有关五年级写景作文汇编10篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级写景作文10篇，欢迎大家分享。
五年级写景作文 篇1
夏，是最神奇的季节。白天，骄阳高照，令人汗流浃背；而夜晚，却别有一丝风趣呢！
——题记
虫之灯
夏夜很黑，唯有天边的皎月，将光洒下大地，为大地铺上一层薄薄的轻纱。这时，一群属于大自然的灯来了。萤火虫在黑黑的幕布中，变成了一个个会表演、会发光的精灵，令人心生喜爱。夏夜漆黑，没有灯，却有这样一群别的季节没有的灯精灵，怎不令人感到奇妙？
花之格
许多花，都喜欢在春天开，令那个原本就生机勃勃的季节更添一笔姿色。而她却与众不同，不去与百花争奇斗艳，而是默默地在夏天，悄然在那池塘开放。看，那一株，正在池塘开花了！从一支支倒放的毛笔，到一个个盛开的莲盘，是多么有趣！一阵风吹来，她在池塘中摇曳着，传来一阵阵淡淡的清香，这就是荷花！她没有浓浓的幽香，却有淡淡的清香；没有与百花争艳的性格，却有默默奉献的品质；没有大红大紫的色彩，却有淡淡的嫩色；没有人们的娇养，却有特别的生处……她或许不及许多花的美艳，但却有那百花都没有的高雅！她从不求人们的评赏，却在如此寂静的夏夜中开放。“出淤泥而不染”，这又有哪种花能够做到？这又怎能不令人感到特别？
蝉蛙之乐
夏夜，人们都停止了工作，进入甜蜜的梦乡。唯有蝉还在奋力工作。“知了——知了——”地叫着，为夏谱出了一曲乐章！光有歌手怎么够？于是青蛙便当上了一个名副其实的鼓手，很快便谱入了人们的梦乡。哦，对了！还要加上那蜻蜓扇动翅膀的伴奏声呢？这又怎不令人发笑，陶醉其中呢？
合之韵
夏夜，虫灯、奇花、蝉鸣、蛙叫……一切都是那么奇，那么别具一格，伴着皎洁的月光，和着微风的清凉，一切是如此的美……
各个季节都有特点。春，生机勃勃；秋，果实累累；冬，白雪皑皑；而夏，却令我形容不出来，她又奇特，又多变，又静恬，又奇妙……总而言之，夏，令我陶醉于其中。我爱夏，更爱夏中的花鸟虫鱼，一草一木，但我最爱的还是夏夜！
五年级写景作文 篇2
秋姑娘悄无声息地来了，她挥手一变，把果实变成熟了；挥手一撒，把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子；挥手一摇，一阵疾风吹过，树上的各种叶子落了下来……
来到银杏树下，瞧，那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边，在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光，它的叶柄是绿褐色的，清晰可见；整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子，小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱，有的像芭蕾舞者，在风中跳起了欢乐的舞蹈。
火红的身体，七个小小的叶瓣，边有些粗糙，红色的叶柄细长细长的，好似一只张开的手掌，它就是枫叶。微风拂过，枫叶落了下来，飘飘悠悠的，为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！
当所有的叶子已经变成黄色、红色时，冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃，青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿，形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了，冬青叶还缠在树妈妈的身上，不愿离开。
秋天的树叶是多变的，我喜欢秋天的树叶！
五年级写景作文 篇3
童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事；童年，是一支小巧玲珑的短笛，奏出了我儿时多少的幻想；童年，是一束洁白无瑕的茉莉花，儿时的欢笑散发出醉人的芳香。我印象最深的还是童年的芦苇荡。
小时候最让我迷恋的，不是游乐场，也不是公园，而是对面小山坡里可爱的芦苇荡。
每到周末，我便拿着小木棍，跋山涉水来到我的乐园——芦苇荡玩耍。我一见到芦苇就兴奋得大叫，“呼啦”一声滑了下去。这儿是个秘密地点，四周都是芦苇，密不透风。我躺在草丛里，尽情地享受着大自然的美丽。一阵清风拂过，令人感到心旷神怡，令人感到陶醉不已。我闭上眼睛，想美美地睡上一觉。地上的草非常柔软，满地的芦苇都在轻轻摇动，仿佛来到了一个神秘的世界!我醉了，进入了甜美的梦乡·····
我从梦中醒来， 刚想回家，可这“滑梯”太滑了，我没爬上去，反而被它送到芦苇口中，摔了个四仰八叉。我刚要叫唤，可草丛中却蹦出一只小猫，吸引了我的注意力。我扔掉芦苇，撒开两腿紧追不舍，一场“人猫大战”即将上演。可半路却杀出个“程咬金”——那该死的、可恨的调皮鬼——芦苇！它趁我不注意，绊了一跤，又使出“幌金绳”——草。把我吊了起来。可怜的、苦命的我呀！被“倒挂金钩”了。小猫看见我这副模样，吓得屁滚尿流，顾不上形象，一溜烟跑了，扔下了我孤零零的一个人。可怜的我，在这火辣辣的太阳下暴晒着，芦苇要是再不松手，我可就成了“风干人肉”了！无奈之下，我只好“屈尊”向芦苇说好话，希望它大人有大量，饶了我一次。可正当我说得口干舌燥时，芦苇却松手了。“啪嗒！”我摔了个“嘴啃泥”，四脚朝天地躺在地上，差点磕掉一颗门牙!哈哈哈，嘻嘻嘻···芦苇却笑得前俯后仰，而我则像只狼狈的小狗，带着“残兵败将”一瘸一拐地逃走了。
啊！童年的芦苇荡，留下了我多少欢笑与记忆！
五年级写景作文 篇4
西湖是远近闻名的风景区，它一年四季景色迷人，湖水碧绿，周围还有许多名胜古迹。
西湖边的荷花更是美不胜收，每到夏天，荷花就陆续开放，有艳红色的，像一团熊熊烈火；有雪白的，像一位白衣少女；有淡粉的；像一个害羞的女孩。五颜六色，真是美极了！
这么多荷花，一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人；有的杆儿挺得直直的，真像美丽的女军人！
游客们看到这样的景色，不禁被吸引了，怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢！
看！这就是西湖的荷花，这就是出污泥而不染的荷花，无论从多么脏的泥土中出来，它还是那么美丽鲜艳！
五年级写景作文 篇5
我们的校园座落在热闹非凡的“财信国际”小区的中央，校园环境舒适。美丽，它叫——龙溪小学。
龙溪小学四季迷人，景色秀美。龙溪小学四季最迷人的还是春天。
走进校园，迎面而来的是优美。爽朗的读书声，这里我看见了一棵棵树木，树木上长出了美丽的嫩叶，能为我们遮阳挡雨，它们保卫着教学楼。沿着校门口直走进去，就是我们的教学楼。教学楼耸立着，它能遮天避地；来到最里面，这是一间又一间的教室，教室里会使你大吃一惊，整齐有序的桌子，我们的窗台上放着各种各样的花，有华贵的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋谢的月季花……教室后面的黑板报，五颜六色，使人陶醉，我觉得我们的教室像一幅水彩画。
来到操场，我们的操场很特别，有两层。第一层上面有两个篮球场和一个升旗台。下面一层是羽毛球场，四个乒乓球台，守住了它的地盘，有一条长八十米的赛跳区域。
当同学们下课后，有的打篮球，有的做老师布置的课堂作业和家庭作业，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整个操场热闹得像一个菜市场。
我们的操场上有很多的水果树，比如有梨树、杏树、柚子树……一阵阵微风吹过，梨花。桃花对着我们点头哈腰，它们的清香，据说有着催眠作用，使人可以很快进人梦乡。
校园里的每一棵树，就像我们的父母一样陪伴我们快乐成长。校园是一个大摇篮，陪伴我们快乐的成长。
啊！校园你给我们带来了美好的环境；啊！校园你是我们快乐的源泉；啊！校园的大操场，你让我们的体魄变得更加坚强。
五年级写景作文 篇6
一阵春风吹过树梢，绿色的嫩叶沙沙作响，奏出春的交响曲，似乎告诉在寒风中的人们春天来临了。
一颗颗小草争先恐后的从地底冒出来，舒展柔嫩的四肢，呼吸底层之上的空气。
这是春所布置的吗？
我在草地上放肆的打滚，如同一个未涉世的孩子一般；我轻点小花柔嫩的花瓣，如同露珠一般在花瓣上跳舞；我看着雨滴轻划过树叶，如同流星一般迅速落地消逝。
蝴蝶停落在指尖，轻轻舞动双翅，那是春的信使，向我传递春的私语。
这是春提醒我时间到了吗？
我如期赴约，走在森林的小径上，寻找着春的身影，小径旁的蚂蚁成群结队的前进着，众多的细弱的身躯抗下了笨重的物品，连我也不禁感叹这大自然的神奇。沿着它们前行的路，我相信他们会带我找到春的踪迹。
四周的书越来越高，好像要碰到天似的缝隙间隐隐约约有金色的阳光撒落下来，暖洋洋的。不同鸟儿的叫声融合在一起，形成最动听的合奏曲，那声音仿佛是从四面八方来的把我包裹进去。地上无数野花成群结队的团聚在一起，仿佛说着悄悄话似的。无数的话混乱了我的眼，紫色的，蓝色的，黄色的，还有许多说不出颜色的，有名字的，没名字的，都在这里相聚就像一个花之谷一样。
看着这美景，疑惑豁然开朗，春，我想我找到了我们约定中，最美的财富，那是对大自然的眷恋，我将带着美丽的财富度过这美丽的一年，收获美丽的心情。
五年级写景作文 篇7
新的一年开始了，新的学期开始了，新的春天也开始了。春天来了，该红的红了，该绿的绿了，该黄的也黄了。
这周末我又来到了爷爷家，爷爷跟我说上上的映山红都开了些许呢。我迫不及待的向田野里奔去，大老远就看见了金黄的油菜花在田野里摇曳。爷爷闲来没事就喜欢钓鱼，我就跑去池塘边的草地上看野花，每一朵都展开了笑脸。田坝上，桃花粉嫩的脸蛋上海沾着几颗露珠，梨树也开出了纯白的花朵，还有许多其他叫不出名的漂亮的花。一道闪电过后，雷声轰隆，下起了大雨，我顶着把伞蹲在溪边。我撸起衣袖，把手伸到水里面，多么凉爽的水呀！春的气息全浸在里面了。我截住了一片随波逐流的三叶草，我看它绿的柔顺，看着都感到自己好像也是在春天里刚萌发的一棵小草。一阵微风吹过，感到丝微的凉意。突然，只听“咕咚”一声，几滴水溅到我的脸上，原来是一只青蛙来向春天报道了。配合着清脆的雨声，好像自己完全融入了这大自然中，也感受着春雨的滋润。
过了好会儿，雨停了。但没有天晴，所以雨过天晴的彩虹也没有出现。一切都像刚睡醒的样子，朦朦然睁开了眼，一切都是万象更新的气象。山上的.映山红把绿青山点缀的像是一块翡翠上镶着几颗硕大的红宝石，油菜花地就像是黄金块，草地就像是一块块纯净而有光泽的玉。好像一切都是珍宝。
这就是家乡雨后的春天，这就是春的开始，四季的起始！
五年级写景作文 篇8
经过了一个冬天后，残雪渐渐消融，露出黝黑的地表。植物们开始伸展胳膊，校园充满了树枝抽芽的清新空气。桃花，无疑是最早出场的主角。她待到树上枝叶差不多都已经舒展完了，才结出了花苞。刚结的花苞，个子小小的，长得十分玲珑剔透，似乎还可以从外面看见里面的花芯。但第二天，我就发现，桃花许多的花苞都已经开花了！刚开的花，似乎很怕寒冷，花瓣微微张开，但还是可以看见里的花芯。一位身着嫩黄纱衣的仙子，静静的躺在里头。你再看那雪白的梨花，夹着一丝微微的残粉色，像一个胆小的孩子羞怯的躲在家里。而杨树上的许多“毛毛虫”，却顽皮的在春风中荡着秋千。路边的小野花，也胆大的跑出了家门，呼吸着还略带寒冷的空气。鸟儿挥舞着翅膀，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，引领我走进春天的世界。
上午，下起了一场春雨。春雨淅淅沥沥，如缕如丝般在大地上，打在人的脸上一点儿也不痛。她不像夏天的雨，一颗颗豆大般，打在人身上生疼。她也不像秋天的雨，刺骨般的冷。雨雾弥漫，雨珠儿穿成一副珠帘，如烟的笼罩了一切。俗语说：“春雨贵如油。”很快，雨就停了。
小雨过后，各色景物焕然一新。天空的云，越来越白了，仿佛还镀了层金边。太阳透过云层，撒下懒洋洋的金光。孩子们放学了，一个个跳跃着，欢唱着跑出了教室。
置身于这美丽春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让你叹服大自然的匠心！一刹间，变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前一切，我不禁从内心欢呼：“啊，多么美丽的春色！”
五年级写景作文 篇9
大清早，云雾在空中流动着，我透过窗户往外看，外面都被雾笼罩着，一片苍茫。我喜欢清晨的雾，它们透明，纯净，像细纱一样，轻飘飘的，我希望自己就是那清晨的雾，随风而来，追雾而去。
雾很细很细，细得能在空中漂浮。雾在山涧游动，像画家泼墨，使原来的山变成了景，做成了一幅幅美丽的图画。天，朦胧胧的，一切都笼罩在雾的怀里。晨雾笼罩在山的上空，白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。
我一眼望去，“啊！好美的晨雾啊！”我惊讶的叫起来。被浓雾笼罩的大山，时隐时现，挣扎着，仿佛要撕破这透明的轻纱。近处，花草树木都挂着小露珠，雾把它们打扮得更加漂亮、美丽。雾的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，遮住了高高的山峰，盖住了滚滚的江水，山林里的每一条树枝，牵挂着轻飘如纱的晨雾。远处的高楼房屋，近处的花草树木，路上的行人，在雾中若隐若现。人与人只是在靠近的那一瞬间，才能隐约看到对方的面容；等转身再看时，他们的背影已经慢慢地远去了。慢慢地看着，好像身临其境，走进了雾的天地。自己觉得好像被托起了身体，在云雾中飘荡。
晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位母亲。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……
啊！晨雾，你永远都是那样透明、纯洁！我喜欢你——晨雾！
五年级写景作文 篇10
光明顶早已消失在夜色之中，天已蒙蒙的暗了起来，我却还未能入睡，因为我总是在想着明天凌晨的观日出。“黄山日出”以前我总是在手机上看到一些人说她壮丽，说她魅力，但是他到底为什么会有这么大的魅力和壮丽呢？我想自己去黄山体验一下。
“昊昊，昊昊”姐姐大声的把我从梦中叫了起来，姐姐又说：“爸爸在门口等着我们呢！”我听完后，马上起来，把衣服、裤子穿好，到门口找爸爸去了。
到了门口，我一看，人山人海的，大部分都是看日出的。我们找了一个观日出的好地方，我的心里特别的激动，因为这是我第一次在这么高的山上看日出呢！我心想：“太阳，快出来吧！”我们等了七八分钟，终于看到了一条红线，我想，这条红线应该就是太阳吧！顿时，人声鼎沸，有人告诉我们太阳出来了，爸爸马上拿出手机，一直在给太阳照相，过来一会儿，太阳变成了小舟，小舟又变成了一个半圆形的火球，就像太阳公公的眉眼，他好像在对我们说：“欢迎你们！”我开心的笑了，此时的太阳红的是那么鲜艳，但一点也不刺眼，我顿时觉得日出之美不仅在于他魅力奇特，不仅在于它的绚丽多彩，而更在于它的是让人感到奋发向上、充满希望！我不由自主的接过爸爸的手机，拍下了这珍贵的一瞬间。半圆还在不断地扩大，又变得像咬了一口的大饼，这时就有点让人不敢直视了，眨眼间，太阳完全跳出了云的里面。红彤彤的，像一个大红苹果……
想想今天早上的日出美景，我悟出来一个道理：如果付出艰辛，就能获得成功的果实，登山是如此，我们的学习不也是如此吗？
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