精选五年级快乐作文锦集9篇
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五年级快乐作文

时间:2021-11-18 12:49:13 五年级 我要投稿

精选五年级快乐作文锦集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级快乐作文锦集9篇

五年级快乐作文 篇1

  1月20日早上,我、小姨和弟弟一起去了宁波雪窦山相量岗滑雪场滑雪。

  经过几个小时的车程,我们来到了雪窦山的山脚,听导游说,这座山蜿蜒盘旋,有“山路十八弯”之称。在山路上,我看见了一丛丛苍翠欲滴的常青树和一些已经掉光叶子的小树。它们摆动着树枝,好像在向我们打招呼,路上的一处处美景让我心旷神怡。到了半山腰,我们又看见了一尊巨大无比的佛像,它是用镀金做的。看那和蔼的佛像,它正微笑着向我们招手呢!我赶紧下了车,与大佛像合了几张影。

  经过了大约几百个弯后,我们终于到达了目的地——相量岗滑雪场。我迫不及待的下了车,换上滑雪的装备,来到滑雪场上。“哇,这里好美啊!”弟弟看见这粉妆玉砌的世界,不由自主的赞叹起来。一阵感叹之后,我们终于开始正式地滑雪。

  我踩上雪橇,小心翼翼的走上了一个比较缓的坡,“唰”得一下滑了下去。旗开得胜,我第一次就成功地到了坡下,一点都没遇到困难。可弟弟就没那么幸运了,他第一次就被自己的雪橇绊倒了,摔了个四脚朝天。

  我有一点点得意,决定爬向更高的地方。“啊!”这一次可没那么幸运,正当我往下滑时,一个哥哥冲了下来,“砰”的一下把我撞倒在地,疼得我直叫唤。可他连一句道歉的话都没有,我只好自我安慰:没什么大不了的,爬起来就没事儿了。

  在接下来的几次中,我吸取了教训,不但不会摔了,还越来越熟练了,这还要谢谢那位的哥哥呢!

  “痛,并快乐着。”滑雪就是这种感受。不知不觉中,一天的愉快旅行就结束了,但滑雪的乐趣让我记在了心里。

五年级快乐作文 篇2

  科学研究证明:心情好的人最能发挥潜力;快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率;快乐的人有开明的思想,愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功,还不如说成功的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐自己的理想和兴趣,其实做自己理想的、有兴趣的事情就是一种快乐。所以,快乐比成功更应成为我们的最终目标。

  快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己

  不快乐的人总对一些无奈的事生闷气,不喜欢自己、父母和老师,不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事,我希望同学们能学会坦然地接受它们。

  在所有“不能改变的事情”中,最不能改变的是父母,最应接受的也是父母。有不少学生说:“父母不理解我,不接受我,不体会我的想法,总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们,越来越孤独。”对这些同学,我的回答包括以下两个方面:

  第一,你应该接受你的父母,千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。父母的成长环境不同,思维方式不同,他们对成功的定义可能也不同,对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长,经验比你丰富,你不能先入为主地排斥他们。另外,你必须理解,父母是世界上最

五年级快乐作文 篇3

  读书,陶冶我的情操;读书,激发我的情怀;读书,震撼我的心灵。

  “书虫”这个词对我来说就像“量身定做”!小时候,我喜欢听故事,但并不专心。我常常依偎在妈妈的怀里,望着窗外皎洁的月光,闪烁的繁星,一边听妈妈讲故事,一边在想:“天为什么是漆黑的?星星真的会眨眼睛吗?”不知不觉中,我进去入甜蜜的梦乡。我梦到一个身穿一件“美丽”的衣服的皇帝声势浩大地来到民间,其他人都奉承地说衣服华丽,而我却什么也没看到,便心直口快的说:“皇帝根本没穿衣服!”但我不知为什么,所有人都惊讶的看着我,讨论着“皇帝好像确实没穿衣服”……

  长大后,我开始阅读书籍,《百科全书》带我探索大自然的奥秘,《历史读物》带我纵览中华上下五千年的文明画卷,《国学经典》带我领略古人的智慧。《假如给我三天光明》深深感动了我,海伦.凯勒一岁多时便丧失可以听父母的教诲的听力,可以看花花绿绿的世界的视力,她的命运也从此悲哀。沙利文老师的到来是她人生的转折点,使她重拾生活的希望。海伦凭借她坚强的意志走向成功的大门,深深震撼了我。

  我也经常因为读书被妈妈说一顿,。有一次,我们要出门,穿鞋的时候我还不忘看两眼书,妈妈硬是把我拽出门的,结果到了目的地才发现两只鞋穿的不一样,当时我的脸涨红,像个苹果似的,真丢人!妈妈也很无奈的摇摇头。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“多读书,读好书,好读书”,书就像海洋,任我们肆意遨游,获取知识。

五年级快乐作文 篇4

  一年一度的植树节到了。早上,风和日丽,暖风拂面。天空中飘着朵朵白云,有的像在草地上吃草的马儿,有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。

  植树活动开始了,我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵,有的三人栽一棵,我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了,我把树苗放在坑里扶正了,赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗,赵小凤不停地挖土,把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力,我非常佩服她。当时,我听到老师正在给同学们发盛着水的'桶。赵婉连忙说:“我去提一桶水。”说完,她走了过去,不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼,这才发现,大家和我们一样,都干得热火朝天,都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨,同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里,虽然眉头上都沁出了汗珠,但是谁都不说累。

  这时,土已经培好了。小树挺立在那里,好像在对我们说:“小主人们,我口渴了,再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上,小树咕咚咕咚地喝起来。

  只要我们人人都植棵树,那我们的地球妈妈将变得更加美丽!

五年级快乐作文 篇5

  快乐不是一种理由,而是一种感觉。有人问我:为什么有的人那么快乐,而有的人整天愁眉苦脸?我一听,会心一笑:“快乐还需要理由吗?”

  五月三日,我们踏上了春游的路,走在那条熟悉的小路上,那些小鸟的叫声婉转悠扬。一声声欢叫融入了空气中,回荡在这个寂静的早晨。同学们尽情的呼吸着空气,心旷神怡。我和几个同学走在队伍前面,似乎要把公园的天都扒开。到了自由活动时,我在一块大石头上坐下,和同学们说着公园里的见闻。说着,玩着。把一切烦恼都抛之脑后。还有的同学在草地上嬉戏,就是一不小心摔了一跤也没关系,脸上写满了快乐。

  歇了一会儿,我们继续向前走,耳边是虫子的悄悄话,花儿的争论声。这里的每一棵草,每一株树,都不寂寞了。在美好的春光里,柳树梳着长长的辫子,在风中摇曳着它的身子;小草也从地缝中探出了脑袋,争着目睹这春游的热闹。我们随着一路的美景来到了孝园。在这里,我知道了“闻雷泣墓”、“打虎救父”、“百里负米”等许多可歌可泣的故事。园中间立着天长孝子朱寿昌的雕塑,底座上用金漆写着“朱寿昌”三个大字。后面还有“弃官寻母”的故事。此时,我们已经忘了疲惫。

  真正的快乐,是发自内心的。

五年级快乐作文 篇6

  一张张笑脸,一声声欢笑够成了这个快乐大本营,五(六)班的快乐大本营!

  上个星期,老师宣布让我们演名著故事。教室里就炸开了锅,有的急忙拿出名著开始筛选;有的拿起笔开始绘制任务表;还有的围成一圈,叽里呱啦的讨论起来。惊喜已经被老师放下去,接下来,便看同学们怎样在这个舞台上表演了。同学们大张旗鼓、绞尽脑汁的准备起来。下课,已经不是玩耍嬉戏的空间,走廊上排戏成了第一主角;读报时间,四大名著替换下了大家手中的杂报、闲书;晚上,已经不是有点空闲就休息的同学,大家都在灯下动用一切杂务制作道具、绘制剧本……

  盼星星,盼月亮,演戏的时间才姗姗来迟。我们这一小组演的是《天竺国玉兔精逼亲》我扮演的是老院主,走上这个讲台,我第一次觉得脚好沉好沉,演的时候我只敢看着“唐僧”,心里紧张的只打鼓。哎呀,妈呀!在讲台上简直是度“秒”如年哪!!!就像有一只巨大的手紧紧勒着我的脖子,终于,没我的戏份了,我如释重负赶紧跑下台来,那双无形的手也消失的无影无踪。

  最有趣的便是陈元他们演的《三打白骨精》刚开始,陈元一会儿扭腰肢,一会儿将双手摆来摆去,一会儿又将一朵小紫花贴在嘴角,努力成为一位体形风骚的少女。他来到“猪八戒”——林嘉善面前,冲他抛了个媚眼,叫了声“小哥儿”。台下的同学们一律是这个动作“哦买疙瘩,我吐”于是,便在那边干呕。林嘉善的双眼色眯眯的盯着……不,可以说是盯的眼珠都要掉下来了。他伸出“猪蹄”一下子搭在了“白骨精”肩上,两个人真可谓是“一见钟情”、“互送秋波”。此时的同学们又是跺脚又是擂桌子,有的笑岔了气;有的顾不上形象,直接指着他们哈哈大笑起来;还有的一边笑一边拍手称秒。我呀,差点被自己的口水给呛着了。

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五年级快乐作文 篇7

  给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。

  当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中体会到快乐。生活中,我们能给予别人的东西实在太多了。

  记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说:这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。

  还有一次,我们班的小明没带橡皮,这天正好数学考试。小明问同学借,有的说:我才不借呢!有的说:我只有一块,借给你我用什么啊?当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。

  赠人玫瑰,手留余香。所以我说给予是快乐的。

五年级快乐作文 篇8

  秋天,是一个鲜果飘香的季节,就在这秋高气爽的节气里,我们迎来了一个伟大的日子——国庆节。

  在这举国欢庆的好日子里,我们学校迎来了期盼已久的歌唱比赛。上午放学的时候,工人们就已经把这次歌唱比赛的标题名字挂到了主席台上,我默默地读着那八个大字:快乐音符,唱响童年。心情十分激动,可是心中想着这次的比赛不知会怎样,我的心慢慢地紧张起来。

  到了下午,同学们都穿着干净整齐的校服来到了学校。我也一样,踏着方步来到了学校。刚走进学校,发现校园有了翻天覆地的变化,校园内,只见彩旗飘飘,有许多领导来到了我们的学校里,还有一些同学的家长也来参加我们的合唱比赛了,而那八个大字,更加鲜艳、挺拔地矗立在主席台上。

  合唱比赛开始了,首先是冉老师带领的合唱团,他们唱的歌是《让我们荡起双桨》,他们的舞姿优美,声音洪亮,特别动听,唱完后,台下响起了热烈的掌声,合唱团的同学们在热烈的掌声中走下了舞台。别的班的同学们也特别优秀,都各有千秋。

  等啊等,等啊等,终于到我们了,我们班的同学们迈着整齐的步子走上了舞台,同学们的红领巾在风中飘扬着,小脸都微笑着,大家唱得非常卖力,声音也特别洪亮,表情也特别美好,唱得都非常欢乐,我们也是在热烈的掌声中走下了舞台。

  用这样歌唱的方式来表达我们新世纪的儿童心向祖国、感恩祖国的心情,我觉得很有意义,就这样,同学们度过了一段欢乐的时光。

五年级快乐作文 篇9

  北京的春节是一个隆重而欢快的节日。今年放寒假,我与爸爸妈妈去北京过春节。

  照北京的规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。这是一年里最寒冷的时候。还要泡蒜,买饺子,买鞭炮。腊月二十三过小年,天一黑,炮竹声就响起来,有一股过年的味道。这一天,街上的人非常多,有的看演出,有的买东西。

  过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉,鸡,鱼与青菜什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

  除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是香喷喷的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声响个不停。

  正月初一早上,有一大堆昨天放过的小鞭炮。

  男人们午前去亲戚家拜年,女人们在家中接待客人。还买点礼物送送,多数铺户在正月初六开张,不过并不非常忙,还可以逛庙会,逛天桥与看演出。

  在天坛公园,还有民间艺人在模仿皇帝与大臣,在进行祭天仪式,有的拿着刀,有的拿着剑,非常英俊。从初一到初九,圆明园里面每天举行皇家庙会,有抬轿子的,有猜谜语的,还有斗鸡与各种小吃,等等一些内容丰富多彩的节目。

  这就是北京过春节的习俗。

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