【精品】五年级叙事作文合集五篇
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五年级叙事作文

时间:2021-09-13 19:11:58 五年级 我要投稿

【精品】五年级叙事作文合集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级叙事作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】五年级叙事作文合集五篇

五年级叙事作文 篇1

  舒奕承道 :“肖饴,我要上厕所。”“很急吗?”我问道。“是的。”“好吧,那你去吧。”我批准了。突然,他向全班吼了一声:“有谁有纸巾?!”“哎呀,别吓我们啊……”大家有点生气,毕竟有些同学已经睡着了。“嘘……别吵,你不知道有些同学已经睡着了吗?”我轻声地问他。他回答我说:“哦,我刚刚一时间没想起来,忘了,不好意思啊!”“如果你要纸巾的话,就过来拿吧。”我做了个请随我走的动作。“呐,给你。快去快回啊!记住,回来的时候要轻手轻脚的,别吵到同学啦!还有……”“停停停停,打住,别吵了,我知道了。话说,你怎么这么唠叨了?”“现在,好像是你了吧!”说完,我便“扑哧”一声笑起来了。“现在,你吵到同学啦,作为班干部,你要提醒你自己一次!”他说。“喲,现在轮到你提醒我来,行行行,我提醒自己一次,行了吧。好啦,快去!”我“命令”道。

  过了大约十分钟,我们却迟迟不见他的人影,我们感到很奇怪,上个厕所而已,也用不了这么久吧。我决定,到女厕所大声叫一叫他,看他应不应。我去跟潘晓楠说了一下,她说:“我也去。”“舒奕承……”我跟潘晓楠喊道。“咦,怎么没声?”我跟潘晓楠同时说道。“他不应我们,也不能代表他不在。”我提议。“要不我们等一等,这个时间,应该还有人要上厕所,我们见到的话,就拜托他看看里面有没有人。”“嗯”潘晓楠应道。真巧!让我们遇到了二班的江浩天,我跟他说明了情况,并拜托他帮忙看看。他出来时,我迫切地问道:“怎么样,舒奕承在里面吗?”他只是笑着对我摆了摆手。

  “怎么办啊?”我说道。“别这么泄气嘛,要不我们先回班上看看,说不定他已经回去了,如果他还没回,我们就告诉邵老师。”这次不是我,而是潘晓楠。我们再次回到班时,发现舒奕承还没回来,我去问了问睡舒奕承周围的同学,他们都回答说,没看见。我对潘晓楠使了个眼色,她会意地点点头。我们便出了门口,直往办公室走,我们往办公室瞧了瞧,发现邵老师并不在。我担忧的脸色瞬间暴露出来了,虽然只是一刹那,但我担忧的脸色被潘晓楠看到了。潘晓楠说:“没事,邵老师不在,还有何老师嘛!”“嗯,对哦,我都差点忘了。”我差点就大声喊出来了,幸亏当时潘晓楠捂住了我的嘴。

  “何老师,我们班的舒奕承同学不见了,我们刚才在厕所里找江浩天帮我们看了看,但他说没看见,在教室里,也没看见他。”我一马当先地向何老师说道。“嗯,是吗?他可能下去上厕所了吧!”何老师温和地说。“但也不排除他去他妈妈那里的可能。好了,现在已经很晚了,快去睡觉吧!”“嗯,我们知道了。”我和潘晓楠答道。

  当我们再次回到班里时,舒奕承已经回来了。我问道:“舒奕承,你去哪儿啦?怎么这么晚?你刚刚有没有听到我们叫你,啊?你说啊!”“肖饴,别急啊!慢慢来,首先,舒奕承,你刚刚有没有听到我们叫你?”在关键时刻,还是潘晓楠冷静。“我……我听见了,只是没回答你们……而已。”舒奕承支支吾吾地说。

  “真的`?”

  “真的。”

  “好吧,现在的时间不早了,快睡吧!”

  由于时间紧迫,我和潘晓楠很快就躺上床了。只见舒奕承还坐在那里,嘴巴一张一合,却听不到他在说什么。我没有在多疑,毕竟他是我们班的同学,所以我相信他说的话。

  时间在一分一秒的流失……

  在下午的信息课上,在潘晓楠和我的肩碰一下的时候,她对我说:“舒奕承今天中午的确是去了他妈妈那里!”

  这句简单的话,在我心中重复了许久……

五年级叙事作文 篇2

  我去过公园很多次,但怎么也忘不了那次坐“疯狂老鼠”。

  记得暑假的一天,妈妈带着我和胆子大的表弟去公园玩。我们走到“疯狂老鼠”的售票处,表弟对妈妈说:“姑姑,我要坐‘疯狂老鼠’!”妈妈说:“那你们一块坐吧。”我以为“疯狂老鼠”是公园里常见的“小火车”,便答应了。

  我和表弟坐上“老鼠车”后,铃声一响,车就动起来。上坡时还比较慢,但上坡后速度逐渐加快,我正要向下面的妈妈招手,可车突然一个转弯,差点把我甩出去,把我吓得半死。我的心里就像放了一只小兔子一样,砰砰直跳,吓得要命。相对于我的害怕,

  表弟却是高兴万分。他一会高兴得拍手,一会向下面的妈妈招手,一会问我:“表哥,好玩吗?”对于他的问题,我则是不敢回答。终于,车驶向了终点,我悬着的一颗心终于放下了。

  这件事就像一条小船停泊在我的脑海里,让我终生难忘。

  文章布局合理,开篇点题——“我去过公园很多次,但怎么也忘不了那次坐‘疯狂老鼠’”,然后叙述“我”和表弟去公园玩“疯狂老鼠”的过程,结尾总结,首尾呼应突出中心,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好。

五年级叙事作文 篇3

  晚上,我在家里练琴,练到40多分钟的时候,我问爸爸:“能看会电视吗?”他不情愿地回答我:“不行,才练了多长时间就看啊?再说,你也没大练好!”我不高兴的说:“不看就不看。”才过去几秒钟,我又像爸爸哀求道:“求你了,你对我最好了!”他笑着对我说:“好好好!再弹十分钟就看。”我连忙高兴的点了点头。

  哈哈!是不是很搞笑啊?我跟爸爸沟通的时候,一会较劲,一会哀求,特别有趣!

五年级叙事作文 篇4

  小时候,我常常看见妈妈老是在镜子面前涂涂抹抹,可是爸爸为什么不抹呢?我跑到妈妈面前,看见妈妈化完妆后很漂亮,于是我决定帮爸爸化一次妆。

  星期六的下午,爸爸请了半天假,说带我出去玩。我想了片刻后说:“爸爸,我想睡午觉,睡完午觉后再带我出去玩吧!”爸爸爽快地答应了。可他哪知道我心里的小九九,于是我装模作样的睡在了隔壁。过了5分钟后,一声声呼噜声像巨浪一样扑向我,我赶紧爬下床直奔化妆间。到了化妆间我不管三七二十一,把所有的化妆品都往房间搬。首先,我拿到了一个乌黑壳子的东西,打开一看,里面竟然是红红的,这是什么?到底涂在哪呢?对了,妈妈的眼睛上面涂的就是红的,于是我小心地拿起手中的口红慢慢地涂在了爸爸的眼睛上方。接着再拿出一个肉色的外壳,用力一挤,便挤出了一些淡颜色的固体,我觉得非常像我们皮肤的颜色,便全都抹在了爸爸的脸上,可是一看,爸爸不但没有变漂亮,反而越来越丑了。我不免地失落了起来,但我转眼一想,现在爸爸还没有化完妆,等我大功告成以后,一定会漂亮的像一朵花,到那时他们肯定会夸我真厉害。想到这些,我又燃烧起自信的火光,继续给爸爸化妆。我又拿起了一个紫盒子打开一看,每个小格子里面都放了一种颜色,有红、黄、粉、紫-----,我最喜欢紫色,便拿起一根两面都有白色棉絮裹着的小棒,在紫颜色的小格里划了一划,紫色便“跑”到了上面,我在爸爸脸上大大写了两个字“美女”,看着看着我便开心地笑了,我又拿起自己最心爱的星星贴纸贴在了爸爸的耳朵两侧。然后跑到化妆间取了一个小镜子,在爸爸脸上照了照,哈哈,爸爸果然更光彩照人了。我的笑声终于把爸爸吵醒了,爸爸揉了揉自己的眼睛,睁开眼看了看手上那从眼睛上涂抹下来的印迹,“啊------”,随着一声喊叫,妈妈火速跑进了房间,我也附和着跟妈妈跑了进去。“这是谁干的好事。”妈妈生气地说:“还把我的化妆品浪费了这么多。”我骄傲地说:“妈妈,这是我给爸爸化的妆,是不是很漂亮!”妈妈看着我天真的脸,强行压制住心中的怒火对我说:“仪仪,我们是女生所以可以化妆,而爸爸不是,男生不用化妆,懂了吗?”

  从那以后,我懂得了一些女生能秀的东西不一定适合男生,一些男生弄的东西也不一定适合我们女生。

五年级叙事作文 篇5

  春天来了,桃花绽放、柳枝随摆、小河流溢……

  在小红家的屋檐下,有一窝燕巢。有一天,燕子妈妈出去寻食,小燕子们在巢里嬉戏。突然,一只小燕子向地上跌落,小红要出去帮妈妈买盐,便看见了。这只小燕子扑扇着娇嫩而无力的翅膀,其他小燕子“叽喳”地叫来叫去。

  小红要拾起小燕子,自己家的小花猫却窜出来,扑在小燕子的身前。它舔了舔舌头,垂涎的目光注视着。小红发现不妙,便捡起地上的石子向小花猫扔去。小花猫以迅雷不及掩耳之势叼起小燕子就跑,小红也紧追不舍。小红边追边对小花猫大声地喊:“小花猫,你不能伤害小燕子!它是我们的邻居,是我们的朋友。”小花猫似乎听懂了小红的话,将小燕子放在地上,灰溜溜的走开了。小红用双手轻轻地拾起小燕子,看了小燕子没事,就放心了。

  小红向爸爸借了一把梯子,将小燕子安全地放回巢里,然后去买盐。不一会儿,小红从超市里回来了。她看见燕子妈妈和小燕子们快乐地相聚在一起,心里有一种说不出的高兴。

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