荷花五年级作文集合6篇
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荷花五年级作文

时间:2021-11-08 09:24:31 五年级 我要投稿

荷花五年级作文集合6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的荷花五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

荷花五年级作文集合6篇

荷花五年级作文 篇1

  星期天,妈妈带我去玄武湖观赏荷花。那一池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞;有的像一把把嫩绿的小扇子;还有的像一个个碧绿的圆盘。透过荷叶的空隙,一根根带刺的荷埂在水面上昂首挺胸,荷埂的顶端缀着荷花。荷花千姿百态,有的含苞待放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初绽,像刚刚揉开睡眼的小女孩;有的已竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。不管是哪一种形态,都洋溢着荷花的勃勃生机;都透露出了荷花的雅洁。

  荷花的颜色艳丽夺目,粉的好似一张张婴儿那可爱的脸蛋;白的又好似一朵朵洁白的雪。那一朵朵荷花,好像一个个亭亭玉立的少女,荷叶似一片片云雾,她们站在荷叶上,好像仙女刚从天上腾云驾雾一般。每一朵荷花都由七八片花瓣组成;每一片花瓣足有小手掌大。一阵微风吹来,荷叶上晶莹的露水被微风吹拂着,就像撒在玉盘里光华四泻的珍珠;荷花也散发出一缕缕幽香,沁人心脾,使人陶醉在其中。朵朵荷叶映着荷花在水面上漂浮,花瓣上的露水在闪烁。这一切一切构成了一幅美丽的荷塘图。 然而,荷花不仅外表美,而且它的品质也值得我们学习。

  清代大诗人周敦颐曾赞美荷花“出淤泥而不染”。是的,它自生自灭,朴实自然,高雅纯洁,有一种说不出的美。它不经雕琢,却又亭亭玉立。它经历了风雨,仍然把果实奉献给人们。我们都应该向荷花学习,学习它“出淤泥而不染”的品质。

荷花五年级作文 篇2

  我相信每个小朋友都有帮家人做过事情的经历吧!无论是身边的小家务,比如:扫地、盛饭、倒垃圾,还是稍微“高大上”一点的家务,比如:拿快递、去小店买东西等。以上提到的这些我全都为家人做过,今天我要说的是一件对我来说非常与众不同的事情:帮爸爸客栈的房间取名字!

  最近,爸爸经常早出晚归,忙东忙西,有时候一连好几天都看不到他的人影。早晨见他边穿衣边刷牙,时间紧凑得连我想插一句话的机会都没有,等他忙好这一流程,我刚开口喊出“爸爸”二字,只听得门“哐…”的一声,客厅里一直环绕着“嗡嗡”的回声,爸爸的人影早就不见了。

  那天,爸爸表情凝重、若有所思地躺在书房的椅子上,我很好奇,走进去跟他打招呼,顺便想和爸爸聊会天。但是爸爸的眼睛还是盯着前面的那几张纸,丝毫没有发现我已进书房了。我凑近那几张纸一瞧,上面写满了字,直入眼帘的是:1、停车坐爱风林晚2、孤帆一片日边来3、留得枯荷听雨声,只见最后一个只标注了数字附号4,后面便是空白一片,显然爸爸是被这个空白题难住了。“我来!”我自信满满地说,“不就是一句诗嘛,听好啦!”爸爸打断我说:“最好是关于荷花的诗句。”我听了之后想了一会,一口气说出好几个诗句,“小荷才露尖尖角;荷花生时春恨生;荷花深处小船通。怎么样,可以吗?”爸爸扭头看我,慢条斯理地说道;“好像不太行。”我心想:哎哟,还真不容易呢!但我表面上不动声色,犟头倔脑的我依然不肯认输,“有什么难的,不就是那个嘛…”我一时语塞,支支吾吾地,爸爸勾起嘴角,对着我笑,我被“激恼”了,脱口而出“不就是映日荷花别样红嘛!”这时爸爸呆了几秒,二根手指打了一个响指,立刻拿起笔,在纸上写起来。

  从此,为爸爸立下“汗马功劳”的我,每次参观客栈时,看到挂在4号房间门口的那块木板上刻的“映日荷花别样红”时,自豪感便油然而升。哈,这就是我为家人做的事,是不是很特别呢?

荷花五年级作文 篇3

  夏天的清晨,我家门前的池塘里,一朵朵洁白的荷花竖立在田田的荷叶中间,摇曳多姿。叶子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,也有濒临凋谢的,千姿百态。一陈微风吹来,荷花散发出缕缕清香,泌人心脾。

  每到夏天,莲从淤泥里顽强地生长出来,却不受泥的污染,真称得上是“出淤泥而不染,濯清莲儿不妖”了。荷花虽然没有牡丹的贵气,没有牡丹那样受人欢迎,但它朴素高洁;没有菊花的魅力,却有一种淡然、飘逸的美;没有桂花的十里飘香,却散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

  秋天,莲蓬带着它那饱满的莲子埋于水中,为来年的重生带来希望。它生活在污浊的环境中,生根发芽,开花结果。虽经历风吹雨打,但它顽强地生长,亭亭玉立。

  看到莲我不禁想,我们是不是应当像她一样,坚守高贵的品质,不随波逐流,保持一颗善良纯洁的心呢?这固然不容易,但只要我们肯努力,肯付出行动。我相信,我们终会修出荷花的高雅,修出荷花的洒脱,修出荷花的圣洁。

  荷花,你有高洁的品质!你从污泥里生根发芽,却能保持自身的高洁,不愧为花中的君子。

  我爱你,荷花!

荷花五年级作文 篇4

  惊喜总是发生的那么突然,而我的惊喜总是莫过于我的发现.

  那天,我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花.顿时,我的心中出现了2个问题:荷花开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么?

  为了研究出答案,我可好几天都连续来看荷花呢!第一天中午,荷花有一点合上了,到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒来,因为我要去观察荷花了.我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了,可是接下来我却又睡了.

  第二天,我十分后悔,决定要在第二天晚上看个明白.到了晚上,我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外张,越来越大,越来越大,最后完全开放了.到了第三天早晨,荷花还是开着的.下午和上次一样,合上了.就这样连续了几天,后来,荷花慢慢脱落了.等荷花瓣全脱落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道题的答案.荷花晚上开放后

  到第二天下午会慢慢合闭,开放时间是晚上,合闭时间是开放的第二天下午.虽然第一道问题答上来了,但我还是要研究出第二道问题.因此,又一个早晨,我来到荷花池旁边,看见莲子还要黄的,十分小,茎也直直的.显得十分娇小可爱.

  过个几天,莲子开始变绿了.后来慢慢变大,茎也有些弯曲了,并且还长出了一些小刺.后来莲子就完全长大了.

  我找到了第二个问题的答案.那就是是莲子一开始是黄的,又小茎又直.慢慢长大后莲子变绿,变大,茎变弯曲.当我知道答案后,惊喜地喊了一声:”啊,我知道了!”我的心里一下子绽开了花.

  我的发现是用我的汗水得来的,因此我的发现将会让我受用一生,我还想呐喊一句:”啊,我发现了,发现了!”

荷花五年级作文 篇5

  在我们学校的内庭的中央,有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷叶一高一底,千姿百态地展现在池上:有的像一 幅 未展画卷,成了蜻蜓的“驿站”;有的'快要展开,就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开,像一个碧绿的大圆盘, 挨挨挤挤的,成了小水珠的乐园,也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上:有的还是一个花 骨朵儿;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全绽放,香味弥 漫整个内庭。 晴天的荷花池很美,但是,雨天的荷花池更美! 下雨时,水滴落到荷叶上,荷叶成了水滴的“弹床”有的弹 到水里,有的弹到另一片荷叶上。有的落到水面上,荡起一圈 圈涟漪。荷花经过水的洗刷,体现了她出淤泥而不染的精神, 小金鱼也趁这时跳起了“幽雅的水上芭蕾”,为荷花池增添了 一笔永不褪色的色彩。 我爱你,夏日的荷花池!

荷花五年级作文 篇6

  一天早晨,晴空万里,我和爸爸妈妈一起到鼋头渚赏荷花。

  刚走进公园,一阵浓郁的清香扑鼻而来。我顿时被吸引住了,心想:“这清香肯定是荷花飘出来的,它们肯定开足了!”急切地向里走去,只见里面人来人往,荷花池里的荷花竞相开放着,它们有的粉红粉红,像一个个害羞的小姑娘;有的还是小花苞,像襁褓中的婴儿;还有的还没完全开熟。池里面铺满了绿油油的荷叶,一阵微风吹过,池里的水溅到了荷叶上,像一颗颗晶莹的露珠;又一阵微风吹来,荷叶上的露珠像顽皮的孩子一样,滚到东滚到西。荷叶与荷花之间还冒出几支莲蓬,它们弯着腰,仿佛正准备给那荷花、荷叶洗澡呢!水里有许多菱,有二角菱,有三角菱,还有四角菱。老爸指着这些菱对我说:“你知道吗?有个成语叫‘聪明伶俐’,‘聪’即‘葱’,‘伶’即‘菱’,说是一年级新生第一天上学时,书包里一定得放葱和菱,寓意为‘聪明伶俐’。我恍然大悟,原来这小小的菱角儿,还有这么有趣的学问啊!

  时间不早了,我一边走一边大声地朗诵到“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

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