“回荡”,好像要人们赞美她一样呢!
瞧,在那笔陡的山峰上,坐着一只可爱的小狗,望着月亮,好像在跟月兔对话呢!这,就是有趣的天狗望月了。
要说去黄山,千万不能少了去看玉屏楼附近的几棵松树,其中的一棵叫迎客松,它会用右边“永不疲倦之手”为人们指引上山的路,又好像在微笑着说:“祝您一路走好,欢迎下次再来呦!”
从黄山归来已经很久了,可这幅美不胜收的画一直在我眼前,我忘不了那蓝天映衬下的迷人的风姿。黄山,让它的秀美险峻永远雕刻在我的记忆深处。
风景五年级作文 篇4
雨,好似一直在下着。她的声音穿透屋顶,钻进耳朵里,或急、或缓,像钢琴黑白键弹出的音色,唤起沉浸在其中,人灵魂深处的共鸣。
忙完了手头上事情的我,懒懒地靠在椅背上,暗暗松了口气。侧耳听,雨声已远去,想着出去透透气。
紫色的牵牛花,星星点点开在草丛里:口端的紫色上镶着的水珠,折射出紫的高贵;尾端的白色,比平时亮白洁净许多。雨的洗涤,让这些辗转在红尘中的牵牛花,尽现玲珑剔透之态,连藤蔓上的绿叶儿,也久久张望着她别样的美,为之失了神。
不知是谁种的小辣椒,红的亮眼,挂在枝头。渲染出的喜气,穿过雨雾弥漫在空中,撩拨的心也稍许快乐点了。
昨,去吃火锅,到达火锅店时,全都坐满了,服务员说:“请你们在沙发上坐会,稍等片刻,有些人已经快吃好了。”我踱着步,视线经过店堂时,看见角落里放着个书柜,书柜的玻璃门上,用纸贴着这样二句话:书是进步的阶梯,书是智慧的钥匙。靠门口左边的沙发上,几个吃好了的孩子,安静地坐在沙发上,每人手捧一本书认真地看着,神情那么专注是不是被书中的情节吸引住了?还有几个如我们一样等待的客人,也拉开了书柜的门,寻找着适合自己看的书。难怪这家火锅店生意这么好,其老板有儒商的范儿呢。他将火锅的香味与书香有机地融合在了一起,形成了一种独特的风味,侵蚀了人的肉身和精神,堪称一绝!至少,往后的日子里,我会怀想这家火锅店。
刚刚过去的那个夏季 ,一直睡不好。去图书馆找了一大摞自己未曾读过的书,想着兴许有了书的陪伴,就会忘记某些忧心的事了。工作之余或者晚间,我会伴着空调的冷风,走进书中,在心里默念作者写下的优美、值得人深思的句子,偶尔也问身边人,书中所写的一些不大懂得的问题。时常换来他的一句:“这也不知道啊?上网再查查吧。”那时候,会觉得自己的所知多么浅薄。渐渐地,习惯了那种方式的阅读,读着读着心就静下来了。也许,只有文字的陪伴,才可以让我定心,重新找回做人、做事的自信。书,是我生命中的一盏灯。 “凡是自强不息者,到头我辈均能救。” 这是我今天读到的。除了努力,尝试往前走,我还能做什么呢?
今秋的风景,与书有关,格外醉人。
风景五年级作文 篇5
成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,飘过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。
成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大成人,大人成老人,不管怎样,梦想就是笃定的,路能通向的远方,就是我要去的前方。
有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,然而却每一天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我但就是在本子上近乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的支撑,让我一向微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。
我小时候问妈妈,人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景,人生的过程,我不就是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的完美,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。
我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!
风景五年级作文 篇6
风景是什么?你一定会答:“不就好看的一些事物吗?”但我认为最美丽的风景是文明。
最近,电视上放映着一个公益广告,广告的用语是:“真正的风景,叫文明。”我也这么认为,不信的话我就举几个例子给你们看。
在一些风景区会有许多的墙壁,这些墙通常是那个景区的一个象征。如果有些人不明白,在这些墙上乱涂乱画,写上“到此一游”这些字眼,如果一直这样的话,还会有几个游客来这个风景区呢?
还有在公共场所不能做一些不文明的事。如:抽烟,大声喧哗,大声叫骂等。你想,如果有一些人在风景区里大声叫骂。他骂别人,被骂的那个人一定心里不舒服,于是,他也会开始叫骂,一些旁观的人听到叫骂声一定也会不舒服的,就这样,一个好好的景区就变成叫骂场所了,之后也就不会有这么多的游客来了。还有,如果有许多人在景区里抽烟,其他的一些人闻到了一股烟味,也不会再愿意来了。
所以,如果有游客不文明的`话,可能会造成这个景区乱套,生活真的是这样,文明才是真正的风景啊。
风景五年级作文 篇7
今年寒假,我和家人一起去了巴厘岛度假,那里风景优美、物产丰富,但最让我流连忘返的是蓝梦岛。蓝梦岛是位于巴厘岛东南边的一个小岛,蓝梦岛的海水清澈无污染,水下生物放眼望去,清晰可见,岛上椰树茂盛。在整个蓝梦岛的行程中,我觉得最有趣的就是那天下午的水上活动了。
我们先去了参加了一个需要下水的活动——潜水。我们先要换上泳衣,再套上救生衣,带上潜水专用的眼镜,还要带着堵住鼻子和嘴巴的一条管子。等一切都准备妥当,我们便跳进海里。哇,海底真美啊!有数不清的小鱼、珊瑚和水草。可惜我没有氧气筒,身子一钻下去便浮上来了。因为海水老是要漫进耳朵,我只能玩了一会便结束了。
接着我又去坐了香蕉船,就是一艘电动船拖着外形像香蕉一样的船。看起来蛮好玩的,我便坐了上去。“呼”,船开了。海风吹拂着我的头发,舒服极了。船渐渐开得飞快,有一种快乐的感觉在我心底蔓延开了,我感到开心极了。
离开香蕉船后我又去玩了海上冲浪。我站在冲浪板上,老是跌倒,最后还摔了个“狗啃泥”。哦,不,应该叫“狗啃水”。我因此咽下了好几口海水,味道和盐水一样,又苦又涩,但是我的脸上却挂着幸福的微笑。
蓝梦岛之旅就在夕阳的照耀下匆匆结束了,我在恋恋不舍中坐上了返回酒店的船。
风景五年级作文 篇8
不是路尽头的鲜花才最鲜艳,沿途的风景已经足够绚烂;烟火不是在燃尽的那一刹那间最美丽,而在燃烧的过程的中才最璀璨。不是山顶的风景最美好,站在半山腰欣赏风景,极目四望,那才是风光无限。
虽然我是个不知勤劳是何物的人,不过,除了吃喝睡,我还是有一些爱好的。登山是其中的一种。
我把山分三个部分,山脚、山顶、半山腰。之所以将半山腰写在最后,不止是因为它是三个字,更因为我的目的地不是山顶,而是半山腰。
半山腰,不像山顶,高耸入云,可以俯视一切;也不想山脚,被草木簇拥着。真的,只是因为它是半山腰。
在半山腰上,
抬头,可以看见云彩,看它到处游荡;
低头,可以鸟瞰大地,却不是那种居高临下的感觉;
向前看,是一片绿,那些参天大树树叶和树枝组成的绿,沁人心脾;
向后,可以触摸到山,用自己的肌肤,一寸寸触碰着山的并不光滑却感觉那么自然的肌肤;
左面,是一条幽径,踏着它,一路上花香作伴,鸟语为乐,享受露珠顺着叶脉滑到手中的感觉;
右面,是一条大道,一座由大石块堆砌成的阶梯,向上是云缭绕的山顶,向下是草木成群的山脚。
这是我的,半山腰的风景。我漫步于此,像一场梦中梦,宿醉,宿醉。
风景五年级作文 篇9
每当我迈着轻快的步伐进入校园时,总觉得有一种力量推动着我,也正是这种力量使我积极的融进这个学校,融进了校园生活。
夕阳西下的时候校园是如此的美丽,伴随着夕阳渐渐西沉,橘红色的光映红了天上的朵朵白云,映红了整个天空,也映红了校园。晚霞中的教学楼,一幢挨着一幢,给校园增添了一抹耀眼的红色。
从教学楼里传来的阵阵读书声,就像音乐家钢琴中和谐的乐曲一样悦耳动听。有时也会传来阵阵甜美的笑声,那是我们在埋头学习时的欢乐。当我们踏着落日的余辉在回家路上谈笑风生的时候又是何等的高兴。
在这里还有我们可敬的老师,当你遇到困难时,老师就成了你的领路人,引导你走向正确的道路;当你有了成功的喜悦时,老师就是你的分享者,这样的老师难道不值得我们去尊敬吗?老师让我们学习也是为了我们好,如果学习中不吃点苦头,又怎会尝到收获甜头呢?就算考试没考好,也不要灰心,只要下次努力就会取得好成绩。
放学后的校园是多么的安静啊!绿色的草地、鲜艳的花丛随着微风轻轻的飘动,连旁边的竹林里也没有一点声响,此时如果有针掉在地上也能听见吧!
虽然在有些人眼里,校园是枯燥乏味的,但是在我眼里却是处处充满色彩,充满欢笑的。
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