【实用】五年级叙事作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
时光不再，在我们成长的过程中，总会有那么几个人是你想忘的却忘不了的，而对于你来说，那会是一笔无比珍贵的财富。
曾经就一个女生对我说：我们，永远会是最好的朋友，对吧。我也会扬起笑脸对她说：是啊。但是现在，我最好的朋友，你在哪里？从你搬走的那天起，我们便就再也没有见过面了，但我还是经常在脑海中浮现你微笑着的脸庞……
从前，你总会微笑着教给许多的道理，让我受益匪浅的道理。
你的脸上一直挂着微笑，你的笑容，往往能够温暖一个人冰冷的心。
至今为止，我仍然忘不了你的笑容，你的笑容时刻激励着我前进，就如我奋斗的动力。
即使我们已经有几年没有见到过了，但是你的笑容还是深刻的印在了我的脑海之中。
忘不了你的样子，忘不了你的声音，也同样忘不了你的笑容，忘不了你微笑的对我说的那句话：世上无难事，只怕有心人……
你的笑容中总隐隐透着一份自信，让人情不自禁的为你喝彩。你总是自带光芒，说话的语气总是镇静自若，遇到多大的难题，也总是淡定的说出解决方法，让人佩服你的沉稳。
希望以后，我还能遇见你，看见你温暖的笑容。
五年级叙事作文 篇2
传说中的“眼镜姐姐”来到了我们五（一）班，她给我们烹制了一顿丰盛的“心理大餐”，她的讲座就好象给我们干渴的心灵来了一碗可口“心灵鸡汤”，感到心里非常舒服。
“眼镜姐姐”和蔼可亲，她和我们倾心交谈，通过她小时候的亲身经历告诉我们要善待别人，只有用宽容的心对待身边的每个人，别人也会宽容的对待你。这些故事让我们明白同学之间要宽容谦让、坦诚相待、和睦相处，给别人一片绿荫，别人会给你一片森林。
我们都是在长辈的无限关爱中成长，在学校里同学之间难免会出现各种小摩擦、小误会、小争吵，比如：朋友们因误会责怪你；伙伴们因为一点小事不睬你；同学们给你起外号等。出现问题不可怕，可怕的是如果不及时让这些小问题及时消除，它就会慢慢的变成阻碍我们身心健康发展的“大毒瘤”。如果每个人都能从自己身上入手，首先向别人伸出“宽容之手”，那么我们之间的一切不愉快就会被我们的“宽容之火”所融化。
来吧，伸出我的手，伸出你的手，让我们一起来感受宽容、感受友谊、感受快乐。
五年级叙事作文 篇3
在20xx年的最后一天，我们全校师生一起参加了一年一度的游园会，全班玩得可开心了。
我们班布置得可漂亮了！同学们带的彩带、铃铛、气球都贴在墙上，把原来再熟悉不过的课室变得焕然一新、喜气洋洋！
我们班花了一节课的时间来开跨年大食会！同学们带的食物有橡皮糖、水果干、虾条、薯片、薯条、鱼干、糖豆、饮料、沙琪玛、曲奇饼......看得我眼花缭乱、垂涎欲滴，迫不及待地想要一扫而光！
邵老师一声“开始”，我三步并作两步地冲到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“虾条”。然后蔡筱豫把她的“蓝罐曲奇”分给了我，好兄弟温力帆给了我他的“上好佳空心薯笛”。这个“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我带去的“珍珍章鱼小丸子味薯片”可是遭到了大家的一阵哄抢！我的好朋友罗梓扬一说“这可真好吃啊！”其他同学就闻讯而来，瞬间就把我精心准备的的薯片瓜分完毕！
高潮一波接一波！很快到了游戏时间，我们班准备的游戏是贴鼻子。最搞笑的一幕出现在一个2班的同学身上！我负责带他转了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子贴到脸外面去了，全场立马哄堂大笑！我也玩了我们班的贴鼻子游戏，还拿到了第一个奖品——笔记本。玩2班的踩气球游戏时，我最开心了！我见地上有4个气球，便一脚踩下去，想不到一下子踩爆了两个！我正想踩第二脚的时候，气球从我脚下滑走了，再踩了两三次，才又踩爆了一个，好不容易才踩爆了最后一个气球，用时7秒拿到了一只圆珠笔。
游园活动可真好玩啊！在欢声笑语中，我度过了难忘的20xx年最后一个上学日。我祝愿新的一年我们五年1班的同学每天都在欢声笑语中度过。我爱校园，我爱五年1班！
五年级叙事作文 篇4
尊老爱幼是每个人都经常提起的深奥词语。但是这种深奥，只是一份爱心，只是一颗尊老爱幼的心。
很多人说：“尊老爱幼多么简单！”是啊，是很简单，但是这么简单的事有谁真正的做到了呢？
今天早晨天气十分晴朗，不时还能听见鸟儿的鸣叫。谁知嘻嘻哈哈过后，就到了下午。虽然还不晚，但是天上明显暗了下来，也不时发出隆隆的响声，不时划过一道光亮的闪电，让坐在教室的我们知道，不久要下雨了。
放学后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起来，倾盆大雨凶地打击雨伞，仿佛那嘀嘀嗒嗒的声音就是雨伞那疼痛的哭声。在放学的回家路上，我看见了感人的一幕。
一位白发苍苍，骨瘦如柴的老人趴在地上，奋力的往前爬，雨打在老人的身上，发出了在每个人心灵中震耳欲聋的响声。我刚想过去帮老人挡着雨，可是，心里好像突然有两个小人在吵架。小白人说：“快去帮忙呀！那老人家多可怜呀！”小黑人也接着说：“快走啊，万一那老人家是坏人呢？万一那老人家向你赊欠怎么办呀！别理他，别人都没去帮忙。”小白人又抢着说：“别人没有去帮忙是因为他们没有尊老，你是少先队员，你一定要帮忙！”正在我的心灵“打结”时，一个衣着整整齐齐，带着红领巾的少年举着雨伞，将老人扶起，问：“老人家，您家在哪儿呀？我送您回去。”老人泪水直流，说：“三个女儿都嫁到有钱人家享天伦之乐了，谁还会管我这把老骨头啊！”老人越说越激动。男孩说：“老人家，您以后就把我当做您的孩子吧！”老人感动的点点头。
看着少年送着老人家越走越远的背影，我感到有点惭愧，惭愧我刚才没有去帮助那位老人家。如果以后再遇上这样的事情，我一定毫不犹豫的帮忙！
孟子说的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样，不管在哪里，只要有需要帮助的人，我们都会尽全力帮助！
五年级叙事作文 篇5
什么叫做幸福？全家人一起吃饭时的情景，其乐融融，多么温馨啊！我要珍惜每次幸福。
一盘盘美味的菜陆续上了餐桌，扑鼻的香味阵阵飘来……一家人就差爸爸没到了，哎，为什么相聚一次那么难？当我失望时，门口出现了一个高大的爸爸，身上还穿着雨衣，头上有几粒汗珠，裤子上一片湿漉漉的痕迹，“我回来了。”爸爸的话中带着疲惫，肯定是为了我们奋不顾身的工作，提早回来和我们相聚。
妈妈上前为爸爸褪下雨衣，拿毛巾为爸爸擦汗；我和妹妹一人拿一只拖鞋向爸爸跑去，细心地为爸爸换上鞋。“吃饭吧，等会菜凉了。”妈妈发话了。“恩。”爸爸略带轻松的说。我和妹妹开心的去盛饭，拿筷子。全家人坐在桌子旁吃饭，这不是幸福美满的情景吗？
难得一次团聚，得好好珍惜；“爸，吃点菜，减肥啊！”我夹了一片青菜，递到爸爸碗里。爸爸抚摸着头，笑着说：“好孩子！”吃下碗里的青菜。“老公辛苦了，吃点肉，荤素搭配，呵呵！”可爱的老妈为爸爸夹了一块红烧，我和妹妹羡慕的小眼神直盯着爸爸。妹妹邪恶的说：“在我们面前秀恩爱啊！”哄堂大笑！灯光下，一家人闹着玩儿，开心的吃饭。这不是特别温馨、令人羡慕的一幕呀？哦，还有我可爱的弟弟呢，叽叽喳喳的叫。
这就是我的家人，平凡，普通，温暖幸福，一个避风的港湾。给予我无限的快乐与激情，让我感动。我爱我的家庭，还有我可爱的家人们。怎么样，有没有我们家有趣呢？嘿嘿，羡慕我了吧？
五年级叙事作文 篇6
每当冷酷的冬天来到时，我的手就会龟裂开，露出一条又一条可怕的红裂缝。
母亲看见了，总是会用一双十分心疼的眼睛望着我。“心愉，你的手怎么了？”“我……可能是被冷风吹的吧。”我结结巴巴地说。母亲又开始喋喋不休的讲了起来。“你也真是的，叫你带手套你偏不带。叫你不要用冷水洗手，你偏要用。”母亲拿起我的已经裂开来的手，“看看，你的手都成什么样了，女孩子应该好好保护自己的皮肤！”刚说完，就把我拉进房间。
我坐在床边，看着母亲从玻璃上拿下一支小巧的护手霜。这支护手霜的颜色是可爱的淡粉色，上面画的是一只又纤细又修长的女人的手。我的母亲轻轻的拧开护手霜那淡粉色的盖子，用手悄悄一捏，一团白色又有些透明的液体顿时流了出来。母亲举起我的手，将它抹在我的手上。先把它抹在我的5根手指上，仔细的把每一根手指涂抹得连一点缝隙都没有。在用它涂在我的手背上，把所有因为龟裂才出现缝隙的地方全部被埋了起来，几乎全都变成了白色。
两只手都涂抹完了，我把这支护手霜放进书包。母亲对我说这支护手霜你必须每时每刻都备在身边。这样，你不管什么时候手裂开，都可以涂这支护手霜。
就这样，我有了人生中最美丽的一支护手霜。
五年级叙事作文 篇7
今天中午， 妈妈在厨房里准备午餐，突然，妈妈叫我，我跑进厨房，问道：“什么事?”
“今天我忘买蔬菜了，你去菜场给我买一样蔬菜回来好吗?
“行啊!”我边回答边想到终于可以让我实践一下了。
妈妈给了我20元钱，然后吩咐我要买蒲瓜这种蔬菜，而且是长的蒲瓜不是远的。我骑上自行车出发了。一路上我心情激动的不得了。
来到菜市，望着琳琅满目的菜，我犯难了：这么多的菜，哪种是蒲瓜呢?我来到一个卖蔬菜的铺子前，我装着很熟练的样子问：“这长蒲瓜怎么卖?”那位叔叔连忙拿起一个蔬菜说：“不贵一元一斤。”我一看那手上的蔬菜，哦!原来这就是蒲瓜啊!以前和奶奶来菜场看她买过。然后我说：“给我好一点的挑一根。”那位叔叔就在挑了一根说：“这根好!”然后就打算称。这时候我突然想起来奶奶买这蒲瓜时都会在蒲瓜的.顶上咬一小口惨惨。她说这样会知道这蒲瓜好不好，是不是苦的。于是我也接过那蒲瓜学奶奶的样子有模有样的咬了一小口惨惨，清味的，没有苦，那应该是好的吧!我再交给那叔叔说：“就这根吧!”那叔叔被我逗笑了说：“你还真是厉害啊!这都懂。”他帮我称好后，我付了钱，骑着车回来了。
回家的路上我一路想，一路笑，我回到了家。这时候我已经满头大汗了，可是我依然很开心。我把蒲瓜递给妈妈，“怎样，我买的蒲瓜好吧?”我手舞足蹈地自夸道。妈妈看看蒲瓜，然后说：“真棒!是很好。”
中饭时，吃着我自己第一次买回来的菜，感觉特别好吃。
五年级叙事作文 篇8
不知不觉中，我长大了。已经不是无知的小孩了。在我身边曽发生过不少的事，有一件事，永远记在我心中。
三年级的一天是数学考试，大家都信心十足的来到考场。在临考试时，老师给我们读考试规则：不许互相交头接耳、传纸条、抄别人的答案、不能随便讲话。
考试开始了，在我后面的同学经常举起脚来推我的椅子。开始，我想踢回去，但是我还是忍住，我本来想告诉老师，但是考试又不能讲话，我也没办法，真是“哑巴吃黄连—有苦说不出”呀！时间到了。我往家慢慢地走着。高兴地来考试，伤心地回家。
回到家里，我委屈地向母亲诉苦，我认为那位用脚推我椅子的同学太过分了，母亲说孩子你想一下，为什么那位同学为什么要这样做呢？是因为什么原因呢？后来，我想起了可能是位置不够而造成的吧，我想通了也不再为这件事而耿耿不环了。
虽然此事已过两年，但是通过这件事，我知道了做事要先清楚前因后果，才下判断，这样能防止自己做错事。
五年级叙事作文 篇9
今天下午，五年级一班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见讲台前摆着一行桌子，班主任毕老师和几个中队委员前排就坐，台下的同学分成南北两列，同学们表情严肃，似乎要进行一场对抗赛。
一阵清脆的铃声响过，中队长崔云溪大声宣布：“五年级一班读书辩论会现在开始。”顿时，台下响起一阵热烈的掌声。这阵掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着崔云溪宣布这次辩论会的要求：“本次辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题，正反双方围绕自己的观点各抒己见，双方辩手相互尊重，做到以理服人，切忌蛮横无理。”
崔云溪的话音刚落，正方代表张佳就开始了自己的演讲。张佳真不愧是我们班的第一“铁嘴”，她首先强调了正方的观点“开卷有益”，接着她又以课文为例，说明了读书对于一个人成长的重要性，强调书是每个人成长的“长生果”，还引用了伟人毛泽东、周恩来少年时代发奋读书的事例，说明伟人的成长离不开读书，读书可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负。张佳的演讲一停，顿时引来了正方队员的啧啧赞叹，我作为正方队员的一员，仿佛一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。
反方代表也毫不示弱，一号选手高丹卉“反唇相讥”，她的观点是“开卷未必有益”。她例举了当前的种种现象，一些青少年看了武侠、言情之类的书“走火入魔”，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到“开卷有益”，还走上了违法犯罪的道路。
以事实做依据，这一招果然厉害，幸亏我从对方的发言中找到了一丝漏洞。于是我站起来，理直气壮地发表我的见解：“我方强调的‘开卷’是有选择的，我们提倡开有益之卷，读好书，与好书相伴，如同与挚友同行，受益无穷。”话语完毕，我甚是得意地扫了对方一眼，坐下来静观其变。
辩论双方唇枪舌剑，你一言、我一语，辩论气氛异常紧张、激烈……
最后，班主任毕老师做了总结，她首先肯定了我们辩论双方准备充分，有理有据，接着毕老师强调指出：“开卷有益”，必须开“有益之卷”，取其精华。在此基础上，广泛读书，读思结合，勤于积累，提高我们的道德情操和鉴赏能力。从书中汲取营养，受益终生。
啊！这真是一场精彩的辩论会。
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