精选五年级科学作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级科学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级科学作文 篇1
有一天晚上，我做了一个梦。我梦见我成了一名科学家，发明了很多东西。我好兴奋！
从那儿以后，我开始有一个伟大的梦想——长大后一定要成为一名科学家！
但是妈妈说，你现在必须要学好知识，将来才有可能成为科学家。
我好想当一名科学家！
我好想当一名科学家，我要发明一些叫“善良细胞”的物质，可以把他们植入到人们的头脑中，使人们改掉罪恶的思想，使世界到处充满爱！
我好想当一名科学家，我要发明一种水、陆、空三用的车子，彻底改变人们出行难、交通混乱的状况，方便人们出行！
我好想当一名科学家，我要发明一种叫“完果树”的植物，它们春夏秋冬，一年四季都能开花结果，而且花很漂亮，很香，品种还很多，结的果实又大又鲜艳！
我好想当一名科学家，我要发明一种叫做“空气清新器”的东西，无论大气环境多么糟糕，戴上它，人们就可以无拘无束的自由活动和生活！
我真的好想成为一名科学家，为人们造福！
五年级科学作文 篇2
我有一个远大的理想，就是当一名伟大的科学家。
当科学家有很多好处，比如能把许多的难题攻克掉，还能从这些被攻克的难题中挑选出有价值的，造出能为人类提供方便的东西。或许还能让人们去探索外面的世界呢。尤其当自己被别人赞扬的时候，被载入青史时，那一刻那种自豪感觉真是没法形容了。我觉得科学家是伟大的，因为他们为人类的发展起到了关重要的作用，如果没有他们，就不会有现在这么发达的科技，如果没有他们，将会给人们带来很大的不便。
不过有句俗话说得好：有利必有弊，当科学家也不是只有好处的，还有一些坏处。首先，科学家不可能只坐在电脑前，打几个字就行了，科学家也不像玩电脑那样，不用担心这，不用担心那。他们要付出一生啊。他们要把所有的定理记住，还要在纸上写上各种各样的算式。而且，他们是冒着生命危险做试验，有可能直接在试验室中死去。最可怕的是要放弃自由，在实验室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的书，在这些书中寻找答案。他们的目的只有一个那就是把试验做成功。
虽然当科学家要牺牲许多许多，但一想到能为民造福，我的这个理想就永远不会改变。
五年级科学作文 篇3
“做实验？”我皱了皱眉头，心想：怎么做啊？平时我根本没有独自一人做过实验，如果失败了怎么办？这时，老师说的话在我耳旁响起：“无论是成功或是失败，只要你从中获取了知识，都是一件有益的事情。”顿时我对做实验感兴趣了，还有一点迫不及待。
回到家后，我从那让人眼花缭乱的书柜中，找出那本名为《趣味科学实验》的书，一段导读映入了我的眼帘：“炉子上的水壶‘吱吱’响着，一会儿水开了，水滴掉在烧热的炉盘上，便飞快的跳起舞来，就像是有了生命一样。
我一下子就被这个实验吸引了，并已经跃跃欲试了，我连忙按要求去准备材料，首先把炒锅放在燃气上加热，然后放上一些水，由于我的性子太急，刚把炒锅放在燃气灶上，就迅速把水滴放进砂锅上蒸发，水就消失了，我看见这个景象非常的失望，像泄了气的皮球，刚才的兴奋和好奇消失得无影无踪，我抱怨道：“到底怎么回事，一点点反应也没有？”我又翻开了那本书，从书中找到了失败的原因，我眼前一亮，看到了书架旁的小提示，“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟，原来要登场，锅完全变红或变热，才能将水滴在砂锅上，我欣喜若狂，立刻着手去做实验，这次我耐心地等待砂锅变热。变热后，我小心翼翼的将水滴入锅中，此时水滴真像舞蹈家一样跳起了舞，刚开始水慢慢的变少了，渐渐蒸发掉，最后只剩一点水的时候便跳起了舞，这是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通过查找书籍，我明白了，水滴会跳舞是因为水滴得到了水蒸气的保护，所以才会跳动。
这次实验让我对科学有了兴趣，还让我明白了，遇到困难要锲而不舍，不气馁，遭到失败，要汲取教训，总结经验，迎难而上。
五年级科学作文 篇4
午后，阳光暖洋洋地洒进落地窗，懒洋洋地让人昏昏欲睡。
捧着一本《走进科学》惬意地享受这美好的“赏赐”。“自制碳酸饮料？”我的瞳孔被放大，以前只是在商店里买过，亲手制作？这也太不可思意了吧。研究表明，许多重要的发现和研究成果都是通过实验得到的，看我“露一手”，给你们看看。
我从冰箱里拿出凉白开250G，柠檬汁1.5g，白糖8g，小苏打1.5g和一个500ml的饮料瓶以及适量果汁。准备好材料就开始我“伟大”的探究旅程。
我小心翼翼地将8白糖放入事先准备好的饮料瓶里，接着又向里面注入适量的果汁。下面就是放小苏打了，最后我把250g的凉白开一骨脑地倒入，随及旋紧瓶盖满意地看了看，才放人冰箱.
在焦急等·带了·半小时后，我迫不及待地打开冰箱，黄橙~的柠檬味碳酸饮料就从我手里“诞生”啦，鉴赏完“色”后，接下来便是尝“味”啦，我拧开瓶盖，听到一阵熟悉的“呲——”声，瓶内产生了一串一串的气泡，他们好像顽皮的孩子，刚刚汇聚到一起，不一会儿又消失得无影无踪了，然后我美美的喝下一口，清凉甘甜，喝商店里的比起来，既便宜又卫生这样成功的实验效果让我嘴里就像打翻了蜜罐一样甜。
我拧上瓶盖，一蹦一蹦地准备和弟弟一起分享我的劳动成果，瓶内的饮料因为受了力，也上下跳了起来，刚刚消失的气泡又跟我玩起了“捉迷藏”，当我停下来的时侯，过不了多久，它们又会消失，那么这个气泡里到底是什么气体呢？我一脸的不解。“书本是我们最好的老师”募地，我的耳畔响起老师的教诲，我飞奔过去，捧起书本——《走进科学》研究起来，在书上我找到了答案 ，原来碳酸氢钠与柠檬酸反应后生成了二氧化碳气体，二氧化碳与水·反应生成碳酸，原来这就是碳酸饮料的由来呀。而那些顽皮的小气泡其实就是二氧化碳，我恍然大悟。
为了更进一步得到更准确的实验结果，我想到了用化学的方法查出瓶里的气体是否是二氧化碳，我跑到学校里请求化学老师解老师与我一起证明猜想。我们先用排水法搜集了一些瓶内气体，接着滴入几滴澄清石灰水，并轻轻震荡，我清晰地看到，石灰水变浑浊了。根据二氧化碳能使澄清石灰水便浑浊的理论，进一步确定了我的猜想，这下心里的疑团全解开了，我恍然大悟。
小小的一瓶饮料中就包含了那么多的学问，看来我们身边处处是科学呀！而实验是痛向真理的唯一道路。同学们，让我们一起努力，了解科学，掌握科学，齐心打开通往真理的大门呕！
五年级科学作文 篇5
一天，我和同学一起争论一个问题：人们到底是在进化还是退化。
我认为是在退化，因为人们像变魔术一样“变”出许多是我们的生活变得更加方便，可是当我们的生活方便到极点时又是多么的可怕，因为方便所以什么也不要做，除了吃就是睡，甚至连吃都不用，想一下直接就饱了，慢慢的人类就在退化。
同学立刻反驳道：“人类应该是在进化，你看。”他指着一栋高楼“以前人连住都不能住你看现在，不仅是高楼，还有汽车，手机，飞机。那是以前的皇宫贵族都不敢想的。何谈退化，如果退化，有这些东西吗？”
他说的好像有点道理，但我不示弱：”人类在智慧上是进化的，可行动上是退化的。人类以为自己在改变世界，可他们不知道，自己正在被自己打造的世界慢慢改造着。我举个例子，比如以前电视是大肚子，人是大瘦子，现在电视瘦了人胖了。”
同学说我是叛徒，说我是火星人，有火星思维，说我幼稚，真是气死人了。
回家时，我一直在想这个问题，难道进化就是退化？科学是利是弊？世界会不会因为太发达而灭绝？一连串及矛盾有没有逻辑的问题一一在我脑中闪现。
到家后我姑姑说了一段话让我懂得了一切：“科学是把双刃剑，有利也有弊，就看你怎样使用了，真正的答案只有让时间来回答。
五年级科学作文 篇6
星期天，我做了个实验，是“烟雾往哪去”。
一开始，我拿了两个玻璃瓶，我照科学书上去做这实验，把其中一个玻璃瓶放在开水中泡着，另一个放在冰箱下面冰住，过6分钟后，我把冰箱里的瓶子拿出来，再擦干净瓶里的水。再把泡在热水里的瓶子放上几柱香，让玻璃完全变热，在热瓶上放上玻光滑的玻璃板，再放上冷瓶，然后扶着瓶子抽掉玻璃板，只见烟雾像一条龙一样冉冉升起，飞快地在冷瓶里来回穿梭，不一会儿，冷瓶就变白了，真想再看到刚刚的现象。然后我把瓶子倒过来，在小心翼翼地抽掉玻璃板，我以为会有什么变化，可是烟却一直在上面不下来，真有趣啊!
真是一次有趣的实验。
五年级科学作文 篇7
如果佛山要建造一个新的科学馆，我想：这个科学馆的外观一定要吸引人，其次馆里的项目除了传统的，还要有创新。
先说说外观吧。我想：它的外观像UFO？像陀螺？总之，它能勾起人们的好奇心，忍不住想进去看看。
然后，这个科学馆一定要有一个专门的天文馆，里面有一些高清望远镜，让人们能遥望遥远的天空。甚至遥望太空，遥望太空里的行星、恒星，观察它们的`外观、了解它们，欣赏那里的奇妙的景观。就如同身临其境。
里面还有生物馆、自然馆和历史馆。生物馆里设置一些显微镜，让人们观察显微镜里的微生物，看看它们的样子是怎样的。里面还有一些仿真的化石、恐龙模型，恐龙模型还会做一些简单的动作和发出仿真声音。里面还有一些昆虫标本，在昆虫标本旁，有着这种昆虫的介绍。
自然馆要亲近大自然，把景象设置成大自然里的样子，各种小动物的模型、各种各样的花和树、还有清新的空气和鸟语花香……让人们仿佛置身大自然中；历史馆则要把历史“搬”到现代，让人们了解历史。比如：以前的唐朝、清朝、三国时期的故事，都用电影来反映。
我还希望，科学馆里最好能让每一个人都能亲身体验，比如：静电实验、生物反应、宇宙飞船里的漂浮感觉、龙卷风、海啸……能做多一些能让人们亲身体验的工具。
我想：如果佛山科学馆能在展示的同时，也能宣传环保、节能减排的话，就更好了。比如：可以在自然馆里贴上告示语：绿色——生命之源；树木拥有绿色，地球才有脉搏。如果可以的话，还可以建立一个环保馆。在里面，可以把幻想的未来的悲惨世界制成一段录像，让人们意识到环保的重要。
我想：如果佛山科学馆还能开设养殖馆，就可以让平时很少见到动植物的城里的孩子们，亲身体验一下养育动植物的乐趣了，就好像网络里的“QQ农场、牧场”一样。不仅能引起孩子们的兴趣，还能增加他们的知识。
未来的佛山科技馆会不会和我想象中的一样呢？
五年级科学作文 篇8
虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。
那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。
“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。
“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……
实践表明：要不断探究，才能不断发现。
五年级科学作文 篇9
从我上学到现在，上过无数堂课，但令我至今仍记忆犹新的，还是那一堂科学课。
那时，正值秋天，空气中弥漫着浓浓的果香，走在林荫小道上，落叶飞舞，像给大地铺了一层地毯，踩在上面，能清晰地听到枯叶嘎嚓嘎嚓地响。
开始上课了，老师拿出了一个正方形的盒子，让大家猜是什么。同学们就热火朝天地说了起来。有的说盒子里装着好多好玩的玩具，有的说盒子里是蜂窝，老师笑了笑，说：“我IQ这么高，都被你们扯低了！”“老师，你快告诉我们吧！”一名急性子同学问道，“求你了！”同学们几乎异口同声地说道。大家都不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药。过了一会儿，老师拍了盒子，机智的同学一下子就知道了怎么回事，“切，空的！”“再仔细看看！”老师神秘地笑了笑。“有两个洞。”我脱口而出，“真聪明，这么快就发现了！”老师夸赞道，我的脸立即变成了一个成熟的大苹果。“老师！”“干嘛？”“我要上厕所！”“懒人屎尿多！”原来是苏正兆。这时，神奇的一幕发生了，正对着大孔的苏正兆，正好照到了阳光，另一面的小孔出现了苏正兆倒过来的图，看起来就像苏正兆被砸在了地上，全班顿时哈哈大笑。“这就是小孔成像，是古时候的电影，苏正兆！”老师幽默地说，大家才恍然大悟，原来老师已经在给我们上课，传受知识了，这多么有趣啊！这时，下课铃响了。“哎！”同学们失望极了，没有一个人不觉得课太短了。
这节课，我知道了小孔成像，知道了古代电影怎么放的，第一次真正体会到在轻松愉快、自由活泼的环境中学知识的乐趣。这节课的收获真不少哩！
【精选五年级科学作文锦集9篇】相关文章：
【精华】五年级科学作文锦集十篇01-16
精选五年级科学作文300字锦集5篇02-07
【精选】四年级科学作文锦集八篇02-08
精选六年级科学的作文锦集6篇02-04
精选五年级快乐作文锦集6篇01-26
精选五年级写景作文锦集8篇01-26
精选五年级幸福作文锦集六篇01-25
精选五年级快乐作文锦集8篇01-23
【精选】五年级童年作文锦集6篇01-20
【精选】五年级上册作文锦集八篇01-19