【精品】五年级叙事作文汇编八篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文 篇1
上个星期五，我们学校组织了一次年级活动，主题是《放飞我们的梦想》。这真是一场别开生面的活动。
等到主持人报幕完毕，五（一）班的同学就入场了。我很奇怪，为什么他们表演的节目叫《搓冰进行曲》呢？没等我多想，音乐响起了。看着五（一）班的同学的舞蹈，我惊呆了。他们的队形时不时地如同变魔术一般变幻。我的目光一直盯着第一位同学，但几秒钟后，他如同人间蒸发一般，好像消失在了队伍中。可是，几秒钟后，他又奇迹般地出现了。这真像在玩“大变活人”。只见他们的队形一会儿方，一会儿圆，一会儿像一棵挺立的大树，一会儿又像一只翱翔的雄鹰。我看呆了，仿佛这些动作都是排练了几年似的。表演结束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服这些小演员。
紧接着，轮到了五（三）班，音乐再次响起。呀！怎么这么熟悉的音乐呢？我想了想，原来是二OO八年的南非世界杯的主题曲啊！等我想完，三班的同学们已经开始了舞蹈，只见他们两个结成一队，面对面地跳着，动作也是五花八门，与一班不相上下。
一班和三班虽然表演得好，但他们的表演都是舞蹈。有没有多样一点的呢？有！那便是我们班的诗朗诵。
只见我们快速入场，作为领诵的我，手心不由地开始冒热汗，左手更是死死地抓紧了话筒。音乐响起，我听着音乐，数着节拍，等到了时机，我便大声地念出了我们朗诵的题目《中华少年》！伴随着我的起头，其他三位领诵的同学也开始了朗诵。我们的诗歌真是气势雄伟！我用余光瞄见了其他班的同学们一脸的惊讶，那神情仿佛在说：“天啊！四班的同学们朗诵得真好！就连我们华丽的舞蹈也是小巫见大巫了。”随着我们气吞山河的朗诵结束，台下爆发出了一阵阵雷鸣般的掌声。我骄傲地躹了一躬，便快速地走下了舞台。
俗话说：欢时易过。愉快的年级活动很快就结束了。可是各个班精彩的演出还在我的脑海里挥之不去。这真是一场别开生面的年级活动，让人难忘，让人回味无穷！
五年级叙事作文 篇2
今天是星期天。一大早，爸爸妈妈就去单位加班了。大人不在，小鬼当家，我勇敢地承担了家庭采购员的重任———去超市采购做午餐和晚餐的材料。
哇，超市门口人山人海，四个大门被顾客堵得水泄不通。我仗着个子小的优势，像一只小老鼠一样钻进了大门，然后随着人流挤上了自动扶梯，来到了超市二楼。
货架上的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。买点什么好呢？
我看来瞧去，一时拿不定主意。突然，我脑海里灵光一闪，有了———我们一家都爱吃火锅，可是因为最近爸爸妈妈工作忙，我们已经很久没吃了。好，今晚就吃火锅啦！午餐嘛，就来个我最爱吃的蒜薹炒肉吧！打定主意后，我赶忙来到蔬菜货架前。长长的架子上摆满了各种新鲜的蔬菜：水灵灵的小红萝卜、翠色欲滴的黄瓜、黄里透绿的韭黄它们仿佛都在向我招手，都在说：
买我吧，买我吧！我先挑了一把绿绿的蒜薹，又选了一捆嫩嫩的`菠菜和两盒又肥又大的香菇，然后马不停蹄地来到卖肉的柜台前。在放肉的冷柜里，摆着五花八门的品种，什么里脊肉、肘子肉、五花肉，应有尽有。我也不知道平时妈妈都用什么肉炒薹苔，只好拉住一位售货员叔叔请教：叔叔，哪一种肉可以炒薹苔？叔叔递给我一盒脖颈肉，说：小朋友，用这个炒最好吃了！我谢过叔叔，把这盒肉装进了筐子。
接下来，我又选了清香和麻辣两种口味的调料、两袋羊肉片，还选了一盒妈妈爱吃的冻豆腐。这时购物篮已经变得沉甸甸的了！
爸爸妈妈看到我采购了这么一大堆好吃的东西，一定会很高兴。想到这儿，我乐开了花。
五年级叙事作文 篇3
记得上次“痛苦”得吃下一个小青桃，成了齐天大圣，小胖对我佩服的是五体投地，百依百顺。由于嘴馋我们又来到蟠桃园，打算偷几个桃。
“小胖，快点。脚步轻点，腰低点，别让那叔叔发现了。”只见我们小心翼翼的从管理员家的窗子下走着，唯恐被发现。我还好办，手脚灵活，可小胖一墩子肉，简直像给别人指明我跑不动，你抓得到我。十分钟后经过我的指导，我们“困难”的通过危险区。
我找到一颗结满桃的树，我一溜烟的工夫便爬上去。小胖在下面拾桃。
见这么多桃，我兴奋得左拿一个，右拿一个，左一口，右一口。高兴地把小胖都忘记了。看我吃的这么香小螃口水流了一地，嘴里喊着：“猴王，猴王！给我几个！”我挑了几个又大又红又好吃的扔下去，他高兴得喊：“下桃子雨喽，下桃子雨喽……”还没等他喊完，就被我慌忙置止，要不然让管理员发现可就坏了。
可为时已晚，那叔叔以气势汹汹咱在十米之外，正要上来教训我。
我吓得六神无主，手里的桃也不由自主的落下，小胖赶紧逃跑，逃到一棵树下绞尽脑汁想出个办法
他冲我毙了几个手势，简单地说就是：我一会儿把叔叔引开，你那几个涛赶紧逃，咱来个调虎离山计。我会心的点点头，我打了个OK的手势表示明白。
开始行动，小胖跳出来喊：“坏叔叔，臭叔叔，你真笨，连我都追不上。”叔叔听见后气急得去追小胖见他们跑远我慌忙下来，抓起几个桃，撒腿就跑。
接下来的时间在吃桃中悠悠度过！
现在长大了，知道偷是不对的。可这件事却在我童年里挥下充满浓浓的快乐一笔。
五年级叙事作文 篇4
晚上，我在家里练琴，练到40多分钟的时候，我问爸爸：“能看会电视吗？”他不情愿地回答我：“不行，才练了多长时间就看啊？再说，你也没大练好！”我不高兴的说：“不看就不看。”才过去几秒钟，我又像爸爸哀求道：“求你了，你对我最好了！”他笑着对我说：“好好好！再弹十分钟就看。”我连忙高兴的点了点头。
哈哈！是不是很搞笑啊？我跟爸爸沟通的时候，一会较劲，一会哀求，特别有趣！
五年级叙事作文 篇5
我最喜欢读书了，读书是我的最大快乐。为了读到一本好书，我不惜拿我的硬币去换。
什么《孙子兵法》、《红楼梦》、《三十六计》、《十万个为什么》都让我看遍了，而且百看不厌。
又一次，我的妹妹让我跟她去玩，但我正在看书，所以我拒绝了她，妹妹为了这件事，好几天都没理我。还有一次，我想上厕所，但《红楼梦》正看到精彩处，我只好看完精彩处才去上厕所，妈妈看见了，笑着说：“你真是个小书虫啊！”
我本来不喜欢读书的，是外婆教导了我，我很感激外婆。
在我很小的时候，外婆就叫我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡”等。我每背一首古诗，就可以得到外婆一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大以后要好好读书，用丰富的知识来充实自己，用丰富的知识来报效主国。
小时候，外婆更我讲《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》我总是会陶醉在这一则则的故事里。上幼儿园，外婆又教我有图画和文字的幼儿教材。上一二年级，我又迷上了许多成语故事、寓言故事现在，我又喜欢上了许多著名作家的作品。
书，陶治了我的性情；书，给予了我人生的启迪；书，开扩了我的视野。真是“秀才不出门，尽知天下事”。
我要永远当一个小书虫！
五年级叙事作文 篇6
臧克家曾经说过：“读一本好书，就像交上了一个益友。”而我在三岁的时候就和书交上了朋友。
我在三岁就已经上了幼儿园，在老师的呵护下我学会了许多汉字，爸爸妈妈也常常买些识字书给我看。到了六岁，我开始看漫画书和故事书，我不但看书，还大胆的把书中的内容一字一句的读给爸爸妈妈听。如果在书中遇到不认识的字，我就会把记在一个小本子里，等爸爸妈妈回来，我就把它递给爸爸妈妈，让他们教我怎么读。
就这样，我认识的字越来越多，读书的范围也越来越广了。
现在，我的书柜里不仅有童话故事、漫画书、科技书、还有我最喜欢的长篇小说：《水浒转》、《三国演义》、《史记》、《西游记》等。
我看得如醉如痴，废寝忘食。
记得有一次，我在书房里津津有味的看着书，妈妈却来叫我吃饭，可是我早已沉浸在那“五彩缤纷”的书海之中了。哪还听得见妈妈的声音，于是妈妈便提高了声音，一连喊了几声，可是我还没听见。妈妈生气了，她怒气冲冲的地推开房门对我厉声骂道：“吃饭了！”我这才从书海之中醒了过来。这时妈妈便会对我说一大堆的话：“看书别看得那么着迷，下次再这样，就得小心你的屁股了……”
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经五年级了。在这几年里，书陪我走过了无数的岁月；书让我明白了许多道理；书就是我最好的老师，也是我最好朋友！
五年级叙事作文 篇7
经过一周的足球比赛，最终五年级八个班中，四班势如破竹，一举成为五年段的冠军。而在今天，学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍，与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战，让我们拭目以待吧！
在这场比赛中，老师们无论哪个方面都会比学生强得多，所以许老师加入了四班的队伍，对抗其余的五位老师。比赛正式开始，老师队利用速度优势，夺得了球，并用极快的速度射门，四班守门员纵身一跃扑向球，可还是慢了半拍，球擦着他的手臂飞过，射进了球门。看来学生的实力再强，也不可能强过老师啊。
四班并没有因老师队进球而灰心丧气，他们聚在一起讨论失败的原因，又回到各自的位置上，准备下一轮比赛，第二轮刚开始时，卢老师就从四班夺走了球，四班后卫赶紧截球，这时，卢老师不知为何停了一下，就在这一刹那，后卫将球踢给前锋，只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外，哦！原来卢老师的电话响了，看到这样的情况，我只想吐槽一句：“卢老师，一心不可二用呀！”球传到四班球员，主动权可就掌握在他们手里了，其他老师见状不妙，连忙跑来抢球，却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时，四班前锋和中锋配合默契，只见他们左右两边轮番进攻，守门员虽然是精英老师，但渐渐显得寡不敌众，被踢进一球。
比赛变得越来越激烈，老师队只要踢进一球，学生队就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果进入点球大战，那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理，开始着重防守。四班球队准备放手一搏，除了前锋，其他球员全去干扰老师，这时，四班前锋收起右腿，制造出一个完美的假动作，仿佛要往左边抽射，守门老师向左扑去，他趁老师还没反应过来，用尽全身力气向空虚的右半部分踢去，当球射进球门时，比赛刚好结束。呼——真是有惊无险，场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。
五年四班好样的！面对老师这样的强敌，他们并没有惧怕，而是拼尽全力，冷静思考，用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样，学习他们的足球精神。
五年级叙事作文 篇8
1958年，某地发生大地震，10多万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
救援人员在挖掘的时候，听到了一声凄凉的叫声：“救命，快来救救我的女儿！”救援人员闻声赶到，而眼前这一幕却让他们大吃一惊：一位瘦小的母亲，背上顶着不知道有多么重的石头。在她的肚子下面，蜷缩这一个小女孩！“快来救救我的女儿！”母亲哀求道。可是救援人员费了好大力气都没有把石头搬起来。工作从白天进行到晚上。救援人员在努力搬救，记者在下面拍照……
到了第二天，这个地方得很多人家从报纸上看到了这个故事。还有人纷纷放下手头的工作，赶到这里来帮助救援人员，到了第三天，有一位高大的救援人员够着了小女孩，把她拉了出来。
“怎么样，我的女儿还活着吗？”母亲急切的问道，因为女儿的生命是她支撑下来的唯一希望。救援人员终于忍不住了，抽泣着说：“她……她还活着。”他不想让她知道，她的女儿已经飞进了天国，这样的话，她肯定会放手，让背上的石头压下来砸死自己。母亲如释重负的叹道：“太好了！”随后，她也被救出来了，送到医院急救诊，算是捡回了一条命。
就这样，这个地方的全部报纸上面都有她用手撑地，保护着孩子的图片，图片旁边有一段文字，这段文字的标题是：母爱的力量。
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