五年级幸福作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级幸福作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级幸福作文 篇1
过年啦！过年啦！今年，我们是回爸爸的老家湖北宜昌过年的。大年三十，我们踏着清晨的第一缕阳光，踏上了回宜昌的动车。
在火车上，我看到了连绵起伏的大山，一望无际的田野，还看到了整片整片的太阳能发电板，使我对科技的认识又近了一步。
正是因为有了这些美景的陪伴，八小时的车程一晃而过。一下火车，叔叔和奶奶已经在迎接我们了，我们开开心心地上了车，回到了奶奶家。
一打开门，婶婶就热情地招待我们，哇！我看到了桌上摆的特别丰盛的年夜饭！有腊肉，熏肠，红烧鱼以及各种野味，我的口水都要流下来啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣布吃年夜饭！大家满面春风的围坐在桌子旁，我连忙夹了一块羊肉往嘴里送，哇，那味道真是太赞了！因为这里的食材特别新鲜，所以煮出的食物特别美味！我们一家人其乐融融，谈天说地，好不快活！
吃完年夜饭，接下来的重头戏就是放烟花了。爸爸拿起一盒烟花，搬到户外空地，小心翼翼地点燃火线，便以迅雷不及掩耳之势跑了回来，只听“嗖”的一声，一道烟花便射上了天空，绽放出了那清澈的绿色，紧接着又一支，变成了夺目的红色......看着烟花在天空中五彩缤纷的样子，我不禁陶醉其中，再看看每个人脸上都洋溢着笑容。我深吸一口气，闻到的都是过年幸福的味道……
放完烟花，我们全家又看了春节联欢晚会，继续将这快乐的气氛延续，到了十一点多钟，我再也抵挡不住睡意，上床睡觉了，做了一个甜甜的美梦……
五年级幸福作文 篇2
河流的幸福，在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海，哺育着河里的小鱼和小虾，浇灌农田和花草树木，使人类解渴，让大地充满生机勃勃，所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。
蜡烛的幸福，在于点上耀眼的光芒燃烧自已，奉献别人，给世界留下一片温暖，一片光明，所以那一束束燃烧的火苗，就是蜡烛在欢快地跳舞。
蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜，为花儿做媒，给我们带来芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在于走进校园学习无穷的知识，为祖国发展出一份力，为同学们打扫教室，使教室变的干净整洁，把知识装进头脑，用智慧浇开理想之花，所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
五年级幸福作文 篇3
幸福”？从前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就说他幸福；看见别人穿好看的，就说他好幸福；看见别人有好玩的，就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢？
我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱；听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。
可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。
等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英语网图图)中的一集，叫(幸福是什么)。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。
幸福到底是什么滋味的呢？
这次，我决定自己去寻找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”
这短短的几句话意味深长，可我还是不懂，只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的呢？
“妈，幸福是什么滋味的？”有一天，我这样问。妈妈并未说什么，只是笑一笑。也许，这个笑，就是妈妈给我的
提示，她是要我自己去体会幸福。
那天，是我的生日，本以为今天会很美满。可……
今天起来，没有一个人在家，没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便，稀饭加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很难受，稀饭加咸菜外加坏心情。
难道你们都忘了今天是我的生日？晚餐吃过后，便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来，可这不争气的眼睛，硬是没有把眼泪挡住，眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上，桌子上。
不知什么时候，楼下传来了一阵又一阵喧闹声，我怀着沉重的心情下楼看，只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”！
我先是一惊，后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水，不知这是从哪个大洋飘来的泪水，为我的脸‘锦上添花’。
可，这次哭，不是因为伤心，而是高兴。这次的生日比以往过的更开心，因为幸福。
幸福到底是什么滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人关心你，爱护你，体谅你；使你感到温暖，使你忘记忧伤。
这就是幸福的滋味！
五年级幸福作文 篇4
幸福是来之不易的，但是我却很久才懂得去珍惜它。
记得那时我刚上一年级。那天早晨，妈妈给我准备了一个鸡蛋饼当早餐。我感冒了，嘴里尝不出什么味道来，咬了一口鸡蛋饼，却索然无味。我以为是妈妈做得不好，便要求换早餐。妈妈没有说什么，只是把还冒着热气的鸡蛋饼倒进垃圾桶，重新为我做了一碗汤。我依旧尝不出味来，便把碗一摔，去上学了。
楼下的一个哥哥上五年级，他从小就和他的奶奶一起生活。我们一直一起上学。我向他诉说了早晨的事。可他没有回答。我看见他流下了几滴泪水。
我迷惑不解，用迷茫的双眼看着他。
有一台关心留守儿童的晚会。那台晚会上，许多留守儿童都向父母诉说自己的心声。在场的很多人都哭了。妈妈告诉我，他们几乎一年都见不到一次父母。与他们相比，我是多么幸福啊！可我对这一切浑然不知，反而笑嘻嘻地对妈妈说：
“那是他们没有生在一个好地方。”
曾有人说过：幸福是什么？有人说是温暖的家庭，有人说是金钱名利，有人说是一个好工作。但在我眼里，幸福就是家人对自己的关爱。
那次我烫伤腿的时候，天气很冷，外面飘着鹅毛大雪。我从睡梦中醒来，发现腿被暖气片烫伤了一大片，起了泡不说，还袭来一阵阵痛感。母亲看见了，立刻穿好衣服带着我去医院。此刻已是深夜，哪里还有车呢？母亲便冒着大雪，用棉衣将我裹紧，背起来就往医院去。我看见母亲的头上、肩膀上落满了雪花，可我却一点没有受凉。凌冽的寒风将飘落在母亲身上的雪凝成了一层薄薄的冰霜。到了医院，母亲没有休息，直接带我去了烧伤科。那天母亲一夜没合眼，一直陪着我打点滴。
是母亲让我明白了幸福是什么。
是母亲让我懂得了珍惜幸福。
幸福是来之不易的。它像时光那样稍纵即逝，我们应当好好珍惜它，珍惜生活中的每一件事物。
五年级幸福作文 篇5
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的`孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
五年级幸福作文 篇6
6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。
我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。
除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。
五年级幸福作文 篇7
什么是幸福？
幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
什么是幸福？
有人说，幸福是人生路上父母的陪伴；有人说，幸福是一家人团聚着一起赏月；有人说，幸福是取得好成绩后的满足；有人说，幸福是远行时朋友温柔地目送。
什么是幸福？
在我看来，幸福其实很简单，幸福就是能好好地活着。
记得“日本3·11”地震的时候，海啸袭卷了日本的东海岸。堤坝被淹，房屋被毁，是我唯一看到的景象。海啸所引起的核事故，使福岛变成没有人烟的地方。疾病、寒冷、饥饿、恐惧在人们之中蔓延。许多的人们都失去了自己的生命。有一段视频是海啸冲走汽车的场景，成吨重的小汽车在海啸面前是多么的微不足道啊，又何况人呢？
人们不能掌控天灾，却能掌控人祸。利益的争端往往涉及到无辜的人民。
利比亚是非洲石油大国，自美国攻打伊拉克后，美国开始寻找下一块肥肉。借着各种各样的幌子，美国支持反对派推翻卡扎菲政权，以获得石油资源。战争持续了很久，从班加西打到的黎波里，打着“自由民主”旗号的美国、英国、法国在所谓的有政府军的平民地区狂轰乱炸。无数的人被迫离开了家园，更多的人只能静静地“躺”着，倒在曾经生活的地方。
望着那曾经人们赖以生存的家园，我在为遇难者默哀的同时也在思索着幸福，幸福是天灾人祸后无望的奢华吗？
想必大家都听说过这样一个故事：有一个富人，虽然他很富有，但是他并不快乐，经常打骂妻子。有一天他外出散步，听到一户穷人家里传来的笑声，于是他很嫉妒，他找来人询问穷人的一些情况，发现穷人是在自己手下干活的，于是他解雇了穷人。果然，当天晚上穷人家里没有传出笑声，富人得意极了。第二天富人惊奇的发现穷人家里依然笑声如故，于是他亲自去问穷人说：“你都失去了生活来源，可是你为什么依然笑得出来呢？”穷人笑着回答说：“我和我的家人能够健康的活在世界上我已经很幸福了。”穷人的一番话点醒了富人，从此富人家中不时传来欢笑。
金钱固然重要，但不能给人们带来幸福，幸福就是好好地活着。
这就是幸福。我的幸福。好好地活着。
五年级幸福作文 篇8
离声音最近的地方，耳朵。
很多很多的歌从我们耳畔低唱过，很多很多的旋律一遍一遍在身边响起，当然无法记清每一首歌，却有的念念不忘，吟唱的瞬间，温柔或惬意地编织成了空气中的乐谱。
很喜欢听歌，我想，我们的读书时代，是否你也会在行路时，坐车时，等待时戴着耳机陶醉于音乐中，是否你也会在大街上听到自己喜欢的歌而突然感到兴奋，真的，我会。
喜欢耳麦里轻轻作响的乐音，仿佛歌曲里演奏的不是歌，而是一段故事。我惊叹于音乐的力量，华灯初上的喧嚣，耳边的声音足以洗涤聒噪的心灵;夜深人静的夜幕，清晰的乐音，最能给予挫败的心的勇气。太多的感觉，太细腻的心情，也许耳边随风飘扬的乐符，恰恰感染了思绪，切合了心情，于是被声音俘获，心，也甘情愿地当了它的俘虏。一曲中国风的《蜀绣》，那一句“羽毛扇遥指千军阵，锦缎裁几寸”，是否会让你感叹文字与音符的完美组合。周杰伦的简单而不乏快乐的《稻香》，是否也会激起你疲惫时的微微笑。
音乐不做作，清澈的声线，此起彼伏的声调，是拉动人的心弦。音乐，点破夜的宁静，重燃晨曦的阳光。感谢音乐，让人拥有走下去的勇气，感谢音乐，让你我由听觉上的享受转化为感觉上的幸福。
耳朵，是幸福的，因为身边总会不乏跳动的音符，一遍遍荡漾，一次次流动。
我觉得，有时候，听到的世界比看到的世界更精彩。
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