【推荐】五年级叙事作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
我从小就是一个充满好胜心的孩子，这个缺点给我惹了许多麻烦，还让我的脑门上多出了一道丑陋的疤痕。
小时候，妈妈带我去百货超市，她想去买衣服，可觉得带上我不方便，便把我放在了儿童乐园。那时，我特别喜欢玩海洋球，我在乐园里和其他小朋友玩得可开心啦！突然一个小男孩说：“谁敢闭着眼睛从台子上跳下来？”大家你看看我、我看看你，都连连摇头。他冷笑了一声，又说：“哈哈，一群菜鸟！降低难度吧，谁能闭着眼从滑梯上滑下来？”这一回，虽然大家心中都充满着胆怯，但因为不服气，还是纷纷上去挑战，而我也不例外。可经过多次成功后，我产生了一种侥幸心理。于是我越玩越疯狂，刚刚的害怕化成了空气，一下子消失了。那个男孩发现了，说：“我们比赛吧，比比谁先闭着眼跑完三圈！”我爽快地答应了。我们快速地跑着，听着大家都在给我打气，我信心倍增，跑得格外的快。可因为海洋球的缘故，我在最后一轮摔了一摔跤，让他赶上了。我立马爬起来继续比赛，可刚到滑梯口，却听见大家拼命的喊：“他已经开始往下滑了，加油啊！”我脑子一乱，想：我可以直接往下跳啊，可是这样做很危险……经过一番纠结，好奇心还是胜过了内心的恐惧。我纵身一跃，一不小心，摔在了一把椅子上，脑袋上顿时鲜血直流。还好妈妈及时赶到，把我送进了医院。
这个教训是深刻的。从此以后，我一旦想和别人进行什么危险的比赛，一想到这道疤，那种欲望就烟消云散了。唉，我再也不敢有什么好胜心了！
五年级叙事作文 篇2
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。在童年的岁月里，我们每天都在编织着最美丽的故事。
说起我“种饼干”这件傻事儿，那年我才4岁。小时候，我特别喜欢吃饼干，在我看来，饼干可是世界上最好吃的东西了。有一天，幼儿园的老师告诉我们：“小朋友们，我们从小要爱劳动，只要付出辛勤的劳动，就会有收获。种瓜得瓜，种豆得豆……”我一听，心里乐坏了。心想：既然种瓜能得瓜，种豆能得豆，那么种饼干是不是也能得到很多很多的饼干呢？我要是让我的小朋友和老师，还有我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都能吃到我种出来的饼干，那该有多好啊！
于是，我放学回到家，就忙活起来了：我先找到一袋饼干作为“种子”，然后又在门前菜园地里选择了一块小地方，这地方足以种好几袋饼干。我先用小铲子挖了好几个小坑，学着大人的样子，一个小坑播下一棵“种子”（一块饼干），然后埋上土并浇上了水。饼干种完了，我也累得满头大汗，但我心里有说不出的高兴。
我没有把我种饼干的秘密告诉爸爸、妈妈。因为我想等到我种的饼干大丰收之后，给他们一个意外的惊喜。那天晚上，我做了一美丽的梦，在梦中，我看到我种的饼干发芽了，并很快长出粗壮的枝干，枝干了挂满了各种各样的黄灿灿的饼干，好香好香……
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就起床去看我种的饼干发芽了没有。当我迫不及待地来菜园地里，扒开泥土时，我被眼前的情景吓呆了，我看到不是“饼干树”，也没有黄灿灿的饼干，而是好多好多的蚂蚁在我“饼干地”里快乐的奔忙，它们三三俩俩，协力同心，把我的饼干“种子”全搬走了。顿时我急得嚎啕大哭起来。
“怎么啦，我的小宝贝，谁欺负你了？”听到我的哭声，早起的妈妈快速跑来把我抱在怀里。我委屈地抽噎着：“老师说，种瓜得瓜，种豆得豆，可我种的饼干得到的却是一群讨厌的蚂蚁……我的饼干种子全被蚂蚁吃了。”
听了我委屈的叙述事情的经过，妈妈笑了，笑得像一朵美丽的花儿似的。
“傻丫头，饼干是工人叔叔在工厂加工制作而成，种能种植呢？”妈妈还给我讲了一些饼干加工制作的原料、过程等知识，我似懂非懂的。不由得，我一头扎进妈妈的怀里，咯咯咯地笑了起来。
五年级叙事作文 篇3
今天是我去宁波渔山的最后一天了，我早早地就起了床，准备去看日出。
“喔喔喔”。哎呀，我又被那讨厌的公鸡吵醒了，我抬头一看闹钟，才4:36，唉，算了，反正我也睡不着了，干脆早点起来去看日出。我走出门，天还没亮，王可心站在门外，不知在看什么东东。“王可心”。我过去跟他打了声招呼，“哈喽。”他也应和道。一个叔叔走了过来说要带我们去看日出。于是，我以光速+刘翔的速度去换装。
来打了灯塔上，我兴致勃勃地等待着，可是，五分钟过去了，太阳没出来，我想，可能是太早了吧。可是，十分钟，二十分钟，半个小时过去了，太阳还是迟迟没有出来，我有点质疑了，难道今天是阴天？可是，我一看到天边那片红光，就立刻否决了这种想法。终于，在6点整时，太阳出来了，奇怪，今天太阳这么升得这么快啊，可能是因为迟到了，所以用了跑的吧。
就这样，我看到了这个忘了时间的太阳公公。
五年级叙事作文 篇4
最近，小明家新买了一套房子，小明啊，为此开心的不得了，他整天都和爸爸妈妈在一起讨论装修的事情。昨天，经过小明全家的讨论，决定给长6.4米、宽5.8米的客厅铺地砖，其他地方都铺地板。这个决定获得家人们的一致同意。
星期日这天，小明和爸爸妈妈一起到建材店选购地砖。他们来到了建材店，地砖的颜色多种多样，把人看地眼花缭乱。规格到不是太多，只有三、四种，0.30.3米，0.30.6米，0.60.6米，另外还有一种0.51.2米的。这时，爸爸早有把握了，他胸有成竹地向老板询问这几种规格地砖的价钱。很快价钱就打听清楚了，0.30.3的是8元每块，0.30.6的是16元每块，0.60.6的是31元每块，0.512的是60元每块。
小明此时在不停地按着计算器，根据他的计算结果，任何一种规格的地砖，都不能不经过切割就将客厅铺满，肯定需要用到两种不同的地砖。那要怎么铺呢？小明眨了眨充满疑惑的眼睛，不解地望向了爸爸。
爸爸说出了自己的决定：把一款0.60.6米的浅色的铺在最中间，形成一个长方形，外围则用另一款0.51.2米的`深色地砖铺成一个长方形边框。这样，060.6米这种规格的地砖长里要（6.4-0.52）÷0.6=9（块），宽里要（5.8-0.52）÷0.6=8（块），一共就是89=72（块），爸爸跟老板经过了一翻激烈的讨价还价后，老板最终同意以30元每块成交。那就是7230=2160（元）。
那么，0.51.2米的要多少块呢？我们来算下外围地砖的面积，（5.8-0.5+6.4-0.5）2=22.4（米），22.40.5=11.2（平方米），有了面积就可以求要铺多少块了，11.2÷（0.51.2)=18.666……（块）。买地砖的商家可不卖半块呀，这里要用“进一法”，18+1=19（块），要买19块，1960+2160=3300（元），施工的时修，只需要将0.51.2米规格的地砖按需要的长度切割就可以了。这样就完美地解决了问题。付完钱后，小明一家就高高兴兴地回家去了。
隔天建材店就将采购的地砖送到了新房里，又过了几天，就有工人上门施工了。小明一家人看着那高端大气上档次的地砖，被排列地整整齐齐时，他们开心地笑了。小明心里想到生活中的数学真是无处不在呀！
五年级叙事作文 篇5
胡古月呀，胡古月。认识你四年之久，我们俩现在已是情同姐妹。今天，我想要给你打打分（每项二十五分，共有四项，总分一百分）。切记：无论多少分，都要挺住。
外貌得分：二十四分，说句真心话，你挺漂亮的：个子高高的，一双小眼睛亮亮的，红润润的小嘴，白白的皮肤，苗条的身材，黑得如芝麻一样的长头发又卷又纯，还散发出淡淡的香。扣掉那一分，是因为：你有时候脸上的表情不冷不热，有点凶巴巴的味道。怎么样？被我夸得飘飘然了吧？
学习得分：二十分。小胡呀，小胡，坦白地说，我真的很佩服你在学习上的钻劲， 每次看到你苦思冥想而写出一道道难题，不抄袭，不偷看，我就特崇拜你。虽然你肯动脑筋，认真做题，但容易犯迷糊，字写得潦潦草草，在考试中难免扣掉几分。所以呀，希望你以后做题细心些，写字认真点，我就大发慈悲给你打满分吧！
活动得分：二十三分。胡古月，也许和你性格有关，你特别爱参加活动，运动会上总能见到你的身影；同学们在踢毽子，你也跟着踢；学校组织小记者报名活动，你也跟着去------可是，一但被拒绝，你就会嘟着小嘴生气，嘴里不停大声抱怨着，眉头皱着。那副模样真是又可爱又可气。不过，这时，你会自己“拉客”，自己组织着玩。扣掉两分，希望你以后心胸宽广，加油!
为人得分：十八分。说老实话，你可真是多面派：在老师面前当好人，好友面前当施主，男生面前当克星，女生面前当小气鬼。不过，总体为人还行，凭这点，送你十八分！举几件事吧！有次上语文课，大家正在抄作文，李之佳杰的钢笔没墨了。老师批评他，说他在家不做足准备。你连忙递过一支笔，让他感激不已。施主的一面体现在另一件事上：老师让我们买日记本写日记。当天我一分钱也没带，只好找你借。你摆出事不关己高高挂起的姿态，一副爱理不理的样子。看我又气又急，你竟“扑哧”一声笑了，拿出两块五角借我。我只好忍气吞声，人在屋檐下，怎能不低头？不过，愿你以后肚量大些，不要借了东西还得罪人，把丢掉了七分补回来！
评分结束。我算了算，你一共得分八十五分，恭喜你，及格了！
五年级叙事作文 篇6
今天，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。
我一看，啊，都是一些要很仔细才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应该错啊！
原来是因为我们平常的疏忽大意，还有就是因为我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析，全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。
错别字总共可以分为四大类：
一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：《一点值万金》一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了
二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。
三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致容易出错。
四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也改变了。
以上这错别字“源头”据数据分析，很多同学都错在第三类和第四类，希望大家能认认真真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！
本次调查报告到此结束！
五年级叙事作文 篇7
运动会马上开始了，大家用欣喜若狂的心情迎接着一年一度的运动会。因为我们很想拿到队列、比赛名次，所以我们抓紧每一分每一秒练习参赛项目。我们期待着运动会的到来。
在一个秋高气爽的日子里，运动会开始了。第一项：队列比赛。随着运动员进行曲响起，方队逐渐走向主席台，一声声嘹亮的口号激动人心。当我们慢慢地走向主席台，迈着整齐的步伐，喊着：奋勇拼搏、展现自我、非比寻常、三三更强！手举黄色牌子，统一的动作，得到了大家的一致好评。
比赛项目开始了，运动员听到“呯”的一声枪响，他们如剑如风地向终点冲去，操场上顿时沸腾了起来，加油声此起彼伏，运动员更是使出全身的力气，奋力拼搏，冲向终点，为班级争得荣誉。
我作为一名运动员，参加了立定跳远项目、400米和60米接力赛。立定跳远想要跳好，需要手往后带着身子，身子往前走，两腿半弯，往高处跳，才能像飞一样跳得很远。三次起跳我都给自己设下了一个目标：我一定要拿到年级第一！我使出最大的力气往前跳，一次比一次跳得远，最后一次我跳了180cm，我当时惊呆了！我一下子就拿了全年级女子第一名，为班级争了光，我心里美滋滋的！
一天半的运动会结束了，我们班拿到了8枚金牌，在年级中遥遥领先，三三班真强！这真是一次难忘的运动会！
五年级叙事作文 篇8
一次，我去超市买东西，发现了四个农民工叔叔在超市里东张西望。我好奇地跟了上去，一位阿姨也看到了他们，微笑着问：“你们在找什么呢?”他们都害羞的退向一旁，里面那个年龄较大的农民工叔叔用陕西话答到：“我们来看有没有卖饭的，快过年了，工地上食堂关门了。”阿姨听后，嫣然一笑说：“超市门口有一家饭馆，你们可以去那里。”“好，太谢谢您了。”他们感激的说完便走了。
当我买完东西，在超市门口又遇到了他们，听到其中一位说：“城里的饭真贵，一碗米饭都要五块钱。”另外一位说：“你们看，这卖馒头嘞!一块五两个!”“也行，快过年了，省着用钱，咱们就吃馒头吧!”我听后，心中泛起一阵酸楚，平常我们都认为五块钱不算什么，但在农民工人叔叔的眼中，就可以买一碗饭，维持一天的生计。
这时，又到到一句女声：“咦，他们怎么不去饭馆吃饭呢?”我拎着东西回头一看，又是刚才那位阿姨。那个农民工说：“城里的饭太贵了，吃不起。”阿姨也看到了他们手中提的馒头，担忧地说：“辛苦一天只吃馒头呀!这可不行。”顺手便递给其中一个农民工叔叔两包已经拌好的牛肉说：“吃肉才有力气干活呀!”在他们打算摇头拒绝时，阿姨给了他们一个灿烂的微笑，提着别的东西离开了超市。
看到这一幕，我感觉到在这个冬日里的阳光虽然笼罩不了整个大地，也抑制不住冬天的全部寒冷，但阿姨的言行和微笑使我感觉有一股暖流流入了我的心房。
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