【推荐】五年级童年作文锦集六篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级童年作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级童年作文 篇1
童年的趣事一箩筐数也数不清，慢慢长大后，一些往事已经淡忘了，但有一件事却令我至今难忘。
那是在幼儿园的一节语文课上，老师正在教我们学习“但是”这个词语。可我怎么也不理解，老师只好换一种方法说：“‘但是’是
表示转折的意思，就好像走路时，突然转弯一样。”我一听，心想：原来这么简单呀!于是我就说：“我懂了!”老师见我终于弄明白了，很高兴，便让大家造句。我自以为是地想：“既然‘但是’是转折的意思，那么……有了!我立刻拿起笔，“唰唰”地写了起来。“好，现在谁来读一读自己写的句子?”看到老师把目光投向我这里，我便自信地站起来，大声地读起来：“从我家到幼儿园，一共有三个‘但是’的地方。”老师听了，先是一楞，继而捧腹大笑起来，同学们更是笑得前俯后仰，有的连话也说不出，气也喘不过来了。可我却被弄得莫名奇妙。
老师终于忍住笑对我说：“‘但是’和可是、不过的意思差不多，我说拐弯，只是打个比方罢了，懂了吧。”我这才恍然大悟。这时，老师又哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了……
我现在慢慢长大了，也慢慢地懂事了。我懂得了为什么老师常常会为了让我们多懂一个成语、一个单词、一道习题，而多费那么多心力;爸爸妈妈为什么会为我们的一个小毛病而那么生气——因为，他们已经开始把我们当成一个大孩子，希望我们更有责任感、取得更大的进步、以后开创更大的事业;我也明白了我应该更严格地要求自己，使自己变得更优秀、更完美。
从过去纯真可爱的我，变成现在已经算是成熟懂事的我，我走过了一条弯弯曲曲、时窄时宽的小路。
我还在继续长大。我想不管以后路是什么样的，我都一定会踏踏实实地走好每一步，让我的每一步都留下坚实的脚印
五年级童年作文 篇2
直到现在，我的脑海中还残留着这样一个画面：一个四、五岁的小女孩端正地坐在桌前，桌上摊开着一本《老子》，耳边响起标准的录音，摇着大脑袋，眨着小眼睛，手指指着读到的地方，口中一句一句地跟着念着：“道可道，非常道：名可名，非常名……”
哦，对了，忘了，那个小女孩儿正是我。我就这样读着，读着……
刚开始读的时候，我非常积极，努力去记住每一个字，我就像交了新朋友一样高兴，同时觉得自己很了不起。
有一次，我结交了一个新朋友——“形”字。我找来二姐的同学，一笔一划地写在纸上，得意地考她：“你知道这是什么字吗？”想不到她马上答道，“形”字呀，形状的“形”！
这下我蒙了，怎么你也知道呀？那天晚上读书的时候，我有点儿心不在焉了，我在想着这个问题。一下子，我似乎明白了什么，我更加努力地读着，读着……
渐渐长大了一些，我读的更丰富了，有时还想着句子中的含义，甚至运用到生活中。
就说那一次吧。我家换窗帘。妈带我去挑选布色。人们都在劳动，迎客的，接电话的，搬运货物的……唯独我一个人静静地看着，好一会儿，妈才问我：“滴滴，你看这花样好看吗？”
眼前的布色花花绿绿，看得我思绪乱糟糟的，我脱口而出：“不好，不好！五色令人目盲！！”
我只记得踩在高梯子上装窗帘的工人叔叔回头望了望我，是不懂我的意思，还是奇怪一个小女孩怎么会说出这样的话呢？不管了，不管了，我才懒得去想它呢！我只想继续读着，读着……
书，永远也读不完；童年，却匆匆忙忙地离去了。人在变，事在变，但那读过的童年，那生动的画面永不变。它们中在我的心田中，我要给它们营养，给它们阳光，我相信，那读过的童年，一定会长出灿烂的辉煌！
五年级童年作文 篇3
我有一个很有趣的童年，童年的生活给我留下了深刻的印象。
那时的我已经是一年级了。爸爸带我去青岛旅游，我们先去了大海边，爸爸买了三个游泳圈，一个给我的，一个给爸爸的，另一个给姑姑的。我不会游泳，爸爸就抓着泳圈上的把手，我乐乐，就和青蛙一样手脚在动。不知不觉中，爸爸把手松了，让我自己游，我还不知道哩！我听后面没声音，掉头一看，姑姑、爸爸离我好远，还在那笑呢！我急得"哇哇”大哭，爸爸赶紧过来假惺惺地对姑姑说：“快去拿个瓶子来，让我打免费油。”姑姑笑着说：“好。”我当时不知道，就说：“我不哭了，我要和姑姑一起去拿瓶子打免费油。”姑姑还以为我会笑，谁知我会这样说，便哈哈大笑：“你怎么以为真打免费油呀！哈哈！”
第二天，我们去了花果山，“好高兴呀！”我们坐车来到了花果山的水帘洞，虽说打着伞，但衣服还是湿了，到了洞里，特别黑，伸手不见五指，“哎呦！”我摔了一个跟头，爸爸说：“有台阶。”爸爸虽是这么说，可是还是摔两个跟头，出洞一看，呀！白白的衣服，变得黑黑的了，肯定是摔跤时沾上的泥巴！
第三天，也是旅游最后一天，我们去了“海底世界”，我们去看了白鲸表演，它还能听懂人类的话呢！还有海豹，主持人问它怎么感谢主人，它听了对准主人的脸就亲了几口，还有，那只海豹才四岁，就和成年人一样大了。
回到家，我把旅途中发生的有趣的事情告诉了我的伙伴们，和他们一起分享快乐！
五年级童年作文 篇4
童年的生活，绚丽多彩，就像天空的一道彩虹。下面让我剪下一段，说说我的趣事。
正月十六上午，我和爸爸一起去公园游玩。进入公园，大大小小、各种各样的小摊儿，引起了我的注意。我走向了一个套圈的摊儿。只见地面上摆满了许许多多的玩具、水杯和雕像，摊主见有人来了，就昂着头高喊：“套圈了，套圈了！十元十二个圈啊！套上就拿啊！”这时，一个年轻人心动了，他掏出10元钱，摊主给了他12个圈。只见，这个人开始非常自信，随随便便的扔了几个圈，可一个都没有套中。只剩2个了，这个人开始抱怨摊主：“这圈太小了，什么都套不住。”摊主装出若无其事的样子，一声不吭。这时，年轻人非常认真的看着摊上的物品，他的目光落在了一直毛绒玩具上——一只活泼可爱的小白兔，全身雪白雪白的，看上去就像用洁白无瑕的白玉雕成的。这个人，弯着腰，踮着脚，就把胳膊伸得很长，仿佛想把兔子直接拿过来一样。用上吃奶的劲扔了过去，可是用力太大，没有套上。只剩一个圈了，那个人用了正好的力度，正好套上了那只小兔，这个人高兴的'手舞足蹈，走起路来，也一蹦一跳的。
我也心动了。掏出十元钱，挑出了一个马的雕像，弯着腰，把手中的圈在空中比画了一遍又一遍，确定位置正好后，一扔，准确无误地套上了那个马的雕像，旗开得胜。第一个圈套中后，我开始有些飘飘然了。有时还把眼闭上套，可自己的骄傲，使自己浪费了好几个圈。突然，我想起了妈妈平时给我说的话：“不要骄傲，要谦虚。”这时，我醒悟了，把剩下的几个圈利用起来，蹲在线外，把手伸得很长，扔向了最前一排的物品，最后又得到了两个水晶球，我高兴的一蹦三尺高。
我拿着自己的“战利品”，高高兴兴的回家了……
五年级童年作文 篇5
人无非就有三种感情：爱情、亲情、友情。虽然现在已经毕业了，但那美好的童年生活至今令我难已忘怀。如果时间能够倒流的话，我愿意永远停留在那个时侯，尽管有很多的不如意。
我喜欢班里的每一个同学，他们纯朴而又善良。他们每一个动作、每一个眼神都成为我美好的回忆。我们就像是一家人，虽然我们不是兄弟姐妹，但我们的感情胜似亲兄妹。尽管平时我们会有一些小磨擦，但每一次磨难后都会使我们成长，使我们更懂得争惜友情。
时间就像是严酷的执法官，每好的童年已成为过去，我今生都不可能再回到过去。童年只能成为我美好的回忆。我已经跑完了人生的第一站，接下来的岁月还很漫长，无数的困难还等着我去挑战。
人生其是就是一堂课，无论哪种情感都是人一生所必须经历的。人生是一把双刃剑，凡事有的必有失。世界残酷而又现实，美好的事物总会过去。
世界又是公正的，它不会将任何人溺爱，也不会将任何人排斥，它对每个人都是公平的。有人会怨天怨地，其实只能怪他自己每有把握好机会。
五年级童年作文 篇6
记得是个阳光明媚的早晨，爷爷带着我到河边钓鱼。
我们先把鱼钩放到水里，等待鱼儿上钩，差不多等了半个钟头，可还是没有鱼上钩，我真怀疑这条河里有没有鱼。这时，浮标动了一下，有鱼上钩了，我马上去拉，可那时我力气并不大，那鱼好像有千斤重似的，怎么也拉不上来，鱼儿在水中挣扎着，溅了我满脸的水。我看不清，就用手去擦脸上的水，力气也小了一点，鱼马上钻进水里去，鱼的力气太大了，我被拉到河的边沿上了，眼看马上就要掉到水里去了，爷爷见了大惊失色，连忙跑过来拉住我，我才没掉到河里去，可裤脚已经有点湿了。我吓坏了，过了好一会儿才回过神来，想起刚才那一幕，真是又惊又险。我手里还紧握着鱼竿，爷爷帮我拉鱼竿，边拉还边说：“能把我孙女拉下河的肯定是条大鱼吧！”结果拉上来的鱼也不怎么大，爷爷还在旁边笑着说：“哟，原来我孙女那么轻，这么小的鱼就能把你差点拉下河呀！”我一脸生气的样子看着爷爷，想，我差点掉下河，你还能这么幸灾乐祸。那时我的脸胖嘟嘟的，小嘴努起来，很可爱，爷爷看着我的样子笑了。
想起那时，我情不自禁地笑了。童年的时光总是令人难忘。