有趣的活动五年级作文

时间：2021-10-08 18:25:59 五年级我要投稿

精选有趣的活动五年级作文汇编8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的有趣的活动五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选有趣的活动五年级作文汇编8篇

有趣的活动五年级作文篇1

　　今天，我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动，十分有趣。首先，老师让我们对出“好好学习，天天向上”的下联，我们苦想半天还是毫无头绪，这时一个同学想出了一点——“什么工作，年年加薪”此时，教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着；有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“天天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作，年年加薪。”话音未落，我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推舟说：“那还不如叫‘爸爸工作，妈妈加薪‘呢！”这下我们笑得更加大声了。最后，我们把“苦苦工作，年年加薪”这句作为下联。

　　接着，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子：靠猪吃猪，靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联：依花赏花，依草看草。这时，老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行，但意思不太好。”最终，经过老师提示，我们终于想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。

　　然后，老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单，不一会儿答案出来了。

　　最后一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父不老。”

　　快乐的时光总是容易过的，这节课在欢声笑语中结束了

有趣的活动五年级作文篇2

　　昨天，老师带我们去碧洲公园游玩了。我们高兴得一蹦三尺高。“终于可以出去玩了！”我们喊到。

　　一进公园的大门我们就一窝蜂疯狂的跑进去，老师在后面大喊：“慢一点，等等我！”可我们没听见，老师又喊了一声，这回我们听见了。过了一会儿我们走到了一片草地里，我们把脚踩上去的时候感觉到了一阵凉爽。突然我发现草地里的蛐蛐可真不少啊！我五指闭紧，双手稍微弯曲，悄悄地、轻轻地走过去，然后小心翼翼地蹲下。突然，我双手一合猛地扑上去，蛐蛐被罩住了。有时手闭合不紧，它就会从你手上的小洞里跳到你的手上，又跳到草丛里。我再次去抓的时候，我眼疾手快的双手一合，两根手指一抓，捏住了蛐蛐。“抓住了，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的说。肖家钰找来了一个矿泉水瓶，我把蛐蛐装进去了，

　　蛐蛐不断地跳啊，跳啊，可惜，他们跳不了这么高。我抓住了五只小蛐蛐，三只大蛐蛐，一共收获八只蛐蛐。今天收获可真不小啊！

有趣的活动五年级作文篇3

　　上周三，我们学第三单元《大自然的启示》后，老师给我们布置了一项综合性学习任务，让我们寻找大自然中动物、植物给了我们什么启示。

　　老师分配任务后，我们小组就开始行动起来。我们利用课间时间准备起来，首先我们要确定主题，我们小组成员盘腿坐在操场上一起讨论，我选的是植物类。看着绿色的草坪我突然想起了什么，指着地上的小草说：“鲁班当年上山时发现了一种带锯齿的草，由此发明了锯子。我们可以讲一讲小草。”

　　我的话给了孙彤萱启示，她抬头看着天空中恰巧飞过的飞机说：“飞机也是人们根据鸟儿在天空自由飞翔而发明的'。”

　　我们七嘴八舌的讨论起来，最后我说：“不如我们回家再查一查还有哪些动物、植物给过人类启示。”

　　那天放学后，我们便回家查资料。第二天上学，我们把各自收集的资料进行了整理、筛选。我们发现鸡蛋那么普通的东西，居然也能启发人们发明了大桥，根据鸡蛋的外观设计的桥梁不仅漂亮而且坚固。还有在牛蒡草的启发下人们发明了粘扣带，在青蛙眼睛的启示下人们发明了电子蛙眼……

　　准备充分了资料，我们抓紧时间做PPT，PPT经过多次修改，最终定稿啦，我们又约时间进行排练，一切准备就绪后，就坐等周三的汇报啦。

　　这次综合实践活动使我知道了很多以前不知道的知识，同时让我懂得：别小看那些不会动的植物，它们给了人们很多有用的启示，也别小看那些不会说话的动物，它们有时候比人类还聪明。

有趣的活动五年级作文篇4

　　在我们的语文课上有许多有趣的语文小活动，让我们从中得到了知识，乐趣，让我们有了开启智慧大门的钥匙。其中让我绞尽脑汁最有想象力的一次，虽然是做一个在生活中我们处处会看到，但并不足以挂齿的小事--制作车牌号，那件事让我记忆犹新。

　　那天我急匆匆的拿出了硬纸片，记号笔剪刀和尺子，在那之后我就开始了我的“伟大工程”虽然没有足够的长度，但我灵机一动把“车牌号”缩小了一点。我细心地用剪刀把它从硬纸片上剪下来，看着自己完成了一小半的工程，还蛮不错。起初我拿起记号笔手有些抖，因为太紧张的缘故，第二个字母就写错了，我只好“锦上添花”顿时间变成了好像沾上污泥的车牌，我并没有灰心丧气，而是又拿出一张纸重新来，这次开始写的时候手抖得比上次厉害多了，结果在同一个地方摔了两次，我很恼火，心里想：不画了！说着便把记号笔摔在了地上，妈妈过来捡起记号笔并安慰我：写错了可以再重来，生气解决不了问题，我自己想了一会觉得妈妈说的有道理，便重新拿起记号笔在上面仔细地写，成功了，没有涂抹痕迹字也很工整。

　　这次的活动让我得到一个道理，不管做什么都不能半途而废，做什么事都要细心并坚持下去！

有趣的活动五年级作文篇5

　　母亲节当天，我们小们来到了浙江公安消防培训基地参加了一次有趣的消防体验活动。

　　小们到达基地后首先观看了跨国救灾演练视频，那里的消防员可认真了，演习时他们急中生智，一会儿用高喷车来喷，一会儿又拿着水袋往火场里洒，短短几分钟，大火全被扑灭。还有一些去过汶川大地震的叔叔们，他们带着警犬开始寻找捆在废墟下的人。观看视频后我们来到大门口，跟着教官参观各种先进的消防车。这些消防车都是来自德国，车内最多的就是水袋，差不多有几十个，一车内可以坐八个人，消防车有很多种，真是让我们小们大开眼界了！

　　接下来让小们开心的时刻到了，就是体验当一回消防员。我们分成两组，A组穿消防服装，B组背氧气瓶，之后条换体验。穿消防服时，教官对我们说，真正着火了，我们穿衣时间只有17秒，然后上车。小们一听17秒，都惊呆了！这可真是惊人的速度啊！小们也不甘落后，穿起消防服。消防服好重啊！小们走起路像小企鹅似的，一摇一摆地走。接着轮到背氧气瓶了，氧气瓶有六七斤重，一背感觉还蛮轻的。还戴着面具，教官帮我们把氧气打开，一股凉凉的风往我脸上吹，仿佛像空调风。

　　下午，小们每人都要体验7米高空攀爬。小们个个信心十足，争先第一个攀爬。都顺利地完成了体验任务。体验好的小们来到烟热模拟逃生区，这里面可真黑啊！伸手不见五指，就在里面爬，出来后手上全是黑一块，灰一块。

　　一天的体验活动很快就结束了，在这里我们小们学到了很多本领，还认识了各种消防高喷车，消防艇......学到了各种自救方法。

有趣的活动五年级作文篇6

　　今天上午，我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。

　　在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的，奖励一块糖果。

　　游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他将信将疑地松开手。这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看，他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。

　　第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着，当摸到鼻子的时候，我们又叫起来：“就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!”然而，张佩铭似乎认定我们在戏弄她，不听我们的。又摸索了好一会儿，才把鼻子贴上去。当她放开手的时候，全班像开了锅似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手锤着桌子，哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎，听旁人的死，不听旁人的也死，看来，得靠自己判断了。

　　队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来，也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张，紧紧地握着纸鼻子，跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候，身后响起了起哄声：“就在那儿!就在那儿!”我心里可矛盾了：“到底放，还是不放呢?放吧，又担心他们不怀好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我决定不放，然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说：“错了!错了!左边!左边!”我冷静下来，心想：“这帮小子，给我来误导，聪明反被聪明误，我偏不上当!”我把手往右边移了一下，贴了下去。这时，全班静了下来。我打开红领巾一看，我happy得一嘣三尺高!我贴中了。

　　接下来，我又玩了一鼓作气，掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼……

　　这次游园活动，可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理!

有趣的活动五年级作文篇7

　　早晨的阳光洒在地上，抹去了层层阴霾。我伸出手挡住了强烈的阳光，看着豆大如珠的汗滴从同学们的脸上划过，听着那一声声“加油”，不由地笑了。这是哪来的声音呢？是我们红蜻蜓作文班在星湖公园进行的“两人三足”的游戏。

　　在老师的带领下，我来到了星湖公园。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下准备运动放松筋骨。抬头看一下男同学，他们在闲逛，一点紧张都没有，看来是志在必得呢！“比赛准备开始，五、六年级同学归队了！”许老师在起跑线对我们发出口令。我们应了一声，急忙跑过去，第一轮我们五年级派出的是典仑和博阳参加比赛，老师的口令刚发出。他们身轻如燕，默契十足，轻而易举地赢了六年级，第一轮开战成功！看着典仑和博阳互相击掌，我却担忧起来，下一轮就是我和芃希上场了，怎么办呢？我轻叹一声，眉头拧在了一起，看看芃希，她也很紧张，只见她咬着下唇，握紧拳头。“下一轮，芃希和依淇。”许老师看了看我们紧张的神情，向我和芃希点了点，似乎在告诉我们“加油，不用紧张。”我和芃希互相点了点头。我们来到线上，老师用一条布绑在我们的脚，我看到六年级的同学，他们也选出两个女生出战，看他们轻松的样子，“敌人”实力应该不赖。许老师看了看我们四人，大喊一声“开始！”我和芃希同时迈出脚，挽着手，大步流星地向前走，看看六年级，她们默契地向前行走，不慌不忙，一点差错都没有，我为自己捏了一把汗。还好，最后我和芃希经过努力与她们打成平局。可是接下来就不妙了，楚怡，泽希输了一局，这时，我们五年级和六年级打成平手了。黄校长看了看，宣布“选出最具实力的两组进行最终PK。”六年级选出的是两个女生对战，我们则派出的是典仑和博阳这对“默契兄弟”，PK开始了！只见博阳和典仑他们竟然连跑带跳向前走，我们看得目瞪口呆。只见他们前脚落地，后脚跳起，一蹦一跳的，赢得了最终的比赛。

　　我们赢了！我们蹦着，跳着，笑声充满了整个公园。

有趣的活动五年级作文篇8

　　“叮零零”上课铃声响了.同学们知道下一节课是体育活动课。就赶紧摆了姿势，静静地等着冯老师的到来。

　　冯老师来到了教室里对我们说“今天要玩击鼓传花！”并且在黑板上写上四个大而苍劲有力的大字。老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。同学产立刻大叫：“耶！耶！”有的同学高兴得一蹦三尺高，有的同学欢歌笑语，有的同学一直把笑容挂在脸上。

　　接着，冯老师宣布了游戏规则：指名一个同学来击鼓，其它的同学来传花球。只要鼓声一停，传到哪儿就是谁表演节目。

　　游戏开始了，同学们飞快地传着它，我那高兴的心情渐渐变得紧张起来，生怕传到自己这儿鼓声就停了。当花传到我这的时候，我的心怦怦直跳，心跳声仿佛盖过了鼓声。我手忙脚乱地把花传给了金天鹏，恰恰在他那里鼓声停了下来。我的心犹如十五只桶——七上八下，心想：幸好我传得快，要不然就该我表演了。金天鹏对我生气地说：“你干什么传得那么快？”接着他上去表演背古诗。花球传呀传，到了黄亚婷的那一个座位，黄亚婷一急，把花球抛开了杨志伟，直接传到了冯海敏的那儿，正巧鼓声又停了。所以冯海敏和黄亚婷得一起上台去表演。我们故意酸酸她：“恭喜你又获奖了。”冯海敏上了台表演了一首歌。

　　时间过得飞快，活动结束了，同学们还沉浸在刚才的快乐之中，我们真希望活动课能有很多。

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