精选五年级快乐作文合集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文 篇1
春天是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。
3月12日是植树节。这一天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛铁铲，妹妹一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。
我们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。我和妹妹也找了个位置，忙开了。我两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，我又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。
一阵春风吹来，我们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。
五年级快乐作文 篇2
我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。
在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。
书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。
书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。
我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。
五年级快乐作文 篇3
周末，爸爸妈妈和我一起去武义唐风温泉泡温泉。我还交了新朋友，她叫可可，我和她一起泡温泉一起玩，我们在温泉池里唱歌，蹦蹦跳跳，背古诗……很开心！我们进到温泉池里的时候很暖和，泡在里面很舒服。但要上来走到下一个池的时候好冷，我用浴巾包了一层，还穿了浴袍，还是很冷。坚持着赶紧走到下一个池，钻进水里又很暖和了。我们去了很多温泉池，有桃花池，荷花池……还有一个最大的，有很多人。
最后准备结束的时候，我发现我的脚指受伤了，两个大脚指都破了大块皮，好痛！妈妈说肯定是我在温泉池里又蹦又跳的时候受的伤。
第二天，我们去爬山了，这座山叫“大红岩”。这座山的泥土都红红的，还有很多很大块的石头，没有长草和树，跟我们平时看到的山不一样。和小伙伴一起爬山，我很开心，忍住脚痛，坚持自己爬到山顶，比爸爸妈妈还要快。
五年级快乐作文 篇4
今天是学校一年一度举行的秋游。一起床，又是一个阳光明媚的一天。我们全体师生八点半坐着车往广州番禹大风车农庄去。一路上，我心里一直想着那里有什么好玩呢？我脑子里画满了问号。经过半小时的车程，我们终于到达目的地——广州番禹大风车农庄。
一下车，我就怀着兴奋地心情走进门口。在导游的带领下，我们玩了鬼屋、迷宫、激流冲浪和水上活动等。其中有一项给我留下最深的印象，那就是激流冲浪。
我们沿着小路，伴着绿油油的小草来到激流冲浪的地方。我和陈美璇、陈颖君、何咏诗一组。我们几个人费了很大的劲才把充气船拖上起点。然后四个人坐在船上。当时我的心怦怦跳着，生怕会从船上掉下来。开始啦！船一启动，随着水路的船一直行驶着，越来越快了，我的心也跳得越来越快，双手握在两边，握得越来越紧。我紧闭上眼睛，只听见“砰”的一声，船就冲进水里了，溅起了许多水花。“哇”的一声，我兴奋地叫了起来。上岸后，我还没抑制住那种兴奋激动的心情。
接着，我还玩了铁索桥、惊险的鬼屋、迷宫以及滚桶。今天在秋游中我知道了什么叫团结合作，玩得非常开心！
五年级快乐作文 篇5
小时候，哥哥最喜欢逗我生气。比如，刷牙时，他趁我不注意，把盐撒在牙膏上；睡觉时，如果我忘记锁门，他会用水彩笔在我脸上“化妆”；洗脸时，他会在洗脸水里放胡椒粉；看书时，他会在我旁边听歌；写作业时，他会在我身边玩游戏，把声音开最大，吸引我的注意。终于，我找到了一个机会，报复一下哥哥。
姑姑见我对棒球很有兴趣，就要棒球天才哥哥教我。见姑姑那么认真，哥哥只好无奈地答应了。
这是一个晴朗的好天气，妈妈和姑姑去购物了，二哥哥，大哥哥，还有圣羽哥去学校玩了，只有我和哥哥在楼下草坪上打棒球。哥哥告诉我打棒球的要领：“打棒球要沉得住气，眼睛要死死地盯住球，视线不要离开球。”“我才不听你的，还不知道你说的是真是假！”我小声嘀咕。“你说什么？”小哥哥说。我手忙脚乱地说：“啊？什么和什么？”“我明明听到你在说话。”哥哥刨根问底。“我有吗？没有啊！可能是你幻听。”我若无其事地回答。“哦！可能是吧。”哥哥点头说。我连忙说：“教我打球吧！”“嗯，我教你的要领你记住了吗？”哥哥说。“记住了！”我笑呵呵地说。
我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿着沉重的棒球棍，左手拿着棒球。我左手使劲把球往上抛，右手还没反应过来，球就毫不客气地在我脸上一“吻”，脸就红了一大片，哥哥跑过来，嘲笑我说：“你怎么这么笨啊！真不愧是春天的两条虫！”“你，你……”涌到嘴边的话，我又努力地咽下去，心想：如果你现在没教我棒球的话，我非“杀”了你不可，但是你在教我，我就大人不记小人过，忍。我可怜兮兮地说：“你是史上最帅最帅的帅哥，我是春天的两条虫，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神气十足地走了过去。我集中精力对准哥哥的头，把球往上一抛，右手飞快地一打。“耶！我打中了！”我小声的说。我平了平情绪，马上跑到哥哥的身边，扶起哥哥，说：“哥，你有没有事啊？”“废话！你哥没事。”哥哥恶狠狠地回答。
我扶着哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙发上，马上去厨房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地说：“哥哥，请你喝水，刚才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“啧”哥哥把喝的水一下子全喷了出来，大声说道：“胡彩玉，你在里面放了什么？”我没放什么呀！只是放了一些盐，白醋，味精嘛！味道不错吧！”我笑哈哈地说。
这些都是小时候的事了，但是回想起来还是很有趣，我好想回到那个暑假。
五年级快乐作文 篇6
我是一条可爱的小龙。我每一天都会在我的家里乔装打扮之后去凡间玩。有一次，在我下凡间之后发生了一件令我感动的事情:
一天，我来到一个森林里，化妆成了一只小兔。面对我这个新邻居，森林里的小动物都热情的欢迎我。我呢，也对他们无所不谈(除了我是一条龙这个秘密）。渐渐地，我不想回家了。因为我的“母后”很疼我，答应我留下来，不过等到来年我生日的第二天，我就必须回去，不然的话，我身上的法术就会消失。
很快，一年过去了。明天就是我的生日，后天我就要回家了。“希望他们能帮我过一个最快乐的生日，不然我就太遗憾了。”我默默地想，“可他们会记得我的生日吗？可我也不能提醒他们呀......”就这样，我慢慢地睡着了。
我生日那天，我穿上了最漂亮的衣服，等待他们的到来。可等了一天，我始终没有等到他们来，我伤心的哭了起来。我哭了好久，连天神都为之感动，为之哭泣。我哭累了，便睡着了。后来，我被刺眼的灯光刺醒了。我醒来一看，哇!我并不是在家里，而是在五星级宾馆里!我的四周都是彩花灯折射的颜色，真漂亮!但是，我却遗憾地想:“这么漂亮怎么可能是送给我的呢？”正想着，出现了一群我的小伙伴们。他们手里拿着要送给我的礼物，一边走，一边唱着：“祝你生日快乐!祝你生日快乐......”我一边流着感动的泪水，一边跟着他们唱歌。
第二天，我回到了我的家。我时时刻刻都在想着我的小伙伴们。应为他们让我感受到了真正的友谊。正所谓，“海内存知己，天涯若比邻。”
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五年级快乐作文 篇7
20xx年的元旦，一大早我心里就琢磨着该如何度过这新年美好的第一天，看书？弹琴？下棋？冒出来的想法又被我一个个否定，难得全家休息一天，应该让爸爸妈妈陪我一起玩个痛快。突然我眼前一亮，多米诺骨牌！对，就是它，多米诺骨牌游戏需要爸爸、妈妈和我既要分工又要合作，还要我们有足够的耐性和细心。说出我的想法后，爸爸妈妈欣然同意。
首先，我们一起研究多米诺骨牌摆法说明书，令我们吃惊的是，多米诺骨牌的摆法五花八门，有前仆后继，分道扬镳，戮力同心，瞻前顾后，命悬一线，妙笔生花，暗度陈仓……还有各式各样的机关。
爸爸自告奋勇地率先选好一组城堡图案：“我就摆这个吧。”我和妈妈很怀疑地看着爸爸：“这个城堡可是很难搭的，能完成吗？”“这个难不倒我。”爸爸自信满满的说。
“那好吧，我摆这个吧，虽然简单，但也需要足够的耐心。”妈妈选了一组比较简单的`图案。
我干什么呢？我的注意力放在了机关挑战上，我突然灵机一动：“我来挑战机关！”我大声宣布了我的决定，便动手操作起来。
有些地方看起来很容易，但摆起来却很困难，稍微不小心，就有可能毁了整个布局。我们小心翼翼地摆着，正当我把机关“球”放好时，忽然听到“哗啦”一声，我手一抖，差点把球掉到地上，要知道，这可是这个机关最关键的地方啊，容不得半点失误，我寻声望去，原来是爸爸刚摆好的城堡被不小心碰倒了，只见爸爸对着面前散落一地的骨牌叹了口气，然后镇定下来，重新整理这摊“烂局”，我不由得对爸爸从容不迫的态度竖起了大姆指。
终于摆完了，我长吁了一口气，然后如释重负地坐在地上，准备伸个懒腰，没想到我伸出去的脚不小心把妈妈快要完成的杰作给碰倒了，随着一连串的“哗啦”声，妈妈的杰作全军覆没。爸爸责怪我“应该在一开始拿起中间的骨牌，减少后边的损失”。妈妈打趣地说：“直到全部倒完了咱闺女才停止尖叫，哪有时间减少损失啊！”说完，我们都哈哈大笑起来。妈妈没有气馁，在我们互相鼓励和一起合作下，我们各自的布局经过精心整合，一幅壮观的工程“诞生”了！我们相互击掌，以示喜悦，并用相机记录下了这激动人心的瞬间。
这次游戏，让我学到了很多东西，明白了很多道理。任何事情的成功离不开自己的能力，离不开别人的帮助，离不开团队的力量。游戏过程中，不仅考验我们的耐性，还要有足够的细心，心要灵手要巧，更要我们齐心协力、团结合作。
五年级快乐作文 篇8
自信是前进、成功的必备条件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。
我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的女孩。是佘老师培养了我的自信，给予了我快乐。
记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“小丽，自信是前进、成功的必备条件。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自我。
这件事情让我终身难忘，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活。
五年级快乐作文 篇9
我的作文书数不胜数，但是大部分都被我损坏了。可是书架上却有几本保存完好的书，因为那是我最爱惜的书——《快乐作文》。我之所以如此珍惜它们，是因为它们把我从一个惧怕写作文的“作文盲”带领到了热爱写作，快乐作文的“光明世界”。 初次接触它，还是因为我的同桌，在四年级时我的同桌订阅了一份《快乐作文》，她上作文课时喜欢临时抱佛脚，我也和她一起看，当我打开它时，我发现它分为许多部分。介绍名家作文的“美文小木屋”，为作文指点迷津的“作文导航”，描写家庭故事的“我爱我家”等，书的扉页有幽默小故事和传说，当我疲惫的时候，就会看一下，疲劳就跑得无影无踪了，它能让我快乐作文。 我最爱看同龄人写的作文，这些作文有的描写温馨的家庭生活，有的描写快乐的校园活动，有的描写五彩的童年趣事，还有的描写神奇的自然景观。既能让我看到家庭的温暖，校园的活泼，童年的多姿，大自然的美丽，又让我积累了许多好词佳句。我最喜欢的版块是“小小旅行家”，它让我知道许多闻所未闻的地方景色，如：马尔代夫美丽的椰树；新疆天山的美丽景色；北京颐和园的名胜古迹……我看这些文章都恍如身临其境。我向妈妈说起这些地方景色，妈妈向我竖起大拇指。我真是太感谢我的好老师——《快乐作文》了。
《快乐作文》真是我的好老师啊！同时，它也如我的好朋友似的陪伴着我。不仅教会我许多知识，还带给我许多快乐，书架上崭新的《快乐作文》陪伴我快乐成长，是它教会我许多写作文的技巧。 鸟儿因为有了翅膀才能自由飞翔在天空，鱼儿因为有了鳍才能游弋在碧波大海，马儿因为有了健壮的四肢才能驰骋于草原，我因为有了《快乐作文》才能在作文的王国快乐成长。
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