【精品】五年级叙事作文锦集五篇
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五年级叙事作文

时间:2021-10-26 10:28:40 五年级 我要投稿

【精品】五年级叙事作文锦集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的五年级叙事作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】五年级叙事作文锦集五篇

五年级叙事作文 篇1

  1.拔河 比赛

  今天,学校开展了冬季运动会,我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

  拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

  随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

  这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

  2.竞赛 训练

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

五年级叙事作文 篇2

  “快起来,快起来,太阳都晒着屁股了,还不快起来…”我的耳边又响起了老妈的“唠叨神功”,哎!连星期天的早晨都不让睡个懒觉。

  起床穿衣,打开窗,清新的空气迎面扑来,使人心旷神怡,体力特别充沛,头脑特别清醒。往天空上看,是湛蓝湛蓝的天空,有着那洁白的云朵。往下看,健身器那有不少人在做运动,远处,与群老年人在练武挥剑、打太极拳,个个神采奕奕,毫无倦意。公园里面是另一番景色,孩子们都在兴奋的玩耍,无忧无虑,自由自在。

  在去附近的篮球场看看,院里的小朋友们已经开始在那里打篮球了,他们分成了红队和蓝队。我正在观看球赛,突然,蓝队的曹鑫伟一个截球,在一个上步,单手拿球做一个投掷的动作,然后又奋力一投,球撞在了篮框上,又在筐边转了几圈,进篮了,他的伙伴们振臂高呼起来,他也是扬扬得意,自己为队里扭转了局势。我在一旁看球赛,如果不是时间问题,然后我还真想上前去打几球。

  我又去了沙澧河,只见水里清澈的可以看见小鱼小虾,水也是碧绿的,静静地河面上有一点波纹,像一条迂回的、明如玻璃的带子。城市里看不到垃圾,到处干干净净,到处鸟语花香。

  这就是我心中的美好家园,也许会比这更好。

五年级叙事作文 篇3

  走吧,记忆没有消失,我们去寻找那曾经触动心灵的阳光中的笑靥。——题记

  阳光从窗帘的缝隙中穿过,铺洒在了插有水仙花的花瓶里,开出了金枝银杈,一如那阳光中的笑颜,轻轻拨动我的心弦。

  脚下碎石铺就的小路在脚下发出咯吱咯吱的声音,风拂过山林,落下几枚泛黄的叶,在小溪中漾着涟漪。我吃力地踩在不平整的台阶上,努力向上攀登着,看着朋友的一脸轻松,对自己一时冲动答应朋友来一起爬山的邀请感到后悔不已。

  “怎么,这就爬不动了,离山顶还远着呢。”朋友显然看出来我的吃力与艰难,向我伸出了手,“要不要我拉你一把?”朋友的那张圆脸带着微微的笑,两个酒窝在阳光的照耀下若隐若现,显得分外可爱。但在我看来,那笑却变成了不折不扣的嘲笑。我粗暴地推开他的手,固执地向他吼道:“我才不需要你的帮助呢!”说罢,心中却有些懊悔,仿佛是被一只调皮的小手拨弄着,却独自向上爬,不顾他脸上略过的那份落寞。

  越向上攀爬,路变得越陡峭。阳光照射在我的身上,渗出了滴滴汗珠,浸湿了衣服,我喘着粗气,心中不停的抱怨朋友,却依旧倔强地向上攀爬着,他也只是在后面慢慢跟着,不言一语,也许是在生我的气吧。心里想着,不觉间脚底一滑,便重重地摔在了碎石路上。一阵剧烈的疼痛从膝盖处出传来,竟让我不禁叫了出来:“啊!”“你没事吧?”朋友见状,急忙赶了上来。“能没事吗?”我暗暗说,白了他一眼,想挣扎着自己站了起来,可剧烈的疼痛竟使我在一次跌倒在了路上,站不起来。“我扶你吧。”朋友走到我的身边,伸出了手。我抬头看他——依旧是那张带着微微的笑的圆脸,依旧是那若隐若现的两个小酒窝,只是在阳光下,他的脸的轮廓变得模糊了起来,只有那脸上的滴滴汗珠格外耀眼,仿佛是上帝派来的小天使。(对“阳光中的笑”进行细致的描写)也正是他的笑,触动了我的心,使我放下了那自以为是的自尊,拉着他的手,站了起来,和他一同向上攀登。

  山顶,微风习习,阳光明媚,我学着他闭上眼,张开双臂,感受自然的暖意。睁开眼,俯瞰山下的绿荫,看见他那阳光中的笑,心湖不经意间泛起了涟漪……

五年级叙事作文 篇4

  六月二日那天我早早的起了床,走到厨房正看见妈妈、奶奶和爸爸在热火朝天地不知道在做什么?

  我走近一看,原来是在包粽子啊!我恍然大悟今天是端午节啊!我去洗了手,挤进妈妈和奶奶的中间,只看见一些绿绿的苇叶、黄黄的糯米、红色的豆子和一捆捆线。我寻问奶奶粽子到底怎么做?奶奶用柔和的声音说:“首先把苇叶围成一个漏斗形状,把糯米放进去,然后按住再裹起来,最后用线捆起来。看一个粽子就做好啦!”我看着奶奶的做法也随手拿起了两片苇叶开始包了,我好不容易把苇叶包成了一个漏斗形状了,我把糯米放进了皱巴巴的苇叶里。咦,为什么糯米会从下面漏出来呢?我低头一看原来底下有一个很小的洞,我轻轻地把苇叶收紧一些,可是天不从人愿苇叶破了。“唉!”我开始不耐烦了,妈妈似乎看懂了我的心思走过来对我说:“宝贝,别灰心,多做几次就会了。”说着妈妈拿起叶子包了起来,看,小巧玲珑的叶子在妈妈的手中变成了一个绿油油的大粽子。我惊呆了,妈妈包粽子的速度竟然这么快。我暗暗下决定:我一定要把这粽子给包好!

  经过几十次的失败我终于包出了一个像样的粽子,不管它很难看,但是我还是很欣慰的,因为它是我经过几十次的失败才包好的。

  啊!这次的端午节过得真给力啊!

五年级叙事作文 篇5

  母亲那双纤细的手,是在繁重的生活压迫下才变得粗糙。

  每天清晨,她要割一捆草喂猪,露水将她勤劳的双手打湿,也打湿她的额角。他就是用这双潮湿的手,每天重复着为我做饭的工作,也每天为生计而拼搏。

  那双手,承载着他半生的辛苦,沥尽心血。那双手,不曾为任何事停止运作,只有为了任何事,变得更加匆忙。

  我初中读了寄宿学校。母亲对此有太多担忧,在黄昏的傍晚,她反复对我说,在学校要好好照顾自己,饭菜吃不惯往家里打电话妈给你送过去,天气冷了要穿热了脱,衣服要学会自己洗了……

  她的`叮嘱从来都是这样漫长,却有让人百听不厌的神奇魔力。

  上新学校报道的那天,母亲起了个早,割好了一篓草,便开始精心准备我的早餐。她要把早餐做得不一样些,做得更加的美味更加的诱人,把她的嘱托和关心全包裹进去,从此和那些食物一起永远扎营在我心里。

  那双潮湿的手,临行前反复抚摸我的额头。她说,到了新学校要开朗要活泼,才能交到好朋友,要听老师话,不要念家,你只管用功读书,爸和妈每隔一周都去看你。

  我注视着母亲,她的眼神带着即将离别前的不舍和担心,眼眶内压抑住的眼泪在太阳下闪烁地像潮湿的雨露。我的额头,被母亲摸出一层汗渍,也像潮湿的露水。

  后来母亲来看我,为我带来他做的面饼,还有用喝剩下的一个果汁瓶装的满满的豆浆。我原以为那只是母亲对我的安慰和鼓励,两个小时的车程,对不习惯于舟车劳顿的母亲来说,实在太过陌生与煎熬。母亲说,快吃吧,这些都是爸和妈特意为你做的。

  母亲潮湿的眼睛注视着我每一个吃的动作,仿佛她要把我所有的一举一动都记忆下来,等到回去之后将这些影子一点点均匀分散到每一天的生活中去。即使模糊却美好。

  我又见到她的那双手。它们变得更加粗糙,被繁重的农活和忙碌磨出大大小小的茧,成为他最骄傲的记号。我说,妈,你少干活了,多在家休息。于是母亲便使劲地点头,开心地笑,她说,都听儿子的。

  母亲回去时,我目送他走出校门,消失在拐角处,被一栋水泥钢筋的围墙绝开。后来我回家,方才知道母亲从开不曾放下手中的农活。我走到家门口,问邻居的奶奶,奶奶说她在田里割草呢。

  辛劳的母亲,渐渐老去的母亲,却从未丧失她的活力与年轻。那些潮湿湿的屋檐下,仿佛母亲还在织一件暖和的小袄,一针针融入她的慈爱。被雨水冲刷得光亮的青石板,母亲跪在地上搓洗我的脏衣服。她额上的皱纹,就这样悄无声息地蛰伏下来。

  母亲的手,越来越潮湿。我不知道那些潮湿的水,是不是真的存在。但我摸上去,却始终令我温暖,令我感动,令我为此珍惜。也许,母亲的爱,就是那么潮湿,那么温柔和伟大。

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