【必备】五年级游泳作文合集七篇
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五年级游泳作文

时间:2021-12-01 13:29:47 五年级 我要投稿

【必备】五年级游泳作文合集七篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的五年级游泳作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级游泳作文合集七篇

五年级游泳作文 篇1

  今天,我去上游泳兴趣班,到了上兴趣班的地方,我都等不及要开始了,可离上课还有好几分钟呢!我只好耐心的等待,这几分钟的时间可真是度日如年……

  终于上课了,可是教练没把我们带进换衣服的地方,原来还要讲几件注意事项。教练终于讲完了,接着我们换好了装备,到了游泳的地方,教练先教我们做了操就下水去了,我们看老师那么轻松,也跟着下水了,但是差点都冻成了冰块——因为水太凉了。没办法,只能坚持一下了。教练让我们把头放进水里憋气,我们都吓了一大跳,心里想:人都差点变成冰块了,再把头放进去,不会把头冻坏吧!

  当我们把头放进水里后,才发现,其实水也没那么凉,就放下心来。一堂游泳课就在不知不觉中结束了,我想,经过暑期游泳课的培训,我一定能学会游泳,以后我就不怕水了。

五年级游泳作文 篇2

  7月29日我开始学游泳了。教练先让我们用嘴巴吸口气,然后再用鼻子吐泡泡,学会了这些以后,他再教我们怎么在水里游泳:头抬起来吸气,同时两只手向两边滑动,双腿收、翻、蹬加并拢,身体就轻快地向前滑了,像只小青蛙。

  基本动作就是这些,都是在浅水池(50厘米)里完成的。接下来教练让我们到深水池的1。2米处去练习,每人手里拿着浮板,背着背浮,按照基本动作滑行,练习3——4天后,脱掉背浮,只拿着浮板滑行,又练习了2——3天,最后教练让我们什么也不拿,自己游泳。学会了以后,到深水池的1。8米去游。游完了再学跳水。每天上完课老师都要布置作业,回家练习鼻子吐泡泡100个。

  我一开始有点害怕,教练很耐心地帮助我。最后我学会了游泳,虽然游得不是很好,但是最后一天家长开放日那天,我游得比以前远多了,爸爸夸我有进步,我很开心。

五年级游泳作文 篇3

  7月31日早上6:30,妈妈就叫我起床了,为啥起那么早呢?因为我要去学游泳了!我睡眼朦胧,伸个懒腰,有点困,可没办法,第一天就迟到可不行!于是我迷迷糊糊起来,跌跌撞撞走出卧室。

  早饭后,我和爸爸就出发了。我拎了小箱子,里面有泳镜、泳帽、泳衣、毛巾等物品,是妈妈昨晚就给我准备好的。我怀着紧张而又兴奋的心情来到了游泳馆,这可是我第一次游泳呢。泳池挺大的,蓝蓝的池水泛着微波,走廊上铺着防滑塑料地毯,教练正在走廊那头等我们呢!我加快了脚步走去,耳边响起爸爸的话:“记住要胆大心细,有什么不会不懂的可以跟教练说。”我也暗暗为自己加油鼓劲!

  换好衣服,排队集合后,教练就下令,让我们下水。我一愣:这么快呀,我不会游泳呢,下水还不淹死呀。我疑惑地看看教练,他毫无商量的眼神让我不敢开口。又看看身旁的同学,已经陆续下水了,我也只好硬着头皮,“扑通”一声跳进水池。不下不知道,一下吓一跳!那里的水可真冷啊!我的汗毛都开始“做体操”了。教练对我们说,“今天我们练习憋气,然后教你们漂。”我好奇地看着别人,只见他们头一低,埋到水下,过了好久才抬起头来。我也学着他们的样子,深吸一口气,把头埋到水下去,闭牢嘴巴。刚到水下,我好奇地睁开眼睛,透过泳镜看见水里悠悠地冒了几个小泡泡,真好玩。可是慢慢地我感觉肚子里的气都快没了,似乎快要窒息了,我赶紧头抬了起来。一大把水从我的脸上流下,我感到鼻子呼不出气,像被木塞堵住了似的,喉咙似乎也被卡住了,还有部分池水被我不小心喝了下去,一股消毒水的味道。真是万事开头难呀,我皱了皱眉头。休息了一会儿,我感觉好些了。再试试吧,我深吸口气,又把头埋了下去。但这此情况并不见好,很快我又把头抬了起来,又喝了一大口水,喉咙里火辣辣的,我使命咳嗽。心想:唉,憋气真难受,游泳不好学呀!我有些胆怯了,想退缩,可想起出门时妈妈的话“我等你的好消息哦”,我不想让妈妈失望。看看身边的同学也在练习着,我咬咬嘴唇,又一次低头埋进水中。

  大概过了半个小时,我们被叫到了一起,原来教练要教我们漂。我不觉害怕起来,心想刚才的憋气已经把我搞得够呛了,现在还要漂,会不会更难。于是我悄悄地往队伍的左边移了移。可是,“躲得过初一躲不了十五”,还是轮到我了。我慢吞吞地来到教练身边,一颗心就像十五个吊桶——七上八下。教练先做了个示范,然后让我拉着他的手臂,我有了一点安全感。于是我学着教练的样子,把头低下去,在水里把两个脚伸直,让人浮起来。然后把身体缩成一团,再把脚伸下去,踮到池底,最后把头伸出来。刚开始,我因为有安全感,做得不错。后来教练的手臂收了回去,让我自己来,我有点害怕,但还是照做了,因为紧张,这次没有上次做得好。教练告诉我要手脚配合,手拍水时要有节奏。可我记住了这个就忘了那个。严格的教练让我练了一次又一次,还是不太好。于是教练让几个同学陪着我一起练。我喝了好几口水,觉得胸口发闷,就浮了上来,休息了一会儿。坐在岸边,我又怕又冷,心里暗暗嘀咕:“这时间怎么过得这么慢呢,什么时候才能结束呀?”我简直觉得度日如年。终于,第一天的游泳课在一声哨声中结束了。

  第二天,我怀着忐忑不安的心情再一次来到了游泳馆。起初我还要握着小伙伴的手才敢做漂的.动作,后来在他们的鼓励下,我松开手自己慢慢练习。最后,我终于可以在没有人的帮助下漂了。小伙伴们都说我进步了,我十分开心。渐渐地,我的身体不再发抖,也不感觉冷了。甚至有一点喜欢游泳了。一天,两天,三天……我每天开心地来到泳池,迫不及待地和伙伴们下水玩耍,比赛。通过小伙伴的帮助,和自己的努力,我学会的本领越来越多,最终,我学会了自由泳,太棒了。

  当初胆小的旱鸭子已经变成灵活的小鱼儿了,我为自己的成功而开心,也为教练的耐心付出和伙伴们的热情帮助而感动。同时,我深信:只要遇事胆大心细,不急躁,不放弃,持之以恒,我会学到更多的本领,获得更大的成功,加油!

五年级游泳作文 篇4

  去年暑假,我学会了游泳。直到今天,初次学游泳的情形仍然历历在目。

  暑假的一天,我和同学一起到华能游泳馆学习游泳。我找到了自己的教练,她姓王,我们叫她王教练。王教练先让我们在地上学习蛙泳姿势。我们认真地做 着,王教练也耐心地教着,很快就学会了。然后,王教练又让我们带上浮子,到水里去游。我的心怦怦地跳个不停,既紧张又担心,心里想:万一我不会游了怎么 办?终于轮到我了,我小心翼翼地下了水,按照王教练的要求游了起来。我的手伸直,奋力地把水拨到旁边,脚和腿同时做着蹬、翻、并的动作。王教练看着我游得 这么棒,不停地夸我:“游得真棒!”我心里别提有多高兴了。

  大约过了一个星期,我们浮子里的气越来越少。最后,我们终于把浮子摘掉了。第一个摘浮子的是我,我勇敢地跳下了水,哇!我浮上来了,我快速地向前游去。让我惊讶的是,我竟然向前移动了,好开心呀!

  说起来,在学游泳的过程中,还 发生过一件小趣事呢!

  有一天,在我们中间休息的时候,有一个小朋友说:“咱们比一比,看谁憋气憋的时间最长?”我们答应了,纷纷带上泳镜潜到了水下。我的鼻子憋上气,不 时地从嘴里吐出许多晶莹剔透的小泡泡。当我实在憋不住的时候,忍不住抬起了头,这才发现那几个小朋友早已浮出水面,这次比赛我赢了,我快乐极了。

  到结业的时间了,爸爸妈妈一起来观看我们精彩的表演。我带上泳镜,跳下了水游了起来。我忽然觉得自己仿佛就是一只小青蛙,穿着绿色的衣裳,自由自在地游在水中。不知不觉我游完了,妈妈走过来夸赞我:“游得真好!”我高兴地笑了。

  我不仅学会了游泳,还让我懂得了一个深刻的道理:无论你做什么事情,只要你认真对待、不怕困难、不怕吃苦,就一定能学会一个新本领。

五年级游泳作文 篇5

  你们见过番茄会“游泳”吗?对,番茄不会游泳,它只会潜水。然而,科学赐予了魔力,让不可能成为了可能。

  老师拿着一个番茄,说:“谁想来做这个实验?”同学们争先恐后,都想动手操作,最终陈则栋和吕欣霖成了幸运儿。

  番茄像自信满满的潜水员,“扑通”一声跳入水中,毫不犹豫地沉入水底,就像睡着了一样,一动不动。怎么拯救它呢?幸好,老师准备了一个调羹和一袋盐。吕欣霖舀了一平勺盐,倒入水中。可那番茄纹丝不动,没有半点要起来的意思。呃,接下来是片刻冷场。

  “什么嘛!这样有意思吗?老师说的是谬论。简直是‘师父领进门,全是造化弄人’。”我想着,还没反应过来,第二勺盐加上去了,“WOW——”只听同学们喊着。我一看,下巴都要掉到地上了,翻脸比翻书还快呀。看见啥了?啥,番茄游起来了!

  对,番茄游上来了!像在水下憋太久了,上来冒个泡,它正处在水中央。同学们的兴趣被激发,七嘴八舌地说:“快,快,快放第三勺!”

  吕欣霖和陈则栋好像故意吊人胃口,慢条斯理地(我已经坐不住了)搅拌了几下,番茄往上浮了浮,还悠闲地打转呢!

  终于,陈则栋舀起一勺盐,见证奇迹的时刻到了——番茄游泳的实验能否成功,成败在此一举。

  就在第三勺盐加进杯子的瞬间,那番茄像长了一双翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,这简直是一个奇迹!

  这个实验的依据是什么?因为盐溶解于水,使水的密度增大,从而使水的浮力加大,这样就使得番茄从水底“游”到了水面。

  科学就像一位大巫师,拥有神奇的魔力。人类揭开它那神秘的面纱,从而变得更加强大。

五年级游泳作文 篇6

  每当看到电视上的叔叔阿姨从跳台上跳到水中,我就非常想去游泳。一年夏天,我终于美梦成真了。

  当进了游泳馆,我就迫不及待的跳到水中游起泳来。

  "扑通"一声巨响,我跳入了水中,然后开始了"马拉松"式的游泳阶段。

  我自由自在地在水中游泳,看我的"独创十八式"!我在水中翻腾:我一"排山倒海"让水都跳跃起来。我又一"跃泳"就象跳水一样,真酷啊。不过让我连呛了好几口水呢!其实啊,还有"蝶泳","蛙泳"等,我都用过,真的好好玩呐!

  我开始潜水了,我猛吸了一口气,然后捏住鼻子,下潜了。我游啊,游啊。突然,"邦"的一声,"哎呀呀,什么啊?"我说。

  我一看,原来是竿子啊,呵呵。

  我看见了一个小滑梯,我想上去玩玩,就爬梯子上去了。我一滑下来,虽然水都"漫天飞舞"了,但是我还是觉得不爽快,我忽然看见了一个8~9米长的滑梯,我想:一定很爽快,我就试试吧!

  当我爬上滑梯,我一看,怕了,说:"天哪!这么高啊!"

  这时,又有人上来了,不耐烦的说:"滑啊!"

  "我好怕怕!"

  "小妹妹,别怕啊!我可不怕!"他笑着说。

  我没理他,我就把他当作死亡之门的死亡之神,好可怕!

  最后,他不绅士了,一下把我推了下去。

  我闭上眼睛,等待着。

  "扑通!"水溅了起来,我睁开眼说:"呼,没事。"

  突然,一个人把我撞飞了,我笑了。

五年级游泳作文 篇7

  时值夏令,天气炎热,太阳炙烤着大地,汗水顺着我的脸颊不断流下。几辆卖西瓜的车停在路边,买西瓜的人把车里三层外三层地“包围”了起来。刚才还装的满满的西瓜车瞬间“空空如也”。

  放暑假了,但我也没闲着。妈妈给我报了一个游泳班。因为游泳是一项运动,也是一项技能。在不小心落水时能起到自我保护的作用。

  第一次学游泳需要带游泳圈。我站到队伍的最前面,生怕“抢”不到游泳圈。“马上就要下水啦!”我在心里想着。结果一激动,没拿游泳圈就直接跳下了水。这时我才“清醒”过来,意识到大事不妙,在水里胡乱翻腾,活像一只正在挣扎的大鱼。幸好在水中监督的教练及时看到把我扶了起来。负责训练的教练提醒我:“下次要注意!”我点了点头。

  等所有人带好了游泳圈,便依次排队下水。虽然带上了游泳圈,可我仍然惊魂未定,小心地抓着浮带跟着队伍往前走。

  半个小时的活动后,我总算放松了下来。自由活动时间到了,教练讲完注意事项 ,我便和小伙伴们去玩了。刚到活动区域,我就怕不急待地想试试潜水。于是我拿着泳圈,戴好泳镜,深吸一口气,一头扎进水里向前游去。水下是一片蓝色的世界,随着胳膊的摆动,水面漾起了无数波纹,向外散开。游了几秒,我发现自己好像一直待在原地,于是探出水面看。啊!果然还在刚才的位置,真让我哭笑不得。这时,我看见小伙伴们正在到处找我,我赶紧大喊“这儿呢!”听到喊声,大家都“跑”了过来,我对他们讲了刚才的事,他们听完都哈哈大笑起来。

  游泳是每个人必备的一项生存技能,说不定在关键时候还能救你一命呢!

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