五年级写景作文汇编七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级写景作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文 篇1
中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。
在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！
月是美的。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！
我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！
作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。
五年级写景作文 篇2
夏天悄悄的走了，秋天迈着轻快的脚步向我们走来。秋姑娘把手一挥，树林就换上了美丽的秋装。
风哥哥“呼”的从大树叶妈妈身边飞过，把叶宝宝从睡梦中叫醒，好像在说：“大家快跟我来，一年一度的空中舞会开始啦！”叶宝宝翻了几个身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形状不同颜色各异的衣服，有的是淡黄色的；有的是紫色的；有的是绿色的；有的是红色的……。色彩缤纷，好像是为舞会准备的。它们一穿好就跟着风哥哥走了。
你看枫叶，它穿着一件红红的五角星的衣服，像我们的手掌一样的飘了下来；银杏叶穿上金黄的衣服，舞动扇形的裙子，像一把把小扫把，转着圆圈飞了下来；还有樟树叶，它穿着绿衣，两头尖尖的，像一只小船在空中旅行……。。
无数的树叶在空中左摆摆右摆摆，像淘气的小孩子挣脱了妈吗的“魔掌”，自由自在地高兴地手舞足蹈。有的在空中转圈；有的不时翻个跟头；还有的像在荡秋千……。。树林里发出了一片沙沙的响声，像是叶宝宝的欢笑。
叶宝宝们玩累了，就慢僈的下来了。它们大部分都躺进了大地妈妈的怀抱；也有的去到溪边喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它们玩累了，都在草地上睡觉，到了明天一阵风吹过，又回到了大地妈妈的怀抱里，和里面的叶宝宝你挤挤我碰碰。最后，它们都躺在地上，一动不动，像地上铺了一层地毯似的。
我喜欢秋天的树叶，更喜欢秋天的美景。
五年级写景作文 篇3
秋，扑入车窗的景色，使我产生了一种似曾相识的感触，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，俨然成了一位饰着金色丽纱的处女。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神!那洁白的云朵，又像一位白面书生，正在轻轻吟诗。
你瞧，那硕果累累的果园，一串串圆溜溜的葡萄，像一颗颗纯紫的玛瑙;那圆嘟嘟的柑橘，有如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼发光;柿子饱尝了煦暖的阳光, 那灯红笼似的果实，不时洋溢着丰盈的微笑。
你看，那丰收的田野里，大豆、高梁、玉米等农作物都成熟了，他们掩饰不住内心的喜悦：大豆给自已披上了金色的衣裳，裂开了嘴巴，迎接秋姑娘的到来;高梁涨红了脸，迎着秋风点头哈腰;玉米更是开心地露出了一排排金黄色的牙齿，在秋风中微笑。
秋天的雾同样迷人!让人有一种心旷神怡的感觉。起雾时，空气湿鹿鹿的，秋雾笼罩，像是给丹阳大地披上一层神秘的面纱。走进雾里，仿佛进入仙境一般，四周一片模糊的景像，只闻其声，不见其人，分不清哪是人哪是物，它让人产生无限的遐想。
秋风起时，虽让人有一种萧瑟的感觉，但秋天是我们每一个人都喜欢的季节，最美不过金秋十月，我爱迷人的秋天!
五年级写景作文 篇4
田园，那比城市更美丽的地方，那里充满的四射的'阳光，使人充满活力，风轻轻的从大家的脸上拂过会使人感到一阵温暖的抚摸，还有一望无际的麦子，似乎全世界都被麦浪淹没了。
还记得去年的秋天，我独个走在乡村的小路上，看着那金黄的麦子，仿佛让人想起了自己童年那段金色的回忆。金黄的麦子在秋风的抚摸下跳起了舞，像一群自由的“蝴蝶”，在田野上自由的舞蹈、舞动着，让人感到十分的欣慰。似乎，这就是自己童年时期灿烂的往事，在自己一辈子的人身中闪耀着那无比灿烂的光辉。
而那朵在路旁盛开的雪白的菊花，是那么的娇嫩，让人不知不觉的想起小女孩那稚嫩的脸蛋。仿佛，在眼前的根本不是什么菊花，而是一个活泼可爱的“小女孩”，在自己的眼前微笑，她的微笑是多么的甜蜜和灿烂呀，我想她一定是一位开朗的女孩。她一定非常的幸福,，也许，她就是一位天使，只是我们不知道罢了。或许，她是一颗明亮的星星，在金灿灿的麦浪中闪烁着耀眼的光芒。
田园，你的景色让人们个个赞叹不已，也许，田园才是世界上最能够让人忘掉烦恼的地方，让人无比的舒心，也许，这就是真正的天堂。
五年级写景作文 篇5
在暑假，我的家乡经历了百年不遇的旱灾，雨。那期间，人们多么渴望老天爷能发发慈悲，撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起，我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时，我总喜欢站在窗前，看雨丝缠绵的美丽，看雨珠追赶的身影；听雨丝向风儿倾诉的私语，听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆预示。
暑假——这个炎热的假日，我没有亲身体验它火热的程度，我不知道我是应该为此庆幸，还是感到遗憾。但我能想象那种烈火噬人的痛苦之情，能想象那种渴望甘霖消暑的热望之心。在我从昆明回来之后，我在临近40度的高温中呆了几天，享受着空调的我还在不住地抱怨。我清楚的记得就在９月４号那天，在大家两个多月的翘首企盼里，一场小雨终于姗姗而来，多少老人和小孩都站到院坝里，接受雨滴的抚摩和亲吻，大家笑着跳着，感谢老天对人的怜悯。谁说只有春雨贵如油啊？
雨，我爱你！爱你的细腻与恬静，爱你的粗犷与热情；爱你的变换莫测，爱你的知时而下……你不像风，来无影去无踪，匆匆忙忙，像一个独行侠，太孤傲了，总给人以畏惧之感；你也不像云，千变万化，千姿百态，像个百变女，太调皮，捉弄着世间万物。
雨，我爱你！你寄托了天空的情意，尘世的污垢被你一洗而去；你带给人们以滋养生命的玉液琼浆，人们永远感激你！
五年级写景作文 篇6
一走进校园，就看见好几束茂盛的蔷薇映入我们的眼帘。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，校园里的小树开花了，他的花朵小巧玲珑，由四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛，一簇簇的花球，挨挨挤挤地长在树枝上，犹如天上闪烁的星 星，数也数不清。秋风轻抚，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了勃勃生机。
除了桂花树，校园里还有高大的杨树。杨树四季常青，枝叶茂盛，不论是课间，还是体育课时，这些遮天蔽日的绿色大伞都会为我们遮挡阳光，带来清新的空气。太阳光穿过叶缝，星星点点地洒在地 上，形成了大大小小的光圈儿，美妙极了。我们在树下听故事、看书或做游戏，其乐无穷！看看学校里的花草树木，听着同学们的欢声笑语，我不禁感叹！多么美丽的校园哪！
五年级写景作文 篇7
在昆明，有一颗散落人间的碧色宝石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中国第六大淡水湖，流于面积为2920平方公里，海岸线长约150公里。
滇池的湖体北部有横亘东西的海埂东端与盘龙江三角洲相连，西端深入滇池，将湖体分为内外两部分，有“一线平分秋色”之美称。
滇池的东岸有一条观景路，沿着这条漂亮的观景路，你几乎可以欣赏完大半个滇池的风光。
这条观景路有边多设有木桥，这些木桥从岸边直向湖中心约5米左右长足以让游客们仔细倾听湖水的声音。如果你去的时候正巧赶上夏季，那么你的眼睛可有福了，因为此时你便可以看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在这徐徐清风中一般轻轻摇晃着腰肢，在大大的荷叶的映衬下显得格外动人。一望无际的荷花夹杂着点点绿叶，美得让人挪不开眼，让人感叹滇池的美景非止于美，还有那份让人心中一滞的宏阔感。置身于荷塘之中，虽感觉自己渺小，却又不想把自己比作一粒凡世尘埃，---那俗世的尘物，又怎能玷污这画卷的纯净、染指这画卷的清透呢？
傍晚，一抹余阳静静映射在荷塘之上，给整个荷塘、整个滇池都镀上了一层朦胧的光，隐隐约约，看不真切，一切的美尽在不言之中。滇池，原来竟是这般的如梦似幻……
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