有关五年级对话作文汇总5篇
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五年级对话作文

时间:2021-10-16 09:35:31 五年级 我要投稿

有关五年级对话作文汇总5篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的五年级对话作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级对话作文汇总5篇

五年级对话作文 篇1

  我正准备与过世20年的奶奶对话。

  我拿起电话输入年份,就对电话里的人叫了声“奶奶”,只听见那人怒气冲冲的对我说:“谁是你奶奶?我才三十岁!”我看看时空电话,想“没错呀,就是20年呀?”就问你是谁呀?那人说:“我叫于若曦呀!”我想怎么她的名字跟我一个样呀!

  我又看了看,原来是过去键按成未来键了,原来她就是20年后的我啊!接着,我与“我”谈了起来,从谈话中我知道20年后,我已成为一名出色的生物学家,已发现300多种海底生物,其中有200例都是稀有品种。

  我想,长大后我都是生物学家了,我还学什么呀。从此我再也不努力学习了,一天到晚只想着玩,成绩,从90分的平均分一下滑到了70多分。过了一周我又给20年后的我,开始对话了。

  我问:“最近又发现了什么新生物了?”20年后的我说:“你是怎么回事?我都下岗了。”我一听赶忙说:“怎么回事啊?”她说:“你还好意思问我?成绩下滑这么快。”

  我一想:长大后的工作,是自己从小努力学习而奠定的基础,长大后才会取得成就。从此我更努力了,再也不自大了。

五年级对话作文 篇2

  我是一只美丽的书包,我的主人叫可可,我有许多的朋友:橡皮、文具盒、课本……以前,我的小主人对我们非常关心,可是好景不长,不到一个星期,我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了,他们脸色苍白,遍体鳞伤,整天茶不思,饭不想。晚上,我们的小主人睡觉了,可是,我们却被病痛折磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说:“我们辛辛苦苦地为小主人服务,但他这样对待我们,也太过份了吧?”课本说:“是啊!我们腰酸背疼,全身无力,真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说:“小主人在我们的脸上乱涂乱画,我不是这儿伤了,就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说:“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了,成了一个残废。”说完,就低头哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛,早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼泪夺眶而出,我们是学习用品,是大家永远的好伙伴,难道你们宁愿我们伤心抽泣,而不愿意看到我们欢快的笑容,听到我们爽朗的笑声吗?小主人,请珍惜我们吧!

五年级对话作文 篇3

  早晨醒来,我像往常一样,懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去,屋外的`雨下得不停。天气灰蒙蒙的,像一件脏掉的衣服盖在空中。

  一吃完饭,我就匆忙地整理了我的衣服、书包,然后匆忙地上学去了。

  到了学校,我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲,但是后来就累了,就在座位上开小差。但是,我还是逃不掉值班同学的法眼,被他逮了个正着。过了一会,老师来了,那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后,语文老师就像杂剧演员一样,瞬间变了脸,生气地说:“李哲睿,跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样,做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室,站在她的座位旁,眼神十分紧张。

  老师生气地望着我,很气愤地问:“说说看,你刚刚干嘛了?”我当时还抱着侥幸的心理,装作淡定地说:“老师,我什么都没有做啊?”

  “真的?”老师的眼神更加严厉了。

  “是……是的。”

  老师看见了我的紧张,就说:“哦,是嘛,好的,你可以走了。”

  我抑制住了我兴奋的表情,假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻,老师又说了让我记忆深刻的一句话:“别让谎言蒙住了你的面目,孩子!”我听后在门前站了半晌,跑向老师,说出了事情的原委。

  我回到了班上,又抬头望望天空。阳光出来了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一样,变成了一个又大又圆的珍珠,闪耀着无限的光芒……

五年级对话作文 篇4

  呼”!一辆“法拉利”跑车飞速驶过,车轮碾过地面,将地上的泥水溅了停在路边的自行车满身泥。看着扬长而去的豪华跑车,这辆灰不溜秋的,又沾了一身泥的自行车,不由叹了一口气:“同样是交通工具,可区别怎么就这么大呢?”

  自行车回到车库,汽车用轻蔑的眼神看着自行车,嘲笑它说:“你看看你,身上都生锈了,早就应该躺在垃圾堆了,主人让你这种破烂货和我在一起简直是丢人现眼。”自行车不甘示弱的说:“你可别得意……”还没等自行车说完,汽车又开始炫耀其自己了:“你看看我,在公路上跑得多快,全身闪闪发光,主人坐在我的身体里,甭提有多舒服了。我的眼睛——车灯,到了夜晚还可以为主人护航。我的轮胎圆滚滚的,带着主人到处奔驰。”自行车听了,气鼓鼓地说:“我虽然已经很旧了,但我节能环保,你呢,每天都喝汽油,吐出大堆大堆的废气,污染大地,你可是破坏环境的罪魁祸首!”

  正当自行车和汽车吵得不可开交的时候,主人进来了,他自言自语道:“今天路上肯定又要堵车,还是骑自行车吧!”说完便推着自行车出去了,把汽车气得目瞪口呆。

五年级对话作文 篇5

  我:妈妈您看了不少课外书,您也叫我多看书,您说多看课外书对我有什么用?

  妈妈说:“多看课外书可以增长你知识,还能学到课内学不到的知识,让你的学习生活更加丰富多彩,另外还可以了解世界各地的文化,让你变得更加聪明。”

  我:那您一定有好多读书的好方法,就教我最好的一种吧。

  妈妈说:“经典名著阅读法是对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正用意,从而理解其中的深奥哲理。值得注意的是,如果用经典名作阅读法阅读文学作品,往往会忽略文学作品的特色。”

  我:原来这样呀,我要把我以前读的文学作品都重新再看一遍,仔细体会一下我以前忽略的文学含义。您再教教我读文学作品的方法嘛!

  妈妈:读文学作品要注意它的韵律,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。文学作品,唯有充分运用接收语言的能力,才能从中汲取他们的聪明才智。而且不管读什么书,用什么方法读都要多读细读。”

  我:原来这样呀,我回家以后,我一定要把昨天看的那几篇文学作品,照您说的方法再读几遍。

  妈妈:读书养成习惯,以后什么时候看都会有收获,以后自己还可以多总结总结,让你自己有更好的读书方法,创新也是一种增加智慧的方法。

  妈妈的教导给我的成长带来很大的帮助,有慈爱妈妈带来的帮助,我这个小树苗也会长成一棵茁壮的大树!

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