五年级植物作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级植物作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级植物作文 篇1
星期天，爸爸要带我去植物园。我高兴得一蹦三尺高。憧憬着植物园美丽的景色。
到了植物园门口，我兴致勃勃，大步流星地走了进去。走在林间小道上，呼吸着新鲜空气，让人觉得心旷神怡。我情不自禁地慨叹：“这里的空气真新鲜。”小道像织不完的锦缎那样绵延。密密的塔松，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。大杨树像一位忠诚的士兵，保卫着我们。大杨树十分粗，两个人都抱不过来。看样子长了几十年了吧！前面，你会看见一棵棵竹子，竹子一节一节的，像一位彬彬有礼的绅士在向我们鞠躬问好。我不禁伸手抚摸竹子，竹子的皮很粗糙，我想到了它瘦弱的身姿被大风无情地拍打的情景。拐一个弯，就到了昔日花的海洋，现在花已经枯萎，但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。
突然，我听到了一阵喧闹声，只见前面是一个娱乐场所，里面的游戏项目数不胜数，有雪山滑梯、秋千、滚筒等等。看得我眼花缭乱。爸爸看我很想玩的样子，就买了一张票，让我进去玩。到里面，我先奔向爬山游戏，我步覆蹒跚地向上爬，到了中间，我往下一看，吓得我胆战心惊，不过在上面可以看见松树的顶尖，就像塔林一样。景色一览无余，忘记了还在“山”上。练了几次后，就不再那么害怕了，还敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……
这里真美，以后我还要来这里玩！
五年级植物作文 篇2
我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢？我查了查资料，原来广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相对比，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅在空间上有层次感，而且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。
世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。
五年级植物作文 篇3
今天的生物课上，老师给我们决定带我观察一些植物，同学们知道消息后都很高兴。
课堂上，老师先是播放了一些关于植物的图片，问我们认不认识这些植物，知道的话说出这些植物的名称。大家都议论纷纷，但是都不确定植物的名称。老师看到我们迷茫的样子笑着说，“不认识没关系，大家可以近距离观察一下。”于是便拿出了一个绿色的植物，说：“这个植物叫做水葫芦，大家分成几组近距离的观察下。”
于是，我们就分成几组，并一组领取了一株水葫芦。大家都围在植物身边，认真的看着手中的水葫芦。只见它的叶子是翠绿色的，摸起来滑滑的，叶子的形状像一片片圆形的卡片，在顶端处微微凹下去。突然有一组的同学惊讶道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，纷纷闻了闻水葫芦。觉得水葫芦闻起来有一股淡淡的清香。这时候我发现水葫芦上边有一个像葫芦状的大气泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提议下，大家用小刀打开了那个气泡，发现里面是像海绵一样的网状的气泡，而且有着一个个的小气囊。
最后快下课的时间到了，老师问我们有什么收获和疑问，我们组举手问了下气泡的问题，老师说其实水葫芦顾名思义是长在水上的，有了这些在根与茎之间的气泡便可以浮在水面上。老师还说，其实中国现在水葫芦的繁殖速度太快，已经成为外来侵害物种之一，但是水葫芦也可以作为饲料喂养家禽，具有清热解毒的功能。因此，一件事情不能单纯的只看到一面，而是应该多方面的考虑事情。
今天这件课让我收获很多。
五年级植物作文 篇4
冬日的一盆梅花，孤独的开在我家，独自散发出它的香气。这让我不禁想起了一句诗，“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香”。梅花，在冬天时，它总是独自“表演”着。
梅花在冬天里果然“一枝独秀”，我家花园所有的花都干枯了。唯独梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼长的树枝从坚硬挺拔的树干里长出来，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，虽然说那是一整棵的梅花，但是梅花的'每一片花朵和每一根树枝，都有它们自己的形状，有的像是在跳舞，有的像树枝就是一只手，“手”里拿着梅花。
梅花的生命力极其顽强，哦，我估计它是练过中国功夫的。即使梅花它生长在冰天雪地的环境下，也会被大雪淹没，这跟莲花“出淤泥而不染”的精神一样，不被的身边的事物影响，做好自己。
梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以润喉咙。虽然我没喝过，但听说梅花茶非常好。对人体有利。我们还可以把花瓣拿下来，可以生吃，但是不能吃太多。梅花还可以使城市更加美观。
梅花在冰天雪地下还顽强地生长。我们也应该学习它这种精神。在学习上也不应该受电子设备等东西干扰。这样才能得到自己想要的成绩。
五年级植物作文 篇5
我最喜欢的一种植物就是水仙花了，它清香典雅，有许多雅号，如：凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一。
水仙花开放时的样子可美了：郁郁葱葱的叶丛中，挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞。花蕊中心有六根蕊叶，蕊叶上沾满了点点花粉，等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气，不妖不艳，吐着淡淡的清香。六瓣六蕊，六六大顺，是人们喜欢他的原因。
在古色古香的书房里，放一盆清雅的水仙花，读读书，做做作业，真是一种难得的享受:在家里放一盆水仙花，更起到了装饰的作用，它那淡淡的清香，能扫去你一天的疲劳。
春节到了，它更是抢手，放在自己家里也好，送人也好，水仙花为人们付出了它的一切，它使人们快乐，不再烦恼，不再忧伤，它有着给予他人快乐的精神，甚至不惜牺牲自己。
我越来越喜欢水仙了。因为它美丽，大气。虽然它没有玫瑰那样妖艳，也没有荷花那样亭亭玉立，但它依然为冬天贡献出了自己的一份美，我爱它那种给予他人快乐的精神。
五年级植物作文 篇6
我喜欢富贵华丽的牡丹，喜欢洁白高傲的荷花，喜欢多姿多彩的月季花……但我最喜欢芦荟。
我喜欢芦荟那朴实的外表。它的叶子两排小刺，像两排文武的战士保护着芦荟里面全身的“宝”。它的叶子向四面八方展开，如同一座座拱桥，正是接待客人的好工具。我也很喜欢芦荟那种顽强的生命力。如果在夏季烈日炎炎的太阳下，芦荟却顽强地生存着，别的植物却早已奄奄一息了。有一次，我和爸爸妈妈去五日游，旅游结束后，来到家里，我才刚刚想起我还没有浇芦荟，我想：我们都五天没有浇水了，再说这么热的天，芦荟肯定早已死了。我来到阳台上，“啊？”我惊讶地大叫一声，芦荟它不但没有死，而且它的颜色依然如此翠绿，芦荟那种顽强的生命力深深地打动了我。我更喜欢芦荟其物用药的作用。爱美的女同志可以用它里面的汁来美容，也可以用它来去掉脸上的痘痘和黑斑。芦荟的汁还可以用来治疗打伤、烧伤等或被虫子咬的地方，你可以挤出它的汁，擦在伤痕上，很快就会消退。芦荟还可以炒成菜，吃了它，可以治疗便秘。
芦荟还有许多好的地方，这么好的芦荟，怎么能让我不喜欢呢？