有关五年级收获作文合集十篇
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五年级收获作文

时间:2021-12-16 13:10:23 五年级 我要投稿

有关五年级收获作文合集十篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的五年级收获作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级收获作文合集十篇

五年级收获作文 篇1

  春天,人们撒下了希望的种子,辛勤地耕耘。到了秋天,便有了满满的收获。

  每个人曾经都尝过不同的收获的滋味,不管是失败的收获还是成功的收获,我认为都同样弥足珍贵。

  爱迪生是伟大的发明家,他发明了电灯,给予了世界夜晚中的光明;发明了电话机,牵起了各方人的交流。但在成功之前,一定会有失败。在他发明电灯的时候,失败了万多次,他的一些助手都和他说:“都失败了这么多次根本没什么收获嘛”但爱迪生却笑着说道:“谁说没收获,至少我们已经知道有几万次不可能的结果了啊!”可见,失败也是有收获的。

  然而不仅失败有收获,成功也是一定有收获的。

  傅聪在获得成功的时候,他同样有收获。傅雷对傅聪的谆谆教诲便是收获。傅聪在成功时牢记父亲的教诲,在成功时,没有骄傲自满,而是冷静虚心地接受成功的喜悦。收获也不是轻易得来的,它是在努力下获得的。为什么呢?

  在名人的启示下,我发现努力了才可能获得收获,爱迪生的坚持不懈与不畏艰难;傅聪努力获得的成功以及农民们那勤奋努力耕耘下的收获。

  收获是甜的,夹杂着喜悦的乐章,伟大音乐家贝多芬的成功收获;收获是辛苦的,夹杂欣慰的情感;勤劳农民们秋天粮食的收获;倖悻学子远大理想的收获,是喜悦夹杂着汗水的果实。

  这是我们不同的收获,希望我们的收获都能像农民伯伯手中粮食与果实那样丰厚与美味。

五年级收获作文 篇2

  “收获”是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;“收获”是久旱后的一场甘霖,滋润了干涸的稻田;“收获”是夜空中的一颗明星,指引方向。有些特别的收获,让我不断成长……

  一年级的时候,班上要竞选班委。爸爸妈妈都鼓励我去参加竞选,可我胆小,不敢去。爸爸鼓励我:“去吧,同学们不会笑你的!”我只好极不情愿地答应一声:“好吧!”同时,不忘嘟囔一句:“要是没选上可别怪我!”“怎么会呢,你就放心去竞选吧!”妈妈笑着边说边递给我一份演讲稿。“到时候就照着这个稿子背!”爸爸叮嘱道。

  到了竞选班委的那天,我在心里默默地背诵着。虽然演讲稿早已背得滚瓜烂熟,但是到我上台的时候还是有些许害怕。我披肩的长发紧紧地贴在背上,双手牢牢地抓着裙摆。前面倒挺顺利,我“扑通扑通”狂跳的小心脏有些许平静下来。突然,我有一句背漏了,顿时卡住了。额头上不断淌下豆大的汗珠,忽然,我灵机一动:“老师和同学们手上又没演讲稿,我干脆直接跳过吧!”于是,我又继续流利地背了下去。到了投票环节,我更是不安,不停地咬着大拇指,不停地跺脚,心里默念道:“老天保佑……老天保佑……”“投骆思成的举手!”“1、2……32票,”老师喊:“中队委是骆思成,32票,大家鼓掌!”“啪啪啪”,在大家的鼓掌声中,我露出了舒心的微笑,心情就像关在笼子里许久的小鸟重新在蓝天翱翔一样畅快。

  通过这次竞选,我收获了勇气,明白了一个道理:任何事情要勇于尝试,勇于挑战,才能收获成功。

五年级收获作文 篇3

  田野里沉甸甸的果实是农民的收获;画册上的一幅幅画是艺术家的收获;墙上的一张张奖状是学生的收获。而我的收获却是……

  那天上午,妈妈带我去买东西。在路上,我看到一个小男孩在路边吆喝着:“擦皮鞋啦!一元一双。”他的头发乱糟糟的,衣服和裤子破破烂烂的,光着脚,脸色苍白,看样子像好几天没吃饭了。这时,迎面走来一个青年男子。他走到小男孩面前,掏出一元钱递给小男孩说:“擦吧。”小男孩接过钱立马装进口袋,利索地把鞋油和鞋刷拿出来。他把鞋油轻轻地挤到皮鞋上,低下头用两只瘦弱的小手拼命擦了起来。他的小手来回摆动着,像是有使不完的劲。过了大约一分钟,小男孩的头上冒出汗来。气喘吁吁地对青年男子:“擦完了!”青年男子穿上皮鞋一声不吭地走了。

  我赶紧“趁火打劫”,立马跑过去问他“你为什么这么小就出来打工?这个年纪,你不应该和我一样待在学校里吗?”他本来明亮的眼睛一下子暗淡下去,对我说:“父母去世得早,我一直跟着爷爷奶奶生活,前不久,爷爷奶奶也相继去世,我没有经济来源,只好自己出来谋生。”

  我惊呆了!一个孩子竟然这么小就出来打工,而我们却身在福中不知福。这时妈妈喊我:“再不走我就不等你了。”我立刻追上了妈妈,一路上,我一直想着这件事。小男孩的形象一直在我眼前闪现。

  通过这件事情,我懂得了,“穷人的孩子早当家”,而我这个并不是穷人家孩子的孩子,更应该珍惜幸福生活。

五年级收获作文 篇4

  时间过得真快呀!快乐的假期一转眼就结束了!我觉得我的假期过得很充实,还有不少的收获呢!

  一放假爸爸妈妈就带我去山西陵川的红豆杉大峡谷,大峡谷里因生长着很多国家一级保护植物红豆杉树而得名。大峡谷约有32千米长,清澈的山泉,如刀削般的悬崖绝壁,郁郁葱葱的山林,我们仿佛置身于世外桃源般的美景里。沿着崎岖的山路,我们经过一个多小时的努力,终于走出了大峡谷。虽然把我累得腰酸腿痛,满头大汗,我还是鼓励自己坚持到了最后。我相信只要坚持不懈,就一定能到达成功的`彼岸。

  接着爸爸妈妈又带我去了河南焦作的怪坡园,这奇特的怪坡现象引起了我的好奇心,激发了我一探究竟的兴趣。于是,我骑着自行车在怪坡上一趟一趟地上坡下坡,终于发现了怪坡的秘密。怪坡其实并不怪,只是我们的眼睛看怪坡时视觉上产生了错觉,误把下坡当上坡,所以都误认为上坡容易下坡难。通过这件事,我知道以后做任何事一定要亲自尝试,再动脑筋想一想,就会明白事情的真相。

  经过了十多天的旅行,我一回到家就开始抓紧时间写作业。因为爸爸告诉我:痛痛快快玩,认认真真学。玩的时候,我抛开一切,拥抱大自然,感受大自然的无穷魅力。学的时候,就不能再磨磨蹭蹭,三心二意。我给自己制定了作息计划,一边抓紧时间完成作业,一边抽时间看看课外书,并加强室外运动———溜冰,打球!让我的课余生活丰富多彩!

  在假期里,我欣赏了美丽的风景,增长了很多见识!在旅途中学会了坚持,学会了探索。最值得高兴的是:我端正了学习态度,学会了抓紧时间。在短短的假期里,我不仅玩得开心,也按质按量地完成了作业。我跟自己约定———以后的每一个假期,我都要有计划地过,玩得痛快,学得踏实,让我的假期精彩纷呈,累并快乐着。

五年级收获作文 篇5

  只有勇气,才能使人有胆量;只有胆量,才敢为国上战场、打敌人;虽然我不能上战场为国杀敌,但是从那时起,我就有了很大的勇气!

  那时我还很胆小,走在路上,如果有小猫小狗突然从我面窜过,就会吓得一屁股坐在地上,半天缓不过神。害怕的事还是不约而至:一天,我正在路上走着,专注地想着一件事,突然,有一个黑影从我旁边闪过,想着是不是有鬼窜过?“坏了坏了,有鬼啊,这可怎么办呢?”我吓得直哆嗦,不敢睁开眼睛看,而且还夹着哭声,吓坏了……而那个好似“鬼”的黑影渐渐向我逼近,我越发害怕了,紧张得满头大汗,哭声连连,“求求你别过来。”那个黑影就狂笑起来,我更加害怕了,可是我仔细一听,这声音怎么不是很可怕呢?我转念又想,世界上就没有鬼,我们是新时代的学生,怎么能相信鬼神论呢?于是,我就鼓起勇气,努力睁开一只眼睛,“偷偷”地“观察”那个“可怕”的东西,它并没有朝我扑来,而是卸下面具,这时我勇敢地睁开了两只眼睛,想要在气势上战胜那个可怕的东西,只见它慢慢靠近我,我就暗暗给自己打气:没事的,不怕,不怕!凑近一看,原来是调皮的孩子带着面具,跟我玩呢!他说:“对不起,让你受惊吓了,真不好意思啊!”这时,我就变得“胆大”起来了,镇定地说:“呵呵,没事!”我故作轻松,其实天知道我刚才有多害怕的,但是从此刻起,我不再胆小,不再害怕了。我知道了,无论遇到什么事,都要勇敢面对,给自己信心和鼓励!

  如今,我不管在生活,还是在学习上,遇到任何事情,我都会勇敢面对,再也不退缩!

  秋天是收获的季节,我也有收获,我呢,收获了勇气和胆量!

五年级收获作文 篇6

  成长的道路是曲折的,总是充满机遇和挑战。遇到困难时,你会想尽办法去解决;挑战成功时,你会觉得人生是如此美好。

  ——题记

  在焦虑的期盼中,联欢会终于到来了。

  化了妆,我忐忑不安地等待着演出开始。同学们走进报告厅按序就坐,我的心如一匹受惊的野马在蹦跳着。“你没事吧?”好朋友关切地问道。“没事,没事。”我极力掩饰紧张的心情。

  “下面请蒋玥涵同学为大家演奏”,主持人甜美的声音飘到我的耳际,我的心像一列高速疾驰的列车,“咚咚咚”地跳个不停。中途卡壳了怎么办?出丑了怎么办?人家怎么就那么从容镇定呢?

  轮到我了,豁出去了!我拼命地深吸两口气,然后清了清嗓子,快步走到台上。上台一看,天啊,台下黑压压的一片,那么多双眼睛盯着我,一道道目光好像一只只蚂蚁在我身上咬,咬得我浑身难受。箭在弦上,不得不发。我努力调整了一下状态,再次深呼吸数次。我窥视着同学们,只见他们面带笑意,用鼓励的眼神看着紧张万分的我,似乎在说:“别怕,我们为你加油!”我顿觉信心百倍,轻松地坐下来弹起钢琴,随即报告厅里响起了悠扬的琴声……

  伴随着雷鸣般的掌声,我的演出圆满结束。

  走下舞台,班主任陈老师笑着拍拍我的肩,高兴地说:“太精彩了,节奏稳定,旋律流畅,很有感情。恭喜你获得了成功!”听了这番话,我的心里别提有多高兴了。

  一次成功的演出,我收获的不仅是掌声,还有极为重要的人生道理:只有勇于挑战自我,才能取得成功。

五年级收获作文 篇7

  过年了,到处张灯结彩,热闹非凡,最开心的莫过于我们这些孩童了,有红包可以收。

  “一百、两百、三百……”哇!有两千多呢!加上平时爸妈给我的零花钱,那数目可不小哦,我高兴地叫起来,对妈妈说:“妈妈,这些钱我自己存起来好吗?”妈妈想了一下,说:“你都这么大了,也该学学理财了,只要你不乱花钱,这钱你就自己存着。”“我会的,我拍着胸脯向妈妈保证!”

  记得小的时候,我对钱并不理解,不知道什么叫勤俭节约,看见喜欢的都要买,渐渐地才对钱有点概念,有了新的理解,知道大人赚钱不容易很辛苦的,不能乱花钱了。

  这次妈妈答应我自己把钱存起来,我一定不让妈妈失望。我的脑海想出了我的“理财”大计。我要把一半的钱存进银行,几年不动,数目就越来越大。其它的放家里以备不时之需。可以买学习用品、节日可以买礼物、可以帮助困难的人等等。

  我要当个孝顺的孩子。父亲节,我给爷爷和爸爸买了一点小礼物,他们俩收到礼物后高兴得合不拢嘴,我也很开心,因为是我用我的零花钱买的。

  我的钱还要用在好事上呢!这不,上个星期哥哥学校有一同学发生不幸,学校发动捐款,我拿了一点小心意让哥哥去捐款,做了好事之后我心情可好了。

  我们应该把钱用在有用的地方,应该把爱心献给需要帮助的人。我们更应该学会正确理财。是理财让我学会了勤俭节约,是理财让我收获到了知识、享受了快乐。

  同学们,让我们一起来学习理财吧!争取当个理财小能手。

五年级收获作文 篇8

  作文点题开头

  “竹杆青青挑绿盆,绿盆里面铺黄金,八月刮得黄金尽,盆底露出是鱼鳞。“同学们,我想你们一定猜到了吧?对,没错,就是向日葵!

  陈述事例

  只要看过我日记的人都知道,我以前移植过向日葵,那时的它,还小,翠绿翠绿的叶子,一晃一晃的,显得十分娇嫩可爱。六个月过去了,向日葵长大了,六个月过去了,好思念向日葵啊!当我再次步入向日葵的“领地”时,我惊呆了:向日葵脚下长出了许多茂盛的杂草,牵牛花也斗胆爬上向日葵,虫子们肆无忌惮地吃着那翠绿的、心形的叶子,真叫人心痛可怜!可是,向日葵却在那挺直了腰板,坚强地不屈不饶站着,多么像在战斗中顶天立地,被人侮辱时不肯低头折节的人啊!真没想到向日葵是这样的“人英雄”。

  我站在向日葵边比了比,呀!竟然有两个我这么高!三米呀!真是向日葵世界“巨人”啊!

  向日葵……好像还忘了什么。对了,是又香又脆的向日葵瓜子呢?我急匆匆地跑到花盘那,可怎么也找不到香喷喷的瓜子。说实施,我只闻到了那臭臭的花。“什么鬼东东啊?这么臭!”我一手捏着鼻子,另一只手轻轻一摸,花就掉了!我再摸,那小灯茏似的花便调皮地跳到了地上,露出了一个个黑白相间的东西。我定眼一看,原来是瓜子。它被藏在喜欢打扮向日葵花的后面,在那笑呢!还真是深藏不露。

  我迫不及待地拔了个瓜子,轻轻一磕,它便绽开了花,里面的肉是纯白的,光滑的,像玉一般。我小心翼翼地捧在手里,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了!”轻轻嚼一嚼,一种纯香,轻淡的味道便在嘴里发散回荡,忍不住想再吃一个。现在,我的嘴里还留有瓜子的香味,真是回味无穷啊!

  点题结尾

  我从那一次移植向日葵到收获向日葵,都觉得是那么的有趣,收获的喜悦会在你身边环绕,不信?你也来试试吧!

五年级收获作文 篇9

  经过最近一次的综合性学习活动,我对汉字有了更深的了解和认识,并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵,在纸上欢乐地玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小溪,在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着,用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。

  真的,它们可不是僵硬的符号,而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字,让你感受到光明和温暖;“黑暗”二字一出现,似乎让人感觉掉进了无边的深渊;“轻”字能让人感觉飘飘欲仙;“重”字却让人感觉一直往下坠;“实”字让人联想到一座厚重的城墙;“虚”字让人浮想起彩色的泡泡;“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭;“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造力而赞叹不已。

  汉字产生于四千多年前,从古至今经历了如下的演变过程:甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中,甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”,隶书、篆书则是“古色古香”,行书流畅,楷书端庄,狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体,我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来,他们的字写得多么漂亮啊!

  汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中,我们要继续发扬光大,把这些具有独特风韵的汉字传承下去。

五年级收获作文 篇10

  世界偌大但我们都该有自己空留的天地,因为它才是一方真实的土地,只为自己耕翻播种,也只有自己才能掌握金秋。有时候我们总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的“空白”,而脑子里满是厌倦的单调统一。我们的天地自己应懂得珍惜,懂得播种,懂得期盼,收获秋天。

  自我的天地里我们该独立,不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来,不要像丹麦父母那样的安慰,不要像瑞典父母那样的谨慎,不要像挪威父母那样的指导,他们不会哭,因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地,而逐渐长大和已长大的人呢?

  开辟一方“空白”需要独立的精神,因为只有摆脱了依靠,我们才能真正专注于自己的天地。前段时间我总是在念着一个人的名字——李娜,她的勇敢总让我想到许多。今年17岁的李娜是南京外国语学校学生会主席,去年代表我国5000万中学生只身一人赴巴西参加国际网络中学生代表大会。这是中国第一次选派代表参加会议,也许很多人会带上一切的援助上路,可李娜没有。她知道依靠自己才会充分地磨炼自己,开辟一番新天地。在7次转乘飞机的途中,她帮助了许多困难的人。李娜的航程是足以给人鼓舞的。但同在中国,同样年龄的云南大学一女学生却因为至今从未离开过家而办理退学手续回到了家乡绍兴。无论你相信与否,它就在我们这12亿多人口的土地上发生了。校方的多次劝阻却终究没能留住她。这位绍兴女孩真的只躲避在父亲的臂膀下过完一生吗?不愿开辟自己的天地,我想那是一种懦弱,他们怕风雨,怕劳苦,怕播种时节里遇到困难,怕收获季节里没有比别人大的果实。这样的顾虑束缚了多少人的手脚,他们不敢越雷池,更谈不上经历千难万险后拥有一片芬芳怡人的天地。

  如果你曾读过鲁迅,读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲,读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津;如果你曾读过陈小邛,读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们,那么你可能会幡然醒悟:自己的天地最美,执着的追求最美,自己的金秋最美!

  留一方空白给自己,然后我们播种,小心料理,真心守护,秋天的时候你会自豪地说:“这是我的果实!”

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