关于五年级写景作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级写景作文9篇，欢迎大家分享。
五年级写景作文 篇1
校园是是一个充满欢声笑语的地方，校园是让我们学习的地方，那里的老师教会我们知识，让我们见多识广。
首先从大门就可以看出学校的气派，一个拱形的大门，大门的左侧写着育才小学四个大字，使人感觉到这是一所充满着文化气息的一所学校。
走进校门便是我们的校区了。我们学校大约有几千平方米，分别为东西两侧，西侧教学楼有三层分别为四，五，六年级，而东教学楼则是一，二，三年级。一排排整齐的教学楼，每个教室都宽敞明亮，教室内时而传出朗朗的读书生，不仅让人沉浸在那阵阵书声中！
在学校中散步，就能闻到一股花香的芳香，我们学校的绿植可不少啊！有桂花、有杜鹃花等上十种花，我喜欢到学校的小花园里玩，那里十分美丽，给学校增添了一道美丽的风景线！
最后是我们学校独有的亮点校本课程，关注着每一个学生的不同需求！给我们一个自由发展的空间。让同学们根据自己喜欢的爱好来选择课程通通不收钱，让同学们在开心舒适的环境下学到丰富的知识。
这就是我们的智慧校园、一个充满欢声笑语的地方。校园就是一座灯塔，为我们照亮前方的路，让我们随着这条路坚持走下去吧！加油！
五年级写景作文 篇2
美无处不在，只要你发现！北郡的风景美中美，你能用心发现吗？我发现了，因为我今天去北郡了。
我去北郡了。我看见了银杏树，冬天了，银杏叶黄黄的，北风一吹，银杏叶便落了下来，像一只只蝴蝶在自由地飞。我低下头，默默地思考着，忽然看见地下有一颗小小的鹅卵石，我高兴地叫起来，赶紧弯下腰，轻轻地捡了起来。
因为天气冷，我没有去健身器材那里，我多么想去那里玩一会呀。旁边的小草没有放弃绿油油的衣服，只是在顽强地面对寒冷。在草地旁边，一条条提示语非常醒目，有“守护一片绿，增添一份美”，有“踏入想一想，小草也在长”等等。我感觉北郡的美让我明白了很多。
大自然给了我们这么多的美，我们是不是也该为我们的家园更美一些做些贡献呢？我们一定要让我们家园天上蓝蓝，地下绿绿。愿我们的家园越来越美丽！
五年级写景作文 篇3
夜，静悄悄的来了。一切都安静了下来，仿佛配合着它的到来啦，我慢慢的走山村，一幅画就这样映入眼帘。
首先看到的是那连绵起伏的山峰，真是“横看成岭侧成峰，远近高低个不同”呀，再看那密树，不由得让人升起一股寒意。四处出来鸟儿的鸣叫，形成了一首优美的乐曲，让人放下一切烦恼，心旷神怡，这真是太美妙啦！
抬头望向天空，一轮明月高高的过着，又大又圆，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宫中哭泣的样子，看到了清冷的广寒宫，让我不由得想起了远在异国他乡的亲人，心中涌起无限悲哀，这或许就是李白所述的“举头望明月，低头思故乡”吧。我赫然理解了李白那独自赏月的孤寂心情了，我竟与诗仙有了一股同病相怜的感觉，不知这是好还是坏呢？
突然，几道光芒闪闪发亮，扭头一看，原来是月亮的小儿女吗。看，它们多么像国旗上的五星红旗呀！再仔细一看，它们又好像蹦蹦跳跳的移动着，似乎在与人们玩起躲猫猫的游戏，这是多么的有种啊，但也非常的可爱与调皮。我又审视了一下，几架飞机正在飞过，是我误会了它们呀，没想到它们如此的聪明，这么小的年纪就懂得了躲闪，就连我都有些自愧不如了。
……
正当我沉迷于这田野风光图的奇异景色之中，一个声音传入二中，看了看时间，原来已经十二点了。
五年级写景作文 篇4
我的校园是一所美丽的学校，我们在这里成长、学习、玩耍，无比快乐。今天我就带大家参观一下我的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟的教学楼，每天早上从教学楼的各个教室里，时不时传来朗朗读书声，像动人的童声大合唱，美妙极了！
走进教学楼内部，干净整洁的教室、书桌、椅子、楼梯尽收眼底，站在栏杆旁，新鲜空气迎面而来，让人顿时神清气爽。
再往前走，就到了光彩楼，光彩楼在暑假装修后，焕然一新，门前的两颗大树，郁郁葱葱，像两个忠诚的士兵，守护着我们的校园。光彩楼的大门被装修成繁体字的“門”，特别引人注目。走廊的墙壁上挂着许多古诗、名言、警句等，同学们经常三五成群前去瞻仰和学习。
绕过光彩楼向左走，就到了东操场，东操场又宽又广，能容纳四五千人，红色的塑胶跑道围绕着宽阔的操场，像红色的彩带，装点着美丽的学校，这里是我们运动和玩耍的'地方，也是我们的游戏天堂。
再向里走，就到了文化长廊，上体育课累了可以来文化长廊休息，顺便学习一下文化知识。操场北面是一大片绿化带，我们都叫它“百花园”，花园里的花草一株株，一棵棵争奇斗艳，竞相开放，给人画一般的美感。
我的校园具有特殊魅力，校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，使校园的天更蓝、云更白、阳光更加灿烂。这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
五年级写景作文 篇5
在望海楼附近有一个小有名气的公园，叫石景山公园。
我们来到大门口，被面前的景物吸引住了。首先映入眼帘的是造型别致的白色的大三角形屋顶，中间有许多镂空的小三角形，这个大三角形屋顶是用四根红色的柱子支撑的，屋顶下还有十分引人注目的红色大字石景山公园。大门左边种着毫不起眼的小草，右边有两块一高一矮的石头和一簇簇色彩鲜艳的植物。
一进门，就看见了威风凛凛的大王椰，像在守护着石景山公园。还有一个花坛，花坛里种着争奇斗艳的花，好像在比比谁美。花坛里蜂花蝶舞，体现出一派热闹非凡的场景。
从大门向左走，下了几个石阶后，看到了葫芦形的翠湖，湖水碧绿，像一块翡翠镶嵌在大地上。像翡翠一样绿的湖水倒映出了蓝天白云，也倒映出了大树小草，好似一幅美丽的山水画。翠湖的西北角有一座古色古香的亭子，亭子偶尔传出动听的音乐。对面有一个小山坡，小山坡上有一棵茂盛而叶子形成圆形的大榕树，大榕树有许多气须。翠湖的东北角有一池睡莲，睡莲有的全绽放了，有的只开了两三片花瓣，还有的含苞待放，好像羞涩的姑娘睡莲池中有一高一矮情侣杉，因为它们长在一起，而高大的杉树像男的，弱小的杉树像女的，所以叫情侣杉。
石景山公园让我流连忘返!
五年级写景作文 篇6
早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。
一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。
教学楼的左边就是一个非常辽阔的操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。
学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！
我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。
五年级写景作文 篇7
在星期五的下午，我来到了学校后面的小植物园来观赏。
进入植物园，就有一股方向扑面而来，蓝天衬着芳香，让你感觉到神清气爽。首先我看见了右边一墙的勒杜鹃，红红的花，绿绿的叶，再看看花盆，摆的井然有序，真漂亮啊。我看这墙上，那满墙的爬山虎扑入眼帘，仿佛燥热立刻减了不少。
再往里走，满地的小野花让我舍不得踩，再看看旁边，有一头小鹿和鹿妈妈，这就是雕塑：起来吧，孩子。走过小鹿，我看看前面，好多树啊，一个接着一个，真漂亮，但是我仔细观察，在树干那有一些刺，远远的，尖尖的。我顺着树往上看，咦，上面怎么会有果子呢？这些果子能吃吗？这时，满头的问号围着我跳舞。我看看地上有几颗果实，那应该就是这棵树的果实吧，我在地上捡了一个树枝，慢慢的把他划开，看见满是汁液流出来，我拿了几颗种子，准备回家种。
顺着小路往回走，我以为的发现了一盆草莓，这些草莓呀，是些小草莓，还没成熟，再过几个月就熟了吧！我顺着小路，走到了谢师亭里，坐在亭子里，看着这些花花草草，这真是一大享受之一啊。
校园的小植物园真美啊！
五年级写景作文 篇8
小朋友们，你们爱看云吗?云是一种变幻无穷的自然现象。我喜欢看云，喜欢看云那千变万化的形态。
云，也像我们人类一样，有喜怒哀乐。
晴天，是云最快乐的时候。你瞧!它一会儿变成一只小狗趴在主人脚边;一会变成几只小猫在一起翻滚嬉闹;一会儿变成毛茸茸的小兔在跳跃;一会儿又变成一群孩子自由自在地在天空中畅游，翱翔......令人目不暇接。雨天，它是哀伤的。云阴着脸，原本雪白的云，像是被染上了墨汁。乌云席卷着长空，犹如汹涌澎湃的浪潮，慢慢向我们袭来。哀伤的乌云，突然嚎啕大哭，伤心的泪雨倾盆而下。
云和我们一样，不仅有情绪的变化，也爱梳妆打扮。
早晨，太阳冉冉升起，露出了半边脸，不一会，整个太阳全跳过了地平线，云朵在太阳的照耀下，像是镶上了金边。云朵在金光的映衬下，一会儿像是如火的红花，一会儿像是天空结满桔子。日出的云朵很美，日落的火烧云也毫不逊色。每天傍晚日落之时，火烧云才会现身，火烧云像一个魔术师，拿出了他的看家本领，吧自己变得如骏马在奔腾，如张牙舞爪的蛟龙在腾飞，如五彩缤纷的凤凰在空中飞翔，展示着它那傲人的身姿。令人眼花缭乱。
白云点缀了蔚蓝的天幕。我爱看云，我爱看着大自然赐于我们的美妙的礼物。
五年级写景作文 篇9
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，浓郁的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我神清气爽。走进校园，就闻到一阵浓郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往里走。
啊!远远望去，那是一株高大青翠的桂花树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着一簇簇金色的“小风铃”，装点着那一身绿装，装点着整个校园。
走近桂花树仔细瞧，那些点缀在浓绿中的金色“小风铃”是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花组成的。每朵桂花都那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵微风轻轻拂过，桂花轻轻地随风飘落，有的轻柔地搭在同学的肩上，有的依恋地停留在同学的秀发中，有的在我眼前飞舞，似乎在炫耀她那优美的身段，婀娜的舞姿。空气中弥漫着花的清香，甜丝丝的，成千上万朵桂花若偶遇山间云雾，真是“香在秀发间，人在仙境游。”有一朵桂花洒落在我的手心里，我把它捧到鼻子下一闻，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来。它有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
原来它真的可以吃，顿时让我对这些“小精灵”产生了爱意。我情不自禁地想起了妈妈说过的桂花的多种用途：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦!十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都浸润在你的香味中，可我却不那么认为。你用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽!
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