【精选】五年级微笑作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级微笑作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级微笑作文 篇1
世上有一种不会调谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
我爱微笑，并深深迷恋这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情。
留一个微笑给伤痛，伤痛便会悄然地溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
微笑吧，你会发现这是一种多面多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；
迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给人们清风般的慰藉；
冲动时，它给人们天空般的胸襟……
它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘露……，在人们需要的时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行，它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗；于是，从此微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行，只要你可以自信而不摇滚……
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将他们酿成幸福的美酒，享受一生。
五年级微笑作文 篇2
今天天气真好！玫红色的“水晶球”暖暖地照着大地，阳光调皮地在雪地上跳跃着。我也好似那阳光，蹦蹦跳跳地来到了今天做蛋糕的店里。
带上金黄色的围裙、套袖和帽子，走上那通往光荣的台阶，我仿佛成了举世闻名的“蛋糕大师”。突然，一个声音将我拉回了现实。“各位小蛋糕师，你们好！”原本沸腾的蛋糕加工室立刻安静了下来。“今天我将指导大家做蛋糕，你们准备好了吗？”“准——备——好——了”。按照叔叔的指导，我先把一碗蛋液端过来，准备把面粉倒入其中。看着黄黄的蛋液，我禁不住凑近闻了闻。一股浓浓的香气扑鼻而来，香香的、甜丝丝的……哦，原来蛋液里还加了牛奶和糖。我小心翼翼地将面粉倒入蛋液中，迫不及待地拿起搅拌勺，认真地搅拌了起来。可是，不知道为什么，碗里的面粉和蛋液越搅越硬，差点连勺都被搅断了。看到旁边孩子的碗里如水样的金灿灿，我心急如焚，怎么办？怎么办？但转瞬间，我就冷静了下来。我跟叔叔要了一点牛奶加了进去，终于，碗中的液体变得稀稀的，我紧锁的眉头又重新舒展开了！我领了一大勺奶油，可是闻不到一点甜味。“这应该不是奶油吧？不管那么多了，先倒进去搅拌一下，看看是什么结果！”我放慢速度认真地搅拌着，不一会儿，碗里的液体开始白里透黄。接着，我们把液体倒进装面粉的纸盒中，可是发现液体里面有很多气泡。按照叔叔的指导，我们拿起盒子，上下不停地颠着，满屋子的人好像在合奏“颠盒交响曲”。一番热闹后，我们的蛋糕就被送入烤箱了。
四十分钟后，烤好的蛋糕就出现在我们面前了。现在我们要打扮它们喽。我先给整个蛋糕涂上了厚厚的白色奶油，虽然开始奶油总是涂得不均匀，但是我不急躁，静下心来慢慢修补，最后终于涂均匀了。那些五颜六色的奶油袋，好似我手中的彩色蜡笔。我用黄、绿、蓝、红绘出了四色彩虹，用黑色奶油画了一个笑脸。蛋糕边缘是蓝色的波浪，寓意是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我是一个阳光女孩儿，这次经历使我懂得：只要我们尽自己努力，乐观面对一切，总会有无穷的收获的。就像，蛋糕上那个甜甜的笑脸！
五年级微笑作文 篇3
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑;上学路上，是行人愉快的微笑;校园里，是同学清纯的微笑;微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。
老师的微笑无处不在。书声朗朗的`教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答;激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点;学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑;期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题;多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……
老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。
我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田;老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
五年级微笑作文 篇4
“喂，你说鸟儿最怕得什么病？”我问昕翊。
“恩？恐高症吧？”昕翊想了想说。
“错！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪！！！”我笑她。
“要死，你敢说我！”我俩笑作一团。
课间十分钟，我总要闹闹，笑笑，按老师的话来说，那时嬉戏疯打；按某些调皮的男生的话来说，那时喜欢‘拈花惹草’；按我的话来说，那是一种幸福的发泄！
记得以前总喜欢议论某某女生好漂亮，某某男生好帅气，然后自卑得一塌糊涂，现在想起来觉得好笑，再想想被我们称为“校花校草“的容貌，不记得了，记得的，只有他们阳光般的微笑，刹然发现，一切的漂亮帅气全都源自于他们的笑，那种洋溢着幸福的笑容！
其实我很怕生，很讨厌陌生的环境。这学期，因为种种原因，我转进了一所新学校，以前活泼爱笑的我一下安静下来了。但，在这，第一个让我感到亲切的，熟悉的人，是他，悦烁，他坐在我的后面，他给予了我在这的第一份快乐。悦烁给我讲笑话，但讲着讲着自己倒先笑起来，我看着他那种无邪明媚的笑容，竟也跟着笑起来，尽管那个笑话不太好笑，可看着充满快乐的笑容，感觉心里幸福得冒泡。渐渐地我笑着融入了这个集体，笑着与大家交流着。
想笑就笑，想闹就闹吧！让我们微笑着，划动双桨，奔向幸福的堤岸！！！
五年级微笑作文 篇5
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是培育我们的辛勤园丁；如果说我们是知识海洋中的一艘小船，那老师就像带领我们鼓起风帆前进的舵手；如果我们是一颗颗小小的蒲公英种子，那老师就是带我们飞的风，带我们进入一个美丽的新世界。
记得我刚入学时，给我印象最深的就是教数学的赵老师。赵老师很漂亮，她有两道月牙一样的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她时常挂在嘴边的微笑，让我第一次见到她就有一种格外亲切的感觉。
有一件事让我更加喜欢赵老师。上二年级时，学得最多的是三位数加二位数，偏偏这是我的弱项，往往算着算着就糊涂了，就连平时成绩比我差的同桌，成绩也比我高了几分，我别提有多沮丧了。一次课上，老师叫大家做练习，我做了几题就有些力不从心了。这时，赵老师走过来，俯下身子亲切地说：“怎么了，是不是有些题不太懂？”我点点头。于是，赵老师便一题题教我，又教我怎样更巧妙地计算。末了，她又带着微笑说：“我相信你是个聪明的孩子，加油！”这句话和这个微笑仿佛一束阳光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每当我有一点进步，赵老师便会鼓励我，我的数学成绩也有所提高，还第一次被评为“太阳花之星”（三好生）。
半年后，赵老师离开了这所学校。在她留给我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
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