五年级写景作文汇编七篇
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五年级写景作文

时间:2021-11-16 20:46:53 五年级 我要投稿

五年级写景作文汇编七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的五年级写景作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级写景作文汇编七篇

五年级写景作文 篇1

  中秋,用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它,最合适不过了!中秋,月儿圆圆,可以为玩耍的圆球;星儿凝息,可以为母亲的颈饰;云儿荡漾,是那浮动的轻纱;清风歌唱,娱人心魂,空中弥漫着幸福的味道。

  在今日,在这个幸福美好的日子里,我带着满怀的好心情,去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。

  不一会儿,一轮明月高悬于空中,周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘,光芒四射。它渐渐升高了,穿着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她的美征服了我,那柔和的云朵簇拥着皓月,皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来,灰蓝色的天幕衬托着它,它伴着缕缕云雾,秀出自己那闭月羞花般的容颜,它是那么皎洁,那么富有生机,那么迷人!

  月是美的。从低处仰望,它是天然的美,是野性的美。这种美,是一种如痴如醉的美:这圆月轻轻抚摸着“海”,亲吻着“海”,渐渐地,由近及远,由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉,柔和的云萦绕着它。这种美,是一种壮观的美:它没有海的暴躁,只有月的轻柔。这种美,是一种诉说的美:它将自己的悄悄话,告诉月和天幕,这种美,这和谐的美布满了整个大地,让人感慨万千!

  我要回家了,我轻轻地向月儿招手,带回满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色!

  作文评语:文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘,光芒四射。”,接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美,是一种如痴如醉的美,这种美,是一种壮观的美,这种美,是一种诉说的美”语句优美气势磅礴,内容丰富多彩,中心突出。

五年级写景作文 篇2

  夏天悄悄的走了,秋天迈着轻快的脚步向我们走来。秋姑娘把手一挥,树林就换上了美丽的秋装。

  风哥哥“呼”的从大树叶妈妈身边飞过,把叶宝宝从睡梦中叫醒,好像在说:“大家快跟我来,一年一度的空中舞会开始啦!”叶宝宝翻了几个身,揉揉眼睛起了床,都穿上了形状不同颜色各异的衣服,有的是淡黄色的;有的是紫色的;有的是绿色的;有的是红色的……。色彩缤纷,好像是为舞会准备的。它们一穿好就跟着风哥哥走了。

  你看枫叶,它穿着一件红红的五角星的衣服,像我们的手掌一样的飘了下来;银杏叶穿上金黄的衣服,舞动扇形的裙子,像一把把小扫把,转着圆圈飞了下来;还有樟树叶,它穿着绿衣,两头尖尖的,像一只小船在空中旅行……。。

  无数的树叶在空中左摆摆右摆摆,像淘气的小孩子挣脱了妈吗的“魔掌”,自由自在地高兴地手舞足蹈。有的在空中转圈;有的不时翻个跟头;还有的像在荡秋千……。。树林里发出了一片沙沙的响声,像是叶宝宝的欢笑。

  叶宝宝们玩累了,就慢僈的下来了。它们大部分都躺进了大地妈妈的怀抱;也有的去到溪边喝水;也有的去了溪里洗澡。等到它们玩累了,都在草地上睡觉,到了明天一阵风吹过,又回到了大地妈妈的怀抱里,和里面的叶宝宝你挤挤我碰碰。最后,它们都躺在地上,一动不动,像地上铺了一层地毯似的。

  我喜欢秋天的树叶,更喜欢秋天的美景。

五年级写景作文 篇3

  秋,扑入车窗的景色,使我产生了一种似曾相识的感触,那碧天的云,被秋霜洗染的野草,俨然成了一位饰着金色丽纱的处女。伫立在山颠的秋阳,宛如一尊威武的战神!那洁白的云朵,又像一位白面书生,正在轻轻吟诗。

  你瞧,那硕果累累的果园,一串串圆溜溜的葡萄,像一颗颗纯紫的玛瑙;那圆嘟嘟的柑橘,有如千万盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼发光;柿子饱尝了煦暖的阳光, 那灯红笼似的果实,不时洋溢着丰盈的微笑。

  你看,那丰收的田野里,大豆、高梁、玉米等农作物都成熟了,他们掩饰不住内心的喜悦:大豆给自已披上了金色的衣裳,裂开了嘴巴,迎接秋姑娘的到来;高梁涨红了脸,迎着秋风点头哈腰;玉米更是开心地露出了一排排金黄色的牙齿,在秋风中微笑。

  秋天的雾同样迷人!让人有一种心旷神怡的感觉。起雾时,空气湿鹿鹿的,秋雾笼罩,像是给丹阳大地披上一层神秘的面纱。走进雾里,仿佛进入仙境一般,四周一片模糊的景像,只闻其声,不见其人,分不清哪是人哪是物,它让人产生无限的遐想。

  秋风起时,虽让人有一种萧瑟的感觉,但秋天是我们每一个人都喜欢的季节,最美不过金秋十月,我爱迷人的秋天!

五年级写景作文 篇4

  田园,那比城市更美丽的地方,那里充满的四射的'阳光,使人充满活力,风轻轻的从大家的脸上拂过会使人感到一阵温暖的抚摸,还有一望无际的麦子,似乎全世界都被麦浪淹没了。

  还记得去年的秋天,我独个走在乡村的小路上,看着那金黄的麦子,仿佛让人想起了自己童年那段金色的回忆。金黄的麦子在秋风的抚摸下跳起了舞,像一群自由的“蝴蝶”,在田野上自由的舞蹈、舞动着,让人感到十分的欣慰。似乎,这就是自己童年时期灿烂的往事,在自己一辈子的人身中闪耀着那无比灿烂的光辉。

  而那朵在路旁盛开的雪白的菊花,是那么的娇嫩,让人不知不觉的想起小女孩那稚嫩的脸蛋。仿佛,在眼前的根本不是什么菊花,而是一个活泼可爱的“小女孩”,在自己的眼前微笑,她的微笑是多么的甜蜜和灿烂呀,我想她一定是一位开朗的女孩。她一定非常的幸福,,也许,她就是一位天使,只是我们不知道罢了。或许,她是一颗明亮的星星,在金灿灿的麦浪中闪烁着耀眼的光芒。

  田园,你的景色让人们个个赞叹不已,也许,田园才是世界上最能够让人忘掉烦恼的地方,让人无比的舒心,也许,这就是真正的天堂。

五年级写景作文 篇5

  在暑假,我的家乡经历了百年不遇的旱灾,雨。那期间,人们多么渴望老天爷能发发慈悲,撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起,我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时,我总喜欢站在窗前,看雨丝缠绵的美丽,看雨珠追赶的身影;听雨丝向风儿倾诉的私语,听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意,大自然的征兆预示。

  暑假——这个炎热的假日,我没有亲身体验它火热的程度,我不知道我是应该为此庆幸,还是感到遗憾。但我能想象那种烈火噬人的痛苦之情,能想象那种渴望甘霖消暑的热望之心。在我从昆明回来之后,我在临近40度的高温中呆了几天,享受着空调的我还在不住地抱怨。我清楚的记得就在9月4号那天,在大家两个多月的翘首企盼里,一场小雨终于姗姗而来,多少老人和小孩都站到院坝里,接受雨滴的抚摩和亲吻,大家笑着跳着,感谢老天对人的怜悯。谁说只有春雨贵如油啊?

  雨,我爱你!爱你的细腻与恬静,爱你的粗犷与热情;爱你的变换莫测,爱你的知时而下……你不像风,来无影去无踪,匆匆忙忙,像一个独行侠,太孤傲了,总给人以畏惧之感;你也不像云,千变万化,千姿百态,像个百变女,太调皮,捉弄着世间万物。

  雨,我爱你!你寄托了天空的情意,尘世的污垢被你一洗而去;你带给人们以滋养生命的玉液琼浆,人们永远感激你!

五年级写景作文 篇6

  一走进校园,就看见好几束茂盛的蔷薇映入我们的眼帘。

  金秋十月,秋高气爽,凉风习习,校园里的小树开花了,他的花朵小巧玲珑,由四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,几朵小花构成一丛丛,一簇簇的花球,挨挨挤挤地长在树枝上,犹如天上闪烁的星 星,数也数不清。秋风轻抚,金桂飘落在地上,厚厚的一层,像给大地铺上了金色的地毯。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶,它们在校园的上空翩翩起舞,给秋天的校园增添了勃勃生机。

  除了桂花树,校园里还有高大的杨树。杨树四季常青,枝叶茂盛,不论是课间,还是体育课时,这些遮天蔽日的绿色大伞都会为我们遮挡阳光,带来清新的空气。太阳光穿过叶缝,星星点点地洒在地 上,形成了大大小小的光圈儿,美妙极了。我们在树下听故事、看书或做游戏,其乐无穷!看看学校里的花草树木,听着同学们的欢声笑语,我不禁感叹!多么美丽的校园哪!

五年级写景作文 篇7

  在昆明,有一颗散落人间的碧色宝石---滇池。

  滇池坐落在昆明的西南方,是昆明第一大湖,也是中国第六大淡水湖,流于面积为2920平方公里,海岸线长约150公里。

  滇池的湖体北部有横亘东西的海埂东端与盘龙江三角洲相连,西端深入滇池,将湖体分为内外两部分,有“一线平分秋色”之美称。

  滇池的东岸有一条观景路,沿着这条漂亮的观景路,你几乎可以欣赏完大半个滇池的风光。

  这条观景路有边多设有木桥,这些木桥从岸边直向湖中心约5米左右长足以让游客们仔细倾听湖水的声音。如果你去的时候正巧赶上夏季,那么你的眼睛可有福了,因为此时你便可以看到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景了。

  那一朵朵粉嫩的荷花,像是陶醉在这徐徐清风中一般轻轻摇晃着腰肢,在大大的荷叶的映衬下显得格外动人。一望无际的荷花夹杂着点点绿叶,美得让人挪不开眼,让人感叹滇池的美景非止于美,还有那份让人心中一滞的宏阔感。置身于荷塘之中,虽感觉自己渺小,却又不想把自己比作一粒凡世尘埃,---那俗世的尘物,又怎能玷污这画卷的纯净、染指这画卷的清透呢?

  傍晚,一抹余阳静静映射在荷塘之上,给整个荷塘、整个滇池都镀上了一层朦胧的光,隐隐约约,看不真切,一切的美尽在不言之中。滇池,原来竟是这般的如梦似幻……

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