有关五年级科学作文合集7篇
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五年级科学作文

时间:2021-11-02 12:31:49 五年级 我要投稿

有关五年级科学作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的五年级科学作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关五年级科学作文合集7篇

五年级科学作文 篇1

  广东科学中心里面一共有九个馆,绿色家园馆、实验与发现馆、感知与思维馆、儿童天地馆、人与健康馆、交通世界馆、数码世界馆、数字家庭体验馆、飞天之梦馆。还有四个特种科技剧院,分别是3D巨幕影院、数字球幕影院、4D影院和虚拟航行动感影院。

  我们参观的最细、每个角落都看过的是飞天之梦馆,也是留下记忆最深的一个馆。为什么说记忆最深刻呢?因为我们在里面体验了一个测试宇航员前庭功能的项目——电动转椅。这幅能够旋转和摆动的椅子是用来检查前庭器官的敏感性和稳定性的。作为航天员,由于环境的剧烈变化,前庭要受到直接的冲击,所以前庭器官的检查是航天员选拔的一个重要环节。坐在转椅上,刚开始觉得挺无聊的,因为它只是慢慢、慢慢地平转,可是后来转得越来越快、越来越快,而且椅子倾斜了,让你的脑袋也歪过来了,眼睛什么也看不清,下来之后头晕目眩,紧着想呕吐。看来我的前庭功能不合格,当宇航员可不是那么容易呀!

  要说最好玩的是感知与思维馆,里面有个镜子迷宫特神奇。这是一个根据平面镜成像原理设计、令我们产生视错觉的迷宫。迷宫由50面平面镜组成,并参照了诸葛亮的八卦阵进行布局。物体在经过镜子的反射后,在平面镜里形成了与事物等大等距的虚像。因此当我们拿着探路道具进入迷宫后,我们就会在镜子里看到许多一模一样的影像,从而产生视错觉,真假难辨。我们的任务就是要找到正确的道路并走出迷宫。好玩的是,有时候看着出口就在你眼前,你一往前冲,鼻子就撞到镜子上了;而且还有很多岔路,一走岔了,就晕菜了,四面八方都是镜子,还得拿探路道具——泡沫棒子敲,确认到底是路还是镜子。

  而最有科学含量的是实验与发现馆,里面有卡文迪许扭秤实验、伽利略的自由落体定律等等。我们在基因剧场还看了一个表演,讲如何发现基因、由谁发现和豌豆定律等等。

  我们还到虚拟航行动感影院看了两部短片,一部是”恐龙岛2”,另一部是“极限速度”。这个影院使用的动感平台为4自由度,虽重达8吨,但跟随影片情节运动时异常灵活,其对角线的运动幅度能达一米,所以能给人以身临其境的感觉。两部片子里,我觉得“极限速度”比较惊险刺激,感觉一会儿是在过山车上,爬坡、俯冲;一会儿又到了沙漠上,随着山地车而疾驰、颠簸;一会儿又“嗖”地一下掉到了水里……

  如果把科学中心里面的每个馆都仔细看的话,一天根本就不够。就说飞天之梦馆吧,一个馆里面就有50个展项,我们花了整整一个半小时呢!真希望更多的同学能上这里看一看,这里真的很好玩!

五年级科学作文 篇2

  我好想当一名科学家啊!如果我当上了科学家,我将带着人类向一个新的时代迈进。

  我是如何有了这个梦想的呢?那还得缘于几年前,我看了那场精彩的机器人大赛之后,那些机器人不仅可以走路、说话,还可以帮人类干家务活呢!多神气呀,它们对人类的用处太多了。就这样,这些新潮的机器人使我对科学产生了浓厚的兴趣,听说,现在有些科学家们还能克隆出动物甚至人来呢!这更使我对当一名科学家如醉如痴,并且对那些已经发明出来的东西牵肠挂肚,总想弄个明白。

  如果我当上了科学家,首先要发明一种衣服,这种衣服有三种功能:一、自动调节温度,二、能随便调节衣服图案。三、能自动清洗,迅速晾干。这种衣服有一个温度表,这衣服可以随着温度表中温度的高低来调节衣服的温度。冬天时,外界温度下降,而衣服的.温度却可以调到30度以上,夏天时,外界温度升高,而衣服的温度可以调至18度左右。如果衣服上的图案你不喜欢,就按一下衣服左袖上的那个蓝色按钮,如果仍然不喜欢,就继续按,直到满意为止。这种衣服在脏了的时候,根本不用人来洗,你只需要按一下右肩上的红色按钮,它就可以进入自动清洗状态了。就算你是在煤堆里滚上5年,也照样清洗得干干净净,就像新买的一样,这种衣服根本不用担心掉色之类的问题,即使你一天洗50次,它也照样保持原样。这种衣服一旦发明,将给人类带来很大便利。

  现在我一定要努力学习,争取将来能当上一名科学家,用自己有限的生命为人类做出无限的贡献。

五年级科学作文 篇3

  我们的生活有很多小科学,只要我们去仔细观察,就能发现。

  有一次,我在刷牙,妈妈对我说:“你也可以不用牙膏”,我就问 :“妈妈,不用牙膏很难刷牙的。”妈妈又对我说:“你可以用盐来刷牙。”我一听,就拿出了一些盐粘到了牙刷上面 ,然后,我刷起牙来了,虽然很苦,但我的牙也刷得很白。我觉得妈妈很聪明,我也要向妈妈一样动脑筋,想出生活中的知识。

  有一天,我们去郊游,一回到家,看见爸爸妈妈都很累,躺在沙发上,我连忙烧水,给爸爸妈妈泡脚,爸爸妈妈说我长大了!

  还有一次,我看见窗户很多灰尘,我想了想,想到了一个办法,拿出了一张报纸,擦了又擦,觉得窗户擦得很明亮,妈妈夸我:“很会动脑筋。

  我觉得生活中还有好多的科学知识需要我们去发现。

五年级科学作文 篇4

  我从小就有一个梦想,就是当一个伟大的科学家。那时的我并不知道科学家是做什么的,只听别人说是很伟大。在我上了五六年级的时候,我受了一些科普书籍的影响,变得对科学产生了浓厚的兴趣。那时的我对外星人也颇感兴趣,我总感觉只要属于有关科学的一切都地那么的神秘。我尤其喜欢看美丽的夜空,梦想能到宇宙中去遨游。

  其实,我们人类和宇宙来相比,简直就好比我们现实世界中的微生物,可能比这还小几亿甚至上千亿倍。我十分想当个科学家,我希望我能将人类的科技发展到一个高峰,尤其在航天技术方面。因为我想乘坐着宇宙飞船去看看地球以外的世界,去亲临宇宙,去探索那神秘的宇宙,而不仅仅局限于在那天文望远镜前观看,即使现在人类最先进的天文望远镜都可以望到地球以外的一百多万光年的地方,在天文望远镜前的那种可望不可即的感觉真的不爽。

  “外星人”是我们经常谈论的一个话题,可能有的人并不相信有外星人,这是一种无知的表现。因为,只要懂点知识的人都知道,宇宙是时间和空间的组合体。从哲学的角度来看,宇宙是无边无际、无始无终的。在这么大的一个空间里,怎么可能只生存着人类这一种生物呢?肯定还有其他种族的存在。对于外星人,我对它十分的着迷,因为我很想见见他们,很想去深入研究他们。但是,依照目前人类的科技和活动范围来看,想要找到并捕捉到外星人简直就是痴心妄想,更别说研究了。所以,我想当一个科学家,将人类的科技发展上去,去探索那神秘的外太空!

  但我知道,想成为一个科学家并非那么容易。但是,我一定会努力学习,拼尽自己所有的力量,让梦想之花绽放!

五年级科学作文 篇5

  我们学习了《铁罐和陶罐》,知道了铁罐放在泥土里容易腐烂,我的脑袋里冒出了一个小问号:那么铁放在哪里生锈最快呢?为此,我反复思考研究做了一个小实验。

  我事先准备了三个小铁片。一个放在温度低的地方——冰箱;一个埋进泥土里;最后一个放在盐水中。看看哪一种会更快使铁片生锈。一天下来。我来到冰箱,小心翼翼地拿出铁片,仔细观察起来,可铁片却一点儿变化都没有。我接着来到花盆前,挖出藏在土壤里的铁片,可结果仍是如此。最后我来到水杯前,拿出浸在水里的铁片,可也是一点都没有变。这可让我纳了闷:“难道得时间长一点才能出效果?”我将信将疑地离开了实验地。几天之后,我又来到那儿,惊奇地发现在泥土里的铁片有一点点生锈,而在盐水里的铁片早已经锈迹斑斑。这到底是怎么回事呢?带着这个疑问,我打开了电脑,才知道原来是原电池反应,离子导电。因两种金属通常是活动 性不同的两种。以铁与铜为例。因空气中有水分,水中通常容有酸性气体,如二氧化碳,铁片遇到酸失去电子成为铁离子,电子则通过金属移动到铜,再还原成氢气,形成一个原电子。这种反应成为析氢气反应。铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀,电化学腐蚀比一般的氧气还原性腐蚀速率更快。

  从实验与资料中证明,盐水会让铁片更快生锈!

五年级科学作文 篇6

  我喜欢的活动可多了!但是令我最难忘的是一次科学实验。

  这次,我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线,我们不知道要干嘛?很是疑问。老师说:“到了明天,你们就知道了!”

  到了第二天,上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇,所以没有一个人没带工具。开始了,老师让我们把电线对着电池头,另一头对着另一个电池头,把三个电池连起来,再又把电线从中间剪短,插进电灯泡里,我实验的电灯泡闪了几下,突然,不闪了。从此就没在亮过了,我这小灯泡可能烧坏了,这次实验失败……

  我看看同学们几乎都没成功。过了会,老师见状说:“不行,世界不能没有阳光,必须让它亮起来!”听了老师的话,同学们从气馁变回了自信,实验再次开始,一个个的尝试起来了,第一个不行,再来第二个,第二个不行,再来第三个……

  到最后一个同学的手里了,她非常的小气,所以她电灯泡最小。我们又开始了,最后一个还是没有亮,我们想到把电线、电池、电灯泡换一换,把灯泡换成最小的,电线换成最长的,电池换成了三个最大号的。

  到了最后,我们的心呼呼跳,老师的手在颤抖着,终于亮了!终于亮了!大家齐声欢呼起来!都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

五年级科学作文 篇7

  一个充满期待的早晨,我们坐在多媒体教室等待一位年龄已七十多岁的科学家——潘习哲。

  这时,一片片掌声震耳欲聋,我们不由自主的惊叹起来,“哇!潘教授终于来了!”全体在座的同学充满希望。

  我们把目光集体投向潘教授,开讲了,仔细听,认真看,似乎把所有东西抛于脑后只听课。这次主要内容是“科学家进校园,大手拉小手”,而这次活动的知识点是认识卫星。

  卫星种类有很多,有气象卫星、海洋卫星、侦察卫星……而卫星有三大类,通讯类、科学类和遥感类,以上几个例子属于遥感类。

  遥感类就好像是千里眼,顺风耳,遥感类用处很大,就好像:“用高敏感的电器看清了遥远的东西;用红外推测实现了夜视;用雷达实现了‘雾里看花’……”

  最后,我们看到了模拟地球,地球在我的视野里是太大太大,在宇宙的视野里太小太小,我们人类就像宇宙中的细菌那么大小。

  现在,有数以千计的卫星载着先进的设备对地球发生了很大的变化,对我们带来了很多的方便,就像用红外探测发现了地底的危险。我们提出的问题,潘教授耐心的为我们解答,使最后的我们知道了更多!

  一堂课过去了,我们用依依不舍地心态送潘教授出大门,这次的讲课让我们明白了许多许多。

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