【推荐】五年级伙伴作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的五年级伙伴作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级伙伴作文 篇1
跟我玩得最好的一个小伙伴是谁呢?不用多想,他就是邓炜炫。邓炜炫有一双小小的眼睛,一张小小的嘴巴。每当他看书时,他那双小睛会目不转眼地盯着书本,嘴唇也不由自主地蠕动,显得格外认真。
每当下课时,他就会拿出一本书来,再捂上耳朵,便沉浸于书本世界中,看得如痴如醉,不能自拔。有一次,我去问他问题,他竟然没听到。直到我用手拍他的肩膀,他才回过神来。他双眼不离书本,看都没看我一眼,说,你为什么在我看书的时候来打扰我呢?要是你不会的话,你可以找其他人啊。我一愣,心想:他平时可不是这么小气的一个人啊,可能是那本书太好看了,又或者是他刚好看到最精彩的部分——所以,所以,他才这样对我说的,我表示理解。
记得还有一次,是暑假的一天,我去他家找他打球。我说,我们去打球吧。他说,好啊,好啊,你先去,我洗把脸就来。我以为他很快就会来,没想到几个小时过去,还不见他的人影,气得我快要吐血,我想:这个小虫肯定又去啃书本去啦!第二天,我去找他算账。见到他,我生气地说,你昨天去哪啦?他一脸无辜地说,忘了。忘了就忘了,他绝不再提打球的事情,反而向我介绍起他正在看的那本动物小说,口若悬河,眉飞色舞。不知不觉间,我被他绕了进去,那天,我也没提一句打球的事恶性肿瘤,和他呆在家里,看了整整一个下午的书。
经过我的介绍,你一定也想和我的小伙伴——邓炜炫做朋友吧,要是想的话,赶紧联系我吧!
五年级伙伴作文 篇2
在我们的成长过程中,小动物们都是我们成长中的一位伙伴。它们陪伴着我们,与我们一起长大、一起欢乐。然而陪我一起长大,一起欢乐的是一只小白猫。
这只小白猫的名字叫‘小白’。因为它全身的毛都是白色的,所以我把它叫‘小白’。小白有一双大而又亮的眼睛闪闪发亮,非常迷人。在夜里它能看清所有的事物。它还有一双耳朵和一个小鼻子、一个小嘴巴。小白的鼻子可灵了。每次早、午、晚有好吃的小白就会立刻跑到桌子底下去;如果这一次没有它喜欢吃的,它就会懒懒地在它的小窝里睡觉。
小白不仅是一只有个性的小猫,而且它还是我家的‘大功臣’呢。有一次,我一大早看见小白在我家的储藏室里,它好像专门来等我的。啊,真被我猜对了。小白向我直奔过来。可是,它却被我那顽皮的弟弟一把捉住了。我真担心这一次弟弟又会对小白怎样。因为他总是拿小白来开心,伤害它,所以小白一见到我弟弟就会躲得远远地,可是,这一次小白没有注意到我弟弟,所以才被我弟弟捉到了。
我不敢直接去把小白抢过来,抢过来的话他一定会哭的,她哭了,奶奶就会来,如果真是那样的话那就糟了。我花了好大的劲儿才把他说服。顿时小白叫了两声,我知道他在向我说谢谢。然后我抱着小白进了储藏室。只见小白把长长的胡须伸进这个小洞里,我曾经在【十万个为什么】这本书里看过猫的胡须是用来量老鼠洞的。我没想到小白是为了捉老鼠才到储藏室的,我被小白感动了。突然,老鼠出来了,小白像个勇士一样得出现在我的面前。这时候我感觉小白神勇无比,不一会儿,老鼠就被吃了。大家知道了以后,都说小白是我家的‘大功臣’。我真心替小白高兴。
我真的很喜欢这只小白猫。因为它善良又神勇!
五年级伙伴作文 篇3
《阳光校园我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版,是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本,从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。
这本书主题有五个,主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处,还有很多关于实践活动的图片,也有非常多的精美文章。
书里面有很多打动我的文章,最打动我的文章是平等在我心中,人人都平等,对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱,在同学们面前也都是平等,而认为自己低一等等等问题,全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界,风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利,平等在我心中对某个人都要有礼貌,理解其他人的感受,和别人朝夕相处,平等在我心中应该迅速找到自己的缺点,赶快把不足弥补,今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针,知道什么是善、恶、真、美,什么是人生意义的最大观点!
不仅这篇文章打动了我,还有其他类的文章,例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍,每天都早上四五点起床,甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去,我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您,为我们服务!”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动,为我们建造了美丽而温暖的校园,为我们建造了家园,我们真诚地给他们说声谢谢您!我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全,在学校内维修我们的桌椅……从你到我,从我到他,从他到人人……只要爱在传递,我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界,我们这样把爱传递下去,我为人人,人人为我,一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。
我今后一定要做一个四有好少年,以后一定多读书,读好书,增加对社会有用的知识,将来用知识去帮助社会需要的人。
五年级伙伴作文 篇4
其实在我的内心深处,有这样一位好“伙伴”。他有着矫健的身姿,强健的体魄;他英俊潇洒,高大魁梧。他是勇敢的典范,力量的象征,正义的化身。多少个宁静的夜晚,读着他曲折离奇的故事,我渐渐安然入睡。他,就是“丛林之王”——人猿泰山!
话说有一对年轻的夫妇因为意外来到了一座荒无人烟的孤岛上。就在他们的儿子泰山出生后不久,夫妇俩相继去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收养了他。从此,他就过上了以虎狼为伴,与猿猴为友的生活。一次偶然的机会,他发现了父亲遗留在小木屋里的书籍,他开始如饥似渴地自学,这为他以后顺利和人类交流打下了坚实的基础。
由于长期的丛林生活练就了一身的本领。仅仅用一根绳子和一把小刀,他就杀死了体形庞大的巨猿和凶残无比的狮子。并因此当上了“丛林之王”。
然而,作为人类的泰山却有着热爱妈妈之心。他本能地、无限慷慨地把自己的尊敬、关心和爱戴都给予了这位猿妈妈(也就是卡拉)。他从来不知道自己还有另外一个母亲。因此,他默默无语地把对母亲的一切情感都给予了卡拉。当泰山看见自己母亲惨死在黑人的毒箭之下。他长啸一声“嗷”,无限的悲伤和愤怒笼罩着泰山。他紧握双拳,捶打着自己结实的胸膛。然后,他扑倒在卡拉的尸体上,呜咽着,向这位猿妈妈哭诉着自己孤寂的心灵里巨大的哀伤和痛苦。
泰山穿过丛林,在树枝间飞跃,他尾随着那个黑人。当黑人快踏进村庄时,隐藏在树上的泰山悄悄垂下一根绳子,它紧紧勒着黑人的脖子,直至他断气。他终于为他的母亲报仇了。
在我的眼中,泰山是如此的伟大,我认为有这样一位“伙伴”而感到欣喜:当我遇到困难时是他的勇敢鼓励了我,让我敢于面对一切;当妈妈卧病在床的时候,是他对母亲深深的爱震撼了我,让我毅然担当起照顾妈妈的责任;当我仅仅完成了老师布置的作业就想玩耍的时候,是他的勤奋好学激励了我,我又坚持每天阅读一个小时,在提高写作的同时也拓宽了自己的知识面……
五年级伙伴作文 篇5
“太好了!太好了!”妈妈奖励了我一个可爱有柔软的狗娃娃。
它穿着一身绒毛毛的白色衣服,眼睛睁的大大的,每天这样望着我,仿佛在说“主人,我饿了。”它的鼻子灰灰的,小小的,就像一粒珍珠,它的嘴巴是一条线,就像一根豆芽儿一样。耳朵每天都耷拉着,懒懒的样子,短短的尾巴想冲天炮一样竖着。
小朋友们,你们可别看它只是一只玩具狗,它可有趣着呢!有一天,我闲着无聊就把它拿出来玩,我把它软软的耳朵一上一下,一下一上不停地弹着。突然,它的耳朵自己竖了起来,我以为看错了,揉揉眼睛说“是真的?”突然它的耳朵又倒了下来。啊!出新闻了啊!玩具狗是耳朵竟然自己弹了起来,真是不可思议!家家户户都有玩具狗,就我家的最神奇。我抱着它说“乖乖,以后还要变魔术给我看,好吗?”它那两颗大大的眼珠望着我好像在说“好呀!好呀!”这时我就在想:以后它就是我的知心娃娃吧!每天睡觉抱着它一下就睡着了,和它在一起真快乐,我爱我的小伙伴。
怎么样,我的小伙伴可爱吧?它不仅仅是我成长里不可少的,而且也给家里装饰了几分,今后我会和它好好相处,我可爱的小伙伴,让我们形影不离。
五年级伙伴作文 篇6
我有一个小伙伴,他是我的邻居,名字叫张爱辉。他有画画的头发,有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜欢他那一双闪闪发光的眼睛。
记得那一次,我刚刚来到蔡庄小学上学,自己总是被一些大的同学欺负,张爱辉同学就跑过来帮助我,但有的时候也会被那些同学欺负,我却没有去帮他。每次看到他来帮助我,我很感动,于是,我就勇敢地站起来,来和那些同学打架,可由于我力气小,打不过他们,于是我就咬了他们一口,他们害怕了,也就逃走了。张爱辉问我:“你还怕吗?”我说:“害怕啊。”张爱辉又说:“那你为什么帮我啊?”我说:“你帮过我,我当然要帮你啊。”说完,我就和张爱辉你看着我,我看着你,都情不自禁地笑了起来。张爱辉笑眯眯地对我说:“我们俩竟然这么喜欢帮助别人,那我们就在一起帮助别人吧,我们的口号是:助人为乐小分队,可以吗?”我说:“太棒了。”从那以后,我们就天天帮助需要帮助的同学,直到小学毕业了,因为我的成绩不好,就留级了,从那以后,我们就再也没有帮助别人,也没有再见面,也就没有一起玩过。
啊,我是多么想念从前的趣事。
五年级伙伴作文 篇7
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我也这样想。我之所以这样想,是因为我的.生命中不可以没有书。书,是我永远的伙伴。
夏日的骄阳火辣辣的照在大地上,让大地热得像个大火炉,风姐姐也似乎被大地感染了,变得燥热起来。风抚过我正流着汗的脸,此时,我正完全沉浸在书的海洋中,毫不惧怕那火辣辣的骄阳。我专注地看着我的伙伴——书……那美猴王大战白骨精的情节令我捏了一把冷汗,情不自禁的想为孙悟空擦汗;那林妹妹和宝玉的争吵,令我又气愤又可惜,真想为他们劝劝架;那武松精彩的武艺又让我见识到所谓的英雄……书中的人物去世了,我禁不住落泪,书中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。。总之,书中的人物愁,我也愁;书中的人物欢,我也欢,不知不觉,我已经与书成了不可分离的朋友了。我尽情地遨游在书的海洋中,书,已经成了我生命的营养素了,它让我不怕热,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感觉不到热……
书,从小时候就一直陪着我,它是良药,是灵魂,是我不可或缺的伙伴!
爱书吧!有书的日子每天都是晴空。爱书吧!读书的人永远都不会变老……
五年级伙伴作文 篇8
她是一个名副其实的四眼田鸡妹,配上一张樱桃小嘴,模样倒也算是清秀。不过“美”中不足的是:她有一张大饼脸,听说是因为生病,吃了很多有激素的药而胖成这样的;她那大饼脸的额头上长满了一堆淡粉的,血红的,很像一个倒三角形的青春旮旯痘(俗称青春痘)。当你认为后面没人,她却忽地拍你一下,你惊得转身看见她脸上的一群痘痘的时候,你就会觉得她怪恐怖的(我就亲身体验过)。她的妈妈也为此跑遍了上虞、杭州的名医,才求得一点药,现在她的痘痘已经淡了很多,也少了许多。
五年级伙伴作文 篇9
前几天,我们学校举行了50米跑步比赛,有些人脸上挂满了笑容,有些人却是一幅悲哀的脸色,好像是为没跑而伤心的吧!大家到底跑得怎么样呢?请大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上课玲声响起,我们大家排好队走到了操场,等马老师说完比赛规则之后,比赛马上开始了。
随着老师的一声吹哨,只见戴深双手摆动,四肢飞快,眼睛望着天空,好像要喊:“啊!小组第一名,我来了。”这个表情做完已经跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小组第一名。他快高兴地不得不在地敲100个洞。
很多人跑完了,就到了调皮滑稽的王佳伟了。老师说:“预备,跑。”王佳伟就马上撒腿就跑,只见他两手快速摆动,眼睛远视前方,像一只离了弦的箭一样飞向终点,最后他得了小组第三名。
一大群人跑完了,该到我了,我不紧不慢地走到起跑线。老师说:“预备,跑。”飞快地跑了出去。跑着跑着,跟第一个已经差了好多了,只见后面又赶上了一位。我心想:“这下我没希望了。”打算要放弃的时候,突然,我想起了妈妈鼓励我的话:“坚持就是胜利,不要轻易放弃自已。”这时我咬紧牙关,冲了上去。我的速度快了,就像一个勇敢的战士,冲锋在战场上,终于,一个个都被我打败了。“欧耶,我成功了。”我高兴地大喊起来。
奔跑吧!伙伴们,超越自己,不是一件很难的事,只要你努力,就会做到!加油!
五年级伙伴作文 篇10
今天爸爸给我买了两条金鱼,一条黑的,一条红的。它们在水里活蹦乱跳的,一会儿在水底转圈,一会儿浮支水面上,一会儿又在水面上吃东西。可爱极了。
我准备给它们起个名子,这条黑的叫小黑,红的就叫泡泡,我管这条红色的小金鱼叫泡泡,是国为看到它就让我想起了《小鲤鱼历险记》里的主人公泡泡,它和泡泡是一个颜色,所以就叫它泡泡,这条黑的金鱼叫小黑,是因为它全身都是黑色的。
开始的时候,它们最怕生人,本来在水面上吃食物,一见到我吓的马上蹿到水下面去了。我在水面放了一小块面包,它们好像选出了一个“侦察员”去看一看有没有危险,果然小黑先游上来了,它咬了一大口,再看看有没有危险,又游下去对泡泡说“没有危险,快上来吧!”它们迅速的游到水面,大口大口的吃着食物,好象一亿年没有吃到东西似的。
一会儿的功夫,它们好象认识我了,我偶尔给它们制造点“地震”,他们也不是很惊慌,慢吞吞的游下去,又游上来,很狡猾,也很顽皮,好象在说“人外有人,天外有天,我才不怕你呢!”
我不服气,把手伸进鱼缸,这时候它们可吓得逃跑了,形成了一下“x”形,大大的眼睛很疑问的样子瞪着我。
水里的氧份可能不够了,小黑游到上面吐泡泡,红金鱼泡泡看看我,我动一下鱼缸,它们又迅速的游了下去。难道泡泡给小黑报信了吗?鱼也有语言吗?我问了妈妈。妈吗说:“动物都有自己的语言”。哦,原来鱼也有语言呀!
我真的好喜欢这两条小金鱼,它们将成为我永远的伙伴。
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