【精选】中秋节五年级作文锦集4篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的中秋节五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节五年级作文 篇1
中秋节前一天，我们班级举办了一次特别的中秋活动。
上课了，教室里静悄悄的。李老师见一片安静，然后用甜美的声音带动着我们，她先念了两篇的作文，然后深情地说：“同学们，明天就是一个家家团圆的日子，你们一定会过的很快乐的。今天我们也要过一个‘中秋节’。我们是共同度过了四年的一个大家庭!所以，我们也来过一个班级的中秋节。”
大家立刻活跃了起来，接着老师在黑板上写了四个字：饮酒对诗。因为古时候中秋节有许多文人坐在一起，边喝酒，边赏月作诗，正可谓是“斗酒百篇”嘛。我们虽然都不是酒鬼，但也可以直接作诗呀!
于是，我们男孩中有名的“大嗓门”成与之站起来说道：“明月几时有……”我们都情不自禁地跟他唱起了这首寄托相思的《水调歌头》。可有些人还模仿黄梅戏中的“黄腔”，逗得我们哈哈大笑。老师也露出了笑容，笑过后，老师又拿来粉笔，在黑板上又写了四个字：月意甜甜。她说：“月饼是甜的，尽管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圆的，它代表友谊、团圆。下面请大家互相下位子吃各位同学的月饼，因为分享才可贵!”
话音刚落，教室里就乱成了一团，我忙用小刀切下一小块月饼，送给了我最好的朋友——程露，他也同样切了一小块给我。这月饼虽小，但蕴涵了我们之间那浓厚的友谊呀!回到坐位上，心想：平时吃月饼的时候冷冷清清，但和同学们在一起吃却心连心，共同享乐啊!我的心久久未能平息，翻开作文本，一边吃月饼一边写作文，我觉得月饼虽然不是很甜，但不知为何，我吃了却很甜，心里象吃了蜜一样……
中秋节五年级作文 篇2
在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的存在，慢慢地学习语言。
中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。
下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”
相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。
中秋节五年级作文 篇3
今天，终于迎来了一年一度的中秋节。看到皎洁的月光洒到床前，使我想起了李白的那首《静夜思》。
我抬起头仰望天空，感觉周围的一切都变得祥和、安宁。还有那美丽的月亮姐姐，是它给大地披上了一层银色的轻纱。“今晚的景色真是太美了！”我情不自禁的感叹道。“又香又甜的大月饼了啊，晚来可就没份了。”只听爸爸在喊着让我去吃月饼了。两眼一看，我连口水都流下来了。有豆沙的`、蛋黄的、还有巧克力的……这时，我拿起一个豆沙馅的就大开吃戒了，但是还真好吃呢！赏着月，口里还吃着美味的月饼，真想天天过中秋节啊。
我知道，其实有许多人因为工作的原因不能回家和家人团聚，所以我想，我也默默的为他们祝福吧！祝他们能幸福快乐、工作顺利、万事如意。这就是我难忘的中秋节，一个快乐、充实、安宁而又丰富多彩的中秋节，也希望明明年的中秋节能快点到来吧。还有那些在忙碌中的叔叔阿姨们能早日回家与家人团聚！相信同学们，你们的中秋节也过得十分愉快吧！
中秋节五年级作文 篇4
今天是中秋节，在奶奶家吃完团圆饭，我便邀请表姐和表妹到奶奶家赏月。
我们兴冲冲的来到阳台，看到一片透明的灰云，轻轻地裹着月亮，如同一缕轻烟罩着一面圆镜，朦朦胧胧的，让人看着看着如同坠入梦境。我禁吟道：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。” 突然，月亮小姐换了一件浅黄色的裙子，她把最美丽的一面呈现给大家了。瞧，她正笑眯眯地注视着大地，注视着人间，笑容是那样恬静，那样甜美，那样迷人。
等我回过神来，表姐和表妹又搬来一些甜心，有月饼、柚子……借着忽明忽暗的月光，玩起了带月的成语，镜花如月，常年累月，日新月异，花好月圆……
中秋节是团圆的日子。这个中秋节让我深深的感受，是那么快乐，那么高兴，那么温暖。我心里像吃了蜜一样甜。希望明年的中秋快点来到。
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