我们班的小能人作文550字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我们班的小能人作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的小能人作文550字1
磁悬浮列车的速度飞快，看过的都说它像风。而我们班就有一辆“磁悬浮列车”，他就是——赵博文同学。说起赵博文，那可是全年级的风云人物，无人不知，无人不晓。你看他那矫健的身体里好像有盛不完的朝气和活力，这些朝气和活力又从他那黑亮、圆滚滚的大眼睛里跳出来，再加上扣在脑门上的“西瓜头”，更显得他的与众不同。不但如此，他在运动场上还是男生们的天敌。
不管夏日炎炎，还是严冬蜡月，你都能在学校的操场上看到他的身影。夏日，大地冒着热气，花草低着头。他还在操场上顶着火辣辣的太阳，一圈一圈地跑着，汗水顺着他的脸颊流淌下来，头则像刚掀开盖的蒸笼；冬日，我们都躲在暖暖的教室里时，他已在操场上迎着寒风冷霜奔跑着……
十年磨一剑，终于等来了一年一度的校运动会。只见他站在百米决赛的起点上，弓着步，弯着腰，摆起手，眼睛专注地盯着前方。发令枪一响，他就一个箭步窜了出去，我们都看不清他的腿是怎么抬起怎么落下的，只感觉他在空气中撩起了风。他越跑越有劲儿，其他选手也不甘落后，拼命追赶，可个个气喘吁吁。他看选手们已无力追上，就抬起头来，像一发出膛的一样，冲过了终点。观众席上的同学们沸腾了——掌声一浪高过一浪……
只要有他参加的比赛，我们班同学都像吃了定心丸似的。因为他总能给我们班争得荣誉。所以，说他是“磁悬浮列车”，一点儿也不夸张。
我们班的小能人作文550字2
在我们五一班这个和谐的大集体中，有许多小能人，快来一起看一看吧，“小书法家”王淇萱，“小画家”高艺嘉，“小歌唱家”傅思程……可最令大家惊叹不已的，还是体育健将——范陈一。
范陈一是我们班的班长，他总是和纪律委员一起管班级纪律。只要他们俩出马，班上连一根针掉在地上都听的一清二楚。
你瞧，上课铃刚开始响，他们就出来了。
范陈一敲了敲桌子，示意同学们安静。可有的同学就像没听见一样，依旧我行我素，完全无视了他的存在，他只好使出他的看家本领“狮吼功”：“大家给我安静！”这下，教室瞬间安静了下来，“真是老范一声吼，大地抖三抖”啊！
范陈一不仅仅是我们班的班长，还是体育健将呢！
这节体育课，体育老师黄老师让我们练习400米，我们班好多人都像跑几千米似的，抱怨声是一片盖过的一片。可范陈一却没有抱怨，仿佛就像没他的事儿一样。
有范陈一那一排跑了，我们都猜想范陈一肯定会一马当先，冲向第一名的宝座。可是谁知？他跑第一圈的时候只在第五名左右，正当我们猜想着是为什么？范陈一已经跑到第二圈了。他突然加速。超过了一个，两个，三个，她就像一阵风，一下子超过了三个人，排名第2。加速啦，又加速了，他越来越快，终于，超过了第一名！他是第一名！跑完了步，大部分同学都坐在地上，而范陈一没有，他来回的走动了几步，站在原地休息。
这就是我们班的班长——范陈一也是我们班的体育健将。
我们班的小能人作文550字3
在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。
他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的路程，我们全班都为他担心。但是，他却毫不在意，一心要为班级争光。果然，两项长跑比赛分别得了第二和第三。
他不仅是“体育健将”，还是“管理”小能人呢！
晨间阅读，大家在他的管理下都能安安静静地阅读；排队，大家在他的带领下都井然有序。他自己以身作则，上课，他举手积极；课间，他看到垃圾就捡起；遇到老师，他会礼貌地问好；同学有困难，他会热心地帮助。他不愧是同学的'好榜样。他的行为激励了大家，让我们大家都成了“环保小卫士”、“文明小卫士”。
他就是我们班的纪律委员——卢健昊。
我们班的小能人作文550字4
说起我们班的小能人，可谓是数不胜数。在这济济人才中，最光彩夺目的是她——小秦同学。她身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
小秦光亮细碎的鬓发整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉弯在那一双智慧的眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
小秦从来没让老师失望过，无论是在老师的眼中，还是同学们的眼中，都是一位当之无愧的“三好学生”。小秦的每科成绩都很优异，特别是数学。每次考试名列前茅都是司空见惯的事。她的思维很好，什么难题在她眼前都是小菜一碟，轻而易举地就能把它拿下。
记得那一节数学课，老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大，而且数量关系也不容易找到。这可把全班的人给难住了，好像有一只大老虎死死拦住你，不给你通过这条“路”，大家都不知如何下手。瞧！同学们有的呆呆地望着黑板，一语不发；有的好像被这道题那无形的力量吓倒了，无力地趴在桌子上，无奈的摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。
而她呢！只见她拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想。她一会儿皱起眉头，一会儿又绽开笑容，一会儿在草稿本上画画写写，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见她舒展眉头，目不转晴地盯着草稿本上的线段图，豆粒大的汗珠从她额头上滑落。突然，她奋笔疾书写下了答案。结果，她的答案竟然比老师的还要明朗、思路更明确、计算更简便，连老师都情不自禁为她鼓掌、啧啧赞叹。
她不愧是一个小能人！
我们班的小能人作文550字5
她“小能人”的称号可是独一无二的，她有一双大大的眼睛，目光炯炯有神，但还穿着“外套”，人称“四眼虫”。如果不从衣着和头发，声音来看，真像“假小子”。她有着一口好嗓子，各个方面均出类拔萃，是个名副其实的“小能人”。
语文课，一位同学起来读课文，虽然语言流畅，但让人感到很死板。老师让别人来挑战，同学们呆若木鸡，你看我，我看你，大家目光不定，看有没有起立挑战。就在关键时刻，她胸有成竹，以势如破竹的力量，用明快、流畅、含蓄的声音超过了老师的目标，像比赛一样超过了终点，刚刚读完，台下就想起了经久不息的掌声，老师竖起大拇指，连连点头。而她吐吐舌头，则不好意思地坐下来。
经过课堂改革，以前都是老师在讲，同学们在听，现在学生讲题，讲得最好的就是她，她的声音洪亮，讲题准确，很多同学说不到点上，这一点让老师费尽了心思。而她的讲解方法，让老师赞不绝口的说：“就是她，大家向她看齐。”
她还是有名的“书虫”。可能就是这个让她变成了“四眼儿”，因为看书，让她懂得了许多道理和知识，每当请教她时，她都会热心的回答，并教会我们同样的问题。
她各个方面都超群出众，同学们打心眼儿里佩服她。当同学请教其中的秘诀时，她眨着炯炯有神的大眼睛，笑了笑说：“功夫不负有心人，只要我们有决心，肯动脑筋，做什么事都能成功。”
这个“她”就是我们六年级三班的班长——田一博。
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