五年级的计划作文8篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的五年级的计划作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的计划作文 篇1
五年级了,该定一个详细的学习计划为小升初做准备了。
先说说数学吧。数学最重要的就是奥数,许多竞赛和重点初中的入学考试(大人叫这个做“密考”)都是以奥数为主。所以,每周末除了预习2个小时的课内知识外,周一至周五要安排每天学习半小时的奥数。
再说语文。语文我考试主要失分都在“字”“词”“句”这三个方面。听说在“密考”时,这三方面的能力要突出“快”和“准”。目的是看你能在这三项语文的基础知识中,腾出多少时间来做后面的高分题(这种“密考”时间都很紧)。我这个学期先补“句”,就是修改病句。周一至周日,每天做半小时《修改病句大全》,做题时尽量把速度提上去,当然前提是要做对。把“句”补完,再另外安排“词”和“字”的学习。
然后,我的黑洞--英语。英语我的默写和阅读最差,在上学期期末被扣分最多。所以,在周一到周五,做《阅读训练100篇》提高阅读能力,每天3-4篇,不求多,质量要做好。其次,周未时,听《书虫.阿拉丁神灯》,听熟,要每两周默写一段,提高默写能力。以上两项都是每次半小时。
最后再说说体育吧。体育这所以能被列进计划之内,是因为我们校女子篮球队打进入了广州市白云区的决赛阶段,如果能取得前3的成绩,我和我的队友都能有资格成为篮球特长生,这对升学有帮助。我是队里的主力,技术和能力没有问题,体力却有点欠缺。所以,以后打球前,先跑体育场10圈,把体力练上去,顺便也能为中考的800米做准备。
计划呢,就这样订了。
但是,光说不练假把式也是没用的。希望我五年级能落实好这个计划的安排。
努力过了,结果,就用平常心对待吧。
五年级的计划作文 篇2
我觉得你每天都需要告诉自己,你要变得努力,你要变得优秀。
你要对自己的生活有规划,有很好的计划。你每天都要这样告诉自己啊。无论别人是怎么看待你的,他的眼光或许是奇奇怪怪的,他对你的评价或许是不好的,可是我觉得,你想要变得优秀的计划,不应该受到任何外界因素的打扰,别人的评价,别人是怎么想的,这一切都和你没有关系,你要清楚,你只需要做好自己就可以了。别人的眼光,别人的评价没有必要太过于在意,做好自己,做最优秀最好的自己,我觉得这一切就很好了。
无论你的生活中发生了什么样的事情,无论你自己遇到了什么样的事情,无论别人是怎么说你的,我觉得你都不能应该受到影响。你做优秀的自己的计划,不能受到打扰,我觉得你应该更加努力才对,让别人都看到最优秀的你自己才是正确的,不要松懈,不要放纵自己,做最优秀的自己的计划永远不能停歇。并且你每天都应该努力的去做,努力的去完成,把自己变得越来越优秀,每天也应该越来越努力才对。
做优秀的自己的计划,永远都不能停歇!!继续加油,继续努力哦!
五年级的.计划作文 篇3
愉快的暑假就快要到了,为了使自己的假期生活更加健康充实,欢乐且有意义,我决定制定一个暑假计划 。我的暑假计划主要包括两个部分,学习计划和生活计划。
第一 学习计划,具体如下:
1.争取7月1日至7月30日完成语数英三门定的作业。
2.预习初一的课程,能背的东西尽量背。
3.预习初一的数学书。
4.预习初一的英语,默写和背诵单词。
5.每天看一定的课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不可以太长。
6.写暑假日记,练好钢笔字。
第二 生活计划具体如下
1.培养个人生活能力,比如帮父母做一些力所能及的家务活、扫扫地捶捶背,帮父母买东西等等。
2.要注意个人的扔生安全等方面问题,不做危险违法的事。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执著我就一定能过一个美好的暑假。
五年级的计划作文 篇4
一、学情分析
五年级班共有学生34人,学生的作文水平参差不齐,优秀者写作时 洋洋洒洒,把作文当作一种乐趣,而笔拙者半天挤不出一个字来,依赖性很强吧,对于如何修改自己的习作更是难上加难,在他们看来只要把作文纸写满了就是好事了。
二、教材分析:
五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点:
1、习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流;将兴趣转化、提升为学生的自我需求,密切了习作与学生生活和成长的关系,进一步激发学生的习作欲望和热情。
2、习作的内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象;写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文;学写读书笔记和常见的应用文。
3、在“观察和积累”方面提出更高的要求。在第二学段“留心周围事物”的基础上,第三学段提出“养成留心观察事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人独特感受,积累习作素材”。
4、在表达方面提出具体要求。一、二学年段为了降低习作难度,培养自信心,在表达上除了“在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句,使用冒号、引号”之外,没有提更高的要求。经过几年的训练,学生具备了初步的表达能力。在此基础上,第三学段在表达方面提出具体明确的要求:内容具体,感情真实;根据习作内容的需要,分段表述;使用常用的标点符号。另外,在习作速度上提出要求:40分钟内完成不少于400字的习作。
本学期具体教学目标:
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
4、学与读书笔记和常见应用文。
5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。
6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。
7、习作中,在写到第二次习作时,可适时渗透《中华人民共和国义务教育法》
三、具体措施:
1、学段目标适度提升、循序渐进。
进入第三学段,教师首先要把握《课标》在目标上的变化和提高,以免使教学停滞不前,制约学生的
发展。但是也应认识到,第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的,作为起始年级不能一下将目标提得太高,使学生望而却步,削
减对习作的兴趣。应把握尺度,适度提升,循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点,要求学生作文内容真实具体,写出真情实感是关键,保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容,教学生学写读书笔记,常抓不懈,养成良好习惯。
2、用好教材,体现编者意图;用教材教,体现教师的创造性。
教学首先要吃透教材,理解教材的编写意图并在教学中加以体现,同时又不能囿于教材,要将教材作为一种凭借,作为自己设计教学的思路,可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。应该看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间,这为教师发挥教学的创造性提供了可能。变“教教材”为“用教材教”是新《课标》的理念之一,应在习作教学中加以体现。
3、将自主合作探究用于习作教学中。
应把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境,激发学生的表达欲望,使之自觉积极的进入习作状态,活跃思维,诱发情感,调动积累.完成取材。组织学生通过阅读例文,合作讨论,探究“好在哪里哪里写得具体是怎样写的”通过切身体验,发现总结出习作的方法,建构起自己的思路。完成初稿后,组织学生展示交流,师生共同评价,在比较鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要体现合作互助,将自改、他改、互改有机结合起来,在修改中互相取长补短,达到共同提高。
还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广阔的天地,超越学科和校园的范围,让学生去发现全新的、未知的世界;让他们从注重师生、同学间的合作,到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题,在综合实践活动申培养习作能力。
五年级的计划作文 篇5
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节到了,在这个节日里,我感到高兴的是有许许多多的压岁钱拿。
今年也不例外,我依旧像以前一样拿到了压岁钱,可是,这一次,我并不想把他们完完全全的花在我自己身上,而是用大部分的钱来捐助他人。
我想把大部分的钱捐给患有白血病的儿童们身上。因为我看过报道要治好白血病要花几万多元,肯定很多父母歪了自己的孩子,多块倾家荡产了,生活一定很艰难,他们需要前来救治孩子们。身为一名少先队员的我,决定把钱捐给他们,希望他们早日康复,早早的回到学校里来。我相信捐完这笔微不足道的钱,虽然有可能派不上多大的用处,自己也少了很多钱,但是捐出这笔钱会让我感到很欣慰,因为它让我觉得自己不是一个自私自利的人,而是一个富有爱心的人,所以我感到了开心和欣慰。
另外,这学期我的数学和英语有一定的退步,为了弥补这一措施,寒假不仅要不停的上奥数课和英语课,还要写很多的课外题,而且为了下学期这两门的成绩,我要求妈妈买了许多的数学试卷和很多的英语阅读卷。我不光要有课外题,还要有我字节不断努力。因此我用自己的压岁钱来买它们。
其余的就放在下学期应急的时候用!
这就是我该怎样用压岁钱的计划。
五年级的计划作文 篇6
新学期开始了,我们的计划也该更新了,下面写的就是我的学习新计划。
首先我要合理的安排我的学习时间,每天早上七点按时起床,八点准时到学校,上课时要做到精神集中注意听老师讲课,中午十二点回家吃中饭,下午十三点一十去学校,下午放了学,五点回到家做家庭作业,晚上七点上学乐中国网进行同步课堂练习,做到多思考,勤动手,勤练习,每天争取把语文、数学和英语所学过的知识全部过关。新的学期,新的考验,我要好好努力学习,争取在期中考试前达到语文的题目一看就会,数学一看就知道答案,英语一看就懂的成绩。湖南株洲:李哲名师点评:今天是新学期开学的第一天,想必很多同学都和小作者一样也制定了学习计划吧。
五年级的计划作文 篇7
导语:新的一年,踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了,那么,怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天,终于,想好了该如何来度过这个寒假。下面小编整理了我的寒假计划五年级作文,欢迎参考借鉴!
我的寒假计划五年级作文
寒假又来了,这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天,老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说,老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的,因为又是很难,又是很多。由于寒假作业比较多,需要合理的安排好时间才能完成,所以我制订了一个寒假学习生活计划。
我的计划是这样的:每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动,可以看看电视,玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后,就要完成下午的安排了:每天下午坚持写一张毛笔字,学一个小时的电脑应用知识,读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记:可以写发生的事情,自己的心得体会,心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题,最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦!
以上就是我的寒假生活计划,怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业,也要帮爸爸妈妈做一点事情,这样爸爸妈妈才会高兴,而且这样过得才有意义。最后,快要过年了,这是我们中华民族的重要传统节日,我在这里先祝大家心想事成,万事如意!
我的寒假计划五年级作文
时间过得真快,转眼又是一年,今天上午,学校开始放寒假了。我与以往放假时一样,总会在假期开始的第一天,订一个切实可行的计划,目的是为了能够使自己在假期中,过得更加的充实和快乐,并能学习到更多的校外知识,欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好,我要跟爸爸一起练练书法,长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道,了解社会。我还要多锻炼身体,保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前,我写的日记“干干的”,主要就是缺少观察;以后,我打算每天看三十分钟的课外书,在寒假期间把一些所见所闻记录下来,并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文,学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章,向人家学习学习。另外,我还要一个小册子,起名为“日记小材料”,平时发生一点小事都要留心观察,把一些精彩的东西记录下来,那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西,那就不愁“没事可写”了!
走亲访友,做到文明礼貌,尊敬长辈,向亲戚朋友介绍自己的学习情况,向同龄人交流学习心得。
这就是我的寒假计划,我不但要加强学习,也要多帮爸妈做事,大家觉得我这个寒假计划怎么样?
我的寒假计划五年级作文
我期待寒假的到来。为了过一个愉快的假期,我制定了一个寒假计划。首先,我的妈妈肯定会叫我去写作业的。如果我不听她的话,在接下来的日子里我就不会过得安宁,除非我完成了作业。所以寒假里我要做的第一件事就是完成我的作业。
然后我会充分利用我的时间去和我的朋友玩,因为在春节即将到来的时候我要帮我妈妈准备春节的事情。春节前三天,我会和爸爸妈妈去外婆家。
春节后我打算与我的家人去旅行。至于去哪里,我还没有计划。也许为了看雪我们会去哈尔滨。作为南方本地人,我从未见过雪,很希望能看一次。
旅行之后,我想我也该准备回学校了。这是我即将到来的假期计划。你的是什么呢?
五年级的计划作文 篇8
耶,终于放假了,终于可以美美地过一个暑假了,暑期我做主,暑期我这样过:
三分之一的时间用来玩:原来上学时,尤其是期末考试阶段,我都没有时间溜狗。现在放暑假了,我有时间了,一天溜三次狗,和我家的咪咪、毛毛一起玩耍,一起逛运河。还有我要陪邻家小妹妹一起玩游戏,上学时,妹妹来找我时,我都在做作业,现在有时间好好陪她,陪着她玩,回忆起我的童年,天真无邪的快乐时光。我还报了夏令营,外出和小伙伴们痛痛快快地做各项户外拓展运动,一定会玩得很开心哦!
三分之一的时间用来学习:每天写三页暑假作业、每周写一遍作文,学校里布置的业一定要做完成。其实学习时间里我安排最多的还是阅读:二个星期去一次图书馆借书还书,还有妈妈奖励我的一套共15本的《吴姐姐讲历史》这个暑期也要看完的,放心吧,我已经看完了三本了,非常好看的一套书哦!
三分之一的时间上用来上兴趣班:我的兴趣课都是我自愿、自主报名的,非补习班哦。一个是跆拳道,二四六下午上课,还要考级呢,另外一个古筝,每星期六上课,当然每天我也会“抚摸”古筝。呵呵,一动一静的两个兴趣班,也是我个性的体现——动如脱兔,静若止水。
我的暑假,我做主,学习、实践两不误。
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